（熱）學(xué)會(huì)生存作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)會(huì)生存作文1
失望的背后往往是一種絕望。如果失望，你怎么能在島上堅(jiān)持28年？那些勇氣、毅力、毅力，一定是一種希望。風(fēng)雨過(guò)后，我們一定會(huì)遇見(jiàn)彩虹。
——銘文
讀完《魯濱遜漂流記》，我的心里很感動(dòng)。作者笛福以亞歷山大·塞爾柯克的真實(shí)生活為原型，加入了他的許多創(chuàng)作和想象。它讓羅賓遜變成了現(xiàn)實(shí)生活，讓我享受閱讀，也被故事的跌宕起伏深深吸引。
《魯濱遜漂流記》只要說(shuō)羅賓遜年輕的時(shí)候，和很多英國(guó)年輕人一樣，和父母有代溝。最終，他受不了父母的管教，他的理想給了他一個(gè)想法。，揚(yáng)帆世界，大洋彼岸。沒(méi)想到，他在海上生活了三個(gè)月，就在人跡罕至的一個(gè)小島上，被一陣風(fēng)吹來(lái)。他不接受命運(yùn)的安排，學(xué)會(huì)了生存，在島上經(jīng)歷了難以言喻的艱辛。有一次，他見(jiàn)識(shí)到偷野蠻人的殘忍，于是用槍拯救了野蠻人的俘虜“星期五”，并試圖教給他信仰和一些技巧。在羅賓遜的不懈努力下，他終于在離開(kāi)家鄉(xiāng)35年后歸來(lái)。
為什么羅賓遜可以一個(gè)人在島上生活28年？那是一種信念，那是一種堅(jiān)持，那是一種能力。羅賓遜很強(qiáng)。漂流到島上后，他并沒(méi)有絕望。他掙扎求生。羅賓遜很勇敢。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)船離島不遠(yuǎn)時(shí)，他并沒(méi)有放棄。他冒著隨時(shí)被大海吞沒(méi)的危險(xiǎn)學(xué)習(xí)生存，為自己蓋了房子和儲(chǔ)藏室。他不怕疾病。在他能夠“啪啪啪”之后，他用煙草來(lái)治愈自己，這使他的身體變得健康。他是仁慈的，他不會(huì)殘酷地壓迫野人和壞人。他值得信賴(lài)，他不采取卑鄙的手段，他想成為國(guó)王，但他不是暴君……在我們眼里，羅賓遜是一個(gè)偉人。我12歲了，還沒(méi)有干，蜷縮在父母的'翅膀下。在生活中，我沒(méi)有強(qiáng)烈的意見(jiàn)。每當(dāng)我遇到什么事情，周?chē)囊蛩鼐蜁?huì)把我逼到錯(cuò)誤的一邊。我缺乏自信，在課堂上不敢大膽舉手。我缺乏勇氣，不敢走夜路。我很懶，起床還要讓媽媽喊。遇到一點(diǎn)困難就撤退……在社會(huì)面前，我就像一只長(zhǎng)著翅膀的鳥(niǎo)。我不知道問(wèn)題所在，我拒絕深入研究。洗衣服做飯更是別提了。我什至不能照顧自己。未來(lái)如何在社會(huì)上謀生？
在優(yōu)越的環(huán)境中，嬌氣、任性、懶惰、依賴(lài)性強(qiáng)幾乎成了我們90后的代名詞。其實(shí)，父母并不需要順利地安排孩子的未來(lái)。不是只有經(jīng)歷風(fēng)雨才能看到彩虹嗎？我們能否學(xué)會(huì)在星光熠熠的寬闊大道上生存？當(dāng)然不是。如何在縱容的生活中看到彩虹？
相信我，爸爸媽媽?zhuān)覀儾皇切」鳎⊥踝�。我們只是普通人，只有�?jīng)歷起起落落才能取得成功。
學(xué)會(huì)生存作文2
國(guó)際教育委員會(huì)主席埃德加。富稱(chēng)謹(jǐn)倡導(dǎo)“學(xué)會(huì)生存”。他認(rèn)為：唯有全面的終身教育才能夠培養(yǎng)完善的人，人們?cè)俨荒芸炭嗟匾粍谟酪莸孬@取知識(shí)了，而需要終身學(xué)習(xí)如何去建立一個(gè)不斷演進(jìn)的知識(shí)體系——學(xué)會(huì)生存。教育的四柱：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存，而其核心是學(xué)會(huì)生存。
