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關(guān)于生存的作文300字合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的生存的作文300字6篇,希望能夠幫助到大家。
生存的作文300字 篇1
樹木有很大的作用,可擋風(fēng)、擋沙、防水等等。
啄木鳥和杜鵑可以吃掉在樹木體內(nèi)的害蟲,所以樹木可以長的更加多、更加好。
那時的森林郁郁蔥蔥的,草地生機勃勃的,直到……
人們把樹一棵一棵地砍下來,造成一棟棟高樓大廈,還有精美別致的工具、各種各樣的家具、應(yīng)有盡有的那些叫不上名字的工藝品……
生活固然好,可是環(huán)境變差了。
沙塵暴和狂風(fēng)一起逼來,暴風(fēng)雨、洪水、旱災(zāi)接連發(fā)生。
此時,人類的數(shù)以億計的汽車的排氣管,工廠那粗壯的煙囪正在對保護地球的大氣層無情地排放著成千上萬噸廢氣!
資源危機、能源危機,夏天氣候變暖,冬天氣候變冷……這是怎么回事?這是人類對大自然的破壞造成的后果!
如果人類一直這樣做的話,總有一天會自作自受的`!我們要行動起來,多種一棵樹,少開一次汽車,節(jié)約一滴水,就算少用一張紙,也是個重視環(huán)境的好人!
來吧!我們不能眼巴巴地看著人類毀了地球!因為,毀了大自然就是毀滅人類自己!
生存的作文300字 篇2
今天我從《兒童文學(xué)》上看到一篇名叫《如果先改變自己》的文章,說的是森林里住著三只蜥蜴,它們是好朋友,正在討論關(guān)系著生存和發(fā)展的環(huán)境問題。
可是它們誰也說服不了誰,于是各自按自己的想法去做:第一只蜥蜴開始大興土木,改造環(huán)境,但收效甚微;第二只蜥蜴開始尋找新的適合生存的領(lǐng)地,但無功而返;第三只蜥蜴借助陽光和陰影,學(xué)會了逐漸地改變自己的膚色,練出了高超的隱蔽本領(lǐng)。實踐使它們形成一個共識:有時候與其讓環(huán)境適應(yīng)我們,不如讓我們適應(yīng)環(huán)境。
在現(xiàn)實生活中,相對而言,我比較喜歡語文。有不懂的就會問媽媽,媽媽總會讓我認(rèn)真仔細(xì)地想一會兒。時間長了,就培養(yǎng)了我的自覺能力,減少了對父母的依賴性。
是啊!如果先改變自己,態(tài)度也會改;態(tài)度有了改變,習(xí)慣也會改變;習(xí)慣有了改變,運氣也會改變;運氣有了改變,人生就會改變。只有適應(yīng)它才能更好地生存。
生存的作文300字 篇3
今天的生存訓(xùn)練又開始了!我萬分激動。
我們?nèi)ジ率腋,沒幾分鐘我們便去岸上集中了。我們先在岸邊做熱身活動和十個俯臥撐,就下水了。剛下水我就全身起了毛,教練:“游二次自由活動一會兒,再游二次,好不好?”“好!”我們回答道!翱!快要開始了!”“快排好隊!”“快站到黑線后面去!”大家你嚷嚷我嚷嚷,在這吵鬧的人群中開始了兩場游泳接力比賽。準(zhǔn)備——游!教練一聲下令,第一棒的金穎就游了起來,金穎給我們?nèi)鄮Я藗頭,而且?guī)Я藗好頭!“下一棒劉忻靈!”趙凱璐在后面叫著,時間一分一秒地過去了,金穎也慢慢接近了我,三、二、一GO!我奮力地游了起來,但是我覺得好像有人追上來了,原來是羅程怡,這場面讓我驚慌失措,花了90%的力氣向前游,最后我有氣無力地游向快要接近的終點。突然,我聽到了趙凱璐對我說:“劉忻靈,輸贏就靠你了!”這讓我有了勇氣。最后一點,沖壓!耶!我們又贏了!
這已經(jīng)是最后一天了,明天就考試了,希望能考個好成績!
生存的作文300字 篇4
今天,我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過人的才智。
這個故事講了:魯濱遜出身自一個生活條件不錯的一個家庭,但他卻十分喜歡航海。通過航海,他得到了甘蔗種植園,但他仍不滿足。在一次航海中,他遇上了風(fēng)浪,船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜,其他人都死了,他只好一個人生活。在島上,魯濱遜做了房子,養(yǎng)了山羊,種了小麥、教化了野人,幫助船長解決船員的鬧事……在經(jīng)過了二十八年后,魯濱遜順利回到英國,得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨的環(huán)境下保持鎮(zhèn)定,并用自己頑強的意志和聰明的頭腦生存下來。他碰到困難,沒有向困難低頭,而是去克服它,把一個荒島建設(shè)起來,這樣才能生存了下去。
這個故事讓我想到了自己,我以前常常碰到困難就低頭,沒有嘗試去克服它,導(dǎo)致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他那種在困境中堅忍不拔、樂觀面對的美好品質(zhì)。
魯濱遜的不畏艱險、樂觀面對等值得我們好好學(xué)習(xí)。
生存的作文300字 篇5
學(xué)會生存是人必須學(xué)會的技能,這門技能如果學(xué)不會,你的生活就會很難過,當(dāng)你遇到危險的時候,你就會不知道該怎么辦。
生命是寶貴的,不過在你懂得珍惜生命前,你要懂得怎樣生存。在我六,七歲的時候我在老家的小溪旁玩,我一不小心掉到小溪里面去了,我那時非;艔,不知道愛怎么辦。
前幾天正好下過雨,小溪里的水非常深。
我嘴里邊喊著救命,邊看看有什么可以抓住。
我看到了可以抓住的東西但是我抓不到,因為我那時還很小,水又深。
我喊了很久,終于有一位叔叔路過吧我就上來了。
我那時喝了幾口水,沒什么大礙。
自從我掉到小溪里面去以后,我在也不敢一個人去小溪邊玩,每次去玩都要叫幾個人一起去玩。
人的生命是有限的,守以我既要學(xué)會珍惜生命,還要學(xué)會生存。
生存的作文300字 篇6
每一個人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨立生存,關(guān)鍵是要學(xué)會生存。
生存,安全是第一,有些需要注意,才不會發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰也不能預(yù)知,所以還得靠自己。
有些危險是可以避免的。例如班級中,學(xué)習(xí)用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時收起來。
前段時間,我們班的一個男生帶的針,用完就扎到本子上了。這時有兩個男生在他座位上,一個男生在桌子上趴著,另一個男生在第一個男生身上趴著。第一個男生一站起身,第二個男生重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。
后來聽老師說,那個針離骨頭只有3毫米,還是做了手術(shù)才取出來的。這樣血淋淋的教訓(xùn),還不能引起人們對小事的注意嗎?
還有一些危險是不可避免的,但是要學(xué)會自救。
例如:發(fā)生火災(zāi)時。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬不要跳樓,如果樓層低的話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。
每個人都要學(xué)會保護自己,才能生存。
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