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【精選】生存作文600字匯編十篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的生存作文600字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生存作文600字 篇1
在人生的征途上,考試一場(chǎng)接一場(chǎng),就如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾。在這硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上,我們要學(xué)會(huì)適應(yīng),在競(jìng)爭(zhēng)中生存發(fā)展。
考試失敗并不可怕。在一浪接一浪的考試之中,難免會(huì)遇上挫折,關(guān)鍵是你如何面對(duì)。克靈頓是一位名將,他是拿破侖的老對(duì)手?遂`頓多次與拿破侖進(jìn)行大戰(zhàn),可都無(wú)功而返。經(jīng)歷多次失敗的他并沒(méi)有因此放棄,而是重拾信心,再戰(zhàn)拿破侖。果然,他在滑鐵盧戰(zhàn)役中大敗拿破侖。考試就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣,失敗了不要緊,還有下一次機(jī)會(huì)。“大雪壓青松,青松挺且直”,只要你吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),重拾自信,不灰心氣餒,也許你也能在下次考試中趕上前面——失敗乃成功之母。
考試成功并不可交。在考試中,戰(zhàn)況瞬息萬(wàn)變,也許取得的成功只是暫時(shí)。三國(guó)時(shí)期,夏侯淳奉命進(jìn)攻新野。當(dāng)時(shí),夏侯淳的軍隊(duì)已經(jīng)打了許多勝仗,夏侯淳便自以為是,不聽(tīng)勸告,盲目前進(jìn)。他認(rèn)為諸葛亮只是一個(gè)普通的村野匹夫,自己一戰(zhàn)必定獲勝。不料孔明設(shè)計(jì)“火燒赤望坡”,把夏侯淳殺得落花流水。驕兵必?cái)。瑲v史上的事例太多了。考試雖然成功了,但也要找出不足之處并改正,以免被殺得措手不及。——虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
考試需要適應(yīng)。正所謂“物競(jìng)天擇,適者生存”,生活處處都是考試,我們需要不斷適應(yīng),以尋求發(fā)展,否則只能被淘汰。
在充滿競(jìng)爭(zhēng)的考試中,有成功也會(huì)有失敗。你是否能適應(yīng)這風(fēng)云萬(wàn)變的考場(chǎng)。能否做到“勝不驕,敗不餒”,與你的前途息息相關(guān)。
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。學(xué)會(huì)適應(yīng)考試,為你的理想而奮斗!
生存作文600字 篇2
上午,天陰沉沉的,像被潑上了一層灰色的墨。地下卻傳來(lái)了陣陣歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們談天說(shuō)地,聊得不亦樂(lè)乎。
很快,我們便乘坐大巴車到達(dá)了嶗山青遠(yuǎn)山莊。教練來(lái)到時(shí),同學(xué)們昂頭挺胸,朝氣蓬勃,活像個(gè)戰(zhàn)士嚴(yán)以待敵。隨后,各位教練便帶我們進(jìn)行了越電網(wǎng),射擊,滑索等項(xiàng)目。用過(guò)午餐后,我們將要進(jìn)行今天最驚險(xiǎn),最刺激又最艱難的項(xiàng)目——吊索。
剛來(lái)到活動(dòng)陣地,股股山風(fēng)就呼嘯而過(guò),飛機(jī)模型像一個(gè)威武的巨人挺立在群山環(huán)抱中,看著那么大的飛機(jī)在那么高的天空中,我的心涼了半截,我不由自主地產(chǎn)生了這個(gè)念頭,完了,這次鐵定輸。教練的敏銳的眼神在同學(xué)身上掃來(lái)掃去,最終停在了我的身上!澳闳ィ 苯叹毜穆曇敉鹑珥懤自谖叶呎ㄩ_(kāi)!鞍?”我暈頭轉(zhuǎn)向,有點(diǎn)不知所措!皩(duì),快去。”無(wú)法,我只能心驚膽戰(zhàn)地朝“登機(jī)點(diǎn)”走去。另一位教練替我套上安全繩。于是,我小心翼翼地一步挨一步踏著木板向上走去。
走到中途,風(fēng)越刮越大,我的心也越提越高。最后,風(fēng)仿佛一只無(wú)情地手,使勁地拍打著我的衣衫,我越害怕風(fēng)越大。然后我走到了木板末端,這時(shí)候,我的心都要從腔子里跳出來(lái)。我仿佛進(jìn)入了一片冰山中,周圍冰天雪地,我正向著風(fēng)雪走去。我想象中的我身處絕境,放棄了一切。而現(xiàn)在的我似乎也身處絕境,我也想放棄一切。不知不覺(jué)中,我便登上了機(jī)艙。我驚魂未定地坐下,又一位教練幫我?guī)侠K套,稍一收緊,就微笑著說(shuō):“下去吧。”我探頭向外一看,只嚇的魂飛天外。在教練的不住催促下,我把心一橫,踴身挑了下去。我急速下墜,好像要掉入萬(wàn)丈深淵,但我一睜眼,神奇秀美,連綿起伏的嶗山仿佛在為我慶祝勝利,我情不自禁地歡呼:“耶,我贏了!”