同時(shí)學(xué)會(huì)生存是當(dāng)前各國(guó)教育所面臨的重要任務(wù)。傳統(tǒng)的教育方式、教育手段、教育內(nèi)容、教育目的是不能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求，要求教育以學(xué)會(huì)生存教育為重點(diǎn)，把教育當(dāng)作一個(gè)長(zhǎng)期的發(fā)展的工作來(lái)看待。終身教育的概念因而產(chǎn)生。教育實(shí)踐中，生存實(shí)驗(yàn)的教育手段也被不斷使用�！皩W(xué)會(huì)生存”成為當(dāng)今教育工作的一個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。
另一方面，生存亦是一個(gè)人的首要條件，但人的生存是必須具有一定的知識(shí)和能力的，而這些能力和知識(shí)是要通過(guò)教育去培養(yǎng)。
在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母或教師都應(yīng)該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問(wèn)題采取的是什么辦法，即使是最次的，對(duì)孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會(huì)不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)出最好的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下來(lái)打好基礎(chǔ)。相信孩子們一定會(huì)有展翅飛翔的那一天。
“教師的職責(zé)現(xiàn)在己經(jīng)越來(lái)越少地傳遞知識(shí)，而越來(lái)越多地激勵(lì)思考，除了他的正式職能以外，他將越來(lái)越成為一位顧問(wèn)，一位交換意見(jiàn)的'參加者，一位幫助發(fā)現(xiàn)矛盾論點(diǎn)而不是拿出現(xiàn)成真理的人。他必須集中更多時(shí)間和精力去從事那些有效果的和有創(chuàng)造性的活動(dòng)：互相影響、討論、激勵(lì)、了解、鼓舞。”教育行為的轉(zhuǎn)變離不開(kāi)觀念的轉(zhuǎn)變，然而，生存并不是吃飽，更高的體現(xiàn)是生存價(jià)值。
現(xiàn)在我們的學(xué)生大多數(shù)是獨(dú)生子女學(xué)生，他們的自我生存能力越來(lái)越差了。溫室里的孩子，在成長(zhǎng)中不能經(jīng)受打擊，一次考試的失敗可能就會(huì)讓一個(gè)孩子退縮。而這本書(shū)指導(dǎo)我們教師應(yīng)摒棄舊觀念來(lái)適應(yīng)新的形勢(shì)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)面對(duì)挑戰(zhàn)，正確引導(dǎo)孩子順利成長(zhǎng)，成才。讓學(xué)生有生存的意識(shí)和能力，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自我，接受挑戰(zhàn)，提高生存能力。
教育已不再僅僅關(guān)注教師的教學(xué)行為，而更注重學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)行為。我們一定得與時(shí)俱進(jìn)，適應(yīng)變化，達(dá)成教育根本的目的——人的自我實(shí)現(xiàn)，自我教育。作文
學(xué)會(huì)生存作文3
