三年級作文

時間：2024-05-12 11:14:53 三年級作文我要投稿

(薦)三年級作文7篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(薦)三年級作文7篇

三年級作文篇1

　　從前，在森林里，有一只狂妄聰明的狐貍，狐貍吃狼。

　　有一次狐貍想：我明天去吃狼，顯現(xiàn)一下我的`威信。于是狐貍想了一個晚上，眼骨碌一轉(zhuǎn)，一個好方法頓時在狐貍的腦海里浮現(xiàn)。

　　于是，在第二天，狐貍大搖大擺的走到狼家門前。小動物看見了，便悄悄的笑狐貍：你這一會兒神氣，等一會兒你就有好戲看了！狼出來了�？匆姾傁耄菏且恢缓倖幔窟€是一條老虎？“你是誰？”狼問到，狐貍說：“我是誰？我當然是森林響當當?shù)暮�！”“狐貍？”狼哈哈大笑的說，狐貍說到：“當然您比我還要厲害！看我不是拿一只兔子來效敬您了！”狐貍一邊說一邊把兔子給了狼。狼已經(jīng)信任狐貍了。便說：“進來吧，”就在狼不小心時，狐貍拿出刀，把狼殺了，狐貍便大口大口的吃著美滋滋的狼肉！幾個小動物看見了，馬上就跑了。

　　狐貍便真的不怕狼了！

三年級作文篇2

　　大家好，我的名字叫xxx，今年九歲了。我長著一雙黑溜溜的眼睛，一張櫻桃小嘴，很愛笑。我個子不高也不矮，喜歡扎兩個牛角辮，可愛吧？如果你來三（1）班找我，只要找一找扎羊角辮的就可以了。

　　媽媽說我有時候挺小氣的。有一天，媽媽買回一些糖果，我把糖果抱在懷里。媽媽說：“給哥哥分一些�！蔽揖头至艘稽c點。哥哥說：“分多一點�！蔽揖驼f：“不行！”哥哥拿我沒辦法，說：“不給就不給，我才不要，小氣鬼！”我真的很小氣嗎？

　　我喜歡看書。有一天早上，我吃過早飯就看書去了，看了很久，媽媽叫我吃飯，我沉浸在書的內(nèi)容里，媽媽叫了我好幾聲我都沒應(yīng)。媽媽發(fā)火了，我才慢吞吞地放下書。吃就吃，干嘛發(fā)那么大的`火？看書又沒有壞處！媽媽說：“看書沒壞處，但做事拖拉就不對！”好吧，我改！

　　我的愛好有很多，除了看書，我還喜歡跳繩、畫畫、跑步。其中我最喜歡畫畫和書法。有一次我上畫畫課的時候，老師叫我們畫花，我就動筆開始畫。我畫了粉色的花、白色的花、黃色的花、紫色的花、紅色的花、藍色的花……美麗極了，就像一片花的海洋，我自己也仿佛變成了一朵花。

　　我也很喜歡上書法課，我在本子上認認真真地的寫出工整美觀的字，每一次，我的寫字本上都有老師獎勵的紅花。

　　這就是我，一個有優(yōu)點也有缺點的我，你喜歡這樣的我嗎？不管你喜不喜歡，我喜歡。

三年級作文篇3

　　天漸漸收斂了它那燦爛的笑臉，皺起眉頭來，天地暗了下來，成塊的烏云遮天蔽日地來了，狂風(fēng)吹得樹木左右搖擺，像要倒似的。蟬兒停止了鳴叫，不知逃到哪里了，蜘蛛忙著織網(wǎng)，地上的螞蟻成群結(jié)隊地搬家。要下雨了！

　　不多會兒，豆大的雨點兒鋪天蓋地來了，樹葉被打得嘩嘩作響。很快，院子里的水成了小河。一會兒，雨小了，風(fēng)也小了。我看著天，遺憾地說：“雨要停了，唉，再下下吧！”天似乎應(yīng)允了我的話。不過多久，雨又大了起來。噼里啪啦地砸在了地上，地上騰起一層煙霧。大滴的雨珠組成了一條條鞭子，不停地抽打著每一片樹葉，每一朵花兒。

　　漸漸地，雨小了，我走出門，盡情享受大自然的'恩惠，雨點像活蹦亂跳的野孩子，悄悄地鉆入我的衣服里。我在雨中盡情地奔跑。雨水打濕了小草的衣服，害的小草留下了眼淚，雨水弄亂了小樹的秀發(fā)，氣得小樹左右搖晃。

