堆雪人作文（通用29篇）

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的堆雪人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　堆雪人作文 1

　　今天，崔老師帶大伙出去堆雪人，我們高興極了！來到操場上，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花被刮得漫天飛舞。大地銀裝素裹，世間的萬事萬物都像在沉睡之中，只有我們歡呼雀躍在雪地之中。

　　我們先打了一陣子雪仗，只覺得身上熱乎乎的。這時(shí)崔老師來了，我們開始堆雪人了。崔老師拿著鏟子，我們拿著笤帚、簸箕，我們開始行動(dòng)起來。吳萌霖拿著簸箕收雪，李亞飛掃雪，我們手中沒有工具，只好用雙手捧雪。雙手凍得眼看就要結(jié)冰，腳也像是被什么東西咬著似的疼，我咬著牙忍著。崔老師領(lǐng)著吳萌霖做雪人的身子，我們就滾小雪球做雪人的頭。我想，雪厚厚的，肯定很容易滾成小雪球的，可是雪很散，怎么也揉不到一塊兒，我們很著急。這時(shí)，崔老師過來指導(dǎo)我們，先攥一個(gè)大小雪球，攥結(jié)實(shí)了再放到地上滾，越滾越大，最后成功了。我看了看同學(xué)們都凍得鼻子紅紅的`，嘴里喘著熱氣。

　　我們把雪人做好了，看看頭部還少幾樣?xùn)|西，我把胡蘿卜插進(jìn)去當(dāng)作鼻子，用蚊香做眼睛、嘴巴。再把香煙放到嘴上，帥，那可真叫酷！我們拿來了垃圾簍，給它戴上了帽子。

　　崔老師讓我們每個(gè)人在雪人旁邊照了相。拍照時(shí)，雪人仿佛有了生命，它好像在說：“小朋友你們真勇敢，不怕冷，陪我一起玩兒。”緊接著，它跟我們一起跳起了歡快的舞蹈。上課的時(shí)間就要到了，我們向它告別，它好像哭了。它害怕離開我們，好像是離開我們，它就沒有了安全感似的，它怕自己融化了，又怕自己被別人粉碎了，我們也實(shí)在不舍得這位“朋友”��！

　　今天，我們玩得很開心。也體會(huì)到了堆雪人的艱辛，更懂得了無論做什么事都是要付出努力和代價(jià)的。

　　堆雪人作文 2

　　“哎，這個(gè)不好，換一個(gè)”�！澳隳莻�(gè)也不咋的，太簡單了……”我和媽媽各執(zhí)其詞，爭論著……

　　聽到這里，你一定會(huì)問：“在爭辯什么呢？”別急別急，聽我慢慢道來。

　　說起來這話可就長了。話說昨天還是風(fēng)和日麗，可今天早上一打開門窗。��！白茫茫的一片，銀裝素裹，粉妝玉砌。原來昨夜一場大雪悄然而至。

　　哇！好厚的雪啊，我情不自禁地大喊起來：“媽——媽——快點(diǎn)出來玩雪吧！”“下雪啦？”媽媽驚奇地問，“好，馬上出去！”于是，媽媽穿上羽絨服，戴上圍巾，和我一起到了院子中玩。

　　下雪自然少不了堆雪，這就開始進(jìn)行爭議，堆什么呢？怎么堆呢？這都是焦點(diǎn)，這才出現(xiàn)了開頭的那一幕。最后，我使出了絕招“無敵撒嬌計(jì)。”媽媽當(dāng)然是無奈的搖了搖頭。依了我的'意思：做個(gè)難度系數(shù)高點(diǎn)兒的。

　　我準(zhǔn)備在一塊空曠的地方，用雪擺上兩個(gè)字：“冬日”，誰知萬事開頭難，剛開始就因?yàn)榉止げ煌�而弄的亂七八糟，之后的局面當(dāng)然也是慘不忍睹，把雪拿來胡放一通，擺出的字歪歪扭扭。望著這個(gè)局面，我的心中充滿了失落感，就這樣對(duì)這一方案的堅(jiān)定在我的心中開始銷聲匿跡，對(duì)這一方案的自信已經(jīng)蕩然無存。在一片失望中，我開始執(zhí)行下一個(gè)方案：堆雪人。

　　經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我這次也變得嚴(yán)謹(jǐn)，小心了。并且想出了一套方法：讓媽媽拿著簸箕把雪放成一條直道，而我卻在這條道上滾雪。就這樣我滾了兩個(gè)雪球，一個(gè)大，一個(gè)小�！耙欢�，一二，一二……”我和媽媽把小的抬到了大的上面。隨后又拿了胡蘿卜、黑色和紅色的橡皮泥，水桶和掃帚。之后又像羅丹做雕塑一樣全神貫注地把安放到各個(gè)位置。就這樣，我成功了，我的第一座“雪雕”問世了。

　　從此，日復(fù)一日，年復(fù)一年，只要冬天有雪，我和媽媽就會(huì)和著和煦的冬日去堆雪人。因?yàn)樗�不僅給我?guī)�來了樂趣，還讓我明白了一個(gè)刻骨銘心的道理，那就是：做事不能草率，要仔細(xì)要有計(jì)劃，這樣才能走向成功。

　　堆雪人作文 3

　　每一個(gè)假期都是令人期待的，每一個(gè)假期都是豐富多彩的，每一個(gè)假期都是令人回味無窮的。寒假的生活就好像一只漂亮的萬花筒，變化萬千，有趣極了！

　　自昨天下午起，一朵一朵晶瑩剔透的雪花就從天空中飄落下來，一開始的時(shí)候，雪還是挺大的，后來，慢慢地就變小了。就這樣，積少成多，今天一早醒來，從樓上往下看，白花花的一片，仿佛是給大地媽媽披上了一件白色的'大衣。

　　我興奮極了，趕忙從被窩里爬了出來，找來了姐姐和幾個(gè)同伴，我們一起堆雪人，打雪仗。我用雪打你，你用雪扔我。雪花灑落在外面的頭上、臉上、衣服上，雖然有點(diǎn)冷，但是所有人都很開心，臉上都紅撲撲的。

　　接著我們開始堆雪人了。我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾。沒多久，就滾了一個(gè)大大的雪球，接著我們又滾了一個(gè)小雪球。我們合力把小雪球按在大雪球上，雪人的頭和身體就堆好了。我掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。又找來了一些樹枝，當(dāng)雪人的手臂；掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子。大功告成了，可我總覺得還少了點(diǎn)什么，但怎么也說不上來。仔細(xì)一看，雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是姐姐有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個(gè)綠嘴巴。雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。笑聲招來了一群小鳥，好像在說：“你們做的雪人真漂亮呀！”

　　這一天是我在假期中最快樂的一天！因?yàn)槎蜒┤藢?shí)在太有趣了。

　　堆雪人作文 4

　　記得小時(shí)候，我特別喜歡下雪后在雪地上玩。

　　終于下雪嘍！那天一大早，我就迫不及待地扒在窗戶上，觀賞這仙境一般的雪景。在雪的映襯下，小區(qū)顯得分外美麗。

　　粗粗細(xì)細(xì)的樹枝上掛滿了銀光閃閃的冰凌，奇特美麗；起伏不平的草坪上披上了潔白雪花，如厚厚棉花毯；大大小小的池塘上，蓋上了一層油脂般的冰雪，透明發(fā)亮。

　　此時(shí)，我按捺不住自己興奮的心情，一口氣從七樓跑下樓梯，先觸摸了防護(hù)欄上的雪，哇，好軟，我喜上心頭。我邊搓著雪球，邊往小區(qū)深處走，三個(gè)和我同齡的孩子，在池塘邊的廣場上推雪人。

　　“我能和你們一起玩嗎？”“ok！”我們開始分工，兩個(gè)女孩人負(fù)責(zé)造型，我和胖胖的小馬去取雪。我們?cè)谄秸��?廣場上，把雪弄成一個(gè)小雪球，再在雪地上滾動(dòng)，漸漸的雪球越來越大，與小馬的身子差不多，它就是雪人的身體了，又弄了一個(gè)小一點(diǎn)的雪球做頭部。這時(shí)，小珠和小玥已經(jīng)撿來了兩根樹叉當(dāng)手臂，河邊撈起兩枚黝黑的小卵石做眼睛，小馬指尖一揮，摳出一個(gè)躺著的小月亮，剛好是可愛的小嘴，我拿出媽媽給我的水果糖，貼在嘴吧和眼睛的中間，一個(gè)橙色的可愛的小鼻子，小玥把紅色的圍巾系在雪人的脖子上，帥氣的雪人便栩栩如生了。