學(xué)會(huì)生存能力，要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭(zhēng)氣，我們并不比別人差。作為學(xué)生，我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力；作為兒女們，我們要在自己的生活中努力。面對(duì)成功，我們不能抬起驕傲的頭顱；面對(duì)失敗，我們不能放棄明天的希望。泰戈?duì)栒f(shuō)：“當(dāng)你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而失聲痛哭，你也將失去星期星”。勝利的果實(shí)固然甜蜜，但對(duì)挫折的堅(jiān)守也固然美好。
歲月長(zhǎng)河，幾多風(fēng)雨，幾多歡樂(lè)；十里長(zhǎng)亭，多少人放棄，多少人堅(jiān)守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實(shí)。只有努力學(xué)會(huì)生存的能力，才能叩響彼岸的大門(mén)。
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，僅僅只有十一畫(huà)，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理，他是我們每個(gè)人必須學(xué)會(huì)的，是每個(gè)人一輩子都應(yīng)該擁有的，然而想要生存很重要的一點(diǎn)就是擁有自救意識(shí)。
香港著名演員張艾嘉的兒子王令塵曾經(jīng)在上學(xué)的路上遭遇綁架，在被綁架期間三名綁匪頻繁地對(duì)他大聲怒斥。面對(duì)綁匪的無(wú)情冷酷，王令塵沉著冷靜，利用學(xué)到的自救知識(shí)與綁匪周旋著，還多次懇求綁匪說(shuō)：“叔叔，你們要錢(qián)，我媽媽可以給你們，你們把我放了吧！”就這樣，王令塵煎熬了十天后成功被警方救出。警方在審問(wèn)綁匪時(shí)，綁匪說(shuō)：“他們?cè)?jīng)想要?dú)⒑ν趿顗m，連祭拜他的香燭冥紙都已經(jīng)準(zhǔn)備齊全。”
大家想一想“天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福”，天災(zāi)是不可避免的`，遇上了就無(wú)法逃避。假如王令塵在被綁架的時(shí)候驚慌失措，大聲求救，沒(méi)有自救意識(shí)，或許就會(huì)喪命在綁匪的手中。如今我們身為“獨(dú)生”一代，都在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，就像溫室里的花朵。然而，如果遇上陌生人怎么辦？如果家中著火了怎么辦？如果發(fā)生地震怎么辦？這些種種的如果我們想過(guò)嗎？沒(méi)有，因?yàn)槲覀兛傄詾橛懈改笌臀覀兛�。但是，如果有一天父母不在怎么辦呢？所以，我們不要再做天上的風(fēng)箏，盲目地被線牽著走，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)遇險(xiǎn)自救。在遇到險(xiǎn)情的時(shí)候保持冷靜，運(yùn)用自己的智慧進(jìn)行自救，以達(dá)到自我保護(hù)的目的，不要在災(zāi)難中迷失了自己。
有一句話叫：北風(fēng)啊，你盡情的刮吧！冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？在漫漫人生路中，只要我們學(xué)會(huì)了遇險(xiǎn)自救，就能迎接五彩斑斕的春天。
學(xué)會(huì)生存作文4
度過(guò)了寒冷的冬天，春姑娘踏著輕快的步伐，哼著優(yōu)美的小曲來(lái)到了我們的城市，使百花們朵朵齊放，一片欣欣向榮。
我看著這美麗的景色，不禁回想起去年春天那驚險(xiǎn)的經(jīng)歷。
記得那也是個(gè)風(fēng)與日麗、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我自己去納思書(shū)院讀書(shū)，還結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友，叫汪旭東。他就住在離我家不遠(yuǎn)的世紀(jì)家園那兒，我們與住在我隔壁的好友湯爍華一起回家，一路上有說(shuō)有笑，好不快活。
