【精選】堆雪人作文八篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的堆雪人作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

堆雪人作文 篇1

　　忘了是在哪一年的冬天里，武漢下了一場大雪，不一會，窗外的景色就像是彩屏的電視出了問題一樣，變成了單調(diào)的黑白色，在窗臺上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之間的柏油路因為有汽車來往，還是原先的黑色，好像一條粗大的黑帶子鋪在一張白紙上。

　　這時，有人好像拍了拍我的肩膀，我一回頭，原來是老爸。他說：“你光在這里看有什么用，我們下樓去親身體驗一下。”“��？這么冷，我不去！”“你不是一直想堆雪人嗎？如果你這次不去，以后我就不培你去了�！蔽乙宦�，想了想，便答應(yīng)了。

　　我們來到一片寬闊的草坪上，那里早已被雪所覆蓋，看上去真想一片雪海，大部分雪海沒有被人踩過。我與老爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的頭。

　　我的手碰到雪就縮了回來，這雪冰極了，但我看到老爸在起勁地干著，我也只好忍著冰冷，堅持干下去。大約過了半個小時，老爸已經(jīng)完成了他的任務(wù)，而我因為做一下、停一下，滾得雪球還沒有老爸的一半大，我有點想放棄了。老爸似乎看出了我的心思，他說：“做事情貴在堅持，不堅持什么也做不好！”是啊，堅持就是勝利，半途而廢有什么好處呢？我想著，便重新工作起來，手也不感覺非常冷了。

　　時間好像過得非�？欤�我感覺一下子就做完了雪人的頭部，我將這個雪球放在已經(jīng)做好的身子上，心中感到有種說不出的愉快。忽然，我發(fā)現(xiàn)雪人頭上還沒有五官，便找了根樹枝，在雪人的頭部挖了兩個孔，并填進兩粒石子，這是雪人的眼睛。我又用樹枝刻了一條向下彎的線，這是雪人的嘴，我又捏了一個小雪球，按在雪人頭部的正中間，作為他的鼻子。我看著雪人，雖然不是非常好看，但我已經(jīng)非常滿意了，這畢竟是我第一次堆雪人��！

　　在這次經(jīng)歷的過程中，我并不是只堆了一個雪人，我還明白了一個道理：做事貴在堅持，只有堅持，才有最終的勝利。

堆雪人作文 篇2

　　下雪了，下雪了！奶奶家的雪下得好大好大！不一會兒，地上就白白的厚厚的了。

　　一大早，我就拉著爸爸幫我堆雪人。我們先拿了一個沒用的硬紙盒，用很多很多雪把它蓋住，做成一條漂亮的白色長裙，我們又給它堆了一個身子，畫上漂亮的紐扣，又堆了一個雪球做它的大腦袋，給它畫上了鼻子，眼睛和嘴巴，還用樹枝給它做手臂。我和爸爸忙得不亦樂乎，媽媽和姑姑在旁邊笑著指點著，最后連奶奶都忍不住來幫忙了。終于在爸爸和奶奶的幫助下，一個漂亮的雪人堆好了，真開心��！

　　第二天，我找來了一個胡蘿卜，想裝在它的臉上做鼻子，可一不小心，用力過度，把它的頭給推下來了，引得大家一陣大笑。哈哈，真是一次有趣的堆雪人的經(jīng)歷。

堆雪人作文 篇3

　　去年冬天，上海下了一場百年未遇的大雪。積雪有20多厘米深，整個城市像是穿上了一件白色的厚棉襖。

　　我和伙伴們開心極了，我們約好一起堆雪人。我們中有的在掃雪，有的在滾雪球，還有的在給雪人貼鼻子，眼睛和嘴巴。一個小朋友看著雪人說：“好像還缺了點什么？”大家異口同聲地說：“還缺了圍巾，帽子和手。”小朋友們把自己的圍巾，圍在雪人的脖子上，把自己的帽子戴在雪人的頭上，我們還把掃雪用的掃把插在雪人的.身上。

　　我們看著自己的“作品”，開心得都跳了起來。

堆雪人作文 篇4

　　昨天是正月初五，晚上鄭州下起了小雪。

　　今天早上，我起床后，趴在窗臺上一瞧，呵！好大的雪呀。天空中飄著潔白的雪花，落在地上，地面上鋪著厚厚的雪毯。這時，我的好朋友張金彤來找我玩雪，于是我們?nèi)�副武裝就出去玩了。