　　正在我們忙得不亦樂乎時(shí)，不遠(yuǎn)處有個(gè)老外，拿著單返相機(jī)把我們的快樂記錄了下來。小馬哥膽很大，上去用很糟糕的英語問他要“photo”，把我們樂壞了�？衫贤獠粌H善解人意，還能說中文。我主動(dòng)把我的郵箱地址報(bào)給老外，可是沒有紙，也沒有筆，怎么辦呢？我拿起一根樹枝，在雪地上寫下了qq郵箱”。

　　今天愉快的事多了，我認(rèn)識(shí)18幢的小馬哥和他的朋友，還有我用信息技術(shù)解決了老外傳照片的問題�？墒牵�我們忘記了問老外的名字，有點(diǎn)不禮貌吧。我等待著老外發(fā)回我們的照片。

　　堆雪人作文 5

　　今年的冬天特別冷，我手上長了凍瘡，又癢又疼，連筆都有點(diǎn)握不住，但我還是喜歡冬天，因?yàn)槎�天�?huì)下雪，可以堆雪人。

　　清早，當(dāng)雪花兒從天空紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落下來的時(shí)候，連媽媽也不淡定了，興奮地沖我大喊：“牛牛，快起床，下雪啦”！

　　我一骨碌坐起來，快速穿好衣褲沖到露臺(tái)上，一陣寒風(fēng)吹過來，我忍不住打了個(gè)哆嗦。

　　“哇，好美呀！”我驚嘆著，屋頂上、大樹上、花盆里都積滿厚厚的一層雪，白茫茫的一片，像仙境一般。

　　看到這么美的景色，我的手早就癢癢了，我對(duì)媽媽說：“我們?cè)诼杜_(tái)上堆個(gè)雪人怎么樣？”

　　媽媽說：“太好了�！�

　　馬上行動(dòng)！媽媽捧起地上一把積雪，放在手心用力地拍緊，然后不停地加入新的積雪，再拍緊。不一會(huì)兒，小雪團(tuán)變成了一個(gè)大雪球。我學(xué)著媽媽的樣子做雪球，剛開始雪球總是散掉了，不成型，媽媽不斷地鼓勵(lì)我再試試。慢慢地，我學(xué)會(huì)了其中的技巧，雪球越滾越大，終于把雪人的身體做好了。媽媽夸我很棒，我更加得意了，越做越起勁。

　　雖然天寒地凍，我還是累出了一身的汗，背和衣服都粘在一起了，媽媽趕緊讓我休息一會(huì)兒。我搖搖頭說：“不，堅(jiān)持就是勝利，我一定要堆完再休息！”接著，我繼續(xù)滾雪球，雪人的頭也做好了。最后，我找來兩顆黑色扣子做雪人的.眼晴，胡蘿卜做雪人的鼻子，樹枝做雪人的手……媽媽還從花盆里摘來一朵小小的三角梅花，戴在雪人頭上，看，一個(gè)可愛的雪人做好了。她張開著雙臂，翹著嘴唇，笑瞇瞇地望著我，仿佛在說：“你好，小朋友！”

　　我開心地望著小雪人，完全忘記了冷和累。雖然堆的過程很辛苦，但只要堅(jiān)持，就可以堆出最可愛的小雪人。

　　堆雪人作文 6

　　“噼啪噼啪”的爆竹聲把我從夢幻中喚醒。媽媽說：“小寶貝，快起來，外面下大雪啦！”我立即一蹦三尺高，喊道：“我要堆雪人。”我像一只歡快的小鳥“飛”到窗戶邊，只見窗外飛舞的雪花像千百只玉蝴蝶似的飛向玻璃窗，調(diào)皮地撞一下，又翩翩地飛向一旁。

　　��！太美了！簡直是一個(gè)白色的世界！遠(yuǎn)方的大樹銀裝素裹；房頂上好像穿了一件白棉襖；停在馬路邊的汽車仿佛戴上了一頂白色的帽子。眼前的小花園里宛如鋪了一條巨大的厚棉絮。

　　吃完早飯，我迫不及待地拉著媽媽來到花園里堆雪人。我先抓了一大把雪，把它揉成一個(gè)堅(jiān)固的小雪球，然后把它放在雪地上輕輕地、慢慢地向前滾。雪球越滾越大，越滾越重。小雪球變成了大雪球。�。⊙┤四前着峙值纳眢w就完成了�？墒茄┤说�'頭呢？于是我又滾了一個(gè)大約有“身體”三分之一的小雪球，然后把它放有“身體”上。哈！雪人就堆好了。

　　不過別急，我們還要幫雪人裝眼睛、鼻子、嘴巴呢！我問媽媽：“用什么做眼睛呢？”只見媽媽雙手翻開厚厚的雪，從草地上找來二塊圓圓的小石子，把它鑲嵌在“小腦袋”上。我又問：“用什么做嘴巴呢？”媽媽說：“這還不容易！”于是找了一塊三角形的小石子，裝了上去。我興奮地說：“太好了，鼻子我來裝。”我從口袋里拿出早已準(zhǔn)備好的胡蘿卜，把它插在小腦袋的中間。

　　��！可愛的小雪人總算堆好了。我看著它，心里甜滋滋。小雪人仿佛也很開心，笑嘻嘻地在對(duì)我說：“謝謝你，小朋友，是你鑄造了我�！�

　　我仰望天空，雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。心想：“雪呀！雪呀！快快下吧！好讓我的小雪人快快長大�！�

　　堆雪人作文 7

　　天空中下著大雪，過了一晚上，花園里全部披滿了銀霜，草地上、小路上、秋千上以及石椅子上都鋪上了一層層厚厚的雪花。

　　我和宣萱站在窗前，望著眼前的美麗雪景，我們想出了一個(gè)好主意，不如去堆雪人？說干就干，我們帶上手套，準(zhǔn)備出發(fā)！

　　我們找到了一片非常大，并且沒有一個(gè)腳印的雪地，我們倆從邊緣抓起兩個(gè)雪球，宣萱用其中一個(gè)雪球滾起了雪人的身子。瞬間，雪球一下子大了許多。草地上足有兩分米后厚的雪被雪球像滾卷子一樣滾了起來。漸漸的，雪球在宣萱的帶領(lǐng)下，逐漸的變得比我們還肥，比我們還高了。我們兩一起把雪人的身子滾到了一個(gè)靠近小樹的地方，心想如果留張影，一定很不錯(cuò)！接下來。我們得把雪人的頭滾大，當(dāng)然不能比身子大，所以會(huì)容易些。就在我們準(zhǔn)備開始滾雪人的頭的時(shí)候，學(xué)就在這一時(shí)候越下越大，不知是說好還是不好，可低頭看看自己已被雪打濕的棉襖，突然感到一絲絲寒意。雖冷，但咱們看看已經(jīng)堆好了的大半個(gè)雪人，我們知道我們還得做下去。一，二，一，二。中心花園傳來我們整齊的口號(hào)聲，雪人的頭似乎比雪人的`身子還難滾，一下子這掉了一塊雪，一下子稍有不慎就會(huì)滾到泥巴里�？赏瑯�，很快，我們也已經(jīng)把雪人的頭滾好了，也滾到了雪人的身子旁邊。接下來，又一道難題向我們迎面而來：我們?cè)鯓硬拍馨阉�抬到雪人的身子上午去呢？一個(gè)人當(dāng)然抬不動(dòng)，于是我和宣萱一人托一邊雪球的底部，伴著整齊的口號(hào)聲，雪人的頭終于被我們抬了上來。

　　望著我們眼前的成果，在抬起手來看看那滿是雪花，濕透了的棉襖和手套，我們不是心痛而是快樂！

　　宣萱拿出照相機(jī)，記錄下了這這快樂的時(shí)刻！

　　堆雪人作文 8

　　下雪了！下雪了！我約了我的大哥和小哥出來堆雪人。我們穿上棉襖，戴上手套和帽子來到草地上。

　　一出門，白茫茫的一片浮在我的眼前。好一個(gè)銀裝素裹的世界，那一朵朵潔白的雪花，從銀灰色的天空中星星點(diǎn)點(diǎn)的飄落下來，像一只只潔白的蝴蝶漫天飛舞；像一個(gè)個(gè)白色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，讓人如臨仙境。

