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動物作文三年級

時間:2024-04-04 07:28:55 三年級作文 我要投稿

動物作文三年級

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的動物作文三年級,希望對大家有所幫助。

動物作文三年級

動物作文三年級1

  動物學校要招聘了!他們需要音樂老師,舞蹈老師,保安,醫(yī)生,司機……

  一大清早,動物們就陸續(xù)來應聘。

  第一個應聘的是小猴,小猴說:“我要應聘教師因為我很有耐心,也很溫柔!闭衅溉藛T說:“我覺得你當司機最合適,因為你眼疾手快。你有駕駛證嗎?”小猴忙說:“有的有的!薄澳蔷腿脒x了,好嗎?”小猴高興的同意了。

  第二個應聘的是百靈鳥,百靈鳥說:“我要應聘教師。因為我唱歌很好聽,大家都喜歡!闭衅溉藛T說:“我覺得你的音樂教師最合適!卑凫`鳥開心的同意了。

  第三個應聘的是小兔,小兔說:“我跳舞很好,跳的也很美!我適合當什么教師呢?”應聘人員說你當舞蹈教師吧,好嗎?小兔說:“好的.!

  第四個應聘的是小狗,小狗說:“我會看家護院,保護主人。”應聘人員說:“你最適合當保安。”小狗說:“好的!

  第五個應聘的是啄木鳥,啄木鳥說:“我會幫動植物治病,我能當什么教師呢?”應聘人員說:“你當醫(yī)生吧!因為你能幫助動物們治病!弊哪绝B同意了。

  招聘人員說:“選好了教師,你們就等好通知吧,等到動物學校開學了,你們就可以來啦!”動物們聽后就回家了。

動物作文三年級2

  我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌,一對大耳朵像兩把有力的扇子,忽上忽下不停地扇動;鼻子長長的,一對圓

  圓的鼻孔,像兩個小山洞;鼻子下面藏著個大嘴巴,不仔細看,真不會發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴;鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛,滿臉的皺紋,實在不怎么好看。

  農(nóng)忙時,媽媽下地干活,讓我在家喂它們。我把豬圈門打開,把調(diào)好的食料放在豬圈門口,饞嘴的小豬鼻子尖極了,香味早被它們嗅到了,還沒等我把豬食倒在食盆里,它們就一擁而上,把滿滿的一盆豬食給拱灑了。豬食濺到我臉上、褲腿兒上、褂子上,氣得我順手拿起棍子想揍它們?蓜偱e起棍子,它們就“嗷嗷”地叫起來,似乎在向我求饒?粗鼈兡强蓱z的樣子,我又不忍心讓棍子落下去了。

  小白豬漸漸長大了,更暴露出了它們的.本性--貪吃、貪睡。每當媽媽喂它們時,它們便狼吞虎咽,大口大口地吃起來,還不停地發(fā)出哼哼聲。吃飽了,就挺著滾圓的大肚子,用腳把土扒到身子底下,倒頭就呼呼地睡起來。

  小豬剛來我家時總?cè)侨松鷼狻;蛟S是因為環(huán)境陌生的緣故,它們一次又一次勇敢地翻越豬圈往外跑,可是大門插得死死的,怎么也不能超越第二道防線跑出去。過了一兩天,它們也就老實了,找個水窩,用嘴拱啊拱,然后躺在里面,還不停地弄得泥水飛濺,當然小白豬也就變成小泥豬了。家中的人不管它們在院子里如何折騰,只要它們不往外跑,就謝天謝地了。

動物作文三年級3

  我家養(yǎng)了一只小狗,它的品種是狼狗。它有一條不大不小的尾巴,小小的眼睛,它的毛是黑色加白色合成的,它的身高到我腰那里,性別男,叫“王子。”

  記得某一天,我剛下到店里沒多久,它就像箭一樣飛跑出去,一直到晚上它才回來。我很想知道它去干什么了,我就對媽媽說:“我?guī)踝映鋈ネ,”媽媽答應了,我就帶王子走了,走著走著,我看見了我?好朋友,我就問:“陳茜,你有沒有看見它跑去干什么了?”陳茜說:“看見了,它跑去你家了,還抓到了老鼠,抓到之后,它把老鼠放了,又把老鼠抓回來,這樣反反復復的,直到老鼠被王子嚇死為止,才繼續(xù)抓下一只老鼠,”我“啊”了一聲。原來我的狗那么厲害,都會貓的本領了!

