閃電作文

時間：2021-12-28 18:57:16 閃電我要投稿

【精品】閃電作文錦集六篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的閃電作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】閃電作文錦集六篇

閃電作文篇1

　　我想給謝老師畫一幅“漫畫”，怎么畫呢？謝老師可是個“快手”：話語快，行動快，我們偷偷地管他叫“閃電老師”。

　　記得今年春季運動會前，謝老師在班內(nèi)選拔運動員，讓我們六人一組先跑，每組選出兩名“快手”，最后四個小組的“快手”進(jìn)行對決。等到“快手”對決時，謝老師讓我們站在起跑線上，對我們說：“我喊‘一、二，開跑，你們就開跑。誰跑得快，我就推選誰當(dāng)運動員。”只聽謝老師說：“一、二，開跑！”萬萬沒有想到，謝老師自己卻像離弦的箭一樣，向終點飛去。八位選手一看謝老師跑起來了，趕緊跟在謝老師的身后沒命地追趕……最后“閃電”獲得第一名。所有同學(xué)敬佩“閃電”之時，也都目瞪口呆！

　　講《搭石》一課時，謝老師事先在講臺上擺放了一排磚頭，告訴我們這就是“搭石”。然后讓我們精讀課文，并叮囑我們要理解好內(nèi)容，特別是文中的那句話“緊走搭石，慢過橋”。接著讓我們以小組為單位，在規(guī)定時間內(nèi)走過講臺上的“搭石”，同時宣布走搭石的要求：走搭石時，如果有人掉下磚頭了，就算落水了，必須得接受懲罰，往鞋面上澆一小酒盅水，以示懲戒。我們齊呼：“同意！”

　　結(jié)果走搭石落水者，在水中還沒有緩過神來，謝老師就以迅雷不及掩耳之勢將手中的水倒到落水者的.鞋面上……

　　“閃電”平時總是督促我們做事既要認(rèn)真又要麻利，動作既要準(zhǔn)確又要迅速，學(xué)習(xí)既要專注又要速度。他是這樣說的，也是這樣做的。在他以身作則之下，我們也都變成了“閃電”，不然跟不上“閃電”的步伐了。

閃電作文篇2

　　“黑云翻墨未遮山”，天空中還真不知被誰打翻了墨水，烏黑烏黑的;地上的風(fēng)，像一只沒頭的蒼蠅，東一頭西一頭的亂撞。遠(yuǎn)處，一個紅閃，掙扎著想把黑云掀開一塊。

　　這時，“轟隆”一聲巨響，一道紫色的閃電出現(xiàn)在天空，像一個張牙舞爪的龍，從我眼前掠過。隨后，雷公電母像發(fā)怒的獅子，揮舞著閃電，一道接著一道劈下來，有的閃電像一把鋒利的寶劍，把烏云劃得四分五裂;有的閃電像一根帶電的樹根，四處延伸;還有的閃電像白色的巨龍，在天空四處游蕩……緊接著，只聽“咔嚓”一聲巨響，仿佛某種巨大的物體斷裂的聲音，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，緊緊捂住耳朵，閉上了眼睛。只聽雨打玻璃的“嘩嘩”的聲，大雨傾盆而下。

　　不一會，盡管還有雷聲，還有閃電，但已是威風(fēng)耍盡，一個黃色的閃電劃過夜空轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會，閃電停了，雨也漸漸小了，可是剛才嚇人的閃電，在我心里還沒有停下來。

閃電作文篇3

　　我有一輛遙控小汽車，它是黃色的，它叫閃電雷沖。

　　剛開始爸爸給我買回來時，我還玩不好，經(jīng)常會碰到物體，又過了幾天，我就可以靈活控制它了。后來我有時間都會和它玩一會，我和小汽車成為了好朋友。

　　這就是我的閃電雷沖，真好玩！

閃電作文篇4

　　昨天，打了一場閃電。一開始閃電從天空劃過，是先看到閃電然后才聽到了聲音。然后有一會

　　兒天空蒼白什么也看不見，非常精彩之后許多道閃電一起打下來，這場閃電真是太精彩了。不知道以后還有沒有，如果有我一定會看。

閃電作文篇5

　　２０２０年，我已是個２６歲的青年了，我的職業(yè)是賽車手，可這比的可不是“Ｆ１方程試賽車”，而是閃電霹靂車。

　　閃電霹靂車是人類在２０１７年發(fā)明的一種高級的智能車，它是由一個“智能電腦”控制的�！爸悄茈娔X”的作用很大。例如，在拐彎時如果你車速太快它會提醒你踩剎車或降檔；它在你手足無措時會提示你怎么做；當(dāng)車子哪個部位受損時還會提醒，因為它完全是聽從賽車手的命令的。

　　我開的閃電霹靂車是“閃電天馬”它外形是白色，與賽車沒什么區(qū)別，可是里面大不一樣�！伴W電天馬”可是由當(dāng)時最大的閃電霹靂車制造公司“雷電有限公司”制造的。論速度，它有“Ａ”、“Ｂ”、“Ｒ”三種形態(tài)，“Ａ”型是“流風(fēng)板模式”，適宜在凹凸不平的路上跑，“Ｒ”型是“高原模式”

　　適宜在半公半土的路上（例如草原）跑；論外形，它是所有的閃電霹靂車?yán)镒羁岬�；論性能，它能連續(xù)跑幾萬千米，因而每次比賽我都贏。

　　啊，我多么期待那一天的到來��！