　　太美了，怪不得家家戶戶的小孩都出來玩，看見他們堆得一個(gè)個(gè)又白又胖的大雪人，我們也不甘示弱的堆了起來。

　　我們首先要滾一個(gè)大雪球，作為雪人的“身體”，我心想：滾雪球有什么難的，我一定要滾一個(gè)又大又圓的雪球！想著，我就弄了起來，我蹲下身子，伸手抓起一把雪，揉成了一個(gè)小雪球，然后，我推著小雪球在雪地上滾，小雪球越滾越大，不一會(huì)兒，變成了一個(gè)大雪球。看著自己滾得雪球，我得意洋洋的笑了�？墒牵�我正要滾一個(gè)小雪球做“頭”的時(shí)候，不知道從哪里來的石頭，把雪人的“身體”砸出一個(gè)洞，我只好先不做“頭”了，先補(bǔ)好那個(gè)“身體”上的`洞�？傻任已a(bǔ)好了，大哥和小哥已經(jīng)把“頭”做好了，把“頭”放在“身體”上后，一個(gè)雪人差不多就做完了，但是，總感覺少了點(diǎn)什么，哎呀！對(duì)了。雪人還沒有“身體器官”呢！小哥趕緊去找石頭做眼睛，我趕忙回家拿胡蘿卜做鼻子，大哥又急火火地去找樹杈做手臂。

　　“器官”齊全后，我們把“器官”安好。一個(gè)活靈活現(xiàn)的雪人就展現(xiàn)在我們面前，心里可真高興��！

　　這次開心的經(jīng)歷在我和兩個(gè)哥哥的歡聲笑語中結(jié)束了。雪人堆完了，我們的手已經(jīng)凍得紅彤彤的了，衣服上也都是雪。雖然雪人會(huì)因?yàn)樘鞖庾兣�而融化消失，但是這段美好的時(shí)光，會(huì)永留在我的心中。

　　堆雪人作文 9

　　清晨醒來，看到窗外的雪花漫天飛舞，我高興得手舞足蹈。潔白的雪花給大地鋪上了厚厚的地毯。樹上凍住的琉璃像是無數(shù)顆水晶，把大樹裝飾得非常的美麗！

　　我決定要和這片雪的海洋來一次親密接觸——堆雪人。我和媽媽連忙換上了羽絨鞋，拿上了桶子和鏟子……一頓武裝后，我們躍躍欲試地走到各自的“領(lǐng)地”，開始自己的“工作”。

　　我拿著鏟子走到了積雪最厚的地方。我使出渾身解數(shù)，可半天才挖了一點(diǎn)點(diǎn)。頓時(shí)，我心里打起了退堂鼓。于是我打算和媽媽交換“工作”，媽媽爽快地同意了。

　　我開始了“新工作”——做雪人師。

　　我用鏟子將媽媽剛送來的雪雕成了“金字塔”。我怎么看都覺著不對(duì)勁，就把上面雕的圓圓的，活像一個(gè)禿老頭。

　　一開始我心里暗暗竊喜，覺得這個(gè)工作還蠻容易的嘛。后來，看著都凍僵的小手，連連叫苦�！斑@簡直比挖雪還要費(fèi)功夫！”我嘴里嘀咕著。

　　這時(shí)媽媽又端了一盆雪過來。

　　我問媽媽：“你鏟雪怎么這么厲害，有什么妙招，教教我唄！”

　　我話音剛落，媽媽就認(rèn)真地給我示范起來了。我小心翼翼地觀察著——只見她把鏟子倒過來，輕輕的一敲，再用鏟子的“頭”一鏟，雪一下子“跑”到盆子里去了。

　　學(xué)著媽媽的樣子，我越“戰(zhàn)”越勇，裝了一盆又一盆的`雪。手凍得通紅，都沒去理會(huì)，越干越起勁！雪人就差頭和手了。我把堆好的雪球放在雪人的身子上，用手按了按，接著找來道具給雪人裝上眼睛和鼻子。再在地上撿兩根小木棒，裝在雪人的身子上，就是它的靈活的小手啦！嗯，給他戴上了一頂紅色的帽子吧。耶！大功告成。

　　看著眼前可愛的雪人，我和媽媽對(duì)視著哈哈大笑了起來！希望明年還能和媽媽一起堆雪人，真想時(shí)間永遠(yuǎn)定格在這美好的瞬間��！

　　堆雪人作文 10

　　去年下的那場雪，到現(xiàn)在仍記憶猶新。

　　那是一個(gè)早晨，屋外，如柳絮一般的雪，如鵝毛一般的雪，如蘆花一般的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄下來；四季常青的松樹上掛滿了沉甸甸的雪球。下午我們就停課了，同學(xué)們的臉上掛起了顯而易見的微笑。

　　下午，我和兩個(gè)好朋友準(zhǔn)備堆雪人，我們用鏟子挖了一堆的`雪，然后用手開始堆，可是，怎么堆都是平平的一片，于是，我們就請(qǐng)了一位大人來幫忙，那位大人看到我們弄得，就對(duì)我們說；“雪人的底不能太大，這樣往上堆的時(shí)候會(huì)很麻煩�！苯又�她拿了一把鏟子，一下又一下地在地面上做起了一個(gè)雪人的身體，我們看到這個(gè)身體，想：天啊，這是雪人的身體嗎，這么黑，這么凹凸不平。“再等一段時(shí)間，雪灑到身體上，雪人就會(huì)變白，而這個(gè)的凹凸，就可以去掉或加上一些”。這時(shí)，我們心里都很尷尬，原來不知不覺竟把自己的想法說了出來。

　　接下來，她就提出讓一個(gè)人做頭，剩下兩人處理身體，××準(zhǔn)備去堆，然后她說頭需要滾，然后××就去了，而我們留在原地把雪人進(jìn)行數(shù)次的修改，身體看起來終于順眼了�！痢涟杨^拿過來，放在上面，之后，一不小心就將頭碰到了，那時(shí)，我們的表情是不可思議的，我們又想了個(gè)辦法，將身體挖了一個(gè)，把棍插進(jìn)去，再在頭上挖一個(gè)，插入里面。最后，我們礦泉水蓋裝了些煤，再放到上面將蓋子去除，胡蘿卜做鼻子，塑料做嘴巴，破盆做帽子，樹枝做手，一個(gè)雪人就完成了。

　　不知誰提議將雪人發(fā)微信上，我們點(diǎn)開微信，發(fā)現(xiàn)里面已是一片“雪的世界”，看看各位“能人異士”，我們默默收回手機(jī)，決定不再自取其辱了。

　　這場雪下的真是讓人難忘��！

　　堆雪人作文 11

　　今天下了一場大雪。下午，在雪融化之前，我們?nèi)ゲ賵龆蜒┤恕?/p>

　　操場一片空白。全是雪。我們瘋狂地跑到操場，抓了一把雪。但是過了很久，感覺很冷。我們和王一·斯諾一起堆雪人。后來，我看到宋曉碩堆了一個(gè)可愛的小頭大身的雪人，很受歡迎。后來，我遇到了左萬新，他手里拿著一個(gè)雪球。他看見我在做雪球。他對(duì)我說，“你可以先做一個(gè)小雪球。然后在有很多血的地方來回滾動(dòng)，然后變大�！蔽野凑账�的方法成功了。我也利用籃球架傾斜的影響，滾得越來越多。后來，我遇到了霍勝琪。他還拿著一個(gè)和我差不多大的雪球。他提出把我們的雪球組合在一起，雪球會(huì)更大。后來，當(dāng)我的雪球和他的雪球在一起時(shí)，它們真的很大。但只有一具尸體。所以，我們?nèi)ザ蜒┤说念^�；魟夔靼l(fā)現(xiàn)了一堆雪。我用力擠壓它們。就這樣。我把收集的樹葉放在頭上，這樣雪人就完成了。后來，清潔工打掃完了。和我們一起玩，堆個(gè)雪人。田老師讓我們?cè)?-3號(hào)堆雪人，在4-6號(hào)堆雪人，在7-9號(hào)堆雪人。后來，我們用簸箕堆了雪。很快一個(gè)大雪人準(zhǔn)備好了。當(dāng)我們堆雪人的時(shí)候，第六組苗嘉興已經(jīng)開始領(lǐng)先了。后來，制作了一個(gè)類似于我們的小腦袋。我們按下雪人的身體，放在手中，戴上眼鏡，然后戴上發(fā)夾，這是一個(gè)“假人”。我拍了一張照片，然后我們幫助7，8和9組堆雪人。雪人完成后，我拿起眼鏡，上面的`兩片葉子變成了眼睛。最后，我戴上王以學(xué)的發(fā)夾，變成了一個(gè)美麗的雪人。太美了。后來，我們打了一場雪仗，拍了照片回到教室。然而，我們的歡呼聲仍然回蕩在操場上。

