關(guān)于生存作文合集5篇

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的生存作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生存作文 篇1

　　雄鷹，只有學(xué)會(huì)飛翔，才能夠生存；蜜蜂，只有學(xué)會(huì)采蜜，才能夠生存；狼，只有學(xué)會(huì)捕食，才能夠生存；而我們?nèi)祟?lèi)，只有學(xué)會(huì)生存，才能夠真正的生存！

　　在一個(gè)看似有月亮，非常寧?kù)o的夜晚，讓我學(xué)會(huì)了生存。

　　那一天傍晚，我在我的一個(gè)好朋友家玩。過(guò)了一會(huì)兒，我們聞到了一股焦味，還有一股煙味兒，朋友說(shuō)：“肯定是我媽把飯做糊了，還怎么吃�。课倚南脒@味道好像不是飯糊了，煙味也沒(méi)有這么刺鼻吧！我連忙開(kāi)門(mén)看看，一看廚房里著火了，整個(gè)廚房已經(jīng)快燒掉一半了，我急忙大喊：“快走，著火了！”我們趕緊找了幾塊布弄濕，立刻匍匐前進(jìn)，我們出去之后馬上去喊鄰居：“叔叔，他們家著火了！，快！快去救火！”叔叔馬上去提水，還打了119，并喊了幾個(gè)人過(guò)來(lái)幫忙，一會(huì)兒119來(lái)了，扛著水管奮力向火上澆水，這時(shí)水就像天使，終于把這魔鬼棒般的大伙給制服了，火終于滅了，我的心久久不能平復(fù)下來(lái)，。

　　經(jīng)過(guò)這次死里逃生，我也懂得了，在火災(zāi)中如何生存：一、發(fā)現(xiàn)著火時(shí)應(yīng)立即用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)；二、逃出去之后，因立即撥打119或大聲呼救；三、如果衣服燒著了，應(yīng)該立即在地上打滾。

　　在生活中，難免會(huì)有一些危險(xiǎn)。但我相信：只要你學(xué)會(huì)了生存，才能真正的生存！

生存作文 篇2

　　游泳，是生存的一種本領(lǐng)。學(xué)會(huì)生存，就應(yīng)該學(xué)會(huì)這項(xiàng)技能。

　　假如有一天我去游泳時(shí)溺水了，我首先會(huì)冷靜鎮(zhèn)定下來(lái)，盡量把頭朝上，露出水面，在這個(gè)時(shí)候，我千萬(wàn)不會(huì)掙扎，因?yàn)橐粧暝�這就更容易沉入水中這個(gè)時(shí)候，千萬(wàn)不要亂動(dòng)，慢慢伸開(kāi)雙臂，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己會(huì)停止下沉的速度的，如果肺活量好的話，除了腿部，甚至我就能將上半身平浮在水面上了。我現(xiàn)在平衡住了，就可以進(jìn)行呼救，等待他人的救助。我會(huì)告訴救我的人：應(yīng)從我背后接近，用一只手從背后抱住我的頭頸，另一只手抓住我的手臂，游向岸邊。救護(hù)時(shí)應(yīng)防止被淹溺者緊緊抱住。

　　現(xiàn)在溺水的人與日俱增，他們就是不懂得如何自救。物競(jìng)天擇，適者生存，科學(xué)的自救方法能幫助我們急中生智，絕處逢生，所以說(shuō)，我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。人的一生，何其短暫，從出生到老去，在歷史長(zhǎng)河中，不過(guò)短短一瞬，會(huì)生存，就是在我們短暫的一生中，能夠活得更好，能夠欣賞到更多的人生風(fēng)景。

生存作文 篇3

　　一個(gè)人，從出生來(lái)到這個(gè)世俗的空間，第一件事就是哇哇涕哭張口吃飯，一直吃到一個(gè)人死去為止，目的為了生而存活。

　　如何生？如何存？則是我們探討和研究的課題，甚至每個(gè)人一生都無(wú)法研究完或清楚的課題。我們生存的最終目的在于為活而發(fā)奮拼搏，勤于努力，甚至不惜付出生命的代價(jià)而活。我們從降生的那天起只是人生歷史長(zhǎng)河的一段開(kāi)始的未知數(shù)，還有相當(dāng)長(zhǎng)的生存過(guò)程在等待著自己，其間的努力成敗與否，終其將得以被客觀事實(shí)認(rèn)定的結(jié)果來(lái)驗(yàn)證。

　　關(guān)于生而存的含意，既是人生的課題，又是散文的心情抒懷，倒不如說(shuō)是哲學(xué)的思考探究，存其亦理解為人生矣，猶如畫(huà)家的調(diào)色板一樣，把一張潔白的紙調(diào)成一幅美如仙境的畫(huà)，彰顯生存的品味和人生的價(jià)值。活，為己還是為他人？為家還是為祖國(guó)？而這個(gè)活的價(jià)值體現(xiàn)在哪里？需要每一個(gè)人思考的課題。