這次的生存訓(xùn)練,使我有了強(qiáng)健的體魄和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。為此,我深深感謝我的學(xué)校老師和教練。
再見(jiàn)了,留下我們歡聲笑語(yǔ)和腳步聲的嶗山青遠(yuǎn)山莊。
生存作文600字 篇3
生存與生活,只有一字之差,但卻是兩種不同的概念。不幸的是,不少人常常混淆兩者的關(guān)系,有的人甚至認(rèn)識(shí)顛倒,把生存當(dāng)成生活。常常聽(tīng)到不少人議論——你看某某,又升職務(wù)了,真有本事;你看某某,一輩子只混了個(gè)科級(jí)職務(wù),生活多慘。不少人喜歡從外在的東西判斷一個(gè)人的生活幸福與否,這是大錯(cuò)特錯(cuò)的,是一葉障目的無(wú)知表現(xiàn)。
生存是一種本能和技巧,生活是一種藝術(shù)和心境。生存能力強(qiáng)的人不一定懂得生活,生活幸福的人也許是生存能力很差的人。曾經(jīng)認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友,丈夫是一個(gè)官員,家里富足殷實(shí),但她卻絲毫感覺(jué)不到幸福。她對(duì)我說(shuō),她丈夫很少晚上12點(diǎn)以前回家;夫妻從不在一起散步。在她看來(lái),幸福就是夫妻挽著手在一起散步。但在很多外人眼里,她是多么的幸福!縱觀古今中外,有多少個(gè)懂得生活的人,卻在生存的橋梁上跌落入水。在庸俗的人看來(lái),他們是不幸的,但正是這種種磨難,鑄就了他們的輝煌!
聽(tīng)人講過(guò),某單位有個(gè)人和四種人特別親近,一是領(lǐng)導(dǎo),二是會(huì)計(jì),三是食堂的師傅,四是司機(jī)。我聽(tīng)后笑了,這是一個(gè)生存能力很強(qiáng)的人。這種人不靠良心思考問(wèn)題,有奶就是娘。誰(shuí)對(duì)他有用,他就靠上誰(shuí)。一旦沒(méi)有利用價(jià)值了,他就會(huì)迅速踢開(kāi),貼上另一個(gè)有用的人。一個(gè)懂得生活的人,不會(huì)用世俗的標(biāo)準(zhǔn)衡量問(wèn)題,他們交朋友不是相互利用,而是因?yàn)橹救は嗤。?duì)于落難的朋友,他們會(huì)伸出溫暖的手,而不是落井下石。有一個(gè)藥店的老板,以前推銷藥品的所謂朋友盈門(mén),當(dāng)他出了一次嚴(yán)重車禍,許多業(yè)務(wù)客戶以為不再有利用價(jià)值,紛紛遠(yuǎn)而避之。只有一個(gè)客戶去看望了他,并送去3000元錢(qián)。沒(méi)想到,這位車禍后繼續(xù)掌權(quán),不再要任何人的藥品,把所有的生意都給了危難時(shí)沒(méi)忘記他的這位客戶。
生存用物質(zhì)填充,生活靠精神營(yíng)造。生存是殘酷的,存在競(jìng)爭(zhēng)、傾軋;生活是簡(jiǎn)單的,月光一縷,淡茶一杯。一個(gè)只懂得生存的人可能被物欲吞噬,一個(gè)懂得生活的人卻可以在苦難里飛翔!