　　我今天很高興堆雪人。

　　堆雪人作文 12

　　“哎喲喂，昨夜的雪不小哇！”

　　“嗯！些細(xì)伢兒曉得了，一定會(huì)開心得不得了！”

　　一早，我就被爺爺和鄰居奶奶響亮的方言對(duì)話吵醒了。

　　什么？雪？還下得不�。“莅萘�，我溫暖的被窩兒！于是，一骨碌從床上爬起，連忙穿好衣服，來到門外。哇塞！仿佛是童話世界呀！到處銀裝素裹，白茫茫一片，就像給大地披上了一條雪白的絲絨被子。

　　這絕對(duì)是堆雪人的好機(jī)會(huì)呀，可遇而不可求！“爸爸！爸爸！快來堆雪人！”我興奮得跳了起來。

　　爸爸趕忙拿了一只臉盆、一把鏟子，來到院子里。用哪里的雪堆呢？地上的雪被小狗踩臟了，菜地里的雪不好滾。怎么辦呢？我抬頭一看，房頂上的雪又厚又白。我興奮地說：“爸爸，爸爸！我們用房頂上的雪吧！堆個(gè)迷你雪人�！卑职炙�快地說：“好嘞！這可是堆雪人的上等好雪呀！”他用鏟子輕輕地從房頂上刮了許多雪。

　　我和爸爸分別做了一個(gè)圓圓的小雪球和一個(gè)大雪球。大雪球放在臉盆底下，做身子；小雪球自然是做頭咯……拿什么做眼睛呢？我到客廳亂轉(zhuǎn)，忽然發(fā)現(xiàn)了花生。對(duì)，就用花生。我剝了兩粒光滑油亮的花生米做雪人的眼睛，真精神！哈哈，花生殼正好當(dāng)耳朵呢。爸爸用可樂吸管彎起來，做了雪人的嘴巴和鼻子。我又取來紅紙，給他裁剪了一條小圍巾，找來一條漂亮的`彩帶圍在它的肚子上當(dāng)腰帶。妹妹看見了，趕緊過來把自己的棒棒糖插在雪人的右手上，又剪了個(gè)KFC小旗子插在它高高舉起的左手上……

　　終于大功告成！瞧！我們這個(gè)歡樂的小雪人，是不是迷你又可愛��！我連忙捧起小雪人的蓮花寶座——臉盆，爸爸用手機(jī)為我和雪人拍了一張合影。妹妹也吵著要拍呢！真好玩呀！我在心里默默祈禱：雪人，雪人，你永遠(yuǎn)不要消失，就一直陪伴在我身邊吧！

　　堆雪人作文 13

　　今天我和媽媽帶著棗子和胡蘿卜下樓堆雪人。

　　我一開門，就忍不住說：“哎呀，好美！”那是北方的風(fēng)景，千里冰封千里雪，就像春天的大風(fēng)，在夜里刮起，吹開了一萬棵梨樹的花瓣。是的，小樹被雪覆蓋，像被子一樣，工藝椅被厚厚的“鴨絨墊”覆蓋，哭泣的榆樹被“銀杠”覆蓋，房屋被一層“鵝毛”覆蓋。正是那句“已經(jīng)是懸崖冰了，還有花有枝�！痹鯓硬拍茉诓蛔屓丝吹降那闆r下不自覺的說贊？

　　來不及欣賞了。我們開始分工。我負(fù)責(zé)堆雪人的頭，我媽負(fù)責(zé)堆雪人的身體。我先捏了一個(gè)雪人頭的初始形狀，然后一點(diǎn)一點(diǎn)加雪。但是我回頭一看，我媽堆了一個(gè)比我大幾倍的雪人。原來我媽拿著捏好的雪球在地上打滾，雪一層一層的粘著，越來越大。沒想到還有點(diǎn)堆雪人的技巧。我也跟我媽一樣滾雪球，“圓圓，來幫我！”“救人”的叫聲傳入我的耳中，我聽到后就跑了。原來我媽的'雪人太大了，推不動(dòng)，就來找我?guī)兔�。我們把雪球放在合適的地方，用了很大的力氣才把雪人的頭移到了身上。我們?cè)谘┤说念^上放了兩個(gè)棗子，一個(gè)又圓又紅的胡蘿卜作為它的鼻子。雪人的鼻子似乎被寒風(fēng)凍紅了。但是如果沒有嘴呢？“我有主意了！”我母親被我的話弄糊涂了。我跑到陽臺(tái)上，抓起一片蔥葉，拿來當(dāng)雪人的嘴。我別無選擇，只能長出一張綠色的歪嘴。雪人做好了，我開心的圍著雪人走了幾圈。

　　路人夸雪人好看，一樓的大叔也探出頭來看我們的“雪童”。我非常自豪。被凍結(jié)的贊美，被雪覆蓋的驕傲，我的心被凍結(jié)，但我的熱情在燃燒。今天真的很開心，是冬天的童話。

　　堆雪人作文 14

　　今天下午，我們學(xué)校因?yàn)榇笱╆P(guān)閉了。我跟著媽媽去了她的學(xué)校。我下了車，哇！校園真的是一個(gè)純銀的世界，地球就像一件婚紗。我的腳一踏上地面，馬上就被雪覆蓋了。我興奮地問，“媽媽，我們能堆雪人嗎？”媽媽高興地同意了。

　　我們?nèi)チ藢W(xué)校廣場，那里有厚厚的一層雪，這是堆雪人的最好地方。開始堆雪人吧！我們先把一小塊雪收集在一起做成一個(gè)小雪球，然后把它滾在雪里，但是雪球滾完后就散了。我試了幾次都沒有成功，我想放棄。我母親看穿了我的想法。她對(duì)我說，“你想這樣放棄嗎？堅(jiān)持是成功的關(guān)鍵�！甭犃藡寢尩脑捄螅�我感到有點(diǎn)內(nèi)疚。所以我繼續(xù)滾雪球，最后變成了一個(gè)大雪球。我們把它作為雪人的身體放在地上。我們用同樣的方法滾了一個(gè)小雪球，并把它作為一個(gè)頭放在雪人的身上。手臂和手是由什么制成的`？我的頭要爆炸了！我抬頭看見附近有幾根零散的樹枝。我靈機(jī)一動(dòng)。樹枝可以用作雪人的手臂和手。所以我拿起離我最近的兩根樹枝，把它們插在雪人身體的兩邊。雪人有胳膊和手。嘴巴是由什么制成的？我突然想起我的口袋里還有一個(gè)橘子。橘子皮可以是雪人的嘴，橘子瓣可以是雪人的鼻子，哈哈！這個(gè)雪人不僅有嘴，還有鼻子！是時(shí)候做眼睛了。我撿起兩塊同樣大小的石頭，放在雪人的臉上。雪人有一雙黑色的大眼睛。

　　雪人已經(jīng)準(zhǔn)備好了，但是我總覺得少了些什么！我脫下圍巾，把它圍在雪人的脖子上。我還摘下媽媽的帽子，戴在雪人的頭上�，F(xiàn)在，一個(gè)美麗生動(dòng)的雪人終于準(zhǔn)備好了！

　　我很高興我們變成了雪人！親愛的朋友，你喜歡我的雪人嗎？那里冬天下雪嗎？下雪時(shí)你喜歡做什么？來分享吧！

　　堆雪人作文 15

　　本以為三中是一個(gè)極為嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)之地，可未曾想學(xué)校會(huì)專門給同學(xué)們時(shí)間堆雪人！經(jīng)過籌劃，大家一致同意范聿宸的設(shè)計(jì)——雪貓。

　　剛開始倒挺興奮，結(jié)果到了開工之時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)同學(xué)們已分作三波：一波滾雪球的人不知蹤影，一波堆雪堆的擠到水泄不通，其余無事之人在一旁打雪仗。加上我沒帶手套，更是不敢動(dòng)雪。這實(shí)在是一個(gè)“報(bào)國無門”，只得在一邊站著，還白挨梁老師一頓懟。

　　半晌，實(shí)在耐不住這無聊，便去前樓尋了幾位滾雪球的同學(xué)，看見一個(gè)中號(hào)雪球，便按捺不住拿它大顯身手。只可惜那雪球最后因尺寸問題作廢，換作了畢嘉福滾了一節(jié)課的那個(gè)大一些的雪球。