  過了幾天,我發(fā)現(xiàn)了幾個有趣的事情,原來全部的狗喝水的時候,是舔著喝水的,真有趣。還有還有,如果它不餓的話,它只會把排骨吃了,把飯剩下來,吃完排骨之后,它只喝一點水。如果它餓的話,無論你裝多少飯它也吃得下去,吃完之后,還要喝好多水。

  這只狼狗,有時它會逗我笑,有時會惹我生氣。我感覺它好可愛。

動物作文三年級4

  有一次,小白兔和小狐貍?cè)γ娴纳狡律蠀⒓涌荚,小狐貍不想考試,悄悄的跑出去玩去了。它在外面玩的不亦樂乎,回家時卻迷了路,著急的四處尋找。

  小白兔考完試走在回家的路上,心里特高興,蹦蹦跳跳地安靜不下來,不小心把迎面走來的小羊撞了一下,小羊手里的面包掉在了地上,小羊傷心的.坐在地上“哇哇”大哭起來,小白兔驚嚇過度,一溜得跑掉了,慌張中也迷了路,走著走著小白兔竟然遇見了小狐貍,驚奇地問:“你怎么會到這里的?”小狐貍講了事情的來龍去脈后,它們一起開始尋找出口。

  小白兔的眼睛雪亮,一轉(zhuǎn)眼就看見了旁邊的草叢里有一個小東西,它蹲下身撿起來一看,呀!是指南針。它興奮的對小狐貍說:“快看!有指南針”,我們回家就方便多了。”可是它倆怎么看都不會用指南針,這可麻煩了。小白兔端詳著指南針,卻意外發(fā)現(xiàn)旁邊有一個很小很小的按鈕,小白兔按下了按鈕,指南針動了動指向南邊,小白兔和小狐貍高興地跳起來。它們朝著指南針所指的方向,一路前行,順利的回家了。

動物作文三年級5

  這是陽光明媚的一天,每個人都抱著愉快的心情經(jīng)過一條條馬路。

  忽然,一群憨態(tài)可掬的.小鴨子在鴨媽媽的帶領下漫步在溫哥華街頭,它們邁著整齊的步子向前走著,排成一排搖搖擺擺地跟在鴨媽媽后的小鴨子,一個個“嘎嘎”叫著,司機們見了,立刻剎住了車,讓鴨子們順利通過。但是,幾只小鴨子不小心跌入了路旁的下水道。鴨媽媽急忙安頓好小鴨們,攔住一輛警車,使巡警下車。鴨媽媽死死拽著巡警不放,焦急地大叫起來。

  巡警們很奇怪,于是鴨媽媽調(diào)頭沖向自己孩子落下的“出事地點”。巡警們忙跟它去了。鴨媽媽用嘴指了指下水道,并繼續(xù)叫著,巡警往下一看,啊呀!幾只小鴨子正在里面不斷地撲閃翅脖叫喚呢!巡警一看小鴨子將要被沖走了,急忙一起來來撈。這些巡警從下水道中撈出了將要被沖走的中鴨子,放回路面,鴨媽媽高興得直叫,小鴨子沖上去依偎在鴨肚子上,顯得高興極了。

  幾位巡警會心地笑了。巡警讓車輛停住,護送鴨子們上路,于是,鴨媽媽走在前面,小鴨子們一個個跟在后面,愉快地叫著,巡警目送著它們穿過了馬路,不見了。小鴨在失足落水后,巡警把它們撈了出來,人與動物之間的關系越來越近了,每個人都會懂得保護動物。

  可愛的鴨子們,向我們展示了巡警的愛心,還有動物的聰明。有一些人們獵殺動物,這種行為十分可恥。動物死了,人類也會滅亡,不能因為我們比其動物聰明就殺動物,這也太不公平了。

