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花三年級作文7篇(熱門)
無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的花三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。
花三年級作文 篇1
上個星期天早晨，我們一家四口來到辦公樓玩。我們玩了一會，就邊走、邊。我突然看見了一種花，不知道叫什么花。就問媽媽說：“媽媽這花叫什么花呀？”
媽媽想了想說：“這種花叫太陽花。”
到了中午，我苦思妙想，終于發(fā)現(xiàn)了太陽花的`秘密了。發(fā)現(xiàn)太陽花開了，就趕緊跑到媽媽面前說：“媽媽，我發(fā)現(xiàn)太陽花的秘密了，太陽花是有太陽的時后才開花。
媽媽笑著對我說：”好孩子，你終于發(fā)現(xiàn)秘密了�！�
我對媽媽說：”觀察事物真又有意思啊！“
到了家里，爸爸說：”孩子，以后繼續(xù)努力，表現(xiàn)得不錯！“
我高興的笑了！
花三年級作文 篇2
大年三十晚上，我和三個弟弟樓下放煙花。每個人分好煙花，叔叔負責點。太太、嬸嬸、爸爸和媽媽在邊上觀看。
我和弟弟們準備等叔叔來點，我們又蹦又跳，又叫又唱。我們每人得二只“蝴蝶”三個沖天炮。
我們玩的煙花類型有：吐珠類、旋轉(zhuǎn)類、噴射類，各式各樣。我們先玩圓柱體的沖天炮，又細又長，引人注目。我抓著沖天炮，叔叔把硝點著了，“砰---”的一聲，展開了一朵絢麗的菊花，那絲絲花瓣，拖出道道光亮，把夜空點得光亮極了。我高興得手舞足蹈。接著是我放旋轉(zhuǎn)的.“蝴蝶”。我小心地走過去點著硝，然后趕緊跑遠了一些，“蝴蝶”開始轉(zhuǎn)圈了，轉(zhuǎn)圈的速度可快了，邊轉(zhuǎn)邊“唧唧”地發(fā)出綠色的光芒，還往上飛，能飛四層樓高，簡直不可想象。還有一個是吐珠類的煙花，它下面是圓的，上面是尖的，一點引線，噴出漂亮的火花，五顏六色！越噴越高，然后逐漸沒了。
大年三十的晚上，我玩得真高興！煙花讓我玩了還想玩。
放煙花可真是過年里高興的事！
花三年級作文 篇3
我家門口到處都是千姿百態(tài)的牽�；�，這牽�；ú粌H可以殺蟲，還可以綠化呢。
在葉柄與花藤的交接處都長著一束花蕊，小的像米粒，大的像小青椒，馬上要開花的'像刷子。
牽�；ǖ奶倬o緊的纏在小樹上，是那樣的堅韌頑強。夏天，暴雨想把它從樹上沖落，狂風想把它折斷，但它無所畏懼，用那細軟的藤，緊緊的纏在樹干上，把根深深地扎進泥土里。這樣，它迎風斗雨，終于開出鮮艷的花，結(jié)出累累的果。
牽牛花的花期為6到10月份，在每天的凌晨4點左右開放，到中午閉合。牽�；ㄒ话愦禾觳シN，夏秋開花。牽牛花生性強健，喜氣溫和，光照充足，通風適度的環(huán)境。牽牛花對土壤適應(yīng)性很強，較耐干旱鹽堿，不怕高溫酷暑。牽�；▽偕罡灾参�，地栽土壤宜深厚，最好直播或盡早移苗，牽�；ù竺绮荒鸵浦�。
這就是我家獨特又美麗的牽牛花。
花三年級作文 篇4
我很喜歡花，尤其是菊花。
夏姐姐邁著輕盈腳步悄悄離開，秋姑娘來到我們身邊，她用一支美麗畫筆，把楓樹染紅，把小草染黃;她又施展她那神奇法力，使菊花在秋風中綻開美麗笑容�；▓@每年秋季都有菊花，秋天花園儼然就是花海洋。