　　上午，我就對(duì)同學(xué)們揚(yáng)言，我要把雪人堆出科大學(xué)生堆的水平。于是，我立即抽出我那支平日只敲人，不寫字的筆，當(dāng)作刻刀雕琢起來……(我基本拿這支筆完成大部分工序。它是功不可沒的，我便在拍照中也讓它出了個(gè)鏡）。之后，我便處于走火入魔的狀態(tài)，卻倒把雪人雕的一絲不茍。

　　這個(gè)過程中，九班同學(xué)們可謂是八仙過海各顯神通：就比如說，哈宇辰以平日豐富的手工經(jīng)驗(yàn)，雕刻出一對(duì)貓耳；王雲(yún)毅則運(yùn)用美術(shù)生的靈活思維，把胡蘿卜豎插當(dāng)作鼻子，更是不落巢臼……當(dāng)初還看不少班在活動(dòng)開始前就準(zhǔn)備好了雪堆，雪球。如今，卻引得許多外班同學(xué)來我們這里拍照。這與九班的團(tuán)結(jié)，創(chuàng)造力，實(shí)踐能力是分不開的。反觀我本人，雖參與了頭部的全部雕刻工序，但積極性還是有待提高。如果能把這下午的動(dòng)力用在學(xué)上也更是種莫大的.提升了。

　　all in all這次“班會(huì)”真是別開生面，為緊張的期末學(xué)習(xí)生活，添上了豐富多彩的一筆。而這凝聚九班同學(xué)力量的雪人，更是初中生活值得珍藏的美記憶。

　　堆雪人作文 16

　　一夜之間，鵝毛大雪不知不覺的來到了人間，給大地蓋上了一層銀白色的棉被。早晨，我拉開窗簾一看，呀！白茫茫的大雪籠罩著大地，給挺立在寒冬中的雪松帶來一片生機(jī)。

　　吃完早飯，我和媽媽下樓堆雪人。我們帶了：一把小鏟子、一個(gè)小桶、一只胡蘿卜、兩顆瓜子、一段毛線和一條圍巾。

　　緊接著，堆雪人這個(gè)浩大的工程開工啦！我用小鏟子把積雪堆成一座小山，不用大家說，這就是雪人的身體；接著，我就去滾一個(gè)雪球做雪人的頭，滾雪球是我的強(qiáng)項(xiàng)，去年冬天，我就滾了一個(gè)非常大的雪球，那個(gè)雪球大的我自己都拿不動(dòng)呢！所以我說滾雪球是我的強(qiáng)項(xiàng)吧！不一會(huì)兒，我就滾出一個(gè)中等的雪球；把雪球按在雪人的身體上是堆雪人中最難的一個(gè)，我要把雪球勁用得不大不小的情況下，媽媽再小心翼翼地鏟一點(diǎn)雪按在雪球與雪人身體之間空的地方按緊，這樣才能保證雪球不從雪人的身體上滾下來，有的同學(xué)可能會(huì)問：“為什么把雪球按在雪人的身體上不能緊也不能松呢?”因?yàn)槿绻�你按緊一點(diǎn)雪球就會(huì)變了形；如果你按的松，雪球則會(huì)從雪人的身體上滾下來，也不會(huì)牢固。

　　現(xiàn)在我和媽媽又開始裝飾雪人了。我把小桶倒扣在雪人的頭上，就成了雪人的帽子；媽媽把兩顆瓜子按在雪人的頭部，就成了雪人的眼睛；我把胡蘿卜插在雪人眼睛的'中下方，就成了雪人的鼻子；媽媽把毛線彎成一個(gè)“笑”的形狀按在雪人鼻子的下面，就成了雪人的嘴巴；我給雪人系上圍巾，媽媽找來兩根數(shù)值插在雪人的兩側(cè)，一個(gè)可愛的雪人就大告成功啦！

　　堆雪人作文 17

　　去年冬天的一場大雪，讓我實(shí)實(shí)在在感覺到冬天的寒冷，大雪給我們的生活帶來不便，但給我們的寒假生活到來了許多樂趣。

　　看著漫天的雪花，地上厚厚的積雪。我對(duì)媽媽說：“我們來堆個(gè)雪人吧”。媽媽說：“只有在鄉(xiāng)下爺爺家的樓頂最好堆雪人，又安全又方便”。說干就干，我們一家人開車來到爺爺家。

　　果然，鄉(xiāng)下的雪比街上的還大、還厚，正好堆雪人。恰逢小姨在家，知道我們的來意后，小姨也興奮了，愉快的參加我們堆雪人。

　　小姨找來堆雪人的鏟子、鐵鍬等工具。我們分了一下工：我和媽媽做雪人的身子，爸爸做雪人的頭，小姨給雪人裝飾。

　　開始堆了，我和媽媽先用鐵鍬把雪鏟到一堆，等有一大堆了，我和媽媽就把堆好的雪用力滾起來，雪球因?yàn)闈L動(dòng)變得很結(jié)實(shí)，我們把它豎起來，然后用小鏟子來修復(fù)需要修補(bǔ)的地方，盡量做的上細(xì)下粗。身子做好了，爸爸的雪人頭也差不多做好了，我們一起幫他把雪人的頭放好，接下來就是小姨的事了。只見小姨手里拿了兩顆大玻璃珠兒，把它放在雪人頭上，一邊一顆，雪人的眼睛做好了；小姨又把玉米棒子當(dāng)成雪人的鼻子，乒乓球當(dāng)雪人的嘴，打蚊子的`拍子當(dāng)雪人的手臂，草帽帶在雪人頭上，紅色的絲巾系在雪人頸部。一個(gè)又大又可愛的雪人終于做好了。

　　我仔細(xì)端詳著我們的杰作，心里特開心，并要媽媽給我照上幾張照片與雪人合影留念。

　　下雪真好，可是太大了也是災(zāi)害，我還是希望每年的冬天能下一場大雪。堆雪人、打雪仗是我每年冬天的向往，也是寒假期間大自然賜予我們的樂趣。

　　堆雪人作文 18

　　放寒假了，雖然與校園里的同學(xué)們暫時(shí)分別了，但是回了老家的我還有是不少的朋友。寒假回家的那天，我就瞧見了好幾個(gè)在不同學(xué)校里讀書的人朋友。我們都是小時(shí)候的玩伴，只不過后來長大了，考上了不同的學(xué)校，這才分開了。

　　雖然讀書的時(shí)候，我們?cè)诟髯缘膶W(xué)校里也沒有過多的聯(lián)系，但是一到放假，只要碰面了，我們就又能歡快的玩在一起了。

　　所以，寒假一到，我們分別從各自的學(xué)校里回了老家。寒假期間，我們幾乎天天都玩在一起，有時(shí)候一起做寒假作業(yè)，也有的時(shí)候一起玩游戲。

　　今年的寒假老家下了一場大雪，我們出了屋子，在雪地上踏上一腳，雪地里都是我們深深的腳印。寒假里這場雪下的很大，讓大地都變得暖綿綿的。既然下雪了，我與朋友們少不了的就會(huì)在雪地里堆雪人。這幾乎是每年寒假的時(shí)候，我與朋友們都會(huì)玩的一件事。

　　我們穿著不同顏色的大棉襖，在風(fēng)雪之中不懼嚴(yán)寒，齊心協(xié)力的想要在雪地里堆出一個(gè)可愛的雪人來。今年寒假里我與朋友們也一起堆了一個(gè)雪人，胡蘿卜鼻子，豌豆眼，尤其是當(dāng)我們給小雪人戴上一個(gè)草帽后，要有多有趣就有多有趣。我和朋友們?cè)谇埔娺@樣子的雪人之后，人相視著忍不住哈哈大笑起來。

　　這個(gè)我們堆出來的小雪人可真滑稽，就像是天生的`小丑，雖然面無表情，但是有著足夠逗我們笑的資本。我們堆完這個(gè)雪人后，還一起合了影。雪人站在我們中間，我們幾個(gè)朋友分別站在雪人的兩側(cè)，還有雪人的背后。我們雙手比著剪刀，嘴角笑得彎彎的，相機(jī)一響，這張照片就定格這有趣的一幕。