生存作文600字 篇4
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
18歲的約翰·湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
人們除了佩服他的`勇氣和忍耐力外,還有一種獨(dú)立精神。他一個(gè)人在農(nóng)場(chǎng)操作機(jī)器,出了事又頑強(qiáng)自救,所以他是好樣的。
獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)毅、不懈地與自然界抗?fàn),這大概是美國(guó)從殖民時(shí)代遺留下來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)在吸毒、搶劫泛濫成災(zāi)的美國(guó)社會(huì),仍然活在美國(guó)人的精神里。
應(yīng)該講湯姆森的行為并不偉大,但他確實(shí)有一種品格是值得做青少年的“榜樣”,這樣的學(xué)習(xí)能起到切實(shí)的效果,他見(jiàn)得著,看得到,是發(fā)生在一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實(shí)。
由此可見(jiàn),在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們一定得學(xué)會(huì)生存。
生存作文600字 篇5
上周,我參加了學(xué)校組織的生存訓(xùn)練課,在那里學(xué)到了許多課堂里沒(méi)有的知識(shí)和自我生存的本領(lǐng),其中我印象最深的就是學(xué)習(xí)游泳和烘焙蝴蝶酥。
游泳是每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的生存本領(lǐng)。如果你會(huì),溺水了還能及時(shí)自救;如果你不會(huì),那就只能依靠別人的幫助。每天陽(yáng)光明媚的上午,我們都要去娃哈哈學(xué)校的游泳池進(jìn)行游泳訓(xùn)練。老師首先教我們蛙泳,就是像青蛙一樣在水中劃水前進(jìn),并一次性游完50米,因?yàn)槲以谏倌陮m學(xué)過(guò)蛙泳,所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。接著,老師又教我們自由泳,就是雙手像劃船一樣交替前進(jìn),雙腳在后面上下打水,像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)不停地提供動(dòng)力,推著自己像小船一樣在泳池里迎風(fēng)破浪,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)高難度的泳姿。我第一次游,游了15米就游不動(dòng)了;第二次游,游到17米就沒(méi)氣了;第三次游,游過(guò)20米耳朵就進(jìn)水了。通過(guò)一次次老師給我的反復(fù)訓(xùn)練,我終于能游完50米了,但是感到上氣不接下氣,十分疲倦,恨不得直接倒床就睡!
除了游泳,另一件讓我印象深刻的就是學(xué)習(xí)烘焙蝴蝶酥。如果學(xué)會(huì)自己動(dòng)手做面包和餅干,在野外就能吃上自己做的美食,不會(huì)餓肚子了。老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一塊面團(tuán),首先要求在上面均勻地撒上水,其次再鋪上一層細(xì)微的白糖,然后把面團(tuán)反復(fù)對(duì)折,接著用刀把卷起來(lái)的面團(tuán)平均分成四塊,并把每塊側(cè)過(guò)身來(lái)從中間剝開(kāi),蝴蝶酥一下子就成形了,最后再把這些成形的蝴蝶酥放入烤箱烘焙5分鐘,一個(gè)個(gè)金黃燦爛、香氣撲鼻的蝴蝶酥就出爐了,讓人不禁垂涎三尺,美味可口,好吃極了!
另外,這一周的“舌尖上的實(shí)驗(yàn)室、心肺復(fù)蘇、野外生存模擬訓(xùn)練”等活動(dòng)也給了我許多很深的感觸,這些都告訴了我一個(gè)基本的道理,只有學(xué)會(huì)自我生存,我們的生命才會(huì)更加頑強(qiáng)。
生存作文600字 篇6
“學(xué)會(huì)生存”,這個(gè)看似普通的詞語(yǔ),卻蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的頑強(qiáng)與樂(lè)觀。河水里的魚(yú)兒需要學(xué)會(huì)生存;藍(lán)天上的鳥(niǎo)兒需要學(xué)會(huì)生存;草原上的牛羊需要學(xué)會(huì)生存……而我們呢?同樣也需要學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存涵蓋了很多種方式。比如說(shuō)遇到壞人時(shí)機(jī)智逃脫是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn);比如說(shuō)遇到火災(zāi)時(shí)學(xué)會(huì)自救也是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn);再比如說(shuō)野外迷路時(shí)沉著冷靜尋找方向更是學(xué)會(huì)了生存的表現(xiàn)……生活中的某一件小事,只要它考驗(yàn)了你的勇敢與智慧,都是一種讓你學(xué)會(huì)了生存的事情。最近在網(wǎng)上,我就看到了這樣的一個(gè)事例:
18歲的約翰.湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
這個(gè)意味深長(zhǎng)的事例告訴我們,在遇到了危險(xiǎn)的時(shí)候,要有勇氣和耐力去面對(duì)危險(xiǎn)。不管發(fā)生什么,都不要恐懼、慌亂。只要我們拿出自己的智慧和力量,就一定能化險(xiǎn)為夷。
珍惜生命,學(xué)會(huì)生存吧!不要做沒(méi)有背鰭的魚(yú)兒,不要做沒(méi)有翅膀的雄鷹!讓我們一起攜手,令自己的生命之花燦爛綻放!
