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小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字

時(shí)間:2021-05-31 15:28:35 我要投稿

【推薦】小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字合集5篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【推薦】小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字合集5篇

小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇1

  假如你在春天有登山的計(jì)劃,那么,我推薦——牛首山!按号J祝飾肌钡恼嬷B那可真是得到了詮釋!

  早春時(shí)節(jié)游覽牛首山,是最?意的了。之所以說(shuō)“春牛首”,我理解是,牛首山的春味更加明顯一些!當(dāng)你發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一頭巨大的牛矗立在那兒的時(shí)候,那就是告訴你,前方就是牛首山的地界了。那就請(qǐng)睜大你的雙眼、放松你的心情來(lái)領(lǐng)略這鬼斧神工的自然風(fēng)光吧!

  在蜿蜒的登山途中,那數(shù)不清的花花草草,紅的、黃的、不知道姓甚名誰(shuí)的無(wú)名小花……一簇簇、一團(tuán)團(tuán),相互依偎著,摟著,有的像小嬰兒般膽小的探出個(gè)小腦袋來(lái),羞答答地;有的則開(kāi)放的很張揚(yáng),展示著她婀娜的身姿,亦像是在歡迎你的來(lái)到!

  看遠(yuǎn)處那成片的綠樹(shù)叢,一陣風(fēng)刮過(guò),那枝頭就像鐵扇公主的大芭蕉扇一樣橫掃過(guò)去,威力強(qiáng)大!看那樹(shù)下,熙熙攘攘的人們似乎并沒(méi)有感覺(jué)到有風(fēng)刮過(guò),人們?nèi)宄扇旱淖诘叵,或躺著、或坐著、或打牌、或?tīng)音樂(lè)、或吃著零食、或逗小孩、或拉家常,讓人有種“這就是天底下最簡(jiǎn)單地幸!钡母杏X(jué)啊!

  “擺好pos!ok了”,著聲音找過(guò)去,原來(lái)是牛首塔下,游客們紛紛在拍照留念呢!我總覺(jué)得,藏在深山老林里的寶塔總會(huì)有一種神秘的感覺(jué)!這不,塔內(nèi)螺旋形狀的樓梯,倒“U”形的門(mén),弧形的塔尖,形態(tài)各異的邊角裝飾……。當(dāng)你進(jìn)入塔內(nèi),摸著那墻壁,還真的有些凹凸不平的感覺(jué),是古人留下的墨寶嗎?如果你深吸一口氣,閉上雙眼,你就會(huì)覺(jué)得自己變成了古代文人墨客,一首詩(shī)即將脫口而出的感覺(jué)!來(lái)到塔頂,從高處往下俯瞰,一片綠色映入眼簾,我不由的張開(kāi)雙臂,體會(huì)一下想要飛翔的感覺(jué)!

  這就是牛首山,融人文和風(fēng)景為一體的牛首山!

  春來(lái)了!去牛首山吧,去放飛你的心情吧!聽(tīng)我的,沒(méi)錯(cuò)的!

小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇2

  在這一個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書(shū)也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天,我看了一本書(shū),受益匪淺。這本書(shū)叫——《綠山墻的安妮》。

  這本書(shū)主要講了一位長(zhǎng)著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長(zhǎng)滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來(lái)到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語(yǔ)言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來(lái)。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開(kāi)始了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

  讀了這本書(shū),我嫉妒安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚?duì)善良,樸實(shí)的兄妹,可親可愛(ài)的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因?yàn)槲沂且粋(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛(ài)的家庭里,而他卻沒(méi)有,他從小沒(méi)有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛(ài)是所有人都給不了的,沒(méi)有了父母,是多么痛苦呀。

  這本書(shū)也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開(kāi)心。他會(huì)擁有許多人都沒(méi)有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒(méi)有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書(shū),我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇3

  今天,我們星河實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體師生去景山公園參加“定向越野”游戲活動(dòng),登山日記。我和媽媽7點(diǎn)310分從家里出發(fā),搭乘出租車(chē)前往景山公園。這次活動(dòng)是以小組為單位,每組4人。我們是第3小組我擔(dān)任組長(zhǎng),我的組員有:陳胤捷、易超然、董潤(rùn)。我們?cè)诰吧焦珗@集合后第1、第2小組先出發(fā),第3組是9點(diǎn)4105出發(fā)。我在于老師那兒領(lǐng)了地圖并報(bào)了人數(shù),我們小組1行10人就出發(fā)了。

  我們按照地圖上的9個(gè)報(bào)到點(diǎn)的從第1個(gè)點(diǎn)開(kāi)始走,前兩個(gè)點(diǎn)比較順利,第3個(gè)就遇到問(wèn)題了,我在媽媽的鼓勵(lì)下我才去打聽(tīng)去往崇禎自縊處的方向,兩個(gè)老奶奶給我們指明了方向,這個(gè)點(diǎn)用的時(shí)間比較長(zhǎng)。第6個(gè)點(diǎn)的時(shí)侯我們選擇了1條近路沒(méi)有臺(tái)階,山很陡陳胤捷和易超然颼颼的爬上去了,我和董潤(rùn)手腳并用在后面跟著爬到了山頂。最后我們順利的完成了全部任務(wù),真希望我們小組能夠拿到名次。不過(guò)老師說(shuō)過(guò)拿不到名次也沒(méi)關(guān)系,重要的是我們參與了。

