猴山的作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的猴山的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

猴山的作文 篇1

　　星期六上午，老師帶同學(xué)們?nèi)��?dòng)物園的猴山看猴子。經(jīng)過(guò)半小時(shí)的車(chē)程，我們來(lái)到了動(dòng)物園，一進(jìn)園區(qū)，同學(xué)們都直奔猴山去看可愛(ài)的猴子。還沒(méi)到猴山就聽(tīng)到了猴子歡快的叫聲，我想，一定是猴子們?cè)跉g迎我們的.到來(lái)。

　　“哇，猴山上真多猴子呀！”有大有小的，它們十分活潑，有的在樹(shù)上跳來(lái)跳去，有的在山頂上津津有味地吃著水果，但眼睛一直盯著人群，一動(dòng)也不動(dòng)，還有一只猴子在大聲地叫著同伴和它一起玩呢！可是沒(méi)有一只猴子理它，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣。一只猴子把尾巴繞在一顆樹(shù)枝上，用手抓住另一顆樹(shù)枝，一只手抓住蘋(píng)果正在咬。還有一只猴子坐在一個(gè)光禿禿的石頭上休息，半瞇著眼睛，哼著歌，神態(tài)悠然。還有一大一小感情像母女一樣好的兩只猴子偎依在一顆樹(shù)底下，瞧，它們又在講悄悄話呢！

　　到了下午，老師叫集合了，同學(xué)們才依依不舍地離開(kāi)猴山，但同學(xué)們都帶著歡快的心情、洋溢著笑臉回家了。

猴山的作文 篇2

　　這天，是個(gè)秋高氣爽的好日子。早上，老師帶著我們?nèi)ズ锷接瓮妗?/p>

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看見(jiàn)一座假山，走進(jìn)以后，可真熱鬧呀，這里的猴子真多呀！有的在美滋滋地吃著蘋(píng)果，有的在相互搔癢，有的用尾巴倒掛在樹(shù)上自由自在地蕩著秋千，有的在假山中上竄下跳，還有的一直盯著我們嘴里發(fā)出“吱吱”的聲音，好像在說(shuō)：“歡迎你們！”真是太可愛(ài)了……我問(wèn)大家：“你們知道猴子們喜歡吃什么嗎？”小麗搶著說(shuō)：“是香蕉！”只見(jiàn)小明把一枝香蕉扔給一只猴子，猴子們看見(jiàn)有香蕉都迫不及待地跳過(guò)來(lái)爭(zhēng)搶食物，同學(xué)們看見(jiàn)這情景都開(kāi)心地笑起來(lái)。

　　一晃中午到了，我們要回家了。猴子們好像舍不得離開(kāi)我們，我們也依依不舍地跟猴子揮手再見(jiàn)。這次猴山游玩可真有趣呀！

猴山的作文 篇3

　　星期天的上午，天氣晴朗。老師帶著同學(xué)們來(lái)到動(dòng)物園看猴子。

　　來(lái)到猴山腳下，哇！好多猴子啊！讓我們眼花繚亂。這些猴子真有趣！你看！一個(gè)貪吃的猴子，大口大口地吃著胡蘿卜，吃得津津有味。一個(gè)機(jī)靈的猴子飛身一躍接住游人扔來(lái)的食物�？蓯�(ài)的小猴子躺在媽媽的懷里吃奶、讓媽媽撓癢癢。三個(gè)猴子緊緊地抱在一起，它們肯定是幸福的一家人。還有的猴子在玩游戲：聰明伶俐的猴子在鐵索橋上，一會(huì)把尾巴掛在欄桿上蕩秋千，一會(huì)自由自在地跳躍著；突然，我看見(jiàn)一個(gè)頑皮的猴子倒立著行走，好像在演雜技，我猜它是故意向人展示自己；這時(shí)，老師大聲喊道：“同學(xué)們！快看！”順著老師的手勢(shì)我們看到了更精彩的一幕：一只猴子坐在最高的假山頂上，一邊吃著東西，一邊向我們張望，好像在說(shuō)：“你看我有多勇敢！”快瞧！一只調(diào)皮的猴子，拿香蕉皮當(dāng)帽子，逗得大家笑得前仰后合。

　　同學(xué)們看著千姿百態(tài)的猴子，開(kāi)心極了！

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