生存作文600字 篇7
在茫茫無(wú)際的荒涼戈壁上,有一綠洲,長(zhǎng)年風(fēng)和日麗,祥光覆蓋,溪淌淙淙,燕語(yǔ)鶯聲,它闊別世俗的清靜,瀕臨地邦的安略,解脫了塵世的風(fēng)沙,趨勢(shì)仙境的幽雅,這面是一處世外桃源,是佛洋的前沿地帶,是地獄跟世間的交界區(qū)域是將來(lái)人種幻想的野園是俗己常人鷹化為鴆,猶憎其眼成賢我,賢人本性難移成神仙的建身養(yǎng)性妙所。答大地何處最好?景致禪院獨(dú)惡!
從前,地球上充斥了歡喜。鳥(niǎo)兒們唱著悅耳歡速的歌兒,清澈睹頂?shù)男∠锔鞣N魚(yú)兒,蝦兒,各色貝類,海藻在一起歡樂(lè)的嬉戲。森林里的各種動(dòng)物們都快樂(lè)的生活著。
可是,匆匆的,人類呈現(xiàn)了。他們動(dòng)員戰(zhàn)役,他們極其殘暴,不到達(dá)目標(biāo)決不罷休人們替了博得戰(zhàn)斗而搜索枯腸制作了一大量損壞力極大的進(jìn)步前輩兵器,即便血流漂杵也誓不罷戚······慢慢地,人類為了吃苦,貪一時(shí)的心福。滿意一時(shí)的貪欲,人們把無(wú)辜的動(dòng)物們抓了伏來(lái),有的皮毛可貴的,就被扒了皮;有的肉厚味的,即被飯店發(fā)買(mǎi)了,息為人們餐桌上一盤(pán)盤(pán)甘旨的食品······一時(shí)光全部世界全籠罩在一片血腥和陰暗中。起初,人類又發(fā)明許很多多的植物也是能夠食用和售錢(qián)的,于是世界上的植物簡(jiǎn)直齊皆受到了滅底之災(zāi),直到有些動(dòng)動(dòng)物滅絕了或鈍滅盡了是人們才開(kāi)端維護(hù)訖它們?nèi)ァ?墒牵鸬降淖饔脜s是渺小的。
啊!咱們的美賴家園不復(fù)存在了,我心中的美美家園在哪兒?以前,那湛藍(lán)的天空沒(méi)有了,棄而代之的是灰蒙受的了;新鮮的空氣不了,而是謙帶灰塵的空氣,各種快樂(lè)的動(dòng)物沒(méi)有了,成片成片的森林不見(jiàn)了,編程了一幢幢水泥“城堡”,清澈的湖水被人們傳染了,變香了······
啊!爾口中的美妙家園它往哪了?這蔚藍(lán)的天空,新穎的空氣,各種快活的動(dòng)物,成片成片的森林明澈的湖水,水中的小動(dòng)物們都去哪了呢、
要是我實(shí)的可以生涯在這種家園里那當(dāng)有多佳!
