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爬山作文

時間:2022-09-02 09:30:39 我要投稿

爬山作文 通用15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的爬山作文 ,希望能夠幫助到大家。

爬山作文 通用15篇

爬山作文 1

  五一勞動節(jié)到了,我決定,媽媽到龍泉驛爬山,同時還有幾個小伙伴一起。

  去龍泉驛爬山的前幾天晚上,我還輾轉(zhuǎn)反側(cè)的睡不著覺,期盼著爬山的到來,終于到了,我急忙的從床上爬起來,匆忙的穿上褲子和鞋子,和媽媽一起吃完早飯,背上旅行包,和媽媽一起開心的來門然后去坐地鐵。

  快到達(dá)龍泉的時候我看見一坐坐高山連綿起伏,可漂亮了,我開心極了,地鐵上的人可多了,差點把我擠的喘不過起來,

  過了一會兒,終于到了目的地,我高興的'跳了起來。

  到了中午,我們的肚子早已餓的咕咕叫了,與是我一人先去面館吃了一碗面,我的肚子終于填飽了,使我有了爬山的力量,我們終于到了桃花山,我們一層一層的往上爬,終于到了桃花山的山頂,我們累的氣喘如牛,筋皮力盡,下午我們又要回家了,做地鐵回成都,我們依依不舍的離開了桃花山。

  我的體會是爬山可以鍛煉身體,又可以增加體質(zhì),爬山是一個很好的運動。

爬山作文 2

  今天,我和媽媽一起去焦作的縫山針公園爬山,爸爸把我們送到山腳下之后,我們就開始爬山啦。

  我和媽媽看著這座小山,開心地說道:“好啦,今天我們就來挑戰(zhàn)這座小山吧!”沒想到,這座山雖然不高,但是十分陡峭,剛開始我就感覺到很費勁,爬到半山腰的時候,我發(fā)現(xiàn)媽媽掉隊了,原來媽媽的膝蓋有點疼,我說:“媽媽,要不您坐這里歇歇吧!钡齾s說:“我一定要爬到山頂!庇谑俏覀兝^續(xù)前行。

  快到山頂時,我和媽媽都汗流浹背,口渴難忍,幸運的`是,我們發(fā)現(xiàn)了一家賣冰激凌的小店,在山頂能吃到冰激凌,真是爽到了心里。

  。∥覀兘K于到了山頂,一個像彎月一樣大的“縫山針”出現(xiàn)在我們的面前,聽當(dāng)?shù)鼐用裾f,這里的人原來經(jīng)常開采石頭,所以就用這個“縫山針”把山縫了起來,政府鼓勵人們多種樹,把這座山變成人們休閑娛樂的好去處。我看著周圍的樹木,心里想,這個政策真的很有用呀!

  我們休息了一會,就沿著另一條路下山了,下山的路比上山的路輕松了許多,這次爬山我既鍛煉了身體,又了解了歷史,我的收獲真是很多呀!

爬山作文 3

  周六上午,爸爸帶著我們一家人驅(qū)車來到了奉化著名的景點——蔣氏故居。

  一路上,初秋的涼風(fēng)習(xí)習(xí)吹來,涼颼颼的。爸爸提議我們?nèi)ヅ郎!昂茫 蔽覛g呼著。

  于是我們照著路標(biāo)徑直來到了武嶺公園。我們沿著石階一步步向上走,不一會兒,眼前出現(xiàn)了一個三岔路口。我和爸爸選擇了左邊的岔路,想去看看那邊的風(fēng)景。媽媽想繼續(xù)往中間這條平坦的主路直上。我和媽媽約定,比比誰先到達(dá)山頂。

  我和爸爸同行。

  這時,前面出現(xiàn)了一座小山坡,爸爸問我:“要不,我們嘗試著從這個山坡上爬到山頂,如何?”“。窟@么陡峭的山坡,我不敢爬!薄澳氵沒試過就懷疑自己的能力了?”