就這樣走著，趣事都快講完了，我望了眼湯爍華，只有他的事情一件還沒(méi)說(shuō)呢，但只見(jiàn)他一臉嚴(yán)肅，并且時(shí)不時(shí)往身后看去，仔細(xì)一看還有汗。我問(wèn)：湯爍華，你怎么了？他說(shuō)：你們看身后那個(gè)穿藍(lán)黑色風(fēng)衣的男子。我與汪旭東都往后看，只見(jiàn)銀行的石柱后面，跟湯爍華說(shuō)的一樣的可疑男子正看著我們。他可能只是在看別人。汪旭東說(shuō)。不可能，我之前一直在看，那個(gè)男的從我們從書(shū)院出來(lái)就一直跟著。湯爍華說(shuō)：陳賦源，你在干嘛？我把書(shū)包放在地上，正在搗什么東西，我掏出了3塊錢(qián)，說(shuō)：試探一下不就知道了。我們都不約而同地想到了一個(gè)辦法，乘公交車(chē)。我們馬上上了76路公交車(chē)，跟湯爍華想的一樣，那個(gè)男子見(jiàn)勢(shì)，也進(jìn)了公交車(chē)。汪旭東非常緊張：怎么辦呀？好像那男的'盯上我們了。那時(shí)候我才五年級(jí)，自然也很緊張。湯爍華說(shuō)：現(xiàn)在在這兒發(fā)牢騷，不如想想辦法呀！可是又什么辦法呀？汪旭東頭上都冒了不少的汗。有了！我說(shuō)，到菜市場(chǎng)里甩掉他。好辦法！
我們下了車(chē)，那個(gè)男的好似發(fā)現(xiàn)了我們的詭計(jì)跟得越來(lái)越緊。他還若無(wú)其事地在商店門(mén)口藏了起來(lái)，我們?cè)絹?lái)越緊張，湯爍華干脆用小跑了。終于到了菜市場(chǎng)，我們數(shù)一二三，跑！我們每個(gè)人奔向了不同的方向，那男的見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊拿住帽子往下翻，之后也跑了起來(lái)�？此肿銦o(wú)措，最后選擇了追汪旭東，我們繞來(lái)繞去，足足饒了六圈多，汪旭東更累，他又要左右拐來(lái)拐去，又要提防風(fēng)衣男子，有一眼眼看就要追上來(lái)了，一個(gè)買(mǎi)菜的人擠了一下，讓汪旭東逃過(guò)了。終于，經(jīng)過(guò)他的努力，把那個(gè)男的給甩在了后面。我們?cè)陂T(mén)口見(jiàn)面，還沒(méi)來(lái)得及傳奇，沒(méi)命的跑到了小河佳苑，乘了電梯又跑下來(lái)，再到隔壁樓又乘電梯到6樓，用腳跑到11樓，這才放心。我們躺在過(guò)道上，也不管臟不臟了，只是大口地喘氣，才知道每個(gè)人的背上都是冷汗。我們終于甩掉他了，那我回世紀(jì)家園區(qū)了。拜拜。汪旭東對(duì)我們說(shuō)�？蓜e又被盯上��！我與湯爍華笑了笑，回到了家中。
經(jīng)歷了這件事，我明白了：遇到困難，不應(yīng)該慌亂，要鎮(zhèn)定，想辦法，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明。
學(xué)會(huì)生存作文5
我們，生活在一個(gè)似乎是和平、安詳、快樂(lè)的世界里。生活在這個(gè)世界里的我們，似乎十分安全、幸福。事實(shí)上，我們并不處在快樂(lè)與幸福中。各種各樣的天災(zāi)、人禍，隨時(shí)都有可能神不知鬼不覺(jué)地來(lái)到我們身邊；可怕的死神，實(shí)際上只與我們隔著一簾薄紗。我們面對(duì)恐怖的天災(zāi)、人禍，面對(duì)咄咄逼人的死神，我們必須學(xué)會(huì)生存，使生命之花迎著暴風(fēng)雨傲首綻放。
記得在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，老師讓買(mǎi)書(shū)。爸爸媽媽便帶著我去新華書(shū)店。小孩的書(shū)在三樓，可是我知我一個(gè)人買(mǎi)啊，爸爸也要買(mǎi)書(shū)。所以我便去三樓，爸爸去一樓。媽媽和我一起去挑書(shū)。。。 。。。
