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三年級的作文300字

時間:2024-04-18 18:21:49 三年級作文 我要投稿
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三年級的作文300字【優(yōu)秀6篇】

  在學習、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的三年級的作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字【優(yōu)秀6篇】

三年級的作文300字 篇1

  “丁零零……”一陣悅耳的上課鈴聲響了,今天的體活課非同以往,胡老師要帶我們做一個有趣的游戲——吹泡泡。

  我們迫不及待,像快樂的小鳥一樣“飛”出了教室,操場上一下子熱鬧起來。我擰開瓶子,用吹管蘸了一下泡泡水,用嘴巴對準吹管使勁一吹,什么也沒有,卻被泡泡水濺得滿臉都是。我不氣餒,用吹管輕輕地攪拌了一下,慢慢地提起,不輕不重地吹,一個大大的泡泡誕生了。我別提有多高興了。

  有人建議來個吹泡泡比賽,大家斗志昂揚,看誰的泡泡吹得大,飛得高。

  看!不一會兒,操場上空成了泡泡的海洋。小的泡泡只有花生米大小,而最大的泡泡像個拳頭。最好玩的要數異形泡泡,有的像愛心,有的像葫蘆,還有的'像不倒翁……在陽光的照射下五光十色、晶瑩剔透,真漂亮!一陣風兒吹過,泡泡上下飛舞。飛得高的好像在和蝴蝶玩耍,飛得低的好像在和花朵聊天,落在地上的,好像在親吻大地媽媽。

  我們的笑臉都映在了泡泡上,泡泡帶著我們的心愿飛向遠方,我希望每個小朋友的愿望都能實現。

三年級的作文300字 篇2

  走過我的書房,第一眼看到的就是密密麻麻的書。但是最讓我記憶猶新的,就屬于那本《三國演義》了。

  記得有一天,媽媽陪我去圖書館借書看。我早已在家里準備好了“借書名單”,其中我最想看的書就是《三國演義》了。可是圖書館很大,書的品種也很多,我去哪里找這本書呢?

  干脆叫媽媽和我一起去找吧。雖然我們有兩個人,可以分頭找,但是,一本一本找要找到什么時候呀;用電腦找吧,這樣可以方便一點,可那天電腦剛好壞了,沒有人來修。正當我愁眉不展時,一位阿姨走了過來,拍拍我的肩膀,說:“小朋友,你需要幫助么?”我把我找書的`事情詳細地跟那位阿姨說了一遍。那位阿姨說;“小朋友,不用擔心,我是圖書館的志愿者,我知道要找的書在哪里。”“那太好了,謝謝阿姨!”我激動地說!肮挥弥x,我的職責就是這樣的!卑⒁绦χf,“你要的書在那兒,快去吧!”

  回到家后,我跟爸爸說了這件事,爸爸說:“那位阿姨真熱心啊!”

  從此以后,我懂得了:如果你在別人需要幫助的情況下幫助他,他會很感動。我深有體會。

三年級的作文300字 篇3

  如果想找世界上與我最相似的人,大概只有我妹妹了。

  當我們在學校時,同學們叫我“可心可樂”,叫妹妹也是“可心可樂”,當然老師也一樣。其實我是我,妹妹是妹妹,可惜他們對此十分不了解。所以,當他們的老毛病再犯時,我們只好一起上,誰讓我們是讓人無法分辨的雙胞胎呢!

  當值日完分點心時,組長因為點心不夠,給我們兩個人才一個點心。我們雖然不想吃點心,但是還是問了組長是怎么回事。只見組長一本正經地說:“你們倆長這么像,根本就是一個人嘛!薄澳敲,我們兩個人也做一個人的工作,對嗎?”我抓住這個機會,笑著問他。他撓了撓腦袋,沒有再說些什么。

  運動會要寫通訊稿,我的被發(fā)表了,妹妹的.始終沒有被發(fā)表。當妹妹再次去投稿時,老師告訴她,她已經發(fā)表了很多篇了。我站在一旁偷笑,誰說她發(fā)表了很多篇的呀!她一篇也沒發(fā)表,倒是我發(fā)表了許多篇通訊稿,老師一定是認錯了人。

