有關(guān)閃電作文集合7篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的閃電作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

閃電作文 篇1

　　“黑云翻墨未遮山”，天空中還真不知被誰打翻了墨水，烏黑烏黑的;地上的風(fēng)，像一只沒頭的蒼蠅，東一頭西一頭的亂撞。遠(yuǎn)處，一個(gè)紅閃，掙扎著想把黑云掀開一塊。

　　這時(shí)，“轟隆”一聲巨響，一道紫色的閃電出現(xiàn)在天空，像一個(gè)張牙舞爪的龍，從我眼前掠過。隨后，雷公電母像發(fā)怒的獅子，揮舞著閃電，一道接著一道劈下來，有的閃電像一把鋒利的寶劍，把烏云劃得四分五裂;有的閃電像一根帶電的樹根，四處延伸;還有的閃電像白色的巨龍，在天空四處游蕩……緊接著，只聽“咔嚓”一聲巨響，仿佛某種巨大的物體斷裂的聲音，我嚇得膽戰(zhàn)心驚，緊緊捂住耳朵，閉上了眼睛。只聽雨打玻璃的“嘩嘩”的聲，大雨傾盆而下。

　　不一會(huì)，盡管還有雷聲，還有閃電，但已是威風(fēng)耍盡，一個(gè)黃色的閃電劃過夜空轉(zhuǎn)瞬即逝，不一會(huì)，閃電停了，雨也漸漸小了，可是剛才嚇人的閃電，在我心里還沒有停下來。

閃電作文 篇2

　　來自氣球的閃電？我沒有聽錯(cuò)吧?氣球怎能弄出個(gè)閃電來？別人說，這是真的，我不相信，決定星期六去問一問科學(xué)老師。

　　星期六一早，我急忙地趕去問一問“來自氣球的閃電”是真的嗎？我一股牛勁地沖進(jìn)教室，老師吃了一驚，問：“怎么了？怎么沖了進(jìn)來？”我氣喘喘地說：“老······老師，氣球會(huì)閃······電嗎？”科學(xué)老師肯定地說：“當(dāng)然了！”“這不真的吧？”我半信半疑�！耙�不，我們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)�！崩蠋煂�(duì)著我說。

　　只見他從實(shí)驗(yàn)室里找來了安全眼鏡、一只熒光燈管、一只充滿氣的氣球，一撮羊毛。我不知道這些東西有什么用，只是按老師的指示來做。將裝備和老師走進(jìn)了一間空氣干燥的黑暗房間中，讓老師拿著熒光燈管，用羊毛不斷地摩擦氣球使其產(chǎn)生靜電，老師說：“摩擦需要的時(shí)間根據(jù)空氣的潮濕程度而有所不同。充滿靜電的氣球會(huì)使人的頭發(fā)豎起來�！睂�來電的氣球接觸到燈管的另一端。瞬間，燈管出現(xiàn)了起伏不定的閃亮。一陣過后，我感到全身像被電電了一下，頭發(fā)真的豎了起來，我正在心驚肉跳，嚇?biāo)牢伊恕?/p>

　　實(shí)驗(yàn)成功后，我不明白為什么會(huì)這樣子。老師告訴我：熒光燈是一根內(nèi)壁涂有熒光材料的空玻璃管。玻璃管中的空氣已經(jīng)被抽出，并以水銀蒸汽代之。當(dāng)燈打開時(shí)，電流從燈管的一端流向另一端，電子撞擊到水銀原子后使其變成瞬間激發(fā)態(tài)，之后這些多余的能量以紫外線的形式釋放出來。紫外線撞擊到熒光涂層即轉(zhuǎn)變成可見光了。摩擦起球會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷，因?yàn)闅馇驈拿�皮中吸收了多余的電子。�?dāng)你將氣球移近時(shí)，電子會(huì)從氣球中轉(zhuǎn)移到燈管的金屬末尾中，而這些能量足以產(chǎn)生短暫的熒光。

