(通用)三年級的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的三年級的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
在秋高氣爽的十一月里迎來了我們學(xué)校一年一度的運動會。我又緊張又激動,和幾個同學(xué)早早地來到了操場上,準(zhǔn)備進行運動會開幕式。
開幕式終于開始了。同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服,邁著整齊的步伐向主席臺走去。只見老師一抬手,大家馬上心領(lǐng)神會,齊聲高喊我們班的口號。走了一會兒,又見老師雙手合攏,我們立刻又從四列縱隊改為兩列縱隊,直到走到操場中央站好。
過了好一會兒,開幕式結(jié)束了。緊接著,運動會各項比賽開始了。同學(xué)們陸續(xù)上了場,可我知道自己的比賽項目在明天,還要再等等。
終于熬到了第二天,我一想到今天自己要上場,就身不由己地緊張了起來。比賽馬上要開始了,我站在了六號跑道上。此時的我好像變了個人似的,豎起雙耳,等待著槍身的響起。只聽“嘭”的一聲,震耳欲聾的槍身響了,我立刻一躍而起,像支離弦的箭似的飛奔出去!凹佑,加油,”頓時,整個操場沸騰起來,助威聲吶喊聲連成了一片。由于我是外圈,所以我稍稍領(lǐng)先,可惜好景不長,一個彎道過后,我立刻就被一些跑得快的同學(xué)給追了上去。我不甘示弱,加快了速度,可對方似乎也加快馬鞭。我猛一回頭,只見后面的選手正緊緊地咬著我不放。漸漸地,我快沒力氣了,速度明顯慢了下來,后面的`選手趁機立刻超過了我。我將最后的體力毫無保留地轉(zhuǎn)成了爆發(fā)的動力,我咬著牙,在沖向終點的那一瞬間反超了我前一名選手。
最后,成績公布了,我雖然沒能取得前六名,但我依然很高興,因為我已經(jīng)成功地戰(zhàn)勝了自己。這真是一次讓我難忘的運動會。
三年級的作文 篇2
今天是三年級上冊最后的一天了!我們都要到學(xué)校領(lǐng)成績單和試卷。
我心里又期待又害怕。我期待早點知道分?jǐn)?shù),媽媽說:“農(nóng)民種田看收成,學(xué)生學(xué)習(xí)看成績!蔽曳浅O胫肋@個學(xué)期的“收成”,但是又害怕考試考差了。
試卷出來了,我覺得這次考試考得很好,語文:94.5,數(shù)學(xué):99,英語:117。語文的分?jǐn)?shù)比我想象的要低1分,作文扣了3分,錯別字扣了1分,改成陳述句扣了0.5分,把句子補充完整扣了0.5分。數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)比我想象的高很多,是全班第一名,英語我本來想考120分,可是選擇題和判斷題還有閱讀題各扣了1分,真可惜,下學(xué)期,我一定要得滿分。
老師把成績單分下來了,我就音樂、美術(shù)、科學(xué)良,其它都是優(yōu)。我得了一個獎狀和作文本還有圓珠筆,我既開心又激動,這是我努力學(xué)習(xí)取得的優(yōu)秀成績。下學(xué)期,我一定要把音樂、美術(shù)、科學(xué)補上來,取得更優(yōu)秀的.成績。
今年,我和弟弟PK,我勝利了。我得到了媽媽和外公的獎勵……
三年級的作文 篇3
大家都知道了,20xx年5月12日,在我國四川的汶川發(fā)生了一起8.0級的大地震,后來測出,地震的威力相當(dāng)于252顆原子彈爆炸所釋放的能量。在這場地震當(dāng)中,很多的學(xué)校都倒塌了,許多小學(xué)生因此而失去了同我們一樣鮮活的生命。我希望,未來我能夠設(shè)計出一種足以抵抗地震的學(xué)校。