  我的鉛筆盒里經常會莫名其妙地出現筆。每當這時,妹妹總會告訴我,某人鉛筆借了沒有還。這下,我便全明白了,原來是我被他們認成了妹妹,他們把鉛筆還給了我呀。

  說了這么久,其實我也認為我們很像,也當我們是同一個人。

三年級的作文300字 篇4

  又是一年一度的春節(jié)——馬年春節(jié),人們穿著時尚漂亮的衣服。有的逛街,有的散步,還有的給老人拜年。馬路上人來人往,汽車也是川流不息,我和姐姐也去給伯伯拜年。

  一路上,不管是家屬院大門或是單位門口都掛著鮮紅的燈籠,門檻上貼著醒目耀眼的對聯,寫的內容都是幸福、吉祥的好詞;馬到成功,龍馬奔騰,年年有魚,國泰民安……人們見面都說著新年好,耳邊還不時傳來笑聲和噼里啪啦的鞭炮聲,真是一個和諧歡樂的節(jié)日。

  我和姐姐有說有笑,不知不覺就到了二伯家,見到他們后,向他們拜了年,我們在屋里一邊看著豐富多彩的文藝節(jié)目,一邊吃著美味的水果,伯伯還給了我壓歲錢,教育我要好好學習,爭取下學期取得好成績;中午,二媽還給我們做了一桌豐盛可口的飯菜,之后我和姐姐就沿著中原路向西的路往家的方向走去,到了公園門口,門口真是人流如潮,有的`在套圈兒,有的在用飛鏢打氣球,還有騎馬拍照的,還有的在賣各種各樣的小吃,看的我是眼花繚亂,目不暇接。

  這就是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié),我們每年都期盼的節(jié)日、快樂而又幸福的節(jié)日!

三年級的作文300字 篇5

  我們的語文老師是姚老師。她的臉白白的,性格很溫和,總是笑瞇瞇的,長得不是太高也不是太矮,非常漂亮。

  有一次,在吃中飯的 時候姚 老師給我盛完飯,我發(fā)現筷子沒有了,我想:是不是沒帶,還是放到了別的地方?我這兒找找那兒找找,還是沒有。我想:一定是忘帶了。我旁邊的同學問我:“你怎么了?”“我忘記帶筷子了!蔽艺f。過了一會兒,姚老師進來了,看我一直沒有吃飯只是喝了一點湯,就問:“你怎么不吃飯呀?”“我忘記帶筷子了!币蠋熞宦狇R上回到辦公室把她自己的筷子洗干凈拿給了我。當我用姚老師的'筷子吃飯的時候,我心里非常感動,為了表達對姚老師的感謝,盡管飯菜不怎么順口,但我把它們全吃光了。下午的時候我對姚老師說:“ 姚 老師,謝謝您!今天的午飯吃得很好,我把這雙筷子還給您,謝謝!”姚老師聽了又露出了和藹可親的微笑,說:“這雙筷子就送給你吧,下次可不要再忘了!”

  我現在知道姚老師是一位對工作認真負責、對學生關懷備至的好老師。

三年級的作文300字 篇6

  夏天走了,秋天來到了。秋媽媽給她的孩子們披上了一身金裝,讓我們來看一看吧。

  我首先快步走向梧桐樹,那一片片金黃色的葉子子啊空中飛旋,好像是一只只黃蝴蝶,有的還像展翅飛翔的黃鶯,有的像一把把小扇子,地上落滿了黃葉,像一地的金子,我連忙選幾片葉子把它插入我的'書里。

  我繼續(xù)走,在遠處就看見了那火紅的楓葉,它就像燃了起來一樣,火紅的楓葉那么美麗、那么熱情、那么充滿生機。我對著大地感嘆道:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!蔽腋惺艿搅舜笞匀坏拿烂睢

  我往山頂走,不知不覺來到松樹林,看見那松樹在動,“沙沙”我認為它正在歌唱。我又走向前去看,原來是秋風姐姐在淘氣,吹亂了松樹的頭發(fā)。

  啊,秋天多美妙啊,仿佛走進了那金色的隧道,里面從是美不勝收。

  我愛秋天的樹葉!

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