實(shí)用的三年級(jí)作文匯總(3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)作文 篇1
這天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，小貓又去河邊釣魚(yú)，上次由于小貓的三心二意，沒(méi)有釣到魚(yú)，所以這次小貓長(zhǎng)記性了，不再這樣。
來(lái)到河邊，小貓被眼前的景象驚得目瞪口呆：河水烏黑一片，不再像以前的河水那么明亮，那么清澈，河面上到處漂泊著臟兮兮的白色垃圾，邊上人類(lèi)開(kāi)的工廠(chǎng)里還冒著煙。聞了直讓它干咳。
小貓愣了老半天才回過(guò)神兒來(lái)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我想到一個(gè)好辦法釣魚(yú)了！”說(shuō)完，它便從家里搬來(lái)了一盆干凈的水，透過(guò)這水還能清楚地看出自己的影子，小貓把這盆水放在河邊，開(kāi)心地想：這些魚(yú)喜歡干凈的水，等一下，它肯定會(huì)自己跳到這里來(lái)的，因?yàn)楹永镎媸翘K了，這樣的話(huà)，我就不用那么辛苦地坐在河邊釣魚(yú)了！”于是，小貓找了一個(gè)陰涼的地方，趴下來(lái)休息，不一會(huì)兒就進(jìn)入了甜甜的.夢(mèng)鄉(xiāng)。
小貓睡著后，一條小魚(yú)伸出它的小腦袋，呼吸著新鮮空氣，正巧看到了放在河邊的凈水，一彎腰就跳進(jìn)了凈水里，它一邊游著，還一邊大聲地喊：“�。⌒值軅冄�！快來(lái)呀，這里實(shí)在是太爽了。”一群小魚(yú)聽(tīng)到了它的喊聲，便紛紛搶著跳進(jìn)凈水里，就這樣，這這盆干凈的水里到處都是魚(yú)，它們都自由自在地游著、嬉戲著。
傍晚，小貓醒來(lái)，看見(jiàn)盆里的凈水里有許多小魚(yú)，臉上樂(lè)開(kāi)了花，它想：嘿！這辦法真行！人類(lèi)可幫了我一個(gè)大忙��！讓我不費(fèi)吹灰之力就弄到那么多的魚(yú)。想著想著，小小貓開(kāi)心地捧著魚(yú)回家了。
三年級(jí)作文 篇2
這一次四川汶川大地震，震級(jí)高達(dá)八級(jí)，那真是大得很。在這樣強(qiáng)大的地震面前許多英雄產(chǎn)生了，許多人的愛(ài)心奉獻(xiàn)給了他人，真是可歌可泣！
我聽(tīng)說(shuō)在這次地震中有一名叫林浩的小男孩，他是一個(gè)英雄頑強(qiáng)的小男孩。他在地震時(shí)，拼命跑出教室因此獲救了。當(dāng)他知道自己脫險(xiǎn)以后，沒(méi)有只顧自己，而是返身回去救同學(xué)。在搶救同學(xué)脫離危險(xiǎn)的時(shí)候，不小心他的肩膀受了傷�？墒�，他仍舊沒(méi)有想到自己而是加快速度搶救那些被埋在廢墟里同學(xué)。他在又救出兩名同學(xué)以后，余震還在發(fā)生，再不撤離不但救不出同學(xué)，連自己也得壓進(jìn)去了。他才強(qiáng)忍悲痛，帶著從廢墟里救出來(lái)的同學(xué)轉(zhuǎn)移到安全的.地方去了。后來(lái)，他對(duì)人們說(shuō)自己沒(méi)有能夠救出更多的同學(xué)而內(nèi)心深處感到不安。啊，多好的學(xué)生呀！你只想到別人，你人雖小，卻那么強(qiáng)大，在地震發(fā)生的時(shí)候還能夠從容不迫地救出多人，真是了不起啊！