　　當(dāng)我們懂事或成人后，有了自己的思維、性格、判斷、做人處世的方式，不得而異。一個(gè)人不管如何生活或努力，必須要學(xué)會(huì)適應(yīng)。適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)自然、適應(yīng)行業(yè)、適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)人群、適應(yīng)憲法、適應(yīng)本崗要求、適應(yīng)企事業(yè)單位的制度約束，適應(yīng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管束，適應(yīng)多元化經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)理念，適應(yīng)人際關(guān)系相互影響的凝聚力，適應(yīng)人們?cè)趧?chuàng)新的和諧氛圍中的理解與支持，適應(yīng)個(gè)性追求的生活方式，適應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)營(yíng)方式，適應(yīng)觀念更新、解放思想，適應(yīng)創(chuàng)新發(fā)展就是硬道理，適應(yīng)修整自我就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)乃至獲得生存保障待遇的唯一選擇。有了這些諸多的適應(yīng)，亦其立足于社會(huì)，立足于生存空間，才有能力服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于他人、服務(wù)于家庭，滋潤(rùn)幸福的法碼如春雨般綿綿永葆活力。

　　學(xué)會(huì)適應(yīng)也就是為生存爭(zhēng)取了發(fā)展機(jī)遇，為獲得更多利潤(rùn)爭(zhēng)取了基礎(chǔ)，為配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和朋友對(duì)你的勞動(dòng)付出獲得了認(rèn)可成功的機(jī)會(huì)。

生存作文 篇4

　　如果你在野外迷了路怎么辦？

　　如果你在偏僻的小路上遇到壞人怎么辦？

　　如果你回家后發(fā)現(xiàn)家人昏迷會(huì)怎么辦？

　　人生不是一帆風(fēng)順的，會(huì)有突如其來(lái)的危險(xiǎn)。就像上面說(shuō)的。在這個(gè)社會(huì)里，生存是一項(xiàng)我們必須要掌握的知識(shí)。

　　我的父母從來(lái)沒(méi)有休假過(guò)，所以我的周末常常會(huì)自己在家里。剛搬家時(shí)的一次，我自己呆在家里。一開(kāi)始沒(méi)什么，但不一會(huì)兒，門(mén)鈴響了。是爸爸？不會(huì)的，他很忙不會(huì)回家的，爸爸也有鑰匙，按門(mén)鈴沒(méi)有必要。我鼓起勇氣拿起了聽(tīng)筒，我說(shuō)：“喂喂？”聽(tīng)筒的另一邊一片寂靜，我有點(diǎn)怕，無(wú)意間按到了開(kāi)門(mén)的.按鈕，糟了！我恨不得殺了自己。我聽(tīng)到一陣腳步聲，知道有人來(lái)了，我回想著原來(lái)聽(tīng)過(guò)一個(gè)人在家敲門(mén)的情形。算了，我就裝作家里面沒(méi)有人，不行，萬(wàn)一他破門(mén)而入怎么辦？我小心的搬來(lái)個(gè)大椅子，一方面堵著門(mén)，另一方面因?yàn)槲乙�看貓眼夠不到。門(mén)外是一個(gè)叔叔，手里面拿著什么，不會(huì)是兇器吧？我隨手拿了爸爸的一雙大頭皮鞋，準(zhǔn)備在他開(kāi)門(mén)的時(shí)候砸暈他，又拿起了電話按了爸爸的電話號(hào)碼，手停留在通話鍵上隨時(shí)都可以打通電話。

　　他剛想敲門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)他的電話響了，電話里面的人跟他說(shuō)了好多，意思是，電話里面的那個(gè)人問(wèn)他還沒(méi)來(lái)，他說(shuō)他好像走錯(cuò)方向了，我才恍然大悟，我看著他走上樓后，才嘆了一口氣。還好有驚無(wú)險(xiǎn)。

　　生存是必須學(xué)會(huì)的一門(mén)課，我們要學(xué)習(xí)在不同的環(huán)境，不同的場(chǎng)合應(yīng)對(duì)不同的事件。

生存作文 篇5

　　每個(gè)人都有愛(ài)好，都有向往，都有厄運(yùn)，都有命運(yùn)的欣喜。我也不例外。

　　記得有一次，我特別愛(ài)好捕魚(yú)，立志長(zhǎng)大后當(dāng)個(gè)捕魚(yú)能手，因而，隨著父親的捕魚(yú)船出海捕魚(yú)。誰(shuí)料，海上突然起了狂風(fēng)，我父親所駕的漁船不幸被呼嘯的狂風(fēng)掀翻，我父親被船帆纏住后不得動(dòng)彈，不幸葬身大海。大難同時(shí)也降到了我的頭上。我從木船艙里鉆出來(lái)，雙手緊緊地抓住木船不放。海浪猛烈地向我涌來(lái)，我一次又一次地忍受，同時(shí)，我還一次又一次地呼喊父親。在我呼父不應(yīng)，喚天不靈之際，我不知不覺(jué)地被狂風(fēng)巨浪連同一條漁船卷到一個(gè)荒島上。