  爸爸用堅定有力的.語氣鼓舞著我?蓻]走幾步,我一不留神就摔倒在地上……

  通過一番努力,我們終于爬上了山頂,隨后又順利地返回下山,忽然感覺好輕松。

  一路上,爸爸的鼓勵,讓我想起以前練琴、練書法、吹笛子時,我并沒有真正意識到:努力、堅持的真正意義。通過這次爬山,不僅鍛煉了身體,更讓我深刻地體會到——做任何事情,貴在堅持!

爬山作文 4

  一個雨后天晴的上午,我和爸爸一起去都江堰爬山。

  我們從火車北站乘坐動車興高采烈地來到都江堰,穿過了古色古香的街道,就來到玉壘山下。一眼望去山峰云霧繚繞,山路十分陡峭。爸爸問我:有沒有信心爬上山頂?我響亮地回答說:有!

  我和爸爸約定來一場比賽。我們站在一排后,我說:預(yù)備,跑!我一馬當(dāng)先幾步就搶在了爸爸的前面。我連頭也不敢回,一步一步地往上爬,雖然感到有點喘不過氣來,但我擔(dān)心被爸爸追上,絲毫不敢停下腳步。大約爬了半個多小時,終于到達(dá)了叫做小擂鼓坪的山頂上,我回頭看看爸爸,爸爸還在半山腰呢,在看看山腳下的`城市,發(fā)現(xiàn)那些高樓大廈一下子變得那么矮小,好像被我踩在了腳下。

  到達(dá)山頂后,爸爸帶我離開大路,穿進(jìn)茂密的樹林,拿出我最愛吃的鹵菜和點心,準(zhǔn)備來一頓美味的野餐。我們把大地當(dāng)桌子,撿了一節(jié)木棒當(dāng)?shù)首樱藘筛涔鳟?dāng)筷子,大口大口地吃起來,感覺有點像原始人,特別好玩!

  下山的路上,看見林蔭下開著好多五顏六色,十分美麗的野花,我嚷著讓爸爸給我采了些野花,編成了一個五彩繽紛的花環(huán),戴在了頭上。看到有好多小朋友向我投來了羨慕的目光,我開心極了!

爬山作文 5

  本文以《那片綠綠的爬山虎》為題,但是并沒有過多的句子去描寫爬山虎。文中寫了“葉老為我修改作文”和“葉老請我去他家做客”兩件事。

  重點是體會因為我的作文寫得親切自然,葉老批改我的作文因而對我有所了解,才請我去他家做客。我見到那片綠綠的爬山虎,葉老的教導(dǎo)使我懂得了應(yīng)該怎樣做人,怎樣寫作時間已過去將近30年了,但當(dāng)時的情境如在眼前。一想起葉圣陶先生就仿佛又看到那片綠綠的爬山虎,所以以此為題。

  這些事情都給肖復(fù)興留下了深刻的印象,作者說“在我的眼前,那片綠綠的'爬山虎總是那么綠著!迸c題目呼應(yīng),含蓄的寫出了15歲那年夏天的事情一直留在作者的腦海中,葉圣陶先生的音容笑貌、親切教誨一直激勵著他前進(jìn)。

  而課文以《那片綠綠的爬山虎》為題,用借景抒情的表達(dá)方式表達(dá)了作者對葉老先生由衷的感激于欽佩之情。通過兩次具體描寫葉老家院子里那片綠綠的爬山虎,情景交融,讓人不禁發(fā)出景美人更美的感嘆!作者把自己的情感蘊含在這綠綠的爬山虎之中。

