描寫動作的作文：爬山

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的描寫動作的作文：爬山，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我們10點半就出發(fā)了，誰也沒想到，一到高速公路就開始堵車了。一開始我們覺得有點奇怪，因為現(xiàn)在也不是高峰期啊！后來才知道因為封住了兩條車道，只剩一條路了，所以才堵車的。我們的車一步一步地挪著，快到約定的11點的時候，媽媽叫我給louise打電話說我們堵車了，要晚一點。louise說：“沒關(guān)系，我們會等你們的�！�

　　終于到了29號出口，我們在一個飯店的停車場看見了louise的黑色豐田車，車里面坐滿了人，都在等我們。我們悄悄地靠近了她的車，然后一下子出現(xiàn)在她面前。大家都在歡呼，互相擁抱問候。

　　30分鐘以后，我們終于到了山根兒。我們要爬的山叫做圣齊萊爾山。到了入口，我才知道為什么在度假的時候很少看見老外在城市里玩了，原來他們在大自然里。這里的山路是為人登山而建，沒有車道。山里的第一個設(shè)施是服務(wù)中心，服務(wù)中心里面有廁所、餐桌、飲料機、服務(wù)臺等；第二個設(shè)施是路標(biāo)，路標(biāo)都設(shè)在山路的交叉點；第三個設(shè)施是熒光牌。熒光牌設(shè)在比較寬和不太陡峭的山路邊，用來在冬天給滑雪者們照路。

　　一開始我不知道louise他們拿的棍子是做什么用的，所以我就找來一個樹枝替代，后來我才知道是用來下山保持平衡的。所以我就跟louise借了一根棍子。我們往山頂上爬的時候經(jīng)過了一個湖，大家在那里停留了一會，loulse說這里有一些人來自蒙特利爾大學(xué)，他們在這個湖邊搞研究并且還住在這里。湖很美，人在山外看不到它。

　　山里總共有8條山路。在山路旁邊有一些很古老和很罕見的樹木，甚至還有一些小小的，像泡沫一樣的菌類長在那些全山最古老的樹根上。有些菌類長得像飛碟、航天飛機甚至珊瑚，很吸引人。

　　我們翻山越嶺直奔山頂，就差幾十米到山尖了。這時候，我已經(jīng)快餓死了，看還有幾十米就是山尖，就提起精神，邁著大步走了上去。我是第一個到達山尖的人，往下面看了看沒有看見其他的人，因為我走得太快了，他們跟不上我。過了一會兒，他們便小小地、遠遠地在我的視線里出現(xiàn)了，可是在山尖上野餐的人太多了，所以又耽誤了一些時間來找地方。呵呵呵！終于能夠吃飯了！我在三明治上狼吞虎咽地咬了大大的一口。louise和她的朋友們各自帶了一些三明治、蔬菜、點心、飲料。我吃了兩個三明治，二十多個薯片、兩盒酸奶、半個小蛋糕和幾個小胡蘿卜。

　　趁著他們還沒吃完，我和louise去更遠的地方看看。到了一個非常安靜的地方，我們看見一個牌子上寫著：“親愛的旅客們，下面是危險的陡坡地山區(qū)，請不要行走。我們就回到我們野餐的地方，收拾一下垃圾，又出發(fā)！在回去的半路中，我們發(fā)現(xiàn)了一只大鳥，人們一直在猜這只鳥是什么鳥，有些人說是大鷹，有些說的是隼，還有些人說是烏鴉或者一些其他的鳥類，還有人說要回去查資料。

　　當(dāng)走到一個能夠看見一大片森林的地方，我看見了一只鹿，它一直盯著我們，直到我媽媽拿出相機準備拍照的時候它跑了。真可惜！可是我一定不會忘記這一刻的。

　　終于到服務(wù)中心了，louise領(lǐng)我去服務(wù)中心里拿一些資料，為了讓我知道更多關(guān)于圣齊萊爾山的事情。

　　分別的時候到了，我們互相致謝，然后就各回各家。那天晚上，我睡不著覺，因為我的腳太累了。

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