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學(xué)會生存的作文

時間:2021-12-19 11:12:23 生存 我要投稿

學(xué)會生存的作文合集15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的學(xué)會生存的作文,希望對大家有所幫助。

學(xué)會生存的作文合集15篇

學(xué)會生存的作文1

  魯賓孫,一個神圣而又偉大的名字,他令我們崇拜。

  魯賓孫他是不幸中的萬幸,一個人漂流到荒島上,他靠著自己勤勞的雙手去獲取食物,獲取自己的生活。

  在我們的生活中,像魯賓孫的這種情況幾乎是沒有的。但是,我們應(yīng)該從他身上學(xué)到某些經(jīng)驗,某些道理。生活中,我們應(yīng)當極力地去克服重重困難。就像在長跑的過程中,我們應(yīng)該堅持不懈,努力跑完,雖然會很苦、很累,但是在跑完之后,你會為自己的恒心感到驕傲,這會是自我鍛煉的好機會。同時,我們也應(yīng)該學(xué)會面對現(xiàn)實,對于虛無縹緲的世界,不能報任何希望,要看著眼前的,腳踏實地地走好每一步。他還讓我明白了樂觀的精神是多么可貴,樂觀可以使自己心情舒暢,心靈感到一絲絲的寬慰。

  魯賓孫的生活讓我聯(lián)想到了自己。雖然自己不可能去過想他那樣的生活,但是,他的生活技能,他那不畏艱難、樂觀向上的這些品質(zhì)用到自己的生活中也將會很美好,這可以使我們的生活更加絢麗多姿,豐富多彩。

  魯賓孫的告訴我們:只有在不確定的風風雨雨中生活的人,遇到真正的磨難,才能從容不迫去,去攻克它。今后,我會以魯賓孫為榜樣,學(xué)會生活。

  

學(xué)會生存的作文2

  生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實中,幼小的我們也要學(xué)會生存。

  打開記憶的匣子,翻開往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。那天,我出去玩,一不小心摔倒在地,膝蓋剛好就撞在石頭上,我的眼淚就不聽指揮地掉落。過了一會兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,我脫下鞋襪一看,嚇了一跳,傷勢不容樂觀!鞍,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對了!創(chuàng)可貼!”我自言自語道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會兒,我漸漸可以走路了。

  媽媽回到家里,看見我膝蓋上的傷口,驚訝地問:“你怎么弄傷了膝蓋?傷口怎么樣了?你又怎么處理的?”我自豪地把事情一五一十地告訴了媽媽。媽媽聽了向我豎起了大拇指。

  如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就像藍天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔了。因此,我們一定要學(xué)會生存,才能立足在這個社會上。

學(xué)會生存的作文3

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡單,但不可忽視;“學(xué)會”容易,但做起來是毅力的征途。兩個詞組在一起,就是今天的正題——學(xué)會生存。

  在**年5月21日那天,四川汶川發(fā)生了8級大地震,無數(shù)人死在這場地震中。因此,進行地震演習(xí),學(xué)會逃生是如此的重要。使每個人都懂得地震安全演習(xí)的方法,進行自護自救是多么的要緊。

  一天談話課上,突然傳來了華考|zk168“嗚嗚——”的聲音,這是地震要發(fā)生時的警報聲。我們馬上按老師的要求,立刻躲到桌子底下,把頭伸到桌子下面去。這時,警報聲停了,我們馬上跑出教室外面,在老師的帶領(lǐng)下,排好隊走下去,可是,被下面的班級擋住了去路。

  如果真的發(fā)生了地震按照目前的情況,我或許早被掉下來的石頭吞噬了。終于,下面的同學(xué)走光了我們就馬上跑到了操場上。

  這次演習(xí)非常成功,只用了兩分多,真是太好了。這次演習(xí)讓我學(xué)會了生存。

學(xué)會生存的作文4

  在一個陽光明媚的下午,我坐在陽臺上,沐浴著溫暖的陽光,打開媽媽幫我買的書《魯賓遜漂流記》,看了起來。

  這本書是一本由丹尼爾·笛福寫的歷險小說,小說的主人公是魯賓遜·克羅索,講了他的一生及其歷險。魯賓遜是一個聰明機智而又具有堅強毅力的人,一生想當一個航海家,因此不顧家里人的反對,離家遠游,開始航海生涯。在一次航海中,船遇到了大風暴,在南美洲海岸一個荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客們都淹死了,但魯賓遜很幸運,他活了下來,被海浪卷到了小島上。他在這個荒無人煙的地方,開始了長達二十八年的歷險生活。他用木筏把大船的所有沒被水淹的東西都搬了下來,靠船上剩下的食物生活。后來,他學(xué)會了做面包,還養(yǎng)了只鸚鵡作伴,救下了一名俘虜,做了他的仆人。28年后,他發(fā)現(xiàn)了一艘英國船,才得以脫險。讀完這本書,我深有感觸:他勇于和大自然斗爭:在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒;他勇于行動:在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個素不相識的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練,在荒島上奮起拼搏。