瞧!那一朵粉紅色菊花昂首挺胸，豆芽似花瓣緊緊簇擁在一起，遠遠望去，既像一個小絨球，又像一個大家族圍坐在一起商議什么事情。再瞧那兒，一簇簇菊花堆在一起，在聽秋風老師為她們講故事呢!看她們一個個揚著腦袋，挺著胸脯，坐得端端正正，大概都想得到秋風老師表揚吧!美麗菊花散發(fā)出誘人香味，每一個人到這里都要彎下腰來聞一聞，仿佛吸足氧氣，站起來就覺得心曠神怡，走起路來顯得那么精神。
登上鐘姿山，站在高處向下看，只見滿園菊花，紅像火，黃像金，白像雪，粉像霞……在綠葉襯托下，顯得更加嬌媚。整體看來0，就像一塊花地毯。我不僅喜歡菊花美麗，更喜歡它傲霜精神。到秋天，別花都凋謝，惟獨菊花開轟轟烈烈，在寒冷刺骨秋風里，昂首挺胸向秋風挑戰(zhàn)。陳毅爺爺曾這樣寫詩贊美秋菊：秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何。確，菊花雖然沒有牡丹雍容華貴，沒有月季嬌艷嫵媚，沒有百合高貴優(yōu)雅，但她那傲霜精神，確實令人喜愛。我們做人，就要像菊花那樣，不怕困難，知難而進，努力攀登科學文化高峰。
花三年級作文 篇5
學校的花壇邊彩旗飄飄，墻上掛起了鮮艷的橫幅。濃濃的桂花香里，我們終于迎來了期待已久的運動會。
隨著孔校長的一聲令下，我校第五屆運動會開幕啦！頓時整個操場洋溢著一種無比興奮、激動的情緒。各班排成了一個個整齊的方陣，精神抖擻地朝主席臺走去。當然，我們504班更是好樣的.。當我們走過主席臺時，韓老師飽含激情地介紹：“迎面向我們走來的是朝氣蓬勃的四班，他們喊著‘愛我四班，展我風采’�！蔽覀兒爸懥恋目谔�、邁著雄赳赳氣昂昂的步伐，贏得了全校師生的贊美。
比賽開始了，運動員們你追我趕，整個賽場熱火朝天。瞧！沙堆那邊跳遠比賽十分精彩，而操場這邊的60米跑也是異常激烈。
可最吸引我的還是小操場上的跳高比賽。運動員們窮追不舍，一個跳過了，另一個緊接著也跳過了。最后只剩下兩名選手一決高低。比賽已經(jīng)到了白熱化的程度。這時，跳桿又加高了，觀眾們的心都快提到嗓子眼了。只見3號選手猛沖過去，奮力一跳，然而他一不小心碰到了桿子，重重地跌落下來，跳桿也隨之跌落。最后他的對手不戰(zhàn)而勝。
看過激動人心的跳桿比賽后，又去看800米賽跑。真是應(yīng)接不暇。當裁判員一聲槍響，選手們像離了弦的箭似的，“嗖”地飛奔出去。我們班的梁永軍同學剛開始落在第五的位置。我心里不禁暗暗著急。于是我便去跑道跟著他跑，給他加油。邊跑邊喊：“梁仔加油！”不知道是不是我的助跑起了作用，梁永軍猛追上去，超越了一名又一名選手，奇跡般地奪得了冠軍。最后，他筋疲力盡地坐倒在終點線上。我連忙過去扶住他，并向他豎起了大拇指。全班同學都興奮不已，紛紛跑來為他祝賀，夸贊他為班級贏得了榮譽。在甜甜的桂花香里，我們的臉上都掛滿了甜甜的笑容。
花三年級作文 篇6
今天是個特殊的日子——教師節(jié)，我也參加了一個特別的活動——親手制作不織布花束。
早上九點，我到了蕭山日報九樓會議室，我既興奮又緊張，興奮的是我第一次做玫瑰花，讓我忐忑不安的'是能不能做成功。
開始了，老師先給每位小記者發(fā)材料。有五顏六色的花片、有花萼、有花和綠葉，還有膠水。小記者們拿著材料，都有些蠢蠢欲動了。老師邊講解邊動手把制作花的過程示范給我們看，小記者們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，全神貫注聽著，生怕漏掉一個環(huán)節(jié)。