　　不知在什么時候，雨，悄悄地停了。風(fēng)也屏住了呼吸。地上滿是水，不時地，凝聚在樹葉上的雨珠還在往下滴著，滴落在小水洼中，發(fā)出異常清響的音韻。再看看天，整個世界仿佛精神了許多，天空也晴朗了，空氣也清新了。

　　遠處，出現(xiàn)了一道美麗的彩虹……

三年級作文篇4

　　藍色代表著寧靜、深邃、遙遠、溫柔。她越深就越能把我們帶到無窮無盡的遠處；而她越淺卻也越能讓我們感到明亮、干凈、透明。藍色如大海般有著寬廣的胸懷；藍色如天空般有著深遠的志向；藍色如河流般有著清澈的心靈。所以，我給心情涂上藍色。

　　同學(xué)無意間把我的鋼筆弄壞了，這可是我新買的鋼筆，我大發(fā)雷霆。同學(xué)不好意思地說：“對不起，我不是故意的�！薄澳憔褪怯幸獾模　蔽翌^也不回地走了。路上，我突然想到我剛給自己的心情涂上藍色了呀，我應(yīng)該要有大海般寬廣的胸懷，于是我連忙找到同學(xué)：“對不起，我不該向你發(fā)脾氣。”不想，同學(xué)從口袋里拿出一支嶄新的鋼筆，我一楞，連忙說：“沒事的，你自己留著用，我們還是好朋友�！卑职謰寢屪屛铱禳c做作業(yè)。“我就不能玩一會兒嗎？今天是星期六呀！”我不滿地嚷嚷道。“孩子，可是……”爸爸媽媽話沒說完，我就關(guān)上了房門。對我來說，我現(xiàn)在的心情糟糕透了。我冷靜了一會，我給心情涂上藍色，那種深邃的藍，包含了深遠的志向，我立刻明白了父母為什么要我早一點完成作業(yè)，因為早一點完成作業(yè)，可以多一點時間為自己的理想奮斗。

　　我和媽媽是志愿者，常常去看望殘疾朋友，去敬老院義演，給老人們帶去歡樂，我和媽媽都覺得十分開心。快樂別人的.同時也享受著別人帶給我們的快樂！“贈人玫瑰，手留余香”。不畏艱辛，不求回報，這是因為我們都給心情涂上了淺淺的藍色，讓我們擁有河水般清澈的心靈。

　　我愛藍色！她有寬廣的胸懷、遠大的理想和清澈的心靈，我把這夢幻般的色彩涂在心情上，讓我的心情更加愉快！同學(xué)們，你們也來涂一涂吧！

三年級作文篇5

　　當萬世的驕傲化作一縷輕煙瞬間消散；當現(xiàn)實逼迫著人們把淚水編成小調(diào)輕吟；當未來還沒來得及眺望就已然破滅，遙遠到看不見……生命，是否也會隨著世事的沉淪，落寞？一切，都在那一刻淡然……

　　——寫在前面

　　如果生命就這樣結(jié)束了，那就太沒有意義了。

　　十幾歲的花季，你還沒來得及飛揚自己的青春風(fēng)采；十年的努力，你亦沒來得及去采擷成功的碩果；六年的小學(xué)同學(xué)，三年的初中校友，我們曾一起走過風(fēng)風(fēng)雨雨。而今，我們正在醞釀信心為中考拼搏，為未來喝彩，我們都看到了，燦爛的明天在向你招手，可是，為什么你卻選擇了離開這個世界？

　　你知道什么叫心碎嗎？或許我得知你死訊那一刻的感覺就是心碎吧。原本以為這次車禍后你最多再補習(xí)一年，仍然可以走自己理想的升學(xué)路。怎料這最大的限度竟是這樣的幼稚，那次匆匆的一面竟成了永別！

　　是啊，你已經(jīng)走了。是誰說，你到醫(yī)院后根本就沒有醒過來，否則也不至于死去。你走了，一定很無奈吧，否則你怎么會舍得離開生養(yǎng)自己的父母、相處了無數(shù)個日日夜夜的同學(xué)及你在人世的一切牽掛？但是，我寧愿相信別人所說的`——你是去了另外一個更為美好的世界，或者，你本就不屬于這個世界。

