【精品】學(xué)會(huì)生存作文錦集4篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。
學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是植物式的生存。車(chē)爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的。所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。
學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但你們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但你們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,你們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類(lèi)。佛家俗語(yǔ)超度也是要人類(lèi)學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類(lèi)的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱腵人,是世上最可憐的奴隸。
也許,到這里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部
太陽(yáng)的生存,為人類(lèi)提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類(lèi)指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是,你懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類(lèi)為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。
春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡
春季,有融融的綠意,人們追求著生存;
夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;
秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;
冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。
原來(lái),生存的四季那樣美。學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來(lái),因?yàn)椤?/p>
冬天既然來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
如果想在社會(huì)上立足,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)生存。
前幾天,老師給我們看了一個(gè)視頻,視頻雖然不長(zhǎng),但是這個(gè)故事深深地烙印在我的心里。這個(gè)故事主要講的是一個(gè)二三十歲的男人,他從小就過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,在電視上看到好玩的玩具,他就會(huì)找父母讓他們給他買(mǎi),但是,突然有一天,他的爸爸出車(chē)禍去世了,家里便沒(méi)有了頂梁柱,連最基本的生活都很難維持下去,但這個(gè)時(shí)候,男孩依舊貪得無(wú)厭,享受著母親的溺愛(ài),有一天,男孩看中了一個(gè)玩具,讓母親買(mǎi)給他,母親為了滿足男孩的這個(gè)需求,把自己的腎掏出來(lái)給男孩,男孩捧著腎高高興興地出去買(mǎi)玩具,回來(lái)卻發(fā)現(xiàn)母親死了,沒(méi)有了母親,他根本無(wú)法生存,你以為他清醒了嗎?并沒(méi)有,他又鉆進(jìn)了母親的肚子?赐赀@個(gè)動(dòng)畫(huà)片,我感受頗深。
這個(gè)視頻充滿了諷刺意味,把父母溺愛(ài)的后果淋漓盡致地展現(xiàn)在我們面前。通過(guò)這個(gè)視頻,我明白了:溺愛(ài)是可怕的,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立地生存,只有學(xué)會(huì)生存,才能真正地融入到這個(gè)社會(huì)當(dāng)中去,享受溺愛(ài)雖然很快樂(lè),但這種快樂(lè)是短暫的,只有自己獨(dú)立自主,才能真正地在這個(gè)社會(huì)上更好地生存。如今,有越來(lái)越多的孩子正享受著父母的溺愛(ài),我們班上就有個(gè)同學(xué)叫王麗聰,一身名牌,花錢(qián)大手大腳,一天的零花錢(qián)都有幾十塊,但卻連鞋帶都不會(huì)系。有一次,我們?nèi)嗳ソ加危叩揭话刖蜌獯跤趿,硬是賴著不肯走,最后所有人都得等她,后?lái)老師跟她媽媽打電話,她媽媽才把她接走了。還有一個(gè)四年級(jí)的同學(xué)更是夸張,自己不會(huì)獨(dú)立吃飯、洗澡、上學(xué)……這都是父母慣出來(lái)的,我們這么依賴父母真的好嗎?
如果有一天父母不在我們身邊了,那我們應(yīng)該如何生存呢?說(shuō)到這兒,我們不得不反思自己。今后在生活中,我們應(yīng)該要做到自己的事情自己做,在課余時(shí)間,還要多幫父母做一些力所能及的`小事,還可以讓媽媽教自己洗衣做菜等等,這樣不僅豐富了自己的課余生活,還掌握了一些生活的小技能,在學(xué)習(xí)上,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí),只有這樣,以后才會(huì)掌握一定的專(zhuān)業(yè)技能,并擁有自己的一技之長(zhǎng),才能立足于社會(huì),開(kāi)創(chuàng)一片屬于自己的天空。
讓我們學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)更好地成長(zhǎng)吧!
