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學(xué)會(huì)生存作文

時(shí)間:2023-02-12 16:53:14 生存 我要投稿

學(xué)會(huì)生存作文匯總十篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)會(huì)生存作文匯總十篇

學(xué)會(huì)生存作文 篇1

  生存,是世間萬物必備的本領(lǐng)。樹木只有扎根大地才得以生存;鳥兒只有飛向藍(lán)天才得以生存。讀了英國作家笛福所著的《魯濱孫漂流記》,我第一次領(lǐng)略到我們?nèi)祟悘?qiáng)大的生存本領(lǐng)。

  魯濱孫,一個(gè)平凡的冒險(xiǎn)家,可他卻用自己的實(shí)力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡。航海遇難,魯濱孫一人存活,流落荒島,面對(duì)重重艱險(xiǎn),他并沒有被打倒,而是樂觀地列出自己的幸與不幸,并開始在島上求生:他通過自己的聰明才智搭起了雖簡陋卻堅(jiān)固的帳篷,筑起高高的圍欄來保護(hù)自己;他種植稻谷,圈養(yǎng)山羊,不久便有了屬于自己的種植園和牧場;他還懂得將成串的葡萄帶回營地,曬成葡萄干。他甚至還冒險(xiǎn)智斗野人,救下“星期五”!靶瞧谖濉背闪唆敒I孫的好幫手……就這樣,魯濱孫從一個(gè)落魄的遇難者成為一個(gè)過著世外桃源生活的“享受”者。

  魯濱孫的英雄事跡讓我敬佩:是什么使他孤身一人數(shù)十年如一日地在島上生存著?沒錯(cuò),那就是他那非比常人的膽魄,以及他那勇于追求、堅(jiān)韌不拔的冒險(xiǎn)精神!初到荒島,他就樹立了目標(biāo),決心努力地生存下去。他捕獵種糧,修籬筑房,不斷改善生活質(zhì)量,探索新的'領(lǐng)域。當(dāng)然,這一切與他淵博的求生知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的生存意志是分不開的。

  設(shè)想,假如將我扔在一座荒島上,沒有水和食物,而且島上危機(jī)四伏,我能克服自己的恐懼和困難生存下去嗎?答案是否定的,我可能連一天都待不了。那么怎么才能學(xué)會(huì)生存?不必說荒島,日常生活中也處處隱藏著危機(jī)。新聞中,我經(jīng)?吹降卣、海嘯、山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害或著火、觸電、工業(yè)爆炸等人為災(zāi)害,它們沒準(zhǔn)哪一天就會(huì)突然降臨。懂得正確逃生方法的人可以化險(xiǎn)為夷,而有的人則沒有掌握安全的逃生方法,葬身災(zāi)難之中。而我又如何呢?能否在第一時(shí)刻死里逃生呢?

  想到這兒,我恍然大悟:掌握每一門求生秘技,認(rèn)真對(duì)待每一次災(zāi)難演習(xí),在逆境中求生……

學(xué)會(huì)生存作文 篇2

  二十八年,一個(gè)令人驚訝的數(shù)字,一個(gè)十分漫長而卻久遠(yuǎn)的數(shù)字!而魯濱孫,這個(gè)傳奇般的人物卻在上海漂泊了整整二十八年。

  在今年寒假,我看見了一本名叫<<魯濱孫漂流記>>的書。書中講到:一個(gè)名叫魯濱孫。克羅伊茨內(nèi)的青年發(fā)財(cái)暴富,于是到大洋里去旅行,可卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上,那個(gè)荒島沒有人,沒有現(xiàn)成的食物,當(dāng)時(shí)他的身上沒有一點(diǎn)點(diǎn)吃的,只有一些煙草,一把刀和一個(gè)煙斗。他用了一個(gè)月的時(shí)間把船掏空了,可是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,為了在這個(gè)荒島上生存,他靠自己有限的力量造成了一個(gè)簡單的小房子,還在島上種糧食養(yǎng)牲畜,之后還救了一個(gè)野人,取名“星期五”。直到第二十八年來了一艘船,他幫船上的人打敗了叛亂的.水手,并乘船回到了家鄉(xiāng)。

  合上書,閉上眼,一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中,他,魯濱孫是一個(gè)偉大的人,堅(jiān)毅的人,他敢于跟惡劣的環(huán)境作斗爭,靠自己勤勞的四肢把原本死氣沉沉的小島變得歡聲笑語。他在劣境中鍛煉了自己,成就了一翻不平的事業(yè)。這本書教會(huì)了我們堅(jiān)持和實(shí)干才能讓我們永不放棄。

