三年級優(yōu)秀作文

時間：2024-06-11 17:24:02 三年級作文我要投稿

三年級優(yōu)秀作文匯總4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的三年級優(yōu)秀作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級優(yōu)秀作文匯總4篇

三年級優(yōu)秀作文篇1

　　每天早上，我都帶著弟弟在小區(qū)旁邊的汽車站臺等公交車。早上的公交車，就像一個大罐頭，擠來擠去，每個人都快擠成肉醬了。

　　一天早上，我和弟弟費力費時的終于擠上了公交車，在公交車上說說笑笑，“嘎吱”一聲門開了，終于到了下一站，有個叔叔下車了，我趕緊坐在他的位置上，讓弟弟跟我擠在一起。這時一位老奶奶上了車，咳嗽了幾聲，向四周看了看，便從包里拿出了一個面包靠在杠子上慢慢地吃了起來�？粗@個站不穩(wěn)的老奶奶，我的思想開始左右搖擺，一個聲音說：“讓座吧！老師不是教過你要尊老愛幼嗎？況且你和弟弟這么小，在站一下沒關(guān)系的。”另一個聲音大聲反駁著：“什么呀，每天早上和弟弟擠得那么辛苦，今天好不容易有個座位，再說……再說還有那么多叔叔阿姨怎么不讓座呢”。我站起來一點點但卻不知所措，到底聽哪個聲音的呢？況且我也是比較靦腆的女孩子，不希望有那么多人注視我這時候弟弟說：“姐姐，你看那個老奶奶很辛苦，都快站不穩(wěn)了，我們，我們到底要不要讓座位給這個老奶奶��？”看了看弟弟稚嫩的臉龐，我想，這是一次考驗我的'機(jī)會，我也要給弟弟做一個好姐姐的榜樣！這時，我堅定不疑地站起來，扶著老奶奶說：”您坐！”“謝謝呀！”并且對我微微一笑，大人們也投來了欽贊的目光，并紛紛議論著什么。這時我感到了助人為樂的快樂感，臉上也浮出了高興的面容。

　　這件事雖然過去很久了，但卻深深的在我腦海里永遠(yuǎn)也忘不掉，那天上學(xué)的路上，我明白了，助人為樂永遠(yuǎn)是快樂的，直爽的，不要靦腆，猶豫的。

三年級優(yōu)秀作文篇2

　　一次自習(xí)，面對浩瀚如煙般的作業(yè)，精神上簡直要崩潰了。無意間，眺望到那棵銀杏樹，心中豁然開朗�！}記

　　那天自修，老師布置完作業(yè)，就匆忙趕去開會。留下如此宏偉的作業(yè)工程，僅憑一己之力，叫人膽寒。耐著性子做了起來，越做心里越煩啊！

　　咦！那片地！校園中那棵古銀杏已經(jīng)掉葉了，以前濃綠的樹葉，現(xiàn)在卻已經(jīng)黃的如枯葉蝶一般，地上鋪滿了落葉，頗為壯觀，可其中又有一絲凄涼之感，不正如我此刻一樣，忙于做令人戰(zhàn)栗的作業(yè)嗎？再望那樹皮，坑洼不平，褶皺布滿了任何一處地方，也沒有什么新枝長出來，真沒活力，也不正如我被困在茫茫學(xué)海之中一樣嗎？

　　看著它，我又想到。它已經(jīng)有三百多年歷史了。是什么讓它屹立于世三百年而不倒，令人心驚啊！這么久，它該有靈魂了吧。高高的教學(xué)樓反而映襯出它的偉岸，如此粗壯，挺拔，它吸收了多少養(yǎng)分呢？

　　回想到我，這些作業(yè)只不過是冰山一角罷了，以前做了難以計算的作業(yè)，還怕這些不成？抱怨是沒有用的，以后將會遇到無數(shù)困難，難道每次抱怨就會有出路嗎？這些作業(yè)像土壤中的養(yǎng)分，唯有吸收養(yǎng)分，樹才能成長，人不也一樣嗎？只有獲取知識，人才能去實現(xiàn)自己的目標(biāo)，去奮斗、追求。一輩子，淹沒在人海中，做個庸庸碌碌的人，不，不行。來到校園，第一眼只會去關(guān)注那棵銀杏，而不是它身旁的松樹，灌木、那些松樹……不正做銀杏的'陪襯，在銀杏的光輝下黯然失色嗎？那剎間，我醒悟了，想要有大作為，首先必須克服眼前的困難。事在人為，俗話說：“只要功夫深，鐵杵磨成針”，只要有毅力，就定能成功。

　　通過這件事，我成長了一些。校園里的事物總能給人一些啟發(fā)，不過要自己享受，參悟。