　　在我的這個(gè)寒假里，堆雪人就是最有趣的一件事了。

　　堆雪人作文 19

　　冬天來了，嚴(yán)冷的冬天北風(fēng)呼嘯。下起了鵝毛大雪，家家戶戶都關(guān)上了窗門。

　　路旁的樹木綴滿銀花，毛茸茸的，比原先粗壯了。建筑物像瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層白色的地毯，又仿佛妙手的畫家為大地繪成了一幅白色、純潔的圖案，看起來真叫人不忍心把腳踩上去。

　　第二天一大早，我和妹妹們聚在一起�？偣灿腥�人，按年齡我排老大，其次有老二，還有老三。開始做堆雪人的提前準(zhǔn)備任務(wù)，然后我對(duì)她們倆說：“你們倆各滾一大一小的雪球過來。我去準(zhǔn)備需要的東西�！薄翱┲�，咯吱”的聲音把我催到了家里，到了房子急急匆匆的找了個(gè)袋子，裝了一個(gè)紅蘿卜、兩個(gè)大棗、一個(gè)小豆角還有一些煤灰。拿完東西，我飛快的向堆雪人的方向跑去。

　　��！好漂亮的兩個(gè)雪球。只見兩個(gè)妹妹滿頭大汗，簡直就沒有感覺到一絲冷意�！袄鄄焕郏俊蔽覇査齻�，她們倆異口同聲的說“不累！”“那好吧，趕快找個(gè)地方安排好�！苯又�她倆去做整修雪球的工作，然后我就拿出兩個(gè)大紅棗，按到第一個(gè)雪人的臉上做眼睛，又拿出一個(gè)紅蘿卜按到了雪人的眼睛下面做鼻子，又取出一個(gè)小豆角按了雪人的`鼻子下面做嘴巴。老二看了一下“姐姐，雪人沒有手嗎？”我急中生智的從旁邊找了兩根樹枝插到雪人的兩側(cè)，第一個(gè)雪人做完了。

　　接著我又拿出一些煤灰給第二個(gè)雪人畫出了眼睛、鼻子和嘴巴還有兩個(gè)耳朵。又找了兩根樹枝插到雪人頭部下方的兩側(cè)做大手，緊接著取出了一些煤灰畫在了第一個(gè)雪人的頭部兩側(cè)做耳朵。這時(shí)天色以晚，我們?nèi)齻�(gè)人同時(shí)站在兩個(gè)雪人面前看了看，��！好漂亮的雪人啊！

　　耶，我學(xué)會(huì)了堆雪人，我好開心啊！

　　堆雪人作文 20

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，鬧鐘鈴響了，我翻了個(gè)身抱怨著：“大冬天的，讓我再睡會(huì)兒”，媽媽卻跑來搖醒我說：“菁菁，快起床吧，外面下雪啦，去堆雪人吧”。我一骨碌從床上爬起來，興奮極了。

　　我趕緊穿了衣服和媽媽匆匆下了樓。��！眼前的美景讓我驚呆了。只見到處都是白茫茫的一片，地上的雪足足有幾厘米厚，車子都變成了一個(gè)個(gè)白色的面包，樹木都穿上了白色的`風(fēng)衣，簡直到了童話世界。

　　我驚喜地叫起來，“媽媽，我們來堆雪人吧”。媽媽從車庫里拿來了胡蘿卜，兩塊巧克力，好嘞，準(zhǔn)備工作完成。我先學(xué)著媽媽的樣子握了一把雪球，然后向前方滾去。說實(shí)話，滾雪球真的好難，它的雪一會(huì)兒多一會(huì)兒少一會(huì)兒凹下去一會(huì)兒凸起來，看似簡單�！鞍Α�！我嘆了口氣，望著自己那凍得通紅的手說：“好冷啊，我們還是算了吧”。媽媽鼓勵(lì)我說：“堅(jiān)持一下嘛，你不是想要一個(gè)漂亮的雪人嗎？”“好，好吧”，我繼續(xù)埋頭滾了起來，沒想到的是滾完后我發(fā)現(xiàn)我滾的那個(gè)圓圓的，光滑極了，比媽媽的都好看。我驕傲地說道：“這是我見過最棒的球，怎么樣?jì)寢�？是不是超漂亮？”“嗯，很好看”，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我把我做的雪人腦袋悄悄放到小雪人身體上，基本結(jié)構(gòu)已完成，再加點(diǎn)裝飾就行了。我把胡蘿卜插在小雪人的臉中間，又取來巧克力做成眼睛，紅色的香腸做成小雪人的嘴巴�！笆直塾檬裁醋瞿兀俊蔽易匝宰哉Z道。媽媽從地上拾起兩根樹枝遞給了我，我趕忙插在小雪人身體的兩邊。為了使這個(gè)小雪人更傳神，我貢獻(xiàn)出了自己的帽子和圍巾。哈哈，小雪人大功告成了，媽媽還給我和小雪人拍了張照片作為永久的紀(jì)念哩。

　　雪仍然下著，可我們的心里卻熱乎乎的。

　　堆雪人作文 21

　　一覺醒來，外面的大地成了世間最純凈的白。我歡呼著從家里跑了出來，跑到了屋子外。屋子外的雪花已經(jīng)積了厚厚的一層，我穿上長靴，披上大毛衣，接著便歡喜的沖進(jìn)了雪地里。

　　“堆雪人嘍！”我歡呼著，在雪地里奔跑著，很快，雪地里便印上了我的小腳印。

　　在我的歡呼下，領(lǐng)居家的朋友們也都從屋子里走了出來，在我們一眾人的合計(jì)之下，我們決定了，要在雪地里堆上一個(gè)個(gè)大大的雪人來。以前每一年的冬天，我們都會(huì)堆雪人，但是我們堆出來的雪人大都是小小的。所以，今年在這個(gè)大雪天里，我們決定了要堆出一個(gè)比我們都要高的雪人來。

　　“把這一塊的雪都鏟到這里來，我們把雪人堆在這里�！蔽抑笓]著，站在平地里最中心的位置。在我的聲音中，朋友們各自從家里拿出了大鏟子，一個(gè)一個(gè)的干得熱火朝天。我們將這一塊地里白色的雪花全都堆在了一處，我們分工合作。鏟雪的鏟雪，堆雪人的堆雪人，在我們的這種熱勁下，鄉(xiāng)里不少的大人們都來了我們面前，站在不遠(yuǎn)處瞧著我們。

　　我們玩得開心，同樣站在旁邊望著我們的人也都瞧得開心。這個(gè)冬天，因?yàn)槲覀兌蜒┤诉@一件事，給大地上帶來了不少的歡樂�！肮�哈，成了成了，我將雪人的身體堆出來了�！蔽覀兦浦�越來越接近成體的雪人，每一個(gè)人的心里都是歡喜極了的。

　　等到雪人的模樣大致出來了后，我們就開始在雪人身上精細(xì)的`勾畫起來。我們用黑色的扣子當(dāng)成雪人的眼睛，用紅紅的胡蘿卜做成雪人的鼻子，同樣還用兩根細(xì)長的木棍當(dāng)做它的兩只手臂。

　　等到我們一群人站在一側(cè)后，都歪著頭看著這個(gè)雪人，總覺得還少了點(diǎn)什么，是的了，當(dāng)我將自己頭上的帽子戴在雪人頭上了后。頓時(shí)，我們都?xì)g呼了起來，這個(gè)雪人真漂亮！

　　堆雪人作文 22

　　連日的霧霾終于散去，換來一場久盼的瑞雪，大片大片的雪花鋪天蓋地，從黃昏一直下到晚上。我獨(dú)自在燈下寫作業(yè)，一抬頭，窗外的雪不知什么時(shí)候已經(jīng)停了。于是，我決定：拉上老媽堆個(gè)雪人，來紀(jì)念這入冬的第一場雪。

　　厚厚的'雪在夜幕下閃著淡藍(lán)色的光。天上無星，無月，亦無風(fēng)。四周靜悄悄的，只有腳踩在雪地上，發(fā)出的咯吱咯吱的聲響，時(shí)間仿佛慢了下來。我和老媽捧起雪，在手心里結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地團(tuán)一個(gè)雪球，然后放在地上滾了起來，一邊滾，一邊用手拍實(shí)拍圓�！把╈V天晴朗，臘梅處處香……”老媽一副好嗓子，唱到高興處，手舞足蹈得像個(gè)孩子。“響叮當(dāng)，響叮當(dāng)……”我也不禁晃著腦袋，跟著唱起來。