　　�。∥医K于都明白了“來自氣球的閃電”是什么了。這次的實(shí)驗(yàn)真叫人難忘呀！我愛科學(xué)，愛這奇妙的科學(xué)奧秘！

閃電作文 篇3

　　20xx年，科技高級(jí)發(fā)達(dá)。“鳥”可以水里游，“魚”可以天上飛……我已經(jīng)成為了一位大名鼎鼎的青年發(fā)明家�，F(xiàn)在，請(qǐng)跟隨我的腳步，一起走進(jìn)10D夢(mèng)工廠，來看看我最新發(fā)明的新車——閃電節(jié)能飛車。

　　它有著菱角分明的外形，流線型的車頭，前燈如蟹螯，后燈似銅鼎，車標(biāo)是黃色的大閃電拳，全身為藍(lán)加金漸變色。

　　這種飛車是海陸空三棲車。塞車時(shí)你只需按下一個(gè)按鈕，車的兩旁就會(huì)長出助推火箭，四個(gè)輪子變成了轉(zhuǎn)向火箭，可以立刻垂直升空，到達(dá)平流層。這里萬里無云，陽光普照。這時(shí)，飛車兩旁的太陽能板就起作用了，它們可以把太陽的熱能轉(zhuǎn)化成電能無限供應(yīng)。開著它，你甚至能去星際旅行呢，外太空的奧秘盡收眼底！

　　我猜，你們肯定還是會(huì)擔(dān)心汽車的能源問題。沒問題，節(jié)能飛車除了用太陽能板發(fā)電以外，還有兩種發(fā)電方法：當(dāng)你在地面開車時(shí)，輪子四周都挨著摩擦板，當(dāng)輪子轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，就會(huì)把摩擦出的熱量送到納米摩擦發(fā)電機(jī)而轉(zhuǎn)化成電能。而在水里也可以通過水流轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)扇產(chǎn)生的熱量轉(zhuǎn)化為電能。

　　“��！哥哥，你不要命啦！你怎么把車開進(jìn)了太平洋！”坐在副駕的弟弟嚇得哇哇大叫。這有什么可怕的，你只要按下一個(gè)按鈕，輪子就會(huì)變成氣墊，車后會(huì)長出兩個(gè)大風(fēng)扇，飛車就變成了氣墊船。如果你想去水下看看也沒問題，按下另一個(gè)按鈕，氣墊又變成儲(chǔ)水艙，你就可以去看看多彩的水下世界了，甚至你能潛入到馬里亞納海溝，當(dāng)然它還能載著你到詭異的三角地帶一探究竟。

　　如果你玩累了，可以再次升空飛回你的家。你家的外墻全部是由玻璃建造，你只需遠(yuǎn)程遙控把一面玻璃打開就可以飛進(jìn)去。如果你覺得它太占空間，還可以把它折疊起來。

　　怎么樣，閃電節(jié)能飛車夠神奇吧，是不是特閃耀你的眼？它能上天入地下海，節(jié)能又環(huán)保，你想擁有它嗎？

閃電作文 篇4

　　閃電俠，想必大家都知道，他就是《正義聯(lián)盟》中奔跑飛快、正義又調(diào)皮的六位英雄之一。我們班也有這樣一位“閃電俠”。不信？你看——

　　閃電俠之“快”

　　體育課上，又到跑步訓(xùn)練的時(shí)候了。我們邁著沉重的步伐一圈又一圈，氣喘吁吁地跑著。當(dāng)我們跑了還不到三分之一的時(shí)候，只見“閃電俠”已經(jīng)站在終點(diǎn)線上，眼睛睜得大大地看著我們，嘴角露出勝利的笑容。

　　訓(xùn)練結(jié)束后，終于到了午飯時(shí)間。這時(shí)我們都餓得肚子“咕�！敝苯�，四肢無力地排著長隊(duì)等待潘老師一一點(diǎn)名去端飯。當(dāng)潘老師點(diǎn)到“閃電俠”的時(shí)候，“閃電俠”名字的最后一個(gè)字都沒落音，他就端著飯笑瞇瞇地向我們走來了。這閃電般的速度讓我們無比驚訝、無比贊嘆、無比羨慕！