  一起保護動物吧!保護動物就是保護自己。

動物作文三年級6

  星期四的早上,沒有下雨,我很興奮,因為由學校組織的社會實踐活動不會取消了。媽媽幫我裝好了背包,準備帶我去學校。

  到了學校后,兩位導游也來了,他們進行完自我介紹后,我們就排隊陸續(xù)下樓上車了。

  在車上,導游叔叔再三的強調(diào),要保管好個人的財物。另外,我們也進行了文藝表演活動。

  終于到了動物園!我們在動物園前照了一張全家福。然后,我們就進入了動物園內(nèi)。

  我們先進入了食草動物區(qū),里面有幾只可愛的樹熊,他們在樹叢里爬來爬去,很是可愛。我們接著往前走,看到了長臂猿,他們在在樹枝間飄來蕩去,做著常人不可能做出來的技能,惹來眾人的稱贊。接著往前走,我看到了一種類似動物長廊的一條街,里面有很多我以前沒見到過的動物,不過,他們都分別用一個鐵欄圍好,以免互相攻擊。

  最激動的`時刻到了!我看到了藍孔雀,而且他們見到我們后,竟開屏了。何老師說,孔雀不會輕易開屏,它看到熱鬧的時候才會開屏呢。

  接著,我們進入會場,觀看猛獸表演,他們的表演太精彩了!我們又趕到了水上表演的地方,觀看跳水隊和海獅的表演。

  最后,我們來到了猛獸區(qū),以前在電視中見到過的猛獸我都在現(xiàn)實中看到了。

  我們回到了學校,告別了動物園。

動物作文三年級7

  一大早,爸爸媽媽就圍在魚缸前,爸爸激動地說:“魚缸里即將有奇跡誕生!”

  我聞聲跑去,擠在爸爸和媽媽中間,興奮地叫道:“哪里?有什么奇跡誕生?”媽媽笑瞇瞇地告訴我:“我們家鳑鲏魚馬上要生寶寶了!蔽业纱笱劬ψ屑毧矗闷娴膯枺骸澳臈l,哪條?”媽媽指著一條肚子上有一根又黑又細的線的魚,說:“這就是魚媽媽。”爸爸在旁邊解釋:“這條黑線是產(chǎn)卵管。”

  魚媽媽一直慢悠悠地游在一只河蚌旁邊,目不轉(zhuǎn)睛地盯著它。魚缸里最大最漂亮的一條鳑鲏魚緊緊地跟在魚媽媽后面,并且警惕地觀察著四周。爸爸告訴我:“這就是魚爸爸,它在保護魚媽媽!边@時,一條魚朝魚媽媽游過來,魚爸爸用迅雷不及掩耳之勢向它沖去,直到把那條魚趕到魚缸的角落。

  我目不轉(zhuǎn)睛地盯著魚缸,生怕錯過了產(chǎn)卵的過程。這時候,河蚌打開了一個縫,魚媽媽以飛快的'速度把產(chǎn)卵管伸進河蚌的縫里,緊接著魚爸爸貼著河蚌把卵也產(chǎn)在里面,一眨眼的時間,還沒等我反應過來,它們就產(chǎn)好了。我看見魚媽媽的產(chǎn)卵管一下子變成白色了。

  我等待著魚缸里的下一個奇跡,希望那些小魚能快快從河蚌里游出來。

動物作文三年級8

  大熊貓穿著一身毛茸茸的黑白相間的“毛衣”,這可是它天天都穿的衣服。它好像每天晚上熬夜似的,有一層黑黑的眼圈;他的鼻尖、耳朵、四肢和尾巴也是黑色的,你知道為什么嗎?它是可以在黑暗環(huán)境中躲避敵人。

  大熊貓是中國特有物種,它主要棲息在中國四川陜西和甘肅的`山區(qū)。大熊貓是一種哺乳動物,屬于熊科,但不屬于熊,也不屬于貓。因為大熊貓和現(xiàn)存的其他動物都有著較大的差異,所以現(xiàn)在我們把大熊貓獨立了出來,成為單科單屬單種類動物。

  記得去年假期,我去四川成都大熊貓基地玩,發(fā)現(xiàn)剛出生的大熊貓寶寶粉撲撲的,身體上沒有毛,是在保溫房里由飼養(yǎng)員人工喂養(yǎng)的(因為大熊貓媽媽不會照顧熊貓寶寶,放在戶外,熊貓寶寶會被凍死),像小嬰兒一樣,也是吸奶瓶的。參觀完熊貓寶寶,我還去看了大熊貓,咦!大熊貓怎么在吃肉?媽媽告訴我:“熊貓是雜食動物,它要吃竹子、竹葉、竹筍,也會吃蘋果呢,有時還會吃一些小型動物!蔽殷@訝不已。我又去了另一個展館,那里的大熊貓在爬樹,一會兒爬到樹中間,一不小心摔了下來,一會兒又爬到樹頂上,夾在樹枝上下不來。那個傻傻萌萌的樣子,真是太可愛了。