  我的人生也會(huì)伴隨兩個(gè)信念一直一直地走下去。

學(xué)會(huì)生存作文 篇3

  鷹如果要生存,首先要學(xué)會(huì)飛翔;獅子如果要生存,首先要學(xué)會(huì)捕食;樹木如果要生存,首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長……人也是如此,只有學(xué)會(huì)生存,才能夠在社會(huì)上立足。

  那天,我獨(dú)自一人在家。閑著沒事,便拿出了紙和打火機(jī),到陽臺(tái)上玩起了火。之后,我覺得火不夠大,于是拿了更多的紙去燒。但不小心把手給燙傷了,手指被燒傷時(shí)有些發(fā)黑,還有種刺痛的感覺。我想起了老師在“安全教育講座”時(shí)說過:在被燙傷后不要慌亂,應(yīng)把燙傷部位放進(jìn)水里,這樣不僅以后不會(huì)在身上留下難看的疤痕,而且還能夠讓燒傷部位更舒服些。

  我照著老師說的方法做了,果然奏效,手指放進(jìn)水中便不那么疼了,還有一種冰涼的感覺。我此刻也不閑著,拿起家里的'座機(jī),打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

  經(jīng)過那一次的教訓(xùn),我懂得了;人應(yīng)該要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)了生存,才能夠與立足這個(gè)社會(huì)。路過連生存都不會(huì)那又怎么能辦好其他的事呢?

學(xué)會(huì)生存作文 篇4

  人多不足以依賴,要生存只有靠自己。

  ——題記

  學(xué)會(huì)生存。看到這幾個(gè)字眼,我沉思了許久。生存,就是活著,就是存在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何好好活在這個(gè)世界上。這個(gè)題目讓我想到了前幾天在網(wǎng)上無意中看到的一個(gè)故事,發(fā)生在美國的真實(shí)故事。

  約翰湯姆森是一名18歲的美國學(xué)生,他和他父親住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場里。有一天,他獨(dú)自一個(gè)人在他父親的農(nóng)場里面干活。期間,一不小心,在冰上滑了一跤,這倒不算什么,可更可怕的事情發(fā)生了——他的衣袖被絞在他正在使用的機(jī)器里,兩只手臂當(dāng)場就被機(jī)器切斷。

  多么可怕的事情!看到這里,我的心不禁狠狠地顫了一下,為這個(gè)18歲的學(xué)生著急。我心想:他難道就只有死路一條了嗎?

  于是,我緊接著往下看。在這迫在眉睫的時(shí)刻,他并沒有因此而慌亂,他立馬跑到一個(gè)小屋里。你們想想,一個(gè)突然間失去雙手的人能跑到遠(yuǎn)離農(nóng)場400米的屋子里,是怎樣的“奇跡”!他能忍受著失去雙手的,撕心裂肺的疼痛跑去,是多么堅(jiān)強(qiáng)啊!他用嘴咬開門,立馬找到電話,卻沒有手撥號(hào),于是他靈機(jī)一動(dòng)便想到了用筆,把筆含在嘴里來撥電話號(hào)碼。他打給了表兄,向他求助。

  在等待的過程中,他為了不讓血白白地流走,又把斷臂伸進(jìn)了浴盆里。直到救護(hù)人員來到,他才冷靜地說:“不要忘了把我的手帶上!

  就這樣,他終于被送往了美國明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院,醫(yī)生立即給他動(dòng)了斷肢再植手術(shù)。

  慶幸的是,手術(shù)非常成功。他在醫(yī)院住了將近一個(gè)半月后,便出了院。后來他也恢復(fù)地很好,能繼續(xù)上學(xué)了。

  看完這個(gè)故事,我就覺得像歷了一次險(xiǎn),故事完了,心終于也隨之平靜了下來?赐赀@個(gè)故事,我想了很多。在這生命攸關(guān)的時(shí)刻,約翰能結(jié)合智慧與意志,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,勇敢地與一切作斗爭,不屈不撓。他認(rèn)為,只要還有一線生存的希望,就不應(yīng)該放棄。頓時(shí)間,我對(duì)這個(gè)僅有18歲的男孩肅然起敬。

  約翰的故事給了我們太多啟示,我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰的精神。我們要懂得如何學(xué)會(huì)生存,我認(rèn)為,無論是物質(zhì)上的還是精神上的.,自身的積累是最重要的。其次,在緊急情況下,要知道如何自救。比如:地震來臨時(shí),我們應(yīng)當(dāng)立即逃到空曠的地方去,以免被砸傷;火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該拿毛巾捂住鼻子,從安全出口逃出;洪水襲擊時(shí),我們最好在屋頂上避災(zāi)……我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,適者生存,隨遇而安,更要能忍受,能變通,能觀察,這些才是最重要的。你看,這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎?