生存作文600字 篇8
在那怪石嶙峋的夾縫中,一抹青翠的綠映入眼簾,只有那么一點(diǎn)而已,它仍然向上,努力攀延著、生長(zhǎng)著。它保持的向上的姿勢(shì),不曾變過(guò)。
也許,是頓悟,向上的生存,才是人生最好的狀態(tài)。
不禁會(huì)想起那和珅,貪污腐化不說(shuō),結(jié)黨營(yíng)私不說(shuō),他的生存模式好像就是為了名利和地位而存在,將所有的眼光和視線都集中在那地上的錢(qián)上,無(wú)孔不入,無(wú)處不鉆,像極了地鼠。負(fù)著后世的罵名,就已如此的狀態(tài)存在著。
如果說(shuō)歷史太過(guò)遙遠(yuǎn),無(wú)法讓我們深切感受到向下的生存狀態(tài)的危害,那么如今社會(huì)上那么為了蠅頭小利而出現(xiàn)的“健美豬”、“大頭娃娃”以及“毒地板”的事件,不由得給我們以警醒和告誡,這一切都在告訴我們,向上的生存狀態(tài)才是根本。
高三,最后一學(xué)期的生活已經(jīng)開(kāi)始。在這最后的100天中,我們也許會(huì)很累,很累。就像是一艘孤獨(dú)的小船,偏偏遇上了狂風(fēng)大雨的天氣,不得不升起帆,迎風(fēng)破浪,向上生存。
高三,考試的失利和家長(zhǎng)的叮嚀也許會(huì)成為那壓在我們身上的大石,也許那繁多的作業(yè)以及試題會(huì)減少我們的睡眠,也許那對(duì)未來(lái)的憧憬與現(xiàn)實(shí)之間的距離會(huì)使我們變得迷茫,但所有的這一切都會(huì)過(guò)去,都會(huì)因?yàn)槲覀兿蛏系纳鏍顟B(tài)而順利地過(guò)去。
也許,無(wú)法像其他聰明的人一樣,輕而易舉地登上人生的頂峰,但我仍選擇向上的生存。也許,無(wú)法像雄鷹那樣展翅于蔚藍(lán)的天空,但我仍選擇向上的生存,因?yàn)橹挥邢蛏,才是我生命的最好的詮釋?/p>
相信,每個(gè)人的力量,只要選擇向上的生存狀態(tài),就算我的生命卑微如草芥,我也可以看見(jiàn)屬于我自己的人生風(fēng)采。向上的生存狀態(tài),讓煙花即使無(wú)法絢爛整個(gè)夜空,也能完美自己的生命。
向上生存吧,只有這樣,生命的行囊才會(huì)變得鼓鼓的,滿是生命的綠。
生存作文600字 篇9
“名偵探柯南”夏令營(yíng)第三天,我們來(lái)到了楊園度假區(qū)學(xué)習(xí)野外生存。
野外求生第一步:野外生火。教官教我們?nèi)绾问褂么蚧鹗骸皽?zhǔn)備一張紙巾,輕輕刮下打火石的鎂粉放在紙巾上,這樣更容易導(dǎo)火;然后將鎂粉聚集在一起,用力摩擦打火石。”教官邊說(shuō)邊做,只見(jiàn)火花四濺,一下子就點(diǎn)著了火!斑@么簡(jiǎn)單!”我將信將疑,馬上拿起一塊打火石,用力一刮!笆裁矗俊蔽掖蠼械,我居然連火花都擦不出來(lái)。唉,原來(lái)看似簡(jiǎn)單,實(shí)際操作并不容易!看著同學(xué)們都已經(jīng)點(diǎn)燃了火,我越發(fā)著急。該怎么辦呢?這時(shí),同寢室的王瑜睿來(lái)幫助我了。他提醒道:“用打火石直接接觸紙巾更容易起火喲!痹瓉(lái)是這樣!我照著他的提示練習(xí),經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的琢磨,終于學(xué)會(huì)了用打火石生火,并成為了一個(gè)“打火高手”,真是“功夫不負(fù)有心人”!