時(shí)間飛逝如流水，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了我依然沒(méi)有挑好書(shū)。媽媽訓(xùn)了我一頓，說(shuō)：“還沒(méi)挑好，我走了，你自己慢慢的`挑吧。”說(shuō)罷，媽媽就走了，我也跟著去，可是人太多，我和媽媽走丟了，我覺(jué)得媽媽有可能去找爸爸了，我就去一樓找他，可是找一一大圈也沒(méi)見(jiàn)人，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，心想，媽媽你到底去哪了？
當(dāng)時(shí)我還小，我以為媽媽不要我了，我變出了書(shū)店，去找媽媽�？墒窃趺匆舱也坏剑矣只氐搅藭�(shū)店我急得哭了。突然有一個(gè)叔叔說(shuō)：“小朋友，你怎么了？”我心急如焚：“便說(shuō)你管我�！彼f(shuō)：“你是不是找不找媽媽了？我?guī)闳ァ！蔽耶?dāng)時(shí)還小就一口答應(yīng)了。
然后叔叔就帶著我我外走，我突然感覺(jué)咋不對(duì)，好像走的不對(duì)。我心想這個(gè)叔叔有問(wèn)題。便說(shuō)：“叔叔我去上個(gè)廁所，你在這等我。”然后我就找急忙慌得的走回了書(shū)店。這時(shí)我突然想到了一個(gè)好辦法：在平常逛超市時(shí)，總有一個(gè)廣播，整個(gè)超市都能聽(tīng)見(jiàn)。我就到柜臺(tái)找阿姨說(shuō)：“阿姨，阿姨，我找不到媽媽了，您能夠不能用廣播找一下我的媽媽?zhuān)俊卑⒁檀饝?yīng)了，便說(shuō)：“你叫什么名字，我好通報(bào)？”我說(shuō)：“我叫趙晨陽(yáng)。”這時(shí)阿姨便拿了一個(gè)話筒，說(shuō)：“誰(shuí)的孩子叫趙晨陽(yáng)，請(qǐng)立刻到柜臺(tái)一下�！�
不一會(huì)媽媽和爸爸就來(lái)了，我們快嚇?biāo)懒耍艺椅宜麄儽愀吲d起來(lái)，我們一起挑了本書(shū)，變高高興興的回家了！
通過(guò)這件事情我體會(huì)到了，如果走丟了，就在原地呆著別動(dòng)，這樣家長(zhǎng)很快就能找到你！
學(xué)會(huì)生存作文6
春夏秋冬，是屬于人的四季;歲月蹉跎，也留下了人的足跡。人類(lèi)從呱呱墜地的那一刻起，就開(kāi)始了在生命季節(jié)里的徘徊，開(kāi)始了新一代長(zhǎng)征路上的生存，學(xué)會(huì)生存就要有所追求，所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲無(wú)目標(biāo)的被線牽著走，拉著跑，應(yīng)該滿(mǎn)懷希望追求不斷的完美;要想生存就必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就要真正領(lǐng)悟：“跌倒了，爬起來(lái);受傷了，不哭泣，”的含義，人生中要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次坎坷與挫折，我們應(yīng)該咬緊牙關(guān)，勇往直前，決不能因此而迷失生活的方向。
記得有一件事，雖然已經(jīng)算得上“歷史，”但現(xiàn)在一想，仍心有余悸，那是一天晚上，舞蹈班排練舞蹈結(jié)束后，媽媽臨時(shí)有事，說(shuō)晚一會(huì)兒來(lái)接我，并再三叮囑讓我等一等，可我著急回家，所以趁老師不注意悄悄溜走了。舞蹈班離我家不遠(yuǎn)，也就五六分鐘的距離。由于大路重修，我只好繞道而行走小路，小路四周狹窄，人員流動(dòng)量也極少，環(huán)境極其安靜，安靜的讓人起雞皮疙瘩，我不由得后悔當(dāng)初的決定，但現(xiàn)在也只能硬著頭皮往前沖了，無(wú)巧不成書(shū)，這時(shí)，忽然有一名高個(gè)子男子不知何時(shí)出現(xiàn)在我的面前。