　　閃電俠之“義”

　　一次課間，我們班的一個(gè)男生被高年級(jí)的一個(gè)男生攔著欺負(fù)。我們班的男生見了憤憤不平，但是那個(gè)高年級(jí)的男生確實(shí)太兇了，我們敢怒不敢言。這時(shí)，“閃電俠”箭一般地沖了出來，所有人都還沒反應(yīng)過來，“閃電俠”就拖著那個(gè)高年級(jí)同學(xué)的胳膊往老師辦公室走去，嘴里還說著：“有什么事就去老師跟前講，別在這兒嚷嚷！”那個(gè)高年級(jí)的同學(xué)一邊叫著“慢點(diǎn)、慢點(diǎn)”，一邊不由自主地被拖去了老師辦公室。

　　望著“閃電俠”走向辦公室的背影，我們覺得他好高大、帥氣、威武！

　　閃電俠之“皮”

　　準(zhǔn)備上語文課的時(shí)候，“閃電俠”一本正經(jīng)地走向講合，表情嚴(yán)肅地對(duì)我們說：“今天潘老師有事，不能上課，語文課改成體育課�！蔽覀兟牶螅瑲g聲一片，有的拿著籃球，有的'拿著跳繩……沖向了操場(chǎng)。

　　上課鈴響了，我們?cè)趺匆部床坏襟w育老師。正當(dāng)我們焦急萬分的時(shí)候，潘老師怒氣沖沖地走過來吼道：“你們要‘造反’��？！”我們剛要找“閃電俠”對(duì)證，只見他仍是用箭一般的速度直沖教室，還不時(shí)回頭朝我們做鬼臉。后來，我們才猛地醒悟過來—一今天是愚人節(jié)。這個(gè)調(diào)皮的“閃電俠”��！真是讓我們又好笑，又憤恨，又無奈！

　　這就是我們班的“閃電俠”，他就是這么地快速，這么地正義，又這么地調(diào)皮，我們都很喜歡他喲！

閃電作文 篇5

　　夜幕降臨，天氣依然還是那么悶熱。原本想洗了個(gè)澡后，在空調(diào)間里舒舒服服地看課外書。誰知天有不測(cè)風(fēng)云，本來晴好的天氣突然變了臉，天空中雷電交加，讓我剛剛的計(jì)劃全都成為了泡影。

　　我望著天空，無奈地觀察起閃電來，這才發(fā)現(xiàn)閃電也是那么神奇、美麗。閃電真是大自然中一束奇異的火花呀！剛開始，天空中只出現(xiàn)了一道亮光，從左到右把漆黑的天空劃出了一道閃著白光的裂痕，轉(zhuǎn)眼間，就消失在天邊。隨著雷聲的轟鳴，東邊的天空又出現(xiàn)了一團(tuán)亮光，隨即又飛快地向周圍散開，就好像節(jié)日里燃放的煙花般燦爛，把那半邊天空照得通紅……閃電真是變化多端，它把天空照得別有情趣，這種景致雖然不到一秒，但是在視覺上的沖擊力足以讓人難忘。我看著這些奇形怪狀的閃電，不由得感嘆著這大自然的神奇。

　　觀察完閃電，剛一轉(zhuǎn)頭，我便禁不住思考，為什么我們都是先看到閃電后聽見雷聲呢？我百思不得其解，便去問媽媽，媽媽笑著說：“是因?yàn)楣獾乃俣缺嚷曇舻乃俣葌鞑サ每煅?”聽完后我半信半疑，于是上網(wǎng)去尋找答案，的確光速比聲速快好多倍呢。原來聲速只有光速的九十萬分之一……這可真是神奇，不知這個(gè)世界上還有多少有趣的事等著我發(fā)現(xiàn)呢？