野外求生第二步:凈化生水。教官告訴我們,有以下幾種凈化方式:1.過(guò)濾法;2.太陽(yáng)蒸發(fā)法;3.紙巾過(guò)濾法……而我們今天要體驗(yàn)的就是用第一種方法過(guò)濾一杯泥水。我們將一張紙巾疊成一根細(xì)紙巾?xiàng)l,用較高的杯子裝泥水,較低的杯子作過(guò)濾好的清水的容器,因?yàn)樗吞幜鳌N以趦杀g放上細(xì)紙巾?xiàng)l,一個(gè)簡(jiǎn)易的過(guò)濾裝置完成了,水一滴一滴地過(guò)濾下來(lái)……經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的等待,我們終于過(guò)濾出一杯較干凈的水。
野外求生第三步,也就是今天的重頭戲:野炊。我們分好組后開(kāi)始做飯。因?yàn)槲覜](méi)有做飯的經(jīng)驗(yàn),所以只能干一些雜活——拾柴火以及燒火。同學(xué)告訴我,挑細(xì)些的柴放進(jìn)爐子,這樣不易熄滅。我聽(tīng)從他的建議,挑了一些較細(xì)的木柴放進(jìn)爐中;鹪綗酵,我的心情也像這火苗一般,越來(lái)越興奮。
吃著可口的飯菜,我的心中滿是喜悅,因?yàn)檫@是我們辛勤勞動(dòng)的成果。野外求生成功了!
生存作文600字 篇10
朋友,還記得雪花飄落的那段日子嗎?天地之間空曠寧?kù)o,潔白無(wú)污;還記得陽(yáng)春三月的時(shí)光里,和孩子們?cè)谒绍浀牟莸厣戏棚L(fēng)箏嗎?還記得路邊的蒲公英,用手輕揉后,并可隨風(fēng)自由自在地飛翔嗎?
是啊,還記得呢,可這場(chǎng)景在眼前出現(xiàn)的越來(lái)越少了。我想在不久的將來(lái),雪花將不會(huì)再次降臨,草地也將會(huì)成為奢侈品,灰色的鋼筋、混凝土、反射著刺眼的陽(yáng)光的玻璃幕墻將會(huì)取代這一切,到時(shí)候我們將會(huì)擺脫原始的生存狀態(tài),走進(jìn)一個(gè)高節(jié)奏,高標(biāo)準(zhǔn),高質(zhì)量的生存狀態(tài)!
可是,那個(gè)現(xiàn)代人的生態(tài)狀態(tài),真的能給我們帶來(lái)的幸福,更豐富的精神世界嗎?在高節(jié)奏中,我看到人們夜以繼日的勞作,腳步走得匆匆,機(jī)械轉(zhuǎn)的轟轟,為的只是能夠適應(yīng)現(xiàn)代的生存狀態(tài)。無(wú)數(shù)的煙爐在燃燒著,將未經(jīng)處理的廢氣吐向天空,污水也不斷地被注入河流,只是為了提高產(chǎn)量,獲取最高的利潤(rùn)。人際關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,親情、友情是為利益的流通而架起的橋梁,只是為了提高生活“質(zhì)量”,過(guò)上“好”日子。
我,一個(gè)沒(méi)有走上社會(huì)的青年,只是站在社會(huì)的外面,默默地看著里面發(fā)生的一切,我沒(méi)有進(jìn)入社會(huì)的生存狀態(tài),而是平靜地生活著,懷抱著田園的生存狀態(tài),躺在后院里看星空,聽(tīng)著蜂、蝶在花間拍著翅膀,默默地聽(tīng)著自己的呼吸。
美好的意境被道路上刺眼的廣告燈打破了,我這才意識(shí)到,剛才的一切只是兒時(shí)的記憶,耳邊回蕩的不是蜜蜂嗡嗡聲,而是大音箱里拋出的搖滾樂(lè)和廣告詞,我也無(wú)法避免地被時(shí)光拉進(jìn)了現(xiàn)在的生存方式。
在國(guó)家之間因?yàn)槟茉次C(jī)而產(chǎn)生摩擦,在國(guó)家之間不斷相互經(jīng)濟(jì)攻擊,當(dāng)哥本哈根大會(huì)在無(wú)果的嘆息聲中無(wú)奈地結(jié)束時(shí),我們看到的不是能源危機(jī),不是經(jīng)濟(jì)危機(jī),不是氣候危機(jī),我們看到的是一群保持物欲致上的生存方式的人,是一種“我死后,哪怕洪水漫天”的思想。
為何要索取太多,舍棄一些物欲,就會(huì)得到另一個(gè)精神世界。
朋友,不要為緊張的生活而苦惱,讓我們懷著一顆田園的心,進(jìn)入一個(gè)真正的現(xiàn)代人的生存狀態(tài)吧!
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