　　歌聲在夜空中回蕩著，手中的雪球也越滾越大，越滾越重。我雙手推著比膝蓋還高的雪球，呼哧呼哧地喘著粗氣，心卻像小鳥一樣，扇動(dòng)翅膀飛上了天，真是暢快極了！不知不覺中，自己的力氣也大了起來，猛地一推哎呀，雪球骨碌碌地滾下了坡。我急忙拔腿去追，只聽“哧溜”一聲，狠狠地摔了個(gè)大前趴，整張臉都陷進(jìn)了雪球里，脖子也冰冰涼涼地濕了一大片。老媽瞅見了我的糗樣，笑得前仰后合。看我熱鬧，真是過分！我手腳并用，笨拙地從地上爬起來，瞪了老媽一眼，吐了吐嘴里的雪，剛要發(fā)怒，老媽夸張地指了指我身邊的雪球，我扭頭一看，也撲哧一聲笑了原來雪球上赫然印著一張小孩兒的臉。

　　如果怕冷的月亮探出頭，如果好奇的星星睜開眼，他們一定會(huì)喜歡我們堆起的大雪人。它沒有漂亮的裝飾，憨憨地立在院子的最高處。胖胖的大肚子中央，還留著我的“特殊印記”呢！

　　那夜，靜謐如水；那夜的我，笑著入夢。

　　堆雪人作文 23

　　雪花飄飄灑灑，一夜間占領(lǐng)了整個(gè)臨浦，把整片大地籠罩在皚皚白雪之中。嘻嘻，熊孩子立刻出動(dòng)，堆雪人啦！

　　我?guī)�上小鏟子，套上皮手套，再拎上我的小水桶。哈哈看我來找塊“風(fēng)水寶地”。開始堆！雪！人！啦！“唔——這里太臟了，這里……嗯，太陽太容易射到了，雪人會(huì)化的�！蔽野欀�眉頭，就是找不到一塊心怡的雪人之家�！鞍�！”我跳到紫荊花長廊的花架下，“這里不錯(cuò)哎。”我放下手里的一大堆工具，那么開工啦！

　　我順手從旁邊的長椅上摸下一小堆松松軟軟的雪，把它堆在地上，小心按實(shí)，拍成小山包狀，又用稍硬一些的雪塊在外面裹了一圈，仿佛為這個(gè)脆弱的小家伙穿上了一件堅(jiān)實(shí)的護(hù)甲一般。

　　但腦袋也是個(gè)大問題，松動(dòng)雪，捏不了，硬的，又捏不動(dòng)，“唉！”，我往手上哈了口氣，傷腦筋！我嘗試著捏起一個(gè)小雪球，可任我擠呀，壓呀，雪就是像個(gè)固執(zhí)的孩子似的不聽話，捏出來的不是松松垮垮的雪堆，就是形狀奇怪的“不規(guī)則圖形”，“呀！煩死啦，給你個(gè)學(xué)坨坨當(dāng)腦袋算啦！”我懊惱地將以團(tuán)雪堆到雪人的身子上，“哎？”它沒有像我想象中的那樣滾落，倒是穩(wěn)穩(wěn)的在上面立住了，“有辦法啦！”我將雪拍到它的.身子上的那堆雪上，小心翼翼的拍成球狀，再用手在上面抹抹光，耶！腦袋就這樣OK啦。

　　五官嘛，哈哈最不在話下啦！我在一邊的樹葉堆里翻翻找找，眼睛如掃描器一般巡視著，“嘿！”我用兩根指頭夾器兩顆大小差不多的小果子，再在雪人臉上用小拇指摁出兩個(gè)小孔，“塞塞塞！”我將它們摁進(jìn)小孔，再用一小點(diǎn)雪固定住，“搞定�！�。我又轉(zhuǎn)身在灌木叢里拔下一個(gè)尖尖的小花苞，用雪固定到眼睛下面，萌萌噠小鼻子做好啦！

　　一眨眼兒，我的小雪人完工啦，皚皚白雪之中，你就是雪之精靈！

　　堆雪人作文 24

　　“下雪了，下雪了‘‘，我歡呼道。大地像一個(gè)大蛋糕，真想咬上一口！

　　我把弟弟叫了出來，說：“我們來堆雪人吧？‘‘弟弟一口答應(yīng)了。

　　我們來到院子里雪最多的一塊地方，準(zhǔn)備堆雪人，我剛一伸手摸雪，就覺得冰涼冰涼的，我對(duì)弟弟說；“算了吧，好冷啊�！�‘弟弟卻笑著對(duì)我說；“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利！‘‘我想也是啊，這時(shí)侯不堆雪人豈不太“浪費(fèi)‘‘，這么多的雪嘛。一會(huì)我們就開始堆雪人了，剛弄好一個(gè)小雪球，我就開始把它放在地上，可它卻碎了。我想；“再做一次吧�！�‘半個(gè)小時(shí)后，雪人的身子和雪人的頭終于做好了，可該怎么把頭放到身子上去呢？我腦子一轉(zhuǎn)想出了一個(gè)好辦法。我先找了一只木棍，插在雪人的身上把雪人的頭插在木棍的另一頭上。一個(gè)雪人的雛形就出來了。

　　該怎么打扮雪人呢？我連蹦帶跳的回家拿出自己心愛的小黃帽和紅圍巾，興沖沖的給雪人打扮起來，我撿了幾顆小石子，給雪人做起了眼睛，鼻子，嘴巴，按在每個(gè)部位，雪人終于做好了。它頭帶小黃帽，脖系紅圍巾，挺著圓鼓鼓肚子，多可愛�。�

　　可是，我聽見弟弟在哈哈大笑，他在笑什么呢？我疑惑不解的`問弟弟；“你在笑什么呀？‘‘弟弟指著雪人的頭說；“你看雪人！‘‘我看看雪人原來雪人的眼睛一個(gè)大一個(gè)小，嘴巴和鼻子都咧到一邊了，怪不得他笑得這么開心，我也不由的哈哈大笑起來，弟弟捂著肚子，我開心的蹦來蹦去，我趕緊給她重新打扮了一番，這回漂亮多了。

　　美麗的院子里，青松穿上了厚厚的棉襖，青松旁一個(gè)可愛的胖乎乎的雪人在咧著嘴笑，旁邊還有兩個(gè)孩子在開心的嬉戲，那不就是我和弟弟嗎！

　　堆雪人作文 25

　　冬天的一個(gè)早晨，我看見大地都變白了，真美呀！我和小明，小紅來到院子里堆了一個(gè)可愛的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡蘿卜做的。我們還把小水桶扣在雪人的頭上當(dāng)帽子。在雪人的左邊插上一把笤帚，右邊插了一串糖葫蘆。我們圍著小雪人又唱又跳，真高興呀！

　　冬天的一個(gè)早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個(gè)銀白色的小天使從天而降。

　　不一會(huì)兒，雪停了。小明心想：這個(gè)是堆雪人的好時(shí)機(jī)，于是小紅堆雪人，小紅高興地答應(yīng)了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。

　　好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的`，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

　　小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個(gè)雪團(tuán)，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會(huì)兒，就滾了一個(gè)大大的雪球，小紅也滾了一個(gè)小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個(gè)彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個(gè)紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個(gè)雪人按了個(gè)綠嘴巴。

　　雪人堆好了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會(huì)兒在雪人前做手勢，一會(huì)兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。

　　堆雪人作文 26

　　今天上了一場大雪。下午，趁著雪還沒有化，我們?nèi)ゲ賵鐾嫜┤肆恕?/p>

　　操場上，一片空白。都是雪，我們瘋狂的跑到操場上，抓一把雪涼絲絲的。但是抓久了就感覺很涼。我們組合王怡雪那組一塊堆雪人。后來，我看見宋笑碩已經(jīng)堆了一個(gè)很萌的雪人，頭小身大，非常惹人喜愛。后來，我遇到了左萬鑫，他手里拿著一個(gè)雪球。他看見我在堆雪球。就對(duì)我說：“你可你先弄一個(gè)小點(diǎn)的雪球。然后在血多的地方來回滾，一會(huì)兒就變大了�！蔽艺罩�他的方法，果然成功了，我還利用了籃球架坡的沖了，越滾越大。后來，我遇到了霍圣奇。他手里也拿著一個(gè)和我手里差不多大小的雪球。他提出要把我們倆的雪球合在一塊，這樣就更大了。后來，我的雪球和他的雪球合到一塊后，果然很大。但只能做一個(gè)身子。于是，我們便去做這個(gè)雪人的頭。霍圣奇找到一堆雪。我把它們使勁一捏。就成頭了。我在把我收集的樹葉插在頭上，這樣一個(gè)雪人就完成了。后來，打掃衛(wèi)生的打掃完了衛(wèi)生。就和我們一塊玩堆雪人。田老師讓我們1—3堆一個(gè)雪人，4—6堆一個(gè)雪人，7—9堆一個(gè)雪人。后來，我們拿著簸箕堆雪。不一會(huì)一個(gè)大大的雪人身子做好了。在我們堆雪人身子的時(shí)候6組的'苗家興已經(jīng)開始做頭了。后來，一個(gè)不大不小的頭做好了，和我們?nèi)祟^差不多。我們往雪人身子上一按，插上手，戴上眼鏡，再戴上發(fā)卡這樣一個(gè)“仿真人”做出來了。我照了相，后來我們就幫助7、8、9組堆雪人，雪人做好后，帶上我的眼鏡，上面兩片樹葉就成眼睛了，最后戴上王怡雪的發(fā)卡，又成了一個(gè)漂亮的雪人。真美啊。后來，我們打了雪仗，照了相回到教室了。但是，我們的歡呼聲還回蕩在操場上空。