　　到了外面，我和張金彤一塊堆雪人，她做雪人頭，我來做雪人的身體，一會兒我們就把小雪人的頭和身體做好了。于是，要把身體和頭連接在一塊。開始，我倆一起抬著小雪人的頭往身體上放，可是，它卻像一只不聽話的球到處亂滾。這時，我們想出了一個好辦法，就是放好后，一個人扶著不讓它動，一個人把雪拍在頭和身體的連接處，把它們牢牢地粘在了一起。接下來給雪人做裝飾，張金彤拿來了兩根小樹棍兒插在雪人的頭上。我拿來了三片樹葉貼在雪人的身體上做鈕扣。不一會兒，美麗的小雪人做成了。我們倆拉著手圍著小雪人不停的又唱又跳，高興極了！

　　我喜歡下雪，更喜歡堆雪人！

堆雪人作文 篇5

　　冬天的一個早晨，大地蓋上了白色的地毯，樹上披了銀裝。小紅、小剛、小明他們打開了窗戶一看：“哇！”好漂亮�。】梢远蜒┤肆�。

　　于是，他們就歡天喜地跑到地上，小明滾來了一個大雪球，小剛又滾了一個比小明的雪球小的。一個大的來做雪人的身子，另一個小的來做雪人的頭，然后中，就用一條圍巾給雪人的脖子圍住，用毯子給雪人當(dāng)帽子蓋在了頭上，那眼睛、鼻子、嘴巴又怎么辦呢？

　　“有了”小紅說：“我家里有紐扣，我馬上去拿�！� 說完，撒腿就向家里跑。

　　小明說：“我家里有蘿卜�！闭f完小明飛快地跑向家里。

　　小剛在雪地上自言自語地說：“我家有繩子。”小剛最后也向家里跑去。

　　很快，這些都貼到了雪人的臉上。大家會圍著雪人跳起來。幾只小鳥飛來了，一只還落到了雪人的帽子上。這一天，大家玩得開心極了。

堆雪人作文 篇6

　　冬天到了，大雪紛飛。

　　天上下著白白的雪花，地上鋪著軟軟的雪毯，樹上穿著美美的雪衣。

　　小朋友們在堆雪人、打雪仗，還有的人在放鞭炮。

　　我和王寶一起打雪仗。王寶把一個雪球扔向我，卻只砸住了我的手。他不服氣的大叫，我趁機往他的嘴里扔進了一個雪球。他氣得蹦蹦跳，而我卻笑得肚子疼。

　　我們在美麗的冬天里，玩得可真開心呀!

堆雪人作文 篇7

　　昨天下了一晚上的雪，今天10點多媽媽說帶著我和弟弟去河邊堆雪人去，我們帶了小鏟子，小桶，一次性筷子一雙和一個用紙卷的紅鼻子，媽媽把這些東西都裝到了袋子里，我們出發(fā)了。走著玩著，很快就到了。媽媽放下袋子，拿出工具，開始堆雪人的身體，我和弟弟也來幫忙，很快就堆好了一個身體。媽媽讓我來滾一個大大的雪球來做雪人的頭，然后他就負(fù)責(zé)插手，用手給他點衣服的扣子。我迅速滾了一個大雪球，并且畫上了眼睛和嘴巴，還把鼻子給插上了，媽媽把頭擱上去，把小桶當(dāng)做帽子放上去，一個雪人堆好啦！我和雪人拍了好多照片，我們玩得可開心了。

堆雪人作文 篇8

　　20xx年的第一場雪，那天，陽光明媚，風(fēng)和日麗。窗外是一片粉妝玉砌的世界。孩子們跑出來堆雪人、打雪仗，大人們出來欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。

　　我叫上媽媽爸爸一起堆雪人，我和弟弟去滾雪球，媽媽把雪球拼成一個人的樣子，爸爸幫助我滾雪球。

　　不知誰喊了一聲：“這兒的雪最粘！”我和弟弟連忙跑過來。我先用一些雪隨便捏成一個小雪團，就開始滾了�？蓻]走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒多大就碎了。再看看爸爸，已經(jīng)滾了好幾個雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個雪球嗎，有什么了不起的。我又滾了起來，可是還是不行。我只好去問爸爸滾雪球的秘訣。他告訴我：捏雪球的時候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。我照爸爸的方法，果然滾出了幾個白白的大雪球。媽媽選了幾個較大的雪球，用兩個雪球組成了一個大雪球做身子。又用幾個較小的雪球與軟雪拼成一個比一開始稍微小一點點的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在身體上，當(dāng)作手。我們又找來黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；菜葉做嘴。那個大雪人伸出雙手拱起來，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。

　　爸爸用數(shù)碼相機給我和弟弟、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀(jì)念。

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