就是這樣，危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)是不會(huì)有任何征兆的，那名男子向前走著走著，突然猛的轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，調(diào)頭跟著我，我通過(guò)僅有的一點(diǎn)居民樓里的燈光下看見(jiàn)了他的.影子，心想可別有什么差錯(cuò)，正犯著嘀咕，突然那男子開(kāi)口說(shuō)話了：“小朋友，我是你們舞蹈班搞衛(wèi)生的叔叔，有些口渴，你家在哪?想上你家喝口水，你給我?guī)��！蔽已杆俚幕叵肓艘幌�，確認(rèn)他不是搞衛(wèi)生的叔叔，就預(yù)感到事情的不妙，開(kāi)始驚慌，心里七上八下的，恨透了該死的黑。但稍作鎮(zhèn)定，猛然間想起媽媽教我的自救方法，便說(shuō)：“那你跟我走吧�！蹦悄凶右詾閷⒁贸�，便松懈起來(lái)，剛走到居民樓，就看見(jiàn)有個(gè)阿姨在樓下乘涼，天不滅我，有辦法了，便三步并作兩步向她跑去，邊跑邊叫媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?dāng)我想對(duì)男子進(jìn)行下一步周旋時(shí)，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那男子已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
經(jīng)過(guò)這件事以后對(duì)我的成長(zhǎng)有了很大的啟發(fā)，讓我明白了學(xué)會(huì)獨(dú)立生存有多么重要，也讓我們知道如何和歹徒斗智斗勇。1、不要輕言陌生人的話。2、不吃陌生人的食物，不喝陌生人的水。3、不要輕易跟陌生人走，如果一人在家不要給陌生人開(kāi)門(mén)，相信如果我們掌握了這些基本常識(shí)，就不會(huì)讓歹徒輕易得手了。
無(wú)論何時(shí)何地，我們都要牢牢記�。荷咸煊肋h(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十，虔誠(chéng)祈禱卻不附于真正實(shí)際行動(dòng)的人，而總把機(jī)會(huì)留給那些勇于超越，自力更生，明白如何生存的人。
學(xué)會(huì)生存作文7
學(xué)會(huì)生存，看似倆個(gè)普通的詞語(yǔ)，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：在廣闊草原上，羊群為了擺脫著灰狼的追趕而竭力奔跑;無(wú)邊的天空中，飛行的小鳥(niǎo)擺脫著雄鷹的追逐。而在現(xiàn)實(shí)生活中，人類(lèi)從呱呱落地的那一刻起，我們也就開(kāi)始學(xué)習(xí)生存了。我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走，只有在最關(guān)鍵的.時(shí)刻，才能意識(shí)到生存的重要性。在我們?nèi)松�，�?huì)遇到許多人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是通向光明還是黑暗，這些都是我們必須做出抉擇的。
去年春節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都張燈結(jié)彩，燈火輝煌，處處都飄逸著濃濃的年味兒。夜幕漸漸降臨了，月亮升起來(lái)了，天空中的小星星閃閃發(fā)光，像頑皮的小孩子的在一閃一閃地眨著眼睛，貪婪地觀看著人們合家團(tuán)圓的熱鬧場(chǎng)面。隨著新年鐘聲的敲響，窗戶(hù)外的鞭炮聲連綿不斷。我和爸爸興高采烈地帶著各式各樣、五彩繽紛煙花爆竹跑出了樓，此時(shí)樓下已經(jīng)人山人海了，人們拿著自己的鞭炮盡情燃放�！斑荨钡穆曇簦孟癜凫`鳥(niǎo)也在為這佳節(jié)高唱贊美之歌�！芭�!”一聲，我們都嚇了一大跳，抬頭一看，原來(lái)是一朵“五顏六色”的花兒在空中開(kāi)放了，散落的花瓣隨空飄灑劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線。我和爸爸也放響了鞭炮，噼里啪啦，種種欣喜之情躍然眼前。