爬山作文 6

  爬山勞動節(jié)到了,我和父母去爬山了。今天陽光明媚,萬里無云,鳥兒在樹上嘰嘰喳喳地歌唱,我們的心也無比高興。我們到達(dá)了李龍山,看到它的高度直沖云霄。我還看著腿軟呢。更不用說爬山了。爸爸拍著我的肩膀說!皟鹤樱热晃覀儊砹,就不要后退。來,我們爬過去吧!”我聽了爸爸的話,鼓起勇氣開始攀登李龍山。一開始的.路還不陡峭。鵝蛋般的石頭跑到路上,我們爬著拍了很多照片。之后,路越來越陡,爬得越來越陡,我已經(jīng)汗流浹背,但我還在繼續(xù)爬。我們很快就爬到山頂,爸爸蹲在地上休息了一會兒,又起來和我一起向李龍山山頂前進(jìn)。我一步一步爬過去。我每次舉起小腿的時候,好像都在倒鉛,但我相信我會爬到山頂。我走到山頂,大聲喊叫!敖K于爬到山頂了!”“我的聲音在安靜的山谷里回響。我和爸爸站在山頂,舉目望去,李龍山的景色多么美麗。《埳降陌貥湎翊笊忠粯佑粲羰[蔥。往山下看,人和汽車都像小豆一樣大。我和爸爸站在山頂上,欣賞著李龍山無止境的美景。我們兩點下山,雖然有點累,但我的心很溫暖。

  攀登二龍山后,我能理解:堅持不懈,不怕困難,勇往直前,就能成功。

爬山作文 7

  星期天,我和張澈一起去爬山。

  火熱的太陽當(dāng)空照,我們一步一步登著石階。路旁都是花草樹木,一種草的清香撲鼻而來,走在樹蔭底下不會被太陽照到,很涼爽。走著走著,我們發(fā)現(xiàn)了一個驚喜――路旁都是小松果!我們一路披荊斬棘,來到了野路上,腳下滿是小松果!我們興奮極了!立馬撿起了松果,一個接一個,“咚、咚、咚”都放入了袋子里。等我們回到了水泥石階上,一看!“呀!一、二、三、四……”我都快得密集恐懼癥了!我們滿載而“上”,想把小松果賣了,便邊爬邊叫賣。“兩元一個,三元兩個,這可是雙十一大清倉!”可惜別人似乎認(rèn)為我們賣的是“三無產(chǎn)品”,拒絕購買。爬著爬著,我們來到山頂,吃了餅干休息了一會兒,爬下了山。我們早已氣喘噓噓了!

  看來爬山是一件有意思的`事,還可以有新發(fā)現(xiàn)呢!

爬山作文 8

  休息天的上午,林文和孫燕在爬玉皇山。玉皇山很高。林文登到半山腰的時候,風(fēng)兒給他擦擦汗。孫燕登到山頂上了,白云夸它意志堅。他們兩個一起爬到山頂?shù)臅r候,看見美麗的彩虹、火紅的.太陽,還有厚厚的云朵,他們感覺心情很舒暢。

  他們一起開心的在山頂野餐。他們帶了大蒜、果醬、奶酪、烤面包、烤香腸,還帶了泡飯、稀飯、白米飯。他們還帶了蘋果、青菜,還帶了玩具,是個很神奇的寶盒,打不開的盒子,讓我們猜怎么打開盒子。林文后來打開了那個盒子,他找到了一個開口,有一個地方是凸出來的,就打來了,孫燕看到就來幫忙打開。他們倆一起把寶盒打開。然后就開始野餐。他們先吃蘋果、再吃香蕉,在吃泡飯、稀飯和白米飯。最后就下山回家了。

爬山作文 9

  今天我要去爬山,六點我起床后就要馬上走了。

  到山腳抬頭望,哇!山這么高,在云彩上面哩!一看山那么高,我想:我爬得上去嗎?哥哥看我那緊皺的眉頭,好像看出了我的心思,于是就對我說:“放心,一定會爬上去的,你爬不動我可以背你!”

  開始爬山了,我飛快地向前跑去,心想:原來爬山這么容易!不一會兒,我便到了半山腰。我繼續(xù)向上爬,一不小心,我踩到一塊石頭摔倒了,膝蓋磕出血了,我情不自禁地哭了,大喊:“我不爬了!”哥哥過來了,安慰我說:“別放棄!你可以的,你要知道堅持就是勝利!”聽完哥哥的`一番話,我抹掉眼淚,站了起來,重新往山頂攀爬。

  在我們的努力下,我和哥哥終于爬上了山頂,領(lǐng)略了山頂?shù)囊环谰,山頂果然美,就像人間仙境!