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
“叮咚,叮咚,叮咚,同學(xué)們下課時(shí)間到了……”放學(xué)了,我習(xí)慣性地背上書(shū)包,走去車(chē)站。天上下著蒙蒙細(xì)雨,我看著身邊那些一年級(jí)的小朋友:每一個(gè)人都有家長(zhǎng)給他們打傘與背書(shū)包,他們自己卻耀武揚(yáng)威地走在路上。我心里不由得小小的鄙視他們。看著他們,我卻想到了過(guò)去的自己……
過(guò)去的自己,天天像個(gè)小公主一樣。衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口。連下樓梯都要人背,每天過(guò)得可好了,好像一朵在溫室里生長(zhǎng)的花朵一樣。媽媽去哪兒,我也去哪兒,我像一只小跟屁蟲(chóng)一樣,天天跟在媽媽后面。有一天,我發(fā)現(xiàn)班上多同學(xué)都自己回家。于是,我也萌生了自己回家的念頭?墒菋寢尣煌猓艺(qǐng)求媽媽給我自己回家一次,我求一整天,媽媽終于同意了。
那天,我走出學(xué)校。雖然是和同學(xué)一起,但還是有一絲絲害怕,不過(guò),更多的還是興奮。到了車(chē)站:同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的走了。我更加的害怕了,我生怕有一個(gè)壞人把我騙走;有人偷了我的東西;有人把我拐走……終于,我等的那輛公交車(chē)來(lái)了,我如釋重負(fù)地上了車(chē)。
過(guò)了一會(huì)兒,我在車(chē)站下車(chē),因?yàn)槲疫要轉(zhuǎn)車(chē)。在車(chē)站,是我小心翼翼地觀察每一個(gè)人。生怕當(dāng)中有一個(gè)是壞人。過(guò)了一會(huì),我上了K6公交車(chē)回到了家。
回到家,看到媽媽那欣慰的.樣子,我神氣的說(shuō):“媽媽?zhuān)页晒α!我以后都要自己上學(xué)放學(xué)!”
之后,我又開(kāi)始學(xué)習(xí)其他的生活技能。比如:做飯、刷碗、掃地、洗衣服,F(xiàn)在我不僅會(huì)做飯,還會(huì)洗衣服,掃地,F(xiàn)在,我是一個(gè)可以自己生存的“小能人”了,再也不是一個(gè)“小公主”了,因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)生存了。
我終于學(xué)會(huì)生存了,我要在成長(zhǎng)的路上繼續(xù)前行!
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!生存,是一種本領(lǐng)。生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人,就是真正的強(qiáng)者。生存是我們?nèi)粘I钪胁豢扇鄙俚谋绢I(lǐng)。
這是一則真實(shí)的故事:一間酒吧由于打翻了一瓶酒,又有一位顧客將未熄滅的煙頭扔在了地上的酒里,引發(fā)了火災(zāi)。
酒吧里本來(lái)就酒多,再加上人又多,突然發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)個(gè)都驚慌失措,拼命往門(mén)口擠,酒吧里頓時(shí)一片狼藉,混亂不堪。
住在高層包間的人,一個(gè)個(gè)都推開(kāi)窗戶往下跳,結(jié)果不是死亡就是殘疾。而在頂樓的兩個(gè)英國(guó)留學(xué)生卻成了這場(chǎng)火災(zāi)的幸存者。
當(dāng)濃煙飄入他們的房間的時(shí)候,他們迅速用水打濕了自己,然后用打濕了的布塞在門(mén)縫里,盡量的避免濃煙到屋子里來(lái)。
又將顏色鮮艷的床單用小刀撕扯成一條一條的,結(jié)成繩子,用水打濕。讓后將繩子綁在一個(gè)非常重的箱子上,打開(kāi)窗戶,將繩子扔出去,沿著繩子迅速往下降。
由于床單的.顏色十分的鮮艷,相當(dāng)?shù)奈说哪抗猓狸?duì)伍的人一下子就發(fā)現(xiàn)了他們,救下了兩個(gè)留學(xué)生。
后來(lái)才知道,這兩位學(xué)生進(jìn)行過(guò)火災(zāi)演習(xí),知道該如何逃生。
我們也要學(xué)習(xí)他們,用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。面對(duì)突發(fā)事件要沉著、冷靜。不能驚慌失措。
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