學(xué)會生存的作文5

  拿破侖曾說過“人多不足以依賴,要學(xué)會生存只有靠自己”。的`確,雄鷹只有學(xué)會生存了飛行的本領(lǐng),才能在浩瀚萬千的藍天自由的翱翔;野百合只有忍受孤獨的寂寞,才能盛開在漫山遍野的花蕾。我們只有學(xué)會生存,擁有生存的能力,才能立足于社會,立足于生活。

  “保劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,只有飽經(jīng)風霜,像梅花一樣懂得生存;像梅花一樣在嚴寒中也能夠傲雪凌放。立志奮發(fā)讓自己在逆境中也能找到生存的希望。我們要做環(huán)境的主人。生活中必定少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失方向。

  學(xué)會生存,但遇到困難和挫折的時候,只要有勇氣和毅力并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切的困難,創(chuàng)造奇跡,哪怕只有一絲希望也要爭取,絕不能放棄,這就是生存的道理!

學(xué)會生存的作文6

  生存是我們生活中必不可少的,也是最重要的。要想生命在我們生活中流光溢彩。我們不僅要有很強的自理能力,還要有很強的自我保護能力。

  走在大街上,我們經(jīng)?吹竭@樣驚險的一幕:兩輛汽車風馳電掣般駛來,不料,砰地一聲兩輛汽車撞在了一起,轱轆撞飛了,玻璃撞碎了,車蓋撞癟了,整個車撞得四分五裂。駕駛員,乘坐人員被撞得面目全非,鮮血四濺。讓人慘不忍睹。一場又一場驚心動魄的車禍在我們眼前重現(xiàn)。難道這不讓我沒陷入沉思嗎?都是因為那些汽車司機不注意安全,不遵守交通規(guī)則才會是這樣的悲劇發(fā)生。如果,我們都遵守交通規(guī)則“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了停一停!蔽蚁耄哼@樣不必要的車禍是很難發(fā)生的。

  在生活中我們應(yīng)該知道生存的重要意義,如果我們獨自在家,要做好自己該做的事情,即使父母在我們身邊也不要衣來伸手,飯來張口,什么事都依賴父母,要自力更生,自己的事情自己做,生病時要照顧自己,如果遇到危險,要懂得自救或者撥打求救電話。

  學(xué)會生存吧,只有學(xué)會生存,保護好自己的生命安全,生命才會放射出它獨一無二的光彩。才能讓我們的生活絢麗多彩錦上添花。我們?nèi)松牡缆犯訉拸V!

學(xué)會生存的作文7

  想起星期二晚上遇到的一件事,至今還心有余悸,我也再也不敢放學(xué)不回家,在外面玩太晚了。

  星期二放學(xué)后漆黑的夜晚,我剛從學(xué)校準備回家,走著走著,突然發(fā)現(xiàn)好像有人跟在我后面。從地下的影子來看,那個人的個子不高但是有點胖的,頭戴一頂帽子。

  此時此刻,我意識到我可能會有危險,我想大聲叫,可是萬一他有兇器,我不就掛了嗎?所以我鎮(zhèn)靜了下來,假裝若無其事,繼續(xù)慢慢吞吞的走著,但是我的大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著。

  我走到家門口,看見了一個阿姨我又驚慌又開心的叫著:“媽媽,媽媽!辈恢醯,阿姨像是我的搭檔一樣,∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情,阿姨和我說了些道理。而那個陌生人呢?早就跑了,帽子掉了都沒有回來撿,回到家我和媽媽說了這件事,心里就特別委屈,眼淚直往下淌。

  這件事告訴了我一個道理:當遇見壞人的時候要鎮(zhèn)定,正確運用自己的智慧與壞人周旋,已做到自我保護的目的!