還有一名大姐姐，她救出了好多位同學(xué)，但是事后她卻說(shuō)：“我后悔沒(méi)有能夠救出更多的同學(xué)！”有一位母親，手里抱著一名剛剛出生才幾個(gè)月的嬰兒。為了嬰兒的安全，為了給嬰兒的生命，為了讓嬰兒能夠活下去，她用自己最后的力量，用自己軟弱的身體頂住了沉重的水泥板，還用身上的手機(jī)給嬰兒發(fā)出了最后一條信息：媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你。在一塊水泥板下，有幾個(gè)體力不支的兒童。搶救人員知道后馬上告訴他們不要亂動(dòng)不要浪費(fèi)體力，要保持清醒。那幾個(gè)兒童立刻按照搶救人員的命令，聚精會(huì)神地看起了書(shū)來(lái)了。搶救人員從縫隙中看到這一情景感動(dòng)極了，連那些從來(lái)都不知道哭的戰(zhàn)士也流下了熱淚。有一名大哥哥，他在廢墟里說(shuō)：“你們先去救別人吧！我能堅(jiān)持��！”搶救人員聽(tīng)到以后才放心了。他等到自己被搶救出來(lái)以后，還堅(jiān)決要求留在旁邊看搶救人員搶救自己的同學(xué)和老師。他要等大家被搶救出來(lái)以后才離開(kāi)。
我想這許多動(dòng)人的人和事，就是在這次地震中涌現(xiàn)出來(lái)好人好事，其中體現(xiàn)了多少動(dòng)人的愛(ài)心故事。我希望四川能夠早日從廢墟上面重新站立起來(lái)！
三年級(jí)作文 篇3
你我邂逅在秋日橘紅的落葉里，你我相識(shí)在三載春花秋葉中，你我相知在三載夏暉冬雪中，你我相識(shí)在三載一場(chǎng)考試之后。
三年時(shí)光猶如白駿過(guò)隙匆匆而逝，轉(zhuǎn)眼間就到了離別的時(shí)刻，今天是六月二十五號(hào)，也正是中考的第一天你慢慢的走出語(yǔ)文考場(chǎng)對(duì)于即將到來(lái)的離別感觸又深了一步，還有一天半，中考就將結(jié)束了，意味著初中生涯也將就此畫(huà)上句號(hào)，對(duì)于這三年的同窗友情，也是一種吉安娜的考驗(yàn)。或許，這一別，以后就難以重逢但回想過(guò)去，往往歷歷在目，我的青春里有彌足珍貴的.同窗情。
剛小學(xué)畢業(yè)，時(shí)間就在背后推搡，看著自己手忙腳亂的在這條漫長(zhǎng)的路上行走，深覺(jué)自己仿佛被拋進(jìn)空白蒼茫沒(méi)有人煙的雪地里，一個(gè)人面對(duì)所有的孤獨(dú)和未知的絕望，然后就到了初中。
剛進(jìn)初中的時(shí)候，帶著那樣矯情的幼稚以一種略帶抵抗的姿態(tài)去嘗試接受；適應(yīng)這承載你的悲痛歡笑的感情和生說(shuō)即使如次矛盾，卻又如此真實(shí)。青春里最感動(dòng)的是，都是同窗們給予的。
那一次學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié)，晚自習(xí)改為班級(jí)的狂歡會(huì)，一整天都帶著期待等著晚自習(xí)的到來(lái)。因?yàn)槟菍⑹腔貞浿械囊坏烂利惖娘L(fēng)景線(xiàn)。傍晚的時(shí)候，天空中緋紅一片，女生們?cè)诮淌依锎蠛粜〗�。老師�?lái)的特別早，接著班里一下就安靜了下來(lái)。教室里布置氣球和花朵，老師在講臺(tái)上宣布藝術(shù)節(jié)晚會(huì)的開(kāi)始，我不自覺(jué)的感到好笑覺(jué)得太幼稚太矯情。節(jié)目的最后是班級(jí)的回憶錄一開(kāi)始看的時(shí)候就已經(jīng)落淚了到了最后已不能自己雙手捂面，當(dāng)你看到懵懂的自己剛進(jìn)入初中的樣子看到自己的成長(zhǎng)，看到你的青春有那么多的陪伴；看到緣分讓你擁有感，看到了你眼淚為你和別人的青春而落，看到了有一種愛(ài)叫友愛(ài)，看到了有一種情叫做同窗情！
看到得不僅僅是過(guò)去還有未來(lái)，勇敢去面對(duì)，還有那些肩膀一直都在。
我的青春里有同窗情。
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