爬山作文 10

  暑假里,我去姥姥家。有一天,姥姥對我說:“我們今天去爬山吧?”我高興的拍起手來說:“太好了”

  我們走到山腳下,從山腳下往山頂上望,山特別高,特別陡。工人們?yōu)榱舜蠹曳奖阈凶撸驮谏缴闲蘖艘粭l通向山頂?shù)氖,我踏上石級,開始向上爬,向山頂上爬很累,但是吸著山上的新鮮空氣向上爬就不覺得累了。山的'兩邊有數(shù)不清的樹木,樹林里還有人在采蘑菇。我想:“鶴崗要是有這么好的空氣,該有多好呀!不知不覺就到了山頂,從山頂向遠(yuǎn)處望去。房子象面包一樣大,川流不息的汽車象螞蟻一樣大。工人們在山頂上建了很多健身器,有踢腿架,有單杠,有雙杠,有秋千,還有健腰器。

  你們知道我為什么愛爬山嗎?因為爬山可以增強體質(zhì)、鍛煉身體,所以我愛爬山。我決心要天天和姥姥爬山。

爬山作文 11

  本文的題目是《綠色爬山虎》,但是描述爬山虎的句子并不多。文中寫了兩件事:“葉老給我修改作文”“葉老邀請我去他家做客”。

  關(guān)鍵是要意識到,因為我的作文寫得親切自然,葉老糾正了我的作文,從而對我有所了解,所以他邀請我去他家做客?吹侥蔷G色的爬山虎,葉老的教導(dǎo)讓我懂得了做人,懂得了寫字。已經(jīng)快30年了,但當(dāng)時的情況就在眼前。一想到葉圣陶先生好像又看到了綠色的爬山虎,我就以此為題。

  這些事情給肖福星留下了深刻的印象。作者說:“在我的眼前,綠色的爬山虎總是那么綠。”呼應(yīng)題目,我隱晦地寫道,我15歲的那個夏天一直留在作者的腦海里,葉圣陶先生的聲音、微笑、善良,一直激勵著他前進(jìn)。

  題為《綠色的`爬山虎》的文本,以借景抒情的表達(dá)方式,表達(dá)了作者對葉老先生的衷心感謝和欽佩。通過對耶洛佳院子里的綠色爬山虎的兩個具體描述,讓人不禁感嘆景美人更美!作者將自己的情感蘊含在這綠色的爬山虎中。

爬山作文 12

  今天下午,我獨自一人去爬山。

  我從山腳往上爬,一路上有許許多多的圓圓的石頭,石頭很滑,踩上去像在冰面上行走一樣。

  山里的空氣非常清新,大概是因為這山上的密密麻麻的樹木和綠瑩瑩的草地、五顏六色的鮮花吧!

  過了一會兒,我艱難地爬到半山腰。

  我站在半山腰向縣城眺望,縣城就像一艘乘風(fēng)破浪、勇往直前的帆船,我突然想到資中縣城一個歷史悠久的'名字——“船城”。

  半山腰的石頭非常有趣,有的像一把小巧的椅子,有的像一條身體靈活的小蛇,有的像一頭威武兇猛的獅子,有的像一只活潑可愛的猴子,其中有一塊像張著血盆大口的兇狠的大白鯊,我愛不釋手,真想拿回家,可太重了!

  我通過自己的努力,終于爬上了山頂,我眼前一亮:有許許多多的紅彤彤的、嫩綠的、紫色的野果……真是五彩繽紛!我回頭看資中縣:高樓大廈一座接著一座,一座比一座美麗,道路上汽車川流不息、車水馬龍,遠(yuǎn)處有一大片一大片的湖泊……

  啊,資中縣城真美麗!資中的山更美!