學(xué)會生存的作文8

  環(huán)境是不會因為人的變化而變化,因此,我們要隨著環(huán)境的變化而變化,才能生存下來,立于不敗之地。

  現(xiàn)在的孩子差不多都是獨生子女,那一個不是在全家人的精心呵護下長大成人的?可是家長們沒有想過,他們過分的呵護使孩子們失去了很多的鍛煉機會;他們對孩子的溺愛,已經(jīng)成為束縛孩子們成長的枷鎖。是他們的溺愛,使孩子們失去了生存的技能。

  電視上曾經(jīng)有過這樣的一個報道:國內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火,酒吧內(nèi)的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中,一個外國客人用水把手巾弄濕,捂住口鼻,趴在地上爬了出來,離開了火場,挽救了自己的生命。

  報紙上曾有過這一個報道:中國某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓(xùn)練,有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支,面對險境哭泣,面對困難不會去解決問題,這造成了很不好的影響。

  這一鮮明的對比,突顯出了中外下一代的差距,中國中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂!

  學(xué)會生存,讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!

學(xué)會生存的作文9

  荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人,就是真正的強者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。

  這是一則真實的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。

  酒吧里本來就酒多,再加上人又多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個個都驚慌失措,拼命往門口擠,酒吧里頓時一片狼藉,混亂不堪。

  住在高層包間的人,一個個都推開窗戶往下跳,結(jié)果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個英國留學(xué)生卻成了這場火災(zāi)的幸存者。

  當濃煙飄入他們的房間的時候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來。

  又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個非常重的箱子上,打開窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。

  由于床單的顏色十分的鮮艷,相當?shù)奈说哪抗,消防部隊的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,救下了兩個留學(xué)生。

學(xué)會生存的作文10

  今天,我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過人的才智。

  這個故事講了:魯濱遜出身自一個生活條件不錯的一個家庭,但他卻十分喜歡航海。通過航海,他得到了甘蔗種植園,但他仍不滿足。在一次航海中,他遇上了風浪,船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜,其他人都死了,他只好一個人生活。在島上,魯濱遜做了房子,養(yǎng)了山羊,種了小麥、教化了野人,幫助船長解決船員的鬧事……在經(jīng)過了二十八年后,魯濱遜順利回到英國,得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨的環(huán)境下保持鎮(zhèn)定,并用自己頑強的意志和聰明的頭腦生存下來。他碰到困難,沒有向困難低頭,而是去克服它,把一個荒島建設(shè)起來,這樣才能生存了下去。

  這個故事讓我想到了自己,我以前常常碰到困難就低頭,沒有嘗試去克服它,導(dǎo)致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種在困境中堅忍不拔、樂觀面對的美好品質(zhì)。

  魯濱遜的不畏艱險、樂觀面對等值得我們好好學(xué)習(xí)。

學(xué)會生存的作文11

  近幾年來,我國的地質(zhì)災(zāi)害頻繁,尤其是地震,破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。

  在學(xué)校最后一次升國旗時,校長說道:“今天我們要進行一次抗震演練,請各位老師及學(xué)生做好準備。”同學(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當回事。老師進了教室說:“一會兒聽到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場!辈灰粫䞍海瑥V播里傳來校長的聲音:“抗震演練開始!蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說說笑笑!

  如果地震真的來了,我給同學(xué)沒講幾條自救知識吧!

  1.尋找有利的躲避地點。

  2.地震來襲時不能使用電梯。

  3.不要慌張地向戶外跑。

  4.將門打開,確保出口。

  5.戶外的場合,要保護好頭部,避開危險之處。

  6.在百貨公司、劇場時依工作人員的指示行動。

  7.不要聽信謠言,不要輕舉妄動。

  我們不能拿生命當兒戲。我們在做任何事之前都要保證身體健康!

  謝謝!