  通過(guò)這次活動(dòng)我明白了1個(gè)道理,只要我們團(tuán)結(jié)、心齊什么事都會(huì)成功!這次活動(dòng)不僅鍛練了身體還培養(yǎng)了我們的`團(tuán)隊(duì)合作精神。

小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇4

  過(guò)年總得回老家,但是柯橋到老家路途遙遠(yuǎn),坐車(chē)時(shí)間太長(zhǎng)了(將近兩小時(shí)),我與弟弟、舅媽打算自己爬山路回家,這樣可以比坐汽車(chē)要節(jié)省二十分鐘時(shí)間。(老家在紹興縣稽東鎮(zhèn),從鎮(zhèn)上到老家都是盤(pán)山公路要開(kāi)40分鐘,走山路抄近道只要20分鐘就可以了。)

  “爸爸,我難受!薄拔乙彩恰!蔽遗c弟弟一唱一和的,“你們?cè)賵?jiān)持一會(huì)兒,馬上到山腳了,你們自己爬山上去吧!卑职终f(shuō)。

  很快到了山腳,我們下了車(chē),出發(fā)了。放眼過(guò)去,階梯是用一塊塊不平整的石頭搭起來(lái)的,我與弟弟三步并作兩步跑完了這段路。我上氣不接下氣,連骨頭都變軟了,一屁股坐在了地上。休息了一會(huì)兒,開(kāi)始走石板橋,左邊是小溪,右邊是一個(gè)水庫(kù),它們的兩旁都是高高的山,像一匹匹駱駝,像一道道路屏障,像一條條優(yōu)美的曲線……小溪像活蹦亂跳的孫悟空。水很淺,底下有大塊的石頭,有的石頭間有很大的距離,一高一低,溪水流過(guò)會(huì)像瀑布一樣,濺起白色的浪花。而水庫(kù)中的水就像是懶惰的豬八戒了,這什么這么說(shuō)呢?因?yàn)樗鼪](méi)有多大的起伏變化,靜靜地躺在那里,好像在睡覺(jué)。走完了石板橋,路的兩旁是美麗的梯田,每塊田邊上都堆著干稻草,像一間草房子。田里面波浪形的,凹凸不平,凹下去的地方像一只碗,盛著一碗滿滿的水……

  我們爬得越高,景色也越美麗:薄霧把自己當(dāng)成絲巾,纏著山腰;竹子和香榧樹(shù)伴著溪水聲,舞動(dòng)了起來(lái);我們轉(zhuǎn)身向后望,美麗的景色盡收眼底……

  爬完了這座山,到了村子里,聽(tīng)見(jiàn)了鞭炮聲,看到了長(zhǎng)輩們忙碌的身影,感受到了山村的美麗。

小學(xué)生寫(xiě)山的作文400字 篇5

  必須想到過(guò)死的痛苦,才能懂得生的快樂(lè)。

  ——題記

  這本書(shū)是全世界流傳最廣的名著之一。但一直沒(méi)有去看,原以為會(huì)有枯燥的開(kāi)頭和與現(xiàn)代合不上的對(duì)白,沒(méi)想到一讀就放不下了,欲罷不能。

  書(shū)中我是喜歡基督山這個(gè)人物的,很真實(shí)的感覺(jué)。設(shè)身處地地想,如果我遭遇到他的遭遇,我也會(huì)進(jìn)行復(fù)仇,但那不是上帝的手,而是復(fù)仇天使,是死神的手。

  我看著他從天堂掉入地獄,看著他從云端掉入地底,看著他從充滿希望到徹底絕望,看著他從一個(gè)充滿朝氣的青年變成一個(gè)心中充滿仇恨的復(fù)仇天使,看著他最終放下仇恨,找到幸福。

  快樂(lè)對(duì)他來(lái)說(shuō)是短暫,十四年的牢獄之災(zāi),使他的外貌,聲音,心性,性格也都發(fā)生巨大變化。他從墳?zāi)怪信莱鰜?lái),恩怨分明,對(duì)幫過(guò)他的人進(jìn)行報(bào)恩,對(duì)那些對(duì)不起他的人,施以報(bào)復(fù)。

  人們總是不滿足語(yǔ)言現(xiàn)狀,不滿足于既得的幸福,可只有當(dāng)失去時(shí),才發(fā)現(xiàn)那份幸福是多么的麋足珍貴。

  我們總是埋怨學(xué)習(xí)的辛苦,父母的嘮叨,而我們卻不知道,學(xué)校是這社會(huì)上僅剩的凈土,父母的愛(ài)是世上最無(wú)私的情感。

  他經(jīng)歷了許許多多的事,最終終于看透世事,正如他對(duì)莫雷爾所說(shuō):“在這個(gè)世界上既沒(méi)有幸福也沒(méi)有不幸,只有一種處境和另一種處境的比較。必須想到過(guò)死的痛苦,才能懂得生的快樂(lè)。”那時(shí)怎樣的豁達(dá),怎樣的胸襟啊!那時(shí)歷經(jīng)磨難后得出的人生感悟。

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