　　終于，雷聲停止了，周圍的一切都安靜下來了。我也結(jié)束了觀察，迫不及待地跑回房間，寫下了這篇文章。

閃電作文 篇6

　　放假?zèng)]幾天的一個(gè)晚上，我在樓下玩，忽然，天上烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，我趕緊跑回家，看見樓下人來人往，小毛小狗在路上東奔西跑，人和小動(dòng)物都想快點(diǎn)兒回家。

　　這時(shí)，在家里的我也為他們著急，我看見許多道閃電從天上打下來，緊接著一聲雷響，風(fēng)呼呼的吹著，小樹小花都彎了腰，連沙堆里的沙子都被風(fēng)吹走了。我睡覺時(shí)，大雨還在下，大風(fēng)還在吹。我覺得很可怕！

　　第二天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)道路兩旁的樹都倒下來了，樹葉也在路上飄，地上還有許多衣服和毛巾，大人們說，這都是昨晚的風(fēng)吹垮的。

閃電作文 篇7

　　我的媽媽不像一般人，她凡是做一件事就能做到最好，并可以做到最快，比閃電的速度還要快上幾十倍呢！所以，經(jīng)常能在書房聽見媽媽說我拖東拖西。沒有時(shí)間觀念之類的句子。我說像閃電過后的那一聲聲雷，總跟在媽媽背后跑，怎么也趕不上。

　　晚上，我們一家剛吃完飯，媽媽在洗衣服，我在看書。在優(yōu)美的語句中，我很快進(jìn)入了狀態(tài)，只聽見流水嘩嘩的聲音。這時(shí)聽見了腳步聲，抬頭一看，媽媽正拿著兩個(gè)大盆子走向陽臺(tái)，再看一看手中的書，才翻動(dòng)了兩三頁罷了。我把嘴巴張得老大，忙放下書，邁著小碎步跑了過去“幫忙”，沒想到媽媽正五指并用，根本不用我?guī)褪裁疵Γ�一手托著褲子，一手提著夾子，三兩下便能掛上去。把所有的衣服掛上架子后，竟還在滴著水。媽媽看著我，說：“快去看書，別被時(shí)間拋棄在后頭！”

　　我運(yùn)動(dòng)還不如媽媽呢，媽媽跳起繩來，像風(fēng)一樣快，站在她前面就像裝了一臺(tái)空調(diào)，怪涼快的。媽媽也不停，連著三四分鐘都沒事。那跑步速度也不是我能比過的，就算是慢跑也比我更勝一籌。有一天，媽媽對(duì)我說：“一定要來一場(chǎng)比賽，不然，我就連一個(gè)小孩都比不過了�！边呎f邊瞪大了眼睛，像一個(gè)朋友一樣對(duì)我發(fā)起了挑戰(zhàn)。于是我們站在小區(qū)的小道上�！邦A(yù)備，跑”隨著一聲發(fā)令聲，我飛快地跑起來，就像背后有一只老虎在追我似的。不一會(huì)我就把老媽扔在了后面，可自己也精疲力盡了，就停下來休息。媽媽也不是省油的燈，在我休息的時(shí)候，以她平穩(wěn)有力的速度沖過了我。我只好使勁跑，可媽媽早就沒影了。

　　我的媽媽還是個(gè)睡覺高手。無論是在嘈雜的環(huán)境中還是在安靜的時(shí)候總能夠很快入睡。我們一起睡覺時(shí)，媽媽便不理我，埋頭就睡了。她睡覺時(shí)腳像旗子一樣，一聲也不響，嘴巴張著，露出兩顆牙，眼睛半開，總感覺還醒著呢！可我無論怎么叫她，就是不醒。我剛剛安靜下來想睡時(shí)，媽媽就起床了，精神抖擻的樣子讓我驚奇！

　　呀！我的媽媽是閃電，我也要學(xué)她做個(gè)閃電人！

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