  大熊貓還是我國的國寶,它還能“越洋”,帶著中國人民的友好去國外“旅游”。每年也會吸引許多外國的朋友前來參觀,它那憨態(tài)可掬的樣子給人們帶來許多歡樂,但是數(shù)量稀少,瀕臨滅絕,我們都要愛護它,保護它。

動物作文三年級9

  一、 教學目標:

  1.指導學生通過觀察寫一種小動物。

  2.通過觀察指導學生按一定順序?qū)懗鲎约合矏蹌游锏奶攸c。

  3.表達對小動物的喜愛之情,感受人與動物和諧相處。

  二、教學重點:

  1.把小動物的外形特點和生活習性寫具體。

  2.在描寫小動物的特點的過程中,自然的融入自己的喜愛之情。

  三、教學準備:

  觀察小動物的特點和生活習性。

  四、課時安排:

  1——2課時

  五、教學過程:

 。ㄒ唬﹦(chuàng)設情境,引發(fā)興趣。

 。ǘ┬抡n:

  1.按順序,觀察外形。

 。1)指名說小狗、小貓、小兔的外形特點。教師隨機指導,鼓勵學生按不同的順序說出自己喜愛小動物的外形特點,鼓勵學生用上一些生動的詞語。

 。2)小結(jié)寫法:寫外形——抓順序

  2.抓特點,介紹習性

 。1)播放一段小狗吃骨頭的視頻。

 。2)學習交流看到的情景,了解小狗的'生活習性,指名描述。

 。3)小結(jié)寫法:寫習性——抓特點

  3.舉事例,寫出感情

 。1)引導學生舉出事例來表達對小動物的喜愛。

 。2)小結(jié)寫法:寫感情——舉例子

  4.全班合作,完成習作。

 。1)把學生分成三個小組,一個小組寫小動物的特點,一個小組寫小動物的習性,一個小組寫小動物發(fā)生的故事。寫哪個小動物都可以。

  (2)學生自己習作。

 。3)全班匯報。

  5.每個小組請一個代表讀自己的習作,師生評議。

 。ㄈ┬〗Y(jié)

動物作文三年級10

  大家好,我叫海豚,你們可能在水族館里見過我。

  我身長約1。2米,重約23千克。嘴里上下頜各有約101顆尖細的牙齒、我主要以小魚、烏賊、蝦和蟹等為食物。我渾身烏黑,看上去非常光亮,只有肚皮是銀灰色的。這樣的衣服,是不是很酷?我的尾巴呈扇形,能上下擺動,身體下側(cè)有兩片鰭,用于撥水游動。我的嘴非常尖,臉上嵌著一雙烏黑水汪汪的大眼睛,忽閃忽閃的,十分可愛。

  你們可不要太小看我哦!我很聰明伶俐,比大猩猩還聰明呢。這和我大腦的結(jié)構有關。人的大腦占本人體重的百分之二點一,我的大腦占我體重的百分之一點七,是不是快要趕上你們聰明的人類?70年代美國的三位科學家,花了33年時間,教會了我們700多個英語詞匯。你們說我們厲害不?要是經(jīng)過人的訓練,我還能打乒乓球、跳火圈、做算術呢!要是把我的眼睛蒙上,把水攪渾,我也能迅速、準確的追到食物,所以人類讓我來承擔海港警戒,搶救遇難者以及尋找海上失事的飛機和海底沉船等。

  我不但有驚人的`聽覺,還有高超的游泳和異乎尋常的潛水本領,我的潛水記錄是300米深。我游得可快了,每小時能游40公里,每秒可游15米,能把漁船遠遠的拋在后面,你們知道為什么嗎?那是因為我游泳時整個肚皮表面能按水流做波浪起伏,變得和水流波的形狀一致,這樣就減少了90%水的摩擦力。

  你們想和我做朋友嗎?想的話就來水族館找我吧!

