【精華】生存的作文5篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的生存的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
生存的作文 篇1
在暑假里，我意外地在草叢中觀看了一場戰(zhàn)斗，它令我明白了智者生存的真理。
那天，我躺在草叢里，突然聽見了草叢里傳來了“沙沙”的響聲。小心的我一下子想到的是蛇，便立刻起身查找�？墒�，當我找到之前聲音的來源時，卻發(fā)現(xiàn)了五只大甲蟲站成一列，整齊地向前走去。聲音正是從它們這里傳來的，蟲子排成一列要干什么呢？好奇的我決定跟著它們?nèi)タ纯�。它們一步一步走到一個用肉眼很難發(fā)現(xiàn)的小洞外，圍城一圈，靜靜守候著。這時，洞里走出一只螞蟻，我一下子明白了，它們要吃螞蟻洞里的螞蟻。那只螞蟻嗅到了異味，疑惑地在洞旁走來走去，努力嗅著異味的來源。明白一些昆蟲知識的我，知道螞蟻是不能看見事物的，它們只能嗅和聽。我明白了，大甲蟲是想守株待兔，等公蟻出來找食物時，就一口吃掉�？梢恢淮蠹紫x卻走到螞蟻面前，發(fā)出對于昆蟲來說震耳欲聾的響聲，那只螞蟻嚇得忙縮回洞中。我一看，心里異常失落，這么好的機會都讓它破壞了�，F(xiàn)在螞蟻肯定不會出來了，令我沒想到的是，另外四只甲蟲并沒有責怪它。大概它們是朋友，所以才沒有責怪吧，我想。這時，蟻穴里突然涌出一大群螞蟻，它們把五只甲蟲圍了起來，虎視眈眈的望著它們五個。我擔心的想：“這下子，大甲蟲吃不到食物，還要把命搭上，真是可憐�！惫�，螞蟻們向甲蟲發(fā)起了激烈的攻擊----蟻酸。它們把蟻酸噴向甲蟲，可甲蟲那大大的殼擋住了蟻酸，過了一會兒，螞蟻們竟停止噴射蟻酸。甲蟲們一舉沖進了蟻洞。一會兒，它們就帶著螞蟻們的尸體和蟻卵回了家。這一幕令我十分驚訝。
驚訝的我立刻回家上網(wǎng)來查看，找螞蟻們不再向甲蟲噴射蟻酸的原因。原來，那五只甲蟲一開始就有了計策，它們先嚇跑一只螞蟻，讓它告訴兵蟻們有外敵。等兵蟻出來向它們噴蟻酸時，它們不跑是因為蟻酸沒辦法穿透甲殼。而蟻酸又有螞蟻的氣味。過一會后，兵蟻們嗅不到別的氣息，以為甲蟲走了或死了，甲蟲進洞后，就能為所欲為。螞蟻們看不見，就算有螞蟻被吃了，它們也不知道。
甲蟲們用智慧獲得了糧食。這個暑假，我意外的收獲了智者生存的真理。
生存的作文 篇2
在繁忙的生活中，小超市已我們生活中不可缺少的一。
它之能在的生活中立于不敗之地，必有其生存之道。
在如今，的身邊，超市可以說是數(shù)不勝數(shù)。是大超市，小超市，包括大賣場應有盡有。但最又最貼近生活的莫過于小超市。一切OK，出門3分鐘就能到，而那些大超市和賣場，10分鐘也別想到。并且在結贏大超市是排隊如長龍，但對小超市而言，卻有著得天獨厚的優(yōu)勢，可以隨到隨結。這可大大了上班族，也了我。
記得這是期末考試的前一天，我急于復習，但考試用品是必不可少的，理所當然，我毫不憂郁選擇去了小超市。價格是偏高了一點（與大超市相比），但有限，再說“寸金難買寸光陰”，這點足以說明它的便利。再加上小超市的服務并非單一，而是五花八門，一條龍服務。
小超市小而精，又多，使其更有生存之力。
由此看來，小超市的生存既是獨一無二，又是多種多樣。但顧客，顧客思而想，以顧客而便利，才能的發(fā)展。
生存的作文 篇3
一年前的一天，我和媽媽去菜場買蝦。這兒的蝦可真多，看起來黑漆漆的一片，很不少。奇怪的是，也許是蝦太多了吧，一個個小蝦一動也不動，好像是睡著了�！班�，就這個吧！”媽媽說。攤主拿起了網(wǎng)，準備把蝦撈到袋子里。
就在攤主撈起小蝦的瞬間，一只小蝦突然“活”了，它一躍而起，還翻了個身，似乎已經(jīng)料到自己即將成為人們的口中之食，覺得自己還年輕，還能再多活幾年，快逃走吧！小蝦成功地逃脫了。