20xx年,我成為了一所小學(xué)的校長。那天,我正在辦公室看一篇作文,忽然,桌子上的屏幕監(jiān)測器響起了警報,我看見,花園里的兔子們發(fā)了瘋似地從花園里逃出學(xué)校。然后,我立刻檢查了放在操場上的地龍儀,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有兩顆珠子掉進青蛙的嘴里,我馬上意識到地震即將來臨。
我回到辦公室,開始給地底探測儀發(fā)信號,地底探測儀回復(fù)來的信息是:地殼震動有些異常,可能在27。36分鐘后有地震。這些話證明了我的`觀點,我馬上通過廣播讓老師們停止講課,并讓學(xué)生做好防御準(zhǔn)備,F(xiàn)在只有60秒了,我一聲令下,教學(xué)樓的5個出入口立刻關(guān)閉。我按了一個按鈕,只見教學(xué)樓在滾滾煙霧中,隨著驅(qū)動器的轟鳴聲騰空而起。
現(xiàn)在只有5秒了,這時,大地顫動,劇烈的斷裂聲中,僅有10秒的功夫,整個城市已夷為平地。而我們學(xué)校卻逃過了一場天災(zāi)。
這就是我的未來。我希望,像“5·12”汶川大地震這樣許多的小學(xué)校被毀的悲劇不再重演。我會為實現(xiàn)我的愿望而努力。
三年級的作文 篇4
暑假里一個陽光明媚的早晨,我們一家隨著歡快的音樂,趕住杭州動物園。一路上,我東瞧瞧,西望望,興奮不已,好像永遠也安靜不下來一樣。
一進動物園,首先映入眼簾的是鳴獸館。忽然我看見一只大頭大眼睛的怪鳥,好象我在書上見識過的貓頭鷹,經(jīng)過媽媽確認(rèn),果然沒錯。不一會兒我們便來到了猴房,看見了一大群的小猴子在山上活蹦亂跳呢,它們有的在采果子,有的.跟我擠眉弄眼扮鬼臉,還有的躲在暗處談戀愛呢,真是太可愛了!
接著我們來到了熊貓館,那只國家一級保護動物—大熊貓?zhí)貏e有趣,它一動不動地注視著游客,就好象一只石雕臥在那兒。那機靈的小熊貓在樹叢中左蹦右跳的,像在和我們玩捉迷藏。
再往里走是猛獸區(qū),大灰狼懶洋洋地躺在地上,正在“呼呼”地睡大覺,根本沒有童話書里所描繪的狡猾和兇狠的樣子。老虎正大搖大擺地在林中走來走去,時不時地還發(fā)出幾聲吼叫,真有點“森林之王”的威風(fēng)。黑豹被關(guān)在透明的玻璃房里,我隔著玻璃摸著黑豹的頭,黑豹馬上怒發(fā)沖冠,瞪著一雙大眼,幸虧隔著玻璃,要不然我的小命早沒了。
這一次的杭州之旅,真是讓我大開眼界!
三年級的作文 篇5
我最喜歡的動物是小白兔,它又可愛又潔白。
昨天上午上課時,蒙老師帶了一把青菜放在講臺上,她要干什么呢?正當(dāng)我們猜來猜去時,她又從教室走廊外提進來一只小白兔。班里頓時一片沸騰,大家都七嘴八舌地說了起來。
這只小白兔耳朵豎得長長的,眼睛通紅通紅,像兩顆紅寶石,尾巴白得像個小雪球。小白兔在籠子里活蹦亂跳,東張西望,好像在說:“我餓了,給點青菜我吃吧。”看著這個小白兔,讓我想起了一首兒歌:小白兔,白又白,兩只耳朵豎起來,愛吃蘿卜和青菜,蹦蹦跳跳真可愛!
它吃菜的`時候發(fā)出吱吱吱的聲音,好像在:“真好吃,我還要再吃。”剛吃完,它那雙玲瓏的小眼睛緊緊盯著蒙老師,似乎在說:“求求你,再給我點吃的吧!”看著它那樣子,我們都笑了。我想:如果我能摸摸它就好了!它會不會是傳說中嫦娥姐姐的那只玉兔呢?這么可愛的小白兔,要是我有一只就好了
這時籠子里的小白兔停了下來,遠看好像一團雪白的小絨球。它自己一個在籠子里,我覺得它有點孤單,如果是我的,周末我一定帶它去公園玩,讓它和小朋友們一起玩,讓它不再孤單。
同學(xué)們,你們喜歡小白兔嗎?你們想摸摸它嗎?
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