動物作文三年級11

  “努特”是一只全世界最有名,也最可愛的北極熊。每次看到電視上介紹努特時,它那活潑又逗趣的動作,以及跟在飼養(yǎng)員身邊撒嬌的模樣,都讓我看得目不轉(zhuǎn)睛,深深的喜歡上他。

  從此,北極熊就成為我最喜歡的動物。北極熊有一身雪白的毛皮,蓬松柔軟,圓滾滾的。這全身的白毛在雪地里是最好的保護色。小的北極熊像毛茸茸的玩偶,再加上一雙烏溜溜的眼睛,真是可愛極了。不過,長大后的北極熊,體型就變得龐大,直立起來時比人還高。北極熊的.身手矯捷,是游泳、捕魚的高手,它最喜歡吃海豹,也會吃貝類和幼鯨。

  北極熊的平均壽命可以活到四十歲,在陸地上時沒有其他動物能威脅到他,但在海洋上,它有一個天敵,那就是虎鯨。如果北極熊在海底游泳時,遇到了虎鯨,是很有可能被吃掉。

  現(xiàn)在,北極熊的數(shù)量減少了,因為地球暖化愈來愈嚴重,造成冰山漸漸融化,影響到北極熊的生存。如果人類繼續(xù)破壞地球,幾十年之后,北極熊就會滅絕消失了。因此人類應該要好好愛護大自然,讓每只北極熊都能自由自在的活著,冰原也能永遠美麗壯觀。

動物作文三年級12

  我家原來有一只狗,可它并不像是一只“狗”,而是家里的寶貝。因為它吃得比我還好,天天被家里人呵護得像個“小皇帝”。這就是我家的泰迪狗——熊熊。

  熊熊身穿咖啡色的“虎皮大衣”,耳朵恰如一把蒲扇,彈珠一般的眼,又粗又短的小腿兒,身后邊兒還跟了個球兒似的尾巴。因為它長得很“熊”氣,爸爸便給這狗取名“熊熊”。

  熊熊最愛吃的'不是“狗糧”,而是排骨。每天吃飯時,它就會在飯桌旁竄來竄去,時不時用它那水靈靈的眼望著我們,好像是說:“主人啊,高抬貴手,給點排骨吧的!”

  夏天的時候,熊熊還會自己洗澡。給它接一盆鹽水,喚入浴室,它便不假思索地跳入盆中,開始在浴盆里翻滾起來。那樣子,感覺挺享受的。對了,熊熊還是我們家起得最早,睡得最晚的一個呢!

  熊熊有一個特別“愛好”,那就是睡覺必須睡我們家沙發(fā)。夜深人靜時,熊熊用不法手段打開籠子,竄上沙發(fā),酣然入夢。可不一會兒,把小毛毯托到沙發(fā)上睡覺的熊熊被上衛(wèi)生間的爸爸一眼看見,爸爸氣得七竅生煙,拿起雞毛彈子,給熊熊一頓“筍子炒肉”……

  熊熊雖然有時候惹我們生氣,但帶給我們家更多的是溫暖與歡樂。可惜好景不長,在我三年級的時候,我爸媽毫不留情地送人了。

動物作文三年級13

  聽,“喳喳、喳喳”,那是鳥兒在跟媽媽撒嬌的聲音,“喳喳,喳喳,媽媽,媽媽,好冷啊!好冷!冬天是不是馬上就要來了。”鳥媽媽出去捉蟲剛回來,聽到小鳥們的嘰嘰喳喳,心疼極了。于是,趕緊銜來樹葉做了一條又好看又溫暖的毯子,輕輕的蓋在它們身上,然后把捉來的蟲子一條一條喂給它們吃。天色漸漸暗了下去,鳥媽媽和孩子們一起進人了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

  聽“嘎嘎,嘎嘎”,那是小鴨在水里游泳的音樂。看,一群活潑可愛的小鴨子們正在水里嬉戲呢,它們有的用翅膀拍打著水面,濺起一串串水花,有的剛從水里鉆出來,正使勁抖灑著羽毛上的水滴,有的用力撥動腳掌,正舉行劃水比賽呢,有的鉆到水底下捉魚吃······天漸漸的黑了,鴨媽媽游過來說:“嘎嘎,嘎嘎,回家嘍,咱們回家嘍!”小鴨們說:“嘎嘎,嘎嘎,我們回家嘍,回家嘍!”小鴨子們梳理梳理各自的羽毛,愉快的`跟著鴨媽媽回家去了。第二天,鴨媽媽和鴨寶寶醒了,鴨媽媽說:“嘎嘎,嘎嘎,我們出去捉魚吧!兵唽殞殏儞渖戎岚颍d奮的說:“嘎嘎,嘎嘎,好啊好啊。”于是,鴨媽媽帶著鴨寶寶們來到了昨天玩的地方。它們爭先恐后地跳進了河里,認真的捉起魚來。一會兒,一只鴨子興奮的說:“嘎嘎,嘎嘎,媽媽,媽媽我捉到小魚了,我捉到小魚了!”鴨媽媽說:“你真棒!”在鴨媽媽的鼓勵下,鴨寶寶們紛紛捉到了小魚,河面上傳來一陣陣“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎”興奮的聲音。