  我們都知道,生命只有一次,我們應(yīng)該懂得生命的意義,懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命,珍惜生命,讓自己在生存中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自尊、自信。

學(xué)會(huì)生存作文 篇5

  生命,乃萬物之本。在這危機(jī)四伏的世界中,必須,才可以活下來。

  記得在三年級(jí)的一個(gè)暑假,爸媽都不在家,我正想大玩一通時(shí),突然,外面?zhèn)鱽砹艘魂嚽瞄T聲……

  我頓時(shí)便慌了,心里想著壞人那猙獰的面孔,不禁內(nèi)心一顫,平常老師教我們應(yīng)正確對(duì)待困難,不應(yīng)自亂陣腳,所以我應(yīng)該讓自己冷靜。

  門外又有人喊:“嘉樂!開門!”我的心如長跑運(yùn)動(dòng)員跑至無力時(shí)停下來一般快,我沒敢想太多,只是讓自己冷靜下來。

  敲門聲越來越響,我只好先讓自己冷靜下來再想辦法。為了防止他破門而入,我只好悄悄地把第二道木門也鎖上,不發(fā)出聲音是怕他認(rèn)為我就在門邊。

  我坐下來,突然,不知從哪冒出來的點(diǎn)子從我腦中經(jīng)過。我壓著嗓子模仿中年人的聲音大喊:“嘉樂,誰喊你啊?”然后我又恢復(fù)回去原來的聲音說:“可能是朋友吧!幫我開一下門。”

  沒想到那人做賊心虛,從貓眼看到他愣了一下,便馬上連滾帶爬地跑了。那一瞬我看到了他的.模樣。

  待到父母回來后,我把事情描述了一次。于是父親拿起了電話……

  不過幾日,那人便被抓捕歸案了。

  經(jīng)過這一次,我明白:人的生命只有一次,所以在遇到危險(xiǎn)時(shí),不可以慌張,應(yīng)認(rèn)真地思考得出解決方法,保全性命。

學(xué)會(huì)生存作文 篇6

  我現(xiàn)在生活在一個(gè)溫暖的世界里。說天災(zāi),那離我是非常遙遠(yuǎn)的;說戰(zhàn)火,那也是不可能的;說什么綁架、搶劫,我也沒遇到過。但是,那一次停電,讓我長大了許多……

  那天,我一個(gè)人在家。雨,“嘩嘩”地下著,那是天使的眼淚;閃電劃破長空,那是的魔鬼眼睛;雷聲“隆隆”,那是惡鬼在獰笑……我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地坐在沙發(fā)上,緊緊地縮成一團(tuán),用被子把自己裹了個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。突然之間,魔鬼們更加咆哮起來,仿佛要把我置于死地,就在那一瞬間,四周一下子暗下來,電視上的人兒也不見了,只留下我孤零零的一人!鞍  蔽掖蠼衅饋,那聲音響徹云霄,我急促的向四周掃描著,目光落在那窗簾上,窗簾搖擺著,仿佛鬼魂向我緩緩走來。我的.手心直冒汗,緊緊地握著被子,死也不肯放。突然響起一陣急促的電話鈴,我先是愣了一下,之后馬上反應(yīng)了過來,說時(shí)遲那時(shí)快,我就像離弦的箭一般奔向電話。我像是捉住了一根救命的稻草,一只手迅速地伸下去,又急忙伸上來,把電話湊到耳邊,電話中傳來令我溫暖的聲音,“娜娜,媽媽今晚不能回來了,你是大孩子了,自己做飯吃著!”我又愣了一下,語無倫次地說:“恩……我,我知道了……”我自己摸著黑著下樓去買了一些面包,好不容易我拿著面包飛奔到了家,可鑰匙就是扭動(dòng)不了,門就是打不開,我慌了,險(xiǎn)些要哭出來,我又不斷地嘗試,“一次、兩次……”“咔!”門終于開了,我沖進(jìn)屋里,又急忙關(guān)上門,頓時(shí)有種死里逃生的感覺……

  通過這件事,我懂得了:如果我們不學(xué)會(huì)生存,那么就像深海里的魚兒沒有背鰭,不會(huì)游泳;藍(lán)天下的雄鷹沒有翅膀,不會(huì)翱翔;花園里的花兒沒有花瓣,不再美麗……所以,我們不能夠嬌生慣養(yǎng),衣來伸手飯來張口,我們一定要學(xué)會(huì)生存!