爬山作文 13

  位于蒙陰縣的蒙山,是山東省的第二高峰,也是一處旅游勝地。今天,我又一次站在了它的腳下。

  經(jīng)歷了上一次失敗的教訓(xùn),我這次進(jìn)行了充分的突擊訓(xùn)練,信心十足地踏上了第一層臺階。一層一層地踏上去,感覺很輕松,于是我不由得加快了步伐,望著被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)落下的媽媽,我興奮極了,一邊欣賞著風(fēng)景,一邊拍照,一會兒就爬到了半山腰。這時,我的腳步慢了下來,感覺腿重了不少,但這依然沒有打擊到我的`信心,我又鼓了鼓氣,一直爬到了第一千多層臺階,看到了“中華大瀑布”。上百米高的峭壁,瀑布直撲而下,壯觀極了。

  眼見就要到山頂了,我的腿像灌了鉛似的,抓住地不肯再走,我只好停了下來,歇了一會兒,又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地往上爬。

  到了中午,我終于爬到了山頂。望見四周被云霧遮住的山脈,朦朦朧朧地伸向遠(yuǎn)方,我不由得舒了口氣,感覺陽光明媚,很有成就感地給自己拍了幾張照片,背景是高高聳立的山脈。

  吃過午飯,我們坐著索道下了山,快樂地結(jié)束了登山的旅行。

爬山作文 14

  今天,我和媽媽,姨姨,姐姐,弟弟我們好幾人一起去登封爬山。

  我們開著車出發(fā)了,一路上我們有說有笑,一會就到了山腳下,我看著那么多層的臺階,我很害怕。我對媽媽說,“媽媽,這么高,我們什么時候會爬到山頂!”媽媽說:“別害怕,這么多人陪著你,只要堅持不懈,一會就到了!蔽衣犃藡寢尩脑捑统錆M了信心,我們開始出發(fā)了,開始,我們幾個小孩跑的特別快,爬到半山腰的時候,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一座座很美麗的大山,我能用課文的`一句話表示,她就像童話中的仙境。

  又爬了一會,我們看見了一顆很古老的樹,樹上掛著很多小石頭,都用紅頭繩綁著。媽媽說,那是許愿樹,只要在這顆樹下許愿,就能夢想成真。媽媽還在這給我照了照片呢。我們爬呀爬,最后終于到了山頂,從山頂往下看下面的景色,真是美麗極了。今天我真的很高興,因為我勝利了,而且還看到了許多迷人的景色,真是讓我大開眼界啊!

爬山作文 15

  今天,本來我們要去遠(yuǎn)的地方爬山,因為外婆有點累,所以我們就去了附近的一座小山走走。

  那座小山就是外婆家旁邊的萬景山,那里分成石頭路和水泥路兩種:上去的時候我們是走水泥路,下山的時候是走石頭路。一路上,我看見了許多和小,如:綠色的小樹,它們仿佛在向我招手,對我說:“多看看我啊,我對你的眼睛很有幫助喔!边@時候,我看見爬來了一些西瓜蟲,急急忙忙地來來去去,似乎是在尋找食物。接著,我又看見很多,有大的和小的,當(dāng)時我情不自禁地把手拿過去擋住它們的去路,令我佩服的是,不管我怎么要攔,它們都能輕松地找到出口。從這些的行動中,我發(fā)現(xiàn)了它們的`三種精神特別值得我學(xué)習(xí):第一,遇到困難,不是急躁,而是耐心地一遍又一遍找方法。第二,如果其中一只螞蟻找到食物,它們會迅速叫別的螞蟻過來一起幫忙。第三,假如有一只螞蟻被困住,別的螞蟻就會立即找來同伴,合力去解救。這就是團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量。

  想著螞蟻的精神,我想到了自己,想到了之間也應(yīng)該互幫互助,團(tuán)結(jié)友愛,有好東西一起分享!

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