　　今天堆雪人對(duì)的真高興。

　　堆雪人作文 27

　　一年中有四個(gè)季節(jié)分別為春天、夏天、秋天和冬天。而在這四個(gè)季節(jié)中，我最喜歡冬天。因?yàn)槎�天�?huì)下雪。可能有些人不喜歡冬天，由于冬天太冷且到處光禿禿的，沒有生氣。但是，我最喜歡冬天天空中飛舞的精靈——雪花。

　　星期天的早上，我剛睜開眼睛，看到窗戶很亮，急忙拉開窗簾，眼前的景象讓我不敢相信自己的眼睛，啊下雪了！我興奮得叫了起來：“下雪了！下雪了！我要去玩雪！”快速穿上衣服，戴上手套，拿上堆雪人用的工具一陣風(fēng)似的沖出了家門。在雪地上邊打著滾邊大聲喊：“下雪了！下雪了！”

　　樓上的小朋友們聽到喊聲也陸陸續(xù)續(xù)跑下來了，雪地上的人多了起來，有的在打雪仗，有的在堆雪人，有的在追逐打鬧，有的在……我也準(zhǔn)備堆雪人，我先滾了一個(gè)很大很大的雪球費(fèi)了九牛二虎之力才把它抱回去作為雪人的'身體，接下來又滾了一個(gè)較小的作為雪人的頭，把它放在大雪球的上面固定好，又拿了些雪把雪人的身體堆得更形象些，又給它安上了鼻子、眼睛、嘴巴和耳朵，好了后我才發(fā)現(xiàn)我的雪人沒有胳膊，我想了一會(huì)兒，為了廢物利用，我拿了兩張廢舊報(bào)紙卷起來給雪人做胳膊，又給它戴上帽子、眼鏡、圍巾，這樣一個(gè)漂亮的雪人就堆好了。我圍著它看了一圈，對(duì)自己的作品很滿意。我讓媽媽給我和雪人合了影，旁邊的小朋友都圍了過來看，夸我的雪人漂亮，還讓我?guī)兔Γ�我又幫他們出謀劃策。

　　堆完了雪人以后，大家又提議去打雪仗，我們一拍即合，大家你追我趕，院子里充滿了孩子們的笑聲，到最后我們一個(gè)個(gè)也變成了白白的雪人，這時(shí)候聽見媽媽叫我回家吃飯的聲音，我這才戀戀不舍地往回走去。

　　我愛冬天，更愛冬天的精靈——雪。

　　堆雪人作文 28

　　下雪了，下雪了！南方的我們看到雪總是格外的興奮。第二天一早，打開房門一看，外面已經(jīng)是白茫茫的一片，我趕忙和小伙伴相約去新世紀(jì)公園玩雪。

　　走進(jìn)公園，我們看見屋頂、小草、大樹……都被雪覆蓋了，好一幅銀裝素裹的景象。走著走著，我們選中了一塊“基地”準(zhǔn)備堆雪人。在范思瑤爸爸的帶領(lǐng)下，我們開始堆雪人啦！我們先堆雪人的身體，然后堆雪人的頭，雪人的基本形狀就好了�？墒欠端棘帇寢屨f：“頭的形狀要修一修�！闭f完，大家紛紛動(dòng)手修整雪人的頭。修完后，范思瑤爸爸說：“真像個(gè)外星人的頭�！蔽覀兣醺勾笮Α�

　　接下來，我們要做雪人的五官了。先做鼻子，范思瑤拿來一支橙色蠟筆做鼻子，可是蠟筆鼻子怎么也戳不進(jìn)去，范思瑤猛地一戳，蠟筆斷成了兩截。媽媽拿起斷了的蠟筆，說：“先弄個(gè)洞，再插進(jìn)去吧�！笨梢慌�就弄了個(gè)大洞，雪人的臉像被戳了個(gè)窟窿，蠟筆鼻子放上去，又細(xì)又小，一點(diǎn)也不好看。我們沒有準(zhǔn)備其它做鼻子的材料，那用什么做鼻子呢？正當(dāng)我們犯愁時(shí)，毛藝冰媽媽在雪地中撿到兩個(gè)松果，她說：“用這個(gè)做鼻子吧�！蔽覀儼阉晒�插進(jìn)頭部做鼻子，不大不小，正好。接著我們用黑色的圍棋做雪人的'眼睛，裝好后就做雪人的嘴巴了。范思瑤拿來事先剪好的嘴巴放上去，哈哈，像一個(gè)血盆大口。媽媽一邊說沒關(guān)系，一邊拿起“血盆大口”，在上面撕了一個(gè)小嘴巴，擺上去剛剛好。

　　雪人終于完工了，路過的行人都夸我們的雪人做得漂亮。我們可得意了，紛紛上去和雪人合影留念。這真是一次難忘又有趣的經(jīng)歷。

　　堆雪人作文 29

　　幸運(yùn)的是，我們?cè)俅斡瓉砹?013年的第一個(gè)春雪。這不僅是對(duì)冬天結(jié)束的預(yù)測，也是春天的象征。薛瑞是一個(gè)豐收年，今年又是一個(gè)豐收年。

　　在寒冷刺骨的北風(fēng)中，飄揚(yáng)的春雪給人們帶來溫暖�；顫姾脛�(dòng)，耐不住寂寞，撲進(jìn)雪的懷抱。

　　我一個(gè)人來到人民廣場。每次下雪，很多貪玩的人都會(huì)三五成群的來這里玩。因此，人民廣場成為人們多彩的景觀。這不僅是人的天堂，也是人的天堂。這時(shí)，人們?nèi)�三兩兩地聚在一起打雪仗；此刻，人們仿佛在打補(bǔ)丁，用雪把大作家的身體東貼西貼；這里的草地上有許多不同形狀的雪人。我來這里也是為了同樣的原因。

　　我選擇了一個(gè)空曠的地方，一個(gè)下雪的地方，戴上皮手套，開始工作。先拿一小塊雪，使勁擠，擠成一個(gè)小球，讓它肆無忌憚地滾。時(shí)間久了，淘氣的雪球只放大了兩倍。這時(shí)，當(dāng)我誤入歧途時(shí)，我突然意識(shí)到：“這是春雪，不是冬雪。春雪又小又松，而且沒有牢固地連在一起。冬天的雪又大又緊又粘。因此，用春雪堆雪人不能遵循用冬天的雪堆雪人的方法。”于是，我把剛剛滾在草地上的雪球固定好，然后又撿了一塊雪，小心翼翼地補(bǔ)好。好事多磨。我一點(diǎn)一點(diǎn)做了一個(gè)大大的圓體。我不停地做了另一個(gè)頭。“是啊，”當(dāng)我尖叫的時(shí)候，雪人的`頭掉在了地上，粉碎了。我上氣不接下氣，又改進(jìn)了方法。太陽和月亮穿梭，時(shí)間飛逝，一個(gè)又大又好的雪人完成了。兩個(gè)備用的黑棋子自然成了它的兩只大眼睛，我摘下一片柳葉做了它的小嘴。微笑，它給了我一個(gè)關(guān)注。我永遠(yuǎn)不會(huì)厭倦。

　　一輪金色的太陽下山了，明亮的月亮嵌在黑暗的天空中。月亮照在雪人身上，對(duì)雪人耳語。

　　"滴水可以穿透石頭，小心可以堆雪人。"這是我從這個(gè)雪人建筑中的收獲。

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