學(xué)會(huì)生存作文 篇7

  學(xué)會(huì)生存,這是一個(gè)人必須要接受的任務(wù)。學(xué)會(huì)生存你首先要學(xué)會(huì)自主,學(xué)會(huì)克服困難,學(xué)會(huì)……總爾言知,學(xué)會(huì)生存就是要先解除依賴之心這樣才能一心一意的'學(xué)會(huì)生存。最近我們學(xué)了一篇課文——魯濱孫漂流記,他讓我對(duì)學(xué)會(huì)生存有了新的認(rèn)識(shí)。

學(xué)會(huì)生存作文 篇8

  從一年級(jí)就聽說《魯濱遜漂流記》的大名,我一直不以為然,直到六年級(jí)的課本上也出現(xiàn)了這篇小說,我才對(duì)它有了一定的重視,借來看了看。

  翻過最后一頁,我呼出一口氣,鄭重的合上了書,我完全被這本書吸引住了。

  這篇文章主要寫主人公魯濱遜在海上遇到風(fēng)暴而流落到一個(gè)荒蕪人煙的島上,獨(dú)自生活了二十多年,最后,魯濱遜救了一個(gè)被逆黨綁架的船長,為了感謝救命之恩,船長把魯濱遜帶回了離別二十多年的`英國。

  魯濱遜是一個(gè)非常有創(chuàng)造力的人,憑著難船上的一些東西和自己的雙手硬是把這個(gè)荒島變成了一個(gè)小小的天堂(至少我是這么想的),在荒島上,被生活所迫,魯濱遜無師自通地學(xué)會(huì)了制作瓷器、飼養(yǎng)山羊、開荒地種稻子、曬制葡萄干。雖然在島上生活了十八年之后魯濱遜意外發(fā)現(xiàn)了野人的足跡,但由于他處處提高警惕,又平安生活了幾年。

  我不得不打心眼兒里佩服魯濱遜,但是如果我和他換一換,我想我一定不會(huì)像他一樣,因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子從小就生活在家長的庇護(hù)下,從未品嘗過生活苦的一面,更有的認(rèn)為這一切都是天經(jīng)地義的。從出生開始家長就把一切都制定好了,孩子只要照辦就是了,這樣的人毫無主見,只能成為任人操控的傀儡,而不是一個(gè)活生生的人。

  我不喜歡當(dāng)傀儡,我要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)獨(dú)自一個(gè)人思考,要有創(chuàng)造性和獨(dú)立性,這才是一個(gè)真正的人。

學(xué)會(huì)生存作文 篇9

  我曾聽到過一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)剝雞蛋的新聞,也曾看到過一名四年級(jí)的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場景……看到這些,我不禁要問,這些孩子連基本的生活技能都無法掌握,那他們長大了能獨(dú)立在社會(huì)中生存發(fā)展嗎?因此,如果我們要想生活的更加幸福,生活的更加有意義,我們首先就要在社會(huì)學(xué)會(huì)生存。

  在社會(huì)學(xué)會(huì)生存,首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能。在生活中,我們要做到自己的事情自己干,不要依賴父母,不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝,獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在課余時(shí)間,要多做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時(shí)也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的'課余生活,更讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能,在以后的成長中能夠獨(dú)立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……

  在社會(huì)學(xué)會(huì)生存,更要掌握立足于社會(huì)的專業(yè)技能。我們在學(xué)校里,要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),長大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長,這樣才能立足于社會(huì),開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長學(xué),在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),整日迷戀于電腦游戲或無聊的漫畫之中,白白荒廢了自己美好的青春年華。因此,我們要從現(xiàn)在開始,要從小事做起,不要等到長大以后無法立足于社會(huì)獨(dú)立生存的時(shí)候,才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理啊!

  鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng),才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng),才能立足于社會(huì)生活的更加精彩。

學(xué)會(huì)生存作文 篇10

  生存,看似倆個(gè)普通的詞語,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:在廣闊草原上,羊群為了擺脫著灰狼的追趕而竭力奔跑;無邊的天空中,飛行的小鳥擺脫著雄鷹的追逐。而在現(xiàn)實(shí)生活中,人類從呱呱落地的那一刻起,我們也就開始學(xué)習(xí)生存了。我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,只有在最關(guān)鍵的時(shí)刻,才能意識(shí)到生存的重要性。在我們?nèi)松,?huì)遇到許多人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是通向光明還是黑暗,這些都是我們必須做出抉擇的`。

  記得一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是我繞道而行,從另外一條小路走回家。

  走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯,放學(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說。我抬頭看了看他,心里在回憶那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!笆菈娜,我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來,怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒和你說過嗎?”我急中生智地說,“噢,我忘了!蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职!彼业氖终f道。我慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了,我有辦法了!懊看稳グ职帜抢,我都會(huì)幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒!蔽倚ξ貙(duì)陌生人說,“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲砸詾槭堑臉幼,我不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著我的手來到小店,這時(shí),我指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。我對(duì)陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰娝@慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

  經(jīng)過這件事給了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對(duì)這些成長道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。我們只有去克服困難,學(xué)會(huì)生存才能成為生活的強(qiáng)者。

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