爬山作文(4篇)
爬山作文1
國慶期間，早晨起床，我們一家人收拾行李，吃早餐，然后出發(fā)去江西大余丫山風(fēng)景區(qū)。
在路上，我一直想，那里的山高不高呀，走到山頂上累不累呀，會不會掉下去呀。一群問題在我的腦海中蕩漾。
到達目的地，我們向一條通往高山的路上走去。路上，我和哥哥一直在看周圍的樹木，一排排樹木像一個個正在練習(xí)的士兵。這里的花，竟如此的美麗，這里的空氣，竟如此的清新，這里的道路，竟如此干凈。眼前看到的花花草草，就好像在歡樂地為我們打招呼。
站在高山腳下，向上望去，就好像看見一個個高大的巨人。接著我們進入高山。走到半山腰時，我已經(jīng)走不動了，于是，對爸爸說：“爸爸，還有多久才到山頂呀?我們還是原路返回吧�！�
“很快了。”爸爸對我說，“不可以放棄呀。堅持到底，就可以戰(zhàn)勝一切困難�！�
“我知道了�！蔽覛獯跤醯卣f。
接著，我從背包里拿出一瓶水，擰開蓋子，然后大口大口地把水喝完。走著走著，我們就到達了山頂。
從這次爬山，我懂得了一個道理：無論做什么事，只要堅持到底，就可以站勝困難。
爬山作文2
今天當我還在床上睡懶覺，媽媽就用嚴厲的口吻向我呵斥到：“起床了，不要再睡了！”我問為什么，媽媽提醒了我，我清楚了，原來今天是我們家里一周一次的爬山日。
都說爬山有益身心健康，因此一項活動我們家庭堅持了許多時間，一直沒有間斷過。因此，我急忙起床刷牙洗臉，不停地奔波忙碌著。
早上6點20分，我們準時出發(fā)，想著家里附近的山挺進。這山名叫麒麟山，是我們家里這邊最高的山，足足有300米高。不過，山上都修筑了很好的山路，階梯很新很牢固。爬山過程當中，我們一步步地登著階梯，一步一個腳印往上攀爬�？墒亲叩阶詈缶嚯x上頂還有50米的時候，我就上氣不接下氣了。
正當我想打退堂鼓時，媽媽再次嚴肅地呵斥了我：“起來，快到終點了！”我聽完還是堅持到了最后。當我們上了山頂，看到“一覽眾山小”的風(fēng)景，整個人都變得神清氣爽。
爬山，這項活動真的很有意義！
爬山作文3
我喜歡的項目可多了！有跳繩，有跑步，有打籃球.....數(shù)不勝數(shù)。我最喜歡的還是爬山。
假日里，大人帶我去登山。最令我難忘的是桃源洞之游。我們的運氣不佳，到了桃源洞，天空就飄起了毛毛細雨，雖然美中不足，但這里對我卻很新鮮。我們緊跟著導(dǎo)游，寸步不離。熱心的導(dǎo)游，詳詳細細地告訴我們這里的每一座山的來龍去脈。最后，我們終于來到了驚險的"一線天"。我緊緊地拉著媽媽的手，擠在像螞蟻一樣排著整齊的隊伍中，像蝸牛似的一步一步地向上挪。過了半個多小時，我們終于到了"一線天"的入口。我回頭向山下望去，霧像是給大山罩上潔白的面紗，若隱若現(xiàn)。我從來沒見過這樣壯麗的美景。我看的入了迷。我伸開雙臂像螃蟹一樣橫著慢慢地爬了過去。我抬頭仰望，就像井底之蛙坐在井里，看到的天空像一根牙簽一樣細的線，這真是名副其實的"一線天"��！到了山頂，我們向下望去，有兩塊大小不一，形狀一樣的石頭，原來，它們是一對"大象"�。∧赶笥糜执钟珠L的鼻子吸滿水，給小象淋浴呢。
爬山不但可以鍛煉身體，還可以觀賞到美麗的景色，真是兩全其美��！
爬山作文4
語文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的。偶爾出去走一走，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，不也可以學(xué)到很多東西嗎？
不久前的一個雙休日，我正準備完成老師布置的命題作文《一路上的風(fēng)景》，可是突然沒有了思路。爸爸看到一臉惆悵的我，明白了我的.心思，說：“讀萬卷書，不如行萬里路。走，咱們一起出去爬山怎么樣？”
“好，反正也沒有思路，不如出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)�！蔽宜斓卮饝�(yīng)了。
爸爸驅(qū)車載著我，駛過市郊，來到三十多里地之外的一座不知名的小山旁，將車�？吭谏侥_下，我們準備徒步爬山。
當時正值初夏，整座小山植被覆蓋良好，滿眼的綠意融融。我和爸爸一開始走得很快，但也沒有忘記欣賞這沿途的風(fēng)景。青蔥的樹木，褐綠的灌木叢，還有點綴其間的五彩斑斕的各色小花兒……爸爸說：“你看，這里的風(fēng)景怎么樣？”我直點頭，說：“很美，這下我可有的寫了。”爸爸頓了頓，說：“別急，這只是一部分，咱們再往前走。”
沒多久，我的額頭上已經(jīng)布滿了汗珠。繼續(xù)往前走，映入眼簾的是山坡上的那一塊塊梯田。梯田里的玉米苗兒剛長出一指來高，有幾塊田里偶有幾個農(nóng)民正在給玉米間苗兒。爸爸指著正在勞作的農(nóng)民對我說：“你看那邊，那一塊塊梯田跟剛才的綠樹紅花相比，哪一個更美？”
我不假思索地說：“當然是沿途的風(fēng)景更美，田地有什么好看的呢！”爸爸的臉一沉，說：“你這樣理解就太膚淺了。自然風(fēng)光固然很美，可勞動的人們豈不更美？”
爸爸的話讓我陷入了沉思。是呀，風(fēng)景其實不只包括自然風(fēng)景，勞動的農(nóng)民、善良的路人……何嘗不是一種風(fēng)景呢？
“爸，走，咱們回家去吧，我知道作文怎么寫了�！蔽腋吲d地說。
回家的路上，我不斷地思考：讀萬卷書是一種學(xué)習(xí)，行萬里路同樣也可以學(xué)到很多東西。
學(xué)習(xí)語文的課堂還真是廣闊無邊�。�
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