  用心聆聽吧,動物世界的聲音是多么豐富,多么有趣!

動物作文三年級14

  不知道在什么時候,忘了為什么,媽媽的同事把一只小松鼠寄養(yǎng)在我們家。小松鼠成為了我們家的臨時居民。

  小松鼠可比它的本家兄弟——老鼠討人喜愛多了。它那黑珍珠似的眼睛比夜空中的星星還要亮。它披著一身咖啡色的毛,每一根毛的末端都帶著一絲橙色,宛如一個時髦的姑娘在發(fā)梢上染了色。它的尾巴蓬蓬松松的,據(jù)說冬天的時候松鼠可以當被子蓋,從高高的樹上跳下來時可以當降落傘。這大尾巴肯定很柔軟吧!我多想去摸一摸啊!說不定這只松鼠就是我在西湖邊上見過的那只,現(xiàn)在來和我做伴了!我對這個新家庭成員又多了幾分愛意。

  聽說松鼠喜歡吃果仁,我們就撒了一把白果給它吃。沒想到,一直到第二天,那些白果也“毫發(fā)未損”。于是,我們又改喂外婆親手種的花生,這一下,松鼠狼吞虎咽地吃了起來,只留下一籠子的花生殼等著我們?nèi)デ謇。我們又每天定時喂它胡蘿卜、蘋果,給它增強營養(yǎng)。每天傍晚去看它時,還為它加一點水。

  有一天傍晚,我發(fā)現(xiàn)小松鼠把屎拉在了它的喝水槽里。我連忙叫來媽媽一起清理籠子。而小松鼠卻睜著那兩顆黑珍珠似的.大眼睛,不解地望著我們,仿佛在說:“你們?nèi)祟愑旭R桶,我們動物就不能有嗎?”哎,真是一只不講衛(wèi)生的小松鼠啊!我們又是洗,又是擦,忙活了好一陣子。

  過了不久,媽媽的同事回來了,我們依依不舍地送走了小松鼠。那天晚上,我做了一個夢,夢見小松鼠來和我告別。它回到了綠意蔥蘢的山林間,正和它的小伙伴們一起奔跑、跳躍……

動物作文三年級15

  快看!它毛茸茸的,穿著黃色的衣服。聽著!那清脆而微弱的叫聲,你一定會是我,是什么?

  哦!這是一只可愛的鴨子。它突然來到我的生活,讓我很開心。它像一個使者一樣喚醒我的快樂和活動,它像一朵花,如此美麗。是個調(diào)皮的'小精靈,逗我笑。它穿著黃色的衣服,像一個穿著裙子的小女孩。

  他餓的時候,我撒了一把米,他就沖了過來,好像家里又有一只餓小鴨子,他想和它一起吃。后來我給小鴨子起名叫“可可”,因為可可很討人喜歡。

  可可來到我們家,就像多了一個“好朋友”。無論我走到哪里,他都會跟著我,就好像我是他的母鴨一樣。我吃飯的時候,可可爬到我的鞋子上睡著了。它不是仰著睡,也不是趴著睡,只是像個軍人一樣坐著睡。

  可可有時候也很好。那天,我正在洗澡,可可跟著我進去了。為了不讓它弄濕,我把它關在外面。我以為它會到處跑,沒想到Coco沒跑,而是乖乖地坐在門口,等我出來和它玩。

  可可有好的一面,也有兇的一面。妹妹來我家的時候,一眼就看到了可愛的可可。他伸出手去觸摸可可的金色羽毛。當可可看到一個不速之客摸它的羽毛時,她用鋒利的嘴啄了啄妹妹的手,讓她哭了。

  快看!這是我最喜歡的動物——可可小鴨。

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