攤主并沒有放棄，反而還加緊了防備，免得這小蝦再次逃跑，不僅耽誤了客人的時間，還壞了自己的名聲，被大伙兒取樂。小蝦還是被撈了上來，這次它沒有高高躍起，只是在拼命的掙扎。攤主死死地按著它，終于，它沒了力氣，被丟進了袋子，這場人蝦大戰(zhàn)結束了。
可是事情并不是我所想得那樣，我剛拎著袋子往前走，小蝦從袋子中高高彈起，在空中劃過一道優(yōu)美的弧線，“飛”回了水池。原來，上次它沒有跳起是為了這次跳得更高！我被小蝦這種對命運的不屈服不放棄的精神震懾了，忍不住對攤主說：“算了吧�！�
不知不覺中，我才發(fā)現(xiàn)，原來我在這里，已經(jīng)站了好久。
生存的作文 篇4
這個星期日，我參加了溫州日報甌網(wǎng)的小記者俱樂部組織的一元錢生存挑戰(zhàn)賽。
我們這支隊伍，叫“奔跑隊”。我是隊長，我們的口號是“勇往直前，永不放棄”。
在這次活動中，最令我難忘的就是在一鳴奶吧賣牛奶。起初，我們自信滿滿的去賣牛奶，我們隊中的一名男孩鼓起勇氣問了一名路人，“您需要買酸奶嗎？”可是被那個人給一口拒絕了。問了好幾個路人，都是同樣的結果。這時大家都非�；倚模枷敕艞壛�。我說“大家不要灰心，我們想想別的辦法�！痹谖覀兊挠懻撓拢�?guī)ьI隊友來到了附近的一家化妝品店，我就問坐在商鋪里的阿姨:“阿姨您好，我是來自溫州日報的`小記者，我們要完成一個任務，請問您需要買牛奶嗎？”那阿姨想了一下說：“小妹妹，你賣多少元一瓶��？”這時，我們一下欣喜萬分地說：“3元5角一瓶�！庇谑�，阿姨就拿出了3元5角給了我們。我們不忘禮貌的對阿姨說：“謝謝您”。之后，我們欣喜若狂地出了店門口，去完成下個任務。
這次活動，我們“奔跑隊”憑著我們的智慧和頑強的意志去排除種種困難，最終獲得了第一名的好成績。
通過這次活動，讓我體會了父母賺錢不容易。
生存的作文 篇5
學會生存，要學會在災難面前機智勇敢，盡現(xiàn)英雄壯舉；生死之間，用行動詮譯同學友愛；危難之際，用柔軟的肩膀勇于擔當；學會生存要在人類躲避、抵御與各種災害的過程中，積累起的豐富經(jīng)驗，掌握自救、他救的方法與各種相關的知識，我們也許就能保住生命和財產(chǎn)。學會生存，在遇到災難發(fā)生時，應該沉著冷靜、隨機應變。
其實這些事，在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過很多，我最近還從網(wǎng)上了解到：
在某一天，一名乖巧可愛的小女孩——蒂莉·史密斯，和父母一同來到泰國旅行。那天早上，她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間，她發(fā)現(xiàn)大海有些怪異——她發(fā)現(xiàn)海中泛起了大量的水泡，海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉起來，猛地想起老師講過的知識，她意識到：這是海嘯來臨前的征兆。她馬上告訴媽媽聽，蒂莉的媽媽聽見后，立刻告訴了工作人員，并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶�？墒�，就在他們到達安全地帶的那一刻，巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過來。但，萬幸的是，并沒有人員傷亡，這可是多虧了蒂莉呀！
大家想一想，如果當時蒂莉并沒有發(fā)現(xiàn)，沒有及時想起老師講過的知識，沒有馬上告訴家長，那后果將會多么不堪設想：很多的人們受傷，甚至會有人死亡，這可多不好哇！所以，這個>故事中我們能夠懂得，科學性的避險方法，能夠幫助我們急中生智，絕處逢生。所以說，我們要學會應用所學過的知識來保護自己，保護他人！