學(xué)會生存的作文12

  學(xué)會生存,具備自我保護的本領(lǐng)對每個人都非常重要,我就有一次巧斗壞人的經(jīng)歷。

  在一個星期五下午,我為了快點回家做作業(yè),便走了小路。在這陰森森的小路上,我害怕極了,生怕小路里突然冒出一個鬼來,嚇我一大跳。

  在分差路口,突然,兩個中學(xué)生從兩個路口冒出來,把我團團圍住,左右夾攻,我心里大叫一聲:“慘了!”那兩個中學(xué)生,一個胖胖的,滿臉橫肉,而另一個人則像是剛出獄的人似的,骨瘦如柴,面黃肌瘦。那個胖胖的中學(xué)生說:“已經(jīng)好幾天沒上網(wǎng)了,這次大撈一筆!苯铀麑ξ艺f:“小鬼,要錢要命?快把錢交出來!闭梦矣5塊錢放在兜里,那個是媽媽給我買作文書的錢,不能給他們。我對他們說:“哥哥,我身上沒有錢!蹦莻瘦瘦的中學(xué)生說:“沒錢,哼哼,不信,給我搜身!蔽乙宦,要搜身,這下慘了,這時,我靈機一動,說:“我沒錢,不過,我爸爸有錢,我家就在附近,要不,我叫我爸爸下來,拿錢給你們?”他們一聽,嚇得撒腿就跑。

  通過這件事,我明白了:遇事要認真仔細,不能粗心大意,慌里慌張。

學(xué)會生存的作文13

  事實上,我們的生命就像一朵含苞待放的花,沐浴在燦爛的花朵中,棲息在樹下的倒影。有時會有意想不到的事情發(fā)生。突如其來的風暴使我們失去克服困難的勇氣。我們失去勇氣,就像一只風箏,在別人的指引下漫無目的地飛翔。

  生存是我們的本能,沒有生活的人就像沒有靈魂的空殼。因此,我們應(yīng)該學(xué)會堅強,學(xué)會承受,學(xué)會生活。

  我在一份報告中讀到,一個三年級的女孩不打算坐公共汽車,真是不可思議。令人驚奇的是,我們需要更多的知識和知識,我們需要學(xué)會生活。如果你的肚子很飽,你家人的幫助又有什么用呢?父母也在變老,隨著時間的流逝,父母也漸漸需要照顧我們了。如果你不能照顧好自己,你將如何照顧年邁的父母?

  在汶川大地震中,許多幸存者求生的愿望戰(zhàn)勝了絕望。他們堅強地生活在廢墟中,因為他們堅信只要他們不放棄,總會有人來拯救他們。在黑暗中,他們?nèi)匀幌嘈殴庠谥車?/p>

  我知道,不管怎樣,我們都必須面對困難,克服困難。這樣的困難會逐漸讓你害怕,害怕你。讓我們努力工作為了生存,彩虹總是在風雨之后。總有一天,勝利的光輝會向我們微笑!

學(xué)會生存的作文14

  生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學(xué)會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。

  記得以前媽媽給我講過這樣一個故事:一個小男孩上四年級,一天中午放學(xué)后走回家的路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達斯,來引誘這個小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁,他想了想對拐賣犯說:“叔叔我餓了!薄昂,你在車上等著,別亂跑!庇谑牵召u飯下車給小孩買飯,小孩趁這個時間跑下車,看見一對老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報了警,警察把他安全的帶回了家。

  這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。

學(xué)會生存的作文15

  這個世界是適者生存的,沒有生存能力,我們就會被這個社會淘汰。

  我想很多人都應(yīng)該讀過《魯濱遜漂流記》,在這本書中,主人公魯濱遜在航海意外后,偶然的來到了一座荒島上,但是他并沒有因為環(huán)境殘酷,而死去,反而他在荒島上自食其力,靠著自己的聰明才智和大自然資源,制造了許多東西,在荒島上生活著。

  雖然我們遇到像魯濱遜這樣的遭遇很少見,但是如果真的有那么一天,你也來到了這樣的一座荒島上,那么你能像魯濱遜一樣在荒島上好好生存下來嗎?

  在我們的生活中除了要學(xué)會生存外,應(yīng)該還要具備自我保護的本領(lǐng)。我們班有一位同學(xué)有一個非常聰明的同學(xué),這位同學(xué)以前上四年級的時候,有一次她的媽媽心臟病發(fā)作,聰明的同學(xué)撥打了救護車電話以后,運用學(xué)校教的急救法,成功的為她的媽媽爭取了營救時間,最終把她的媽媽從死亡線上拉了回來,

  在生活中還有許多像這樣具備自我保護的同學(xué),比如一個女孩,她在放學(xué)的路上看到有幾個小男孩觸電了,女孩用自己的尼龍裙拔掉電線,使這幾個小男孩得救了!

  我們應(yīng)該學(xué)會生存和具備自我保護的本領(lǐng),這樣我們才能適者生存,不被社會淘汰,自己也能生存得更好,生活也會更快樂!

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