　　又是一年梅花香。你本是一個如梅花般脫俗而又堅毅的女孩兒，在命運面前，你從未服過軟，只是這次，你終于失敗了，而這一敗，就注定了結(jié)局。

　　通往天堂的路一定很黑吧，你是否會感到害怕呢？無論何時，你一定要記得，在遙遠的人間，還有一個我在默默地祝福你：一路走好！

　　謹以此文獻給我的同學(xué)，希望她在另一個世界能夠過得很好

三年級作文篇6

　　最近杭州天氣十分炎熱，知了在樹上叫的可歡了。我們決定組織一個捕知了小隊，體驗捕知了的樂趣。我們自己動手做了長竿子網(wǎng)兜，準備了一點面團、手電和袋子，裝備齊全，準備出發(fā)。

　　我們來到運河邊，遠遠地就聽見了此起彼伏的知了聲。爸爸把大家領(lǐng)過去一看，樹上藏著好幾只呢。他先向我們演示了一下，把網(wǎng)兜輕輕地靠近知了，一下子把它抓進了網(wǎng)兜里，然后慢慢地網(wǎng)兜口朝下放了下來，知了成了我們的囊中之物，大家都拍手叫好。我接過了網(wǎng)兜，學(xué)著爸爸的樣子，也抓了三只，可興奮了。

　　根據(jù)爸爸的經(jīng)驗，柳樹上的知了最多啦，可是它們很狡猾，網(wǎng)兜放下來的時候，很快就逃跑。好吧，現(xiàn)在只能用看家武器—面團來對付這些狡猾的知了了。我把面團涂在了爸爸的桿子上，面團一碰到知了，就被牢牢的.黏住了，真是輕而易舉啊！輪到馬一齊了，只見他右手拿桿，左手照明，小心翼翼地靠近知了，然后猛地粘住它，又一只知了到手啦！

　　這時，爸爸驚叫了一聲，說：“快來看，這里有一只金蟬脫殼！”我們看到，它正從殼里出來，身體是金色，翅膀是綠色的，一點點地往外掙脫，真是只名不虛傳的金蟬。我們要去捉知了殼，眼尖的陳憶舟立馬發(fā)現(xiàn)了一只，我用網(wǎng)兜一頂它就落進了我的網(wǎng)兜。其他人見了，也如如法炮制，馬一齊豎起大拇指對我說：“這個方法真妙！”

　　爸爸說他們童年的夏天，捕知了是很平常的玩樂，可我們的童年接觸大自然的機會很少。這次行動，我們不僅捕捉到了很多知了，還學(xué)習(xí)了捕知了的知識。接觸觀察大自然，你會更深刻體會到它的神奇和奧妙，學(xué)習(xí)成為一種樂趣。

三年級作文篇7

　　晚上，我寫完作業(yè)，想著要去看一會《熊出沒》放松一下。走到客廳只見弟弟正坐在沙發(fā)上，手握遙控器，聚精會神地看著《豬豬俠》。我走了過去，趁他不注意，一把奪過來遙控器就換到《熊出沒》。弟弟愣了一下，隨即大喊大叫起來：“我要看《豬豬俠》。”我裝作沒聽見的樣子，依然專注地看著電視。弟弟沖了過來，趴在我腿上，伸手就要搶遙控器。我把手舉得高高的，他只得站起來，為了不讓他夠著，我也站了起來，比他高半頭的`我自然是不會讓他搶走遙控器的。弟弟著急的又蹦又跳，卻依然碰不到遙控器。

　　正當我得意洋洋時，弟弟使出了他的絕招——大哭�！巴�，哇，哥哥欺負我�！彼穆曇魺o比的大，震得人耳朵疼，在書房里處理工作的爸爸皺著眉頭跑了出來�！霸趺戳�？弟弟怎么哭了？”“哥哥不讓我看動畫片，搶我遙控器�！钡艿芤贿吙�，一邊向爸爸告狀。爸爸被吵的頭疼，無奈地看著我：“讓弟弟看一會�！薄拔乙蚕肟�。”我堅決不想讓步，爸爸只好裝作很嚴肅的樣子：“這樣，哥哥看完這一集，下一集給弟弟看，爸爸要工作，不許再吵了�！卑职痔岣吡艘袅�，這一下可是鎮(zhèn)住了弟弟和我，我們點了點頭，消停了下來。弟弟坐在一旁看著電視不敢說話。

　　這樣的遙控器爭奪戰(zhàn)幾乎每天都在上演，我想這也是生活中的一個樂趣吧。

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