老師一講解完，小記者們就爭先恐后地動起手來，我也不例外，我先用膠水把花片的一端和花莖的一頭粘起來，這是第一步，也是最重要的一步，老師說過，這第一步就像造房子一樣，如果地基沒打好，房子就會塌下來，同樣，做花的第一步?jīng)]做好，這朵花也就做不成，所以我等它非常牢固以后，再把花片一圈一圈地繞著花莖繞，每繞兩圈，就用膠水粘住，否則就會松開來，就徒勞無功了。我在制作過程中遇到重重問題，要么饒得太緊啦，變成了一個花骨朵，要么沒粘住，一下子散架啦，要么把花片繞得像一根竹筍似的，怎么也繞不好，急得我像像熱鍋上的螞蟻，頭上直冒汗，但我沒放棄，再接再厲，經(jīng)過我多次反復(fù)地練習，吸取教訓，終于繞成功啦�？粗种械幕▋海孟駥χ倚�，小朋友你真厲害。接下來就簡單啦，把花萼用花莖的底端穿過去，用膠水粘住，再按著老師的方法把花萼緊緊按幾分鐘，直至牢固，最后一步把葉子粘在花莖上，這樣一朵玫瑰花就大功告成了，我心里別提有多高興啦？
這真是一次有意義的活動呀！以后我可以親手做花送給我敬愛的老師。
花三年級作文 篇7
陽春三月，正是桃花盛開的季節(jié)。我和好友，借一片空閑，趕往市郊踏春欣賞桃花。
桃花是爭春的花朵。每到春天，桃花連葉子都沒來得及長大，花兒便從枝干里擠了出來，似乎生怕春天不熱鬧。不管是成片的園地，還是小道邊，石頭后，只要有一塊賴于生長的土地，有枝杈可以附著，桃花就不管不顧煥發(fā)出美麗。三、四片花瓣，有粉紅，有深紅，或者單花綻放，或者三四個花抱團，一臉燦爛在陽光下微笑，在春風中搖曳。橫枝優(yōu)雅，斜枝瀟灑，曲枝婉約，直枝莊重，每棵桃樹都呈現(xiàn)出不同的美態(tài)。穿行在桃花之間，一種愉悅感油然而生。終究，花瓣的柔軟，婉轉(zhuǎn)了冬的堅硬;花色的嬌媚，噴撒出春的綺麗。
有人說，桃花的花語是：愛情的俘虜。桃花能給人帶來愛情的機遇。于是，很多男男女女，總?cè)滩蛔×鬟B桃樹旁，希望碰到桃花運，找到屬于自己那一份愛。
也有人說，桃花時常與美人聯(lián)系在一起。人面桃花相映紅。于是，很多女子，總要卸下繁忙，徜徉在桃花叢中，與桃花拍照合影，借一抹桃花的美麗，裝飾自己。
去看桃花，相信幾乎沒有人會奢望像唐代詩人崔護一樣，能擁有一段美麗動人的愛情故事，成就題都城南莊的`名詩。也相信沒有人會企求如唐代美女楊貴妃一般，摘枝桃花插于頭，此花最能助嬌態(tài)。然而，桃花愛的祝福，對桃花美的艷羨，是太多人無法拒絕前往欣賞的理由。
我很多次走近桃花，想定格出桃花的桃之夭夭，灼灼其華。我在桃花身邊轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，看了又看，一次又一次，一個角度又一個角度，但我終究捕捉不到桃花的細膩，桃花的張揚，沒有留下桃花最美的照片。不過，多情的時光，已把桃花悄悄移進我心里，默默扎下了根。那是關(guān)于愛，關(guān)于美的一份美好。
忽然想起陶淵明桃花源記的描寫：......桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之，復(fù)前行。真希望，每一個去看桃花之人，心中都有愛，有美;每一個看過桃花的人，都能讓心行走在陶淵明的桃花源記中。