　　當(dāng)我爬上荒島，乍一看，島上盡是亂石野草，荒無(wú)人煙，四周是白茫茫的一片，小島盡有一些二至三米高的野樹(shù)，其余一時(shí)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么。

　　命運(yùn)啊，你為什么如此不幸？接下來(lái)的日子也許是將你送上西天。

　　風(fēng)仍然在猛烈地刮著。太陽(yáng)一會(huì)兒躲進(jìn)云里，一會(huì)兒露出半邊小臉，沒(méi)多久，夜幕開(kāi)始降臨。

　　今天的夜怎么過(guò)呢？我先把那條翻船撐住，然后，在荒島上首先想到要建造一個(gè)安身之所，盡量避免日曬雨淋，風(fēng)寒霜濕，解決燃眉之急。于是，我便在島地上選擇了一塊有水源`有樹(shù)蔭，又可以防野獸的地方，用樹(shù)杈干草搭建了一座簡(jiǎn)陋的小屋。

　　在荒島上我定居了下來(lái)，過(guò)著簡(jiǎn)單寂寞的生活。解決食物問(wèn)題是荒島生活中的一大難點(diǎn)。我除了吃在荒島周?chē)�網(wǎng)到的小魚(yú)蝦外，還找些野果`野草充饑。沒(méi)有火就學(xué)原始人的樣子“敲石取火”。

　　為了在島上活下去，在這種特殊的環(huán)境中，我想了許多方法。一旦發(fā)現(xiàn)能吃且有繁殖能力的果子草，我就在島上進(jìn)行移植。一旦發(fā)現(xiàn)野味動(dòng)物，我就竭力捕捉。每當(dāng)海水退去時(shí)，我就到海灘上去摸海螺，海蟹，海藻，海魚(yú)之類(lèi)，摸到這類(lèi)海味`海鮮，就在島上挖坑養(yǎng)殖。

　　隨著時(shí)間地推移，荒島的生活我漸漸地適應(yīng)了。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我的寂寞生活尚未結(jié)束，島上除了一只翻船陪伴我之外，其余一切都顯得十分陌生。何年何月能回到父母生我養(yǎng)我的地方，我等啊，盼啊，想�。�

　　就在我朝思?jí)粝胩角笊�存，�?shí)現(xiàn)回鄉(xiāng)之夢(mèng)的關(guān)鍵時(shí)刻，可怕的事情發(fā)生了。一天中午，天空烏云密布，電閃雷鳴。我的臨時(shí)簡(jiǎn)陋小屋傾刻間被狂風(fēng)刮到海島邊。我的辛勤勞作化為泡影。此刻，我只好重新構(gòu)思，異地搭建小屋。用一塊塊大大小小的亂石作為屋墻，用樹(shù)杈作為屋脊，用海砂作為床鋪。就這樣，我在臨時(shí)“宿舍”里住了一周又一周。

　　屋塌了，我重建；毒蛇向我爬來(lái)，我狠狠地打擊；野果草栽了又栽；底朝天的木船一時(shí)翻不過(guò)來(lái)，我就憑借漲潮時(shí)的水的推動(dòng)力將翻船再翻過(guò)來(lái)。

　　船翻過(guò)來(lái)了，天氣漸漸地變好了，“野人”的生活該結(jié)束了。就在一天風(fēng)浪欠猛的時(shí)刻，我的探險(xiǎn)決心下定了。我的回鄉(xiāng)之船啟航了。我用荒島上的樹(shù)杈干草做成了簡(jiǎn)易船帆。趁著順風(fēng)，帶著海螺`野果之類(lèi)的食物，離開(kāi)了荒島，捕魚(yú)船向著家鄉(xiāng)的彼岸緩緩地駛?cè)�``````

　　簡(jiǎn)評(píng)：

　　《荒島生存記》是小作者學(xué)了《魯冰遜漂流記》之后的想象之作。文章從“翻船”之后想象開(kāi)去，扣住“謀生”這條主要線索展開(kāi)想象。文章具體地?cái)⑹隽恕拔摇钡闹\生歷程。主要通過(guò)“用樹(shù)杈干草搭建了一座簡(jiǎn)陋的小屋”；“在荒島周?chē)�網(wǎng)到的小魚(yú)蝦外，還找些野果`野草充饑。沒(méi)有火就學(xué)原始人的樣子‘敲石取火’�！�；“每當(dāng)海水退去時(shí)，我就到海灘上去摸海螺，海蟹，海藻，海魚(yú)之類(lèi)，摸到這類(lèi)海味`海鮮，就在島上挖坑養(yǎng)殖�！�；“屋塌了，我重建；毒蛇向我爬來(lái)，我狠狠地打擊；野果草栽了又栽；底朝天的木船一時(shí)翻不過(guò)來(lái)，我就憑借漲潮時(shí)的水的推動(dòng)力將翻船再翻過(guò)來(lái)�！钡日Z(yǔ)句想象。想象合理。

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