就在這時(shí)，我看到鄰居家的陽(yáng)臺(tái)里竄出火苗，剛才放的煙花引燃了雜物。眼看著火勢(shì)越來(lái)越大，方才還是一匹小馬此時(shí)已是千軍萬(wàn)馬，濃煙滾滾壓得我們連連后退，火焰噴薄而出，迅速擴(kuò)張，真如潰堤洪水，一發(fā)不可收拾，已經(jīng)把我家護(hù)欄里的紙箱引燃了，危及到我家窗戶(hù)了。這時(shí)我大聲喊道：“快潑水!”我跑回家接了一盆水，向火潑去，沒(méi)想到這一盆水不過(guò)是滄海之一粟，幾盆水潑進(jìn)去，不過(guò)是石沉大海，螳臂當(dāng)車(chē)。好在一盆盆水接踵而來(lái)。鄰居們很有序地傳遞著水桶，把水倒入火中，但火勢(shì)沒(méi)有絲毫的減弱。這是，樓上住的阿姨叫來(lái)了救火車(chē)，消防隊(duì)員在我們的幫助下，經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮斗，大火終很快就被撲滅了。
經(jīng)過(guò)這件事給了我很大的震撼。正如人生道路，不都是一帆風(fēng)順的，它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的，也許還有荊棘，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，將他們徹底打敗。我們只有去克服困難，學(xué)會(huì)生存才能成為生活的強(qiáng)者。
學(xué)會(huì)生存作文8
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊逃脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲。而在現(xiàn)實(shí)生活中，年少的我們也要學(xué)會(huì)自我保護(hù)的本領(lǐng)，學(xué)會(huì)生存。這不由得讓我想起了一件事。
暑假里的一天，我獨(dú)自一人在家，我打開(kāi)電視機(jī)正要欣賞我最?lèi)?ài)的“快樂(lè)大本營(yíng)”節(jié)目，看到屏幕下方的時(shí)間，忽然想起再過(guò)一小時(shí)，媽媽就回來(lái)了。我想了想，今天天氣又悶又熱，我要把西瓜切開(kāi)，放進(jìn)冰箱里冰一下，媽媽回來(lái)后吃塊冰鎮(zhèn)西瓜肯定很舒服。我飛快地跑進(jìn)廚房拿來(lái)小菜板、菜刀，再抱出大西瓜放在電視機(jī)前的茶幾上，生怕漏掉一個(gè)精彩鏡頭。我眼瞅著電視機(jī)，心不在焉切開(kāi)西瓜，正要切成小塊——“哎呀！”鋒利的刀刃碰上了左手食指，紅紅的鮮血頓時(shí)流了出來(lái)，好疼啊！
怎么辦？怎么辦！我的心因?yàn)楹ε露艔埰饋?lái)。對(duì)了，先止血！我記得報(bào)紙上介紹過(guò)，冷水可以止血。我快速跑到水盆旁，擰開(kāi)水龍頭，用冷水沖洗。受傷的手指遇到?jīng)鏊拇碳ぬ鄣梦页隽艘簧砝浜�，鮮血混著自來(lái)水一起流下來(lái)，水盆里的'水漸漸變紅了。再看一看手，還在不停地流血呢！我強(qiáng)忍著劇烈的疼痛，慌亂地抓來(lái)一張餐巾紙，用力壓在傷口處�？墒�，血還在滲，本來(lái)雪白的餐巾紙不一會(huì)兒就被染得通紅通紅�！暗降自撛趺崔k��？”我急得快要哭出聲來(lái)了。著急不解決問(wèn)題，我盡量使自己冷靜下來(lái)，努力回想著以前大人們的止血方法，突然，我想起媽媽以前用云南白藥粉給自己止過(guò)血。對(duì)！就用云南白藥！我強(qiáng)忍著疼痛，用左手拇指按住出血的傷口，右手從藥箱里找出那瓶云南白藥和一塊紗布。然后學(xué)著媽媽的樣子，把藥粉倒在紗布上。我剛想包扎，卻發(fā)現(xiàn)手指上還粘著紙巾。于是我用輕輕地揭，“好疼！”時(shí)間長(zhǎng)了，紙巾與傷口粘在一起了，揭開(kāi)的時(shí)候鉆心地疼，而且血又流出來(lái)了。我趕緊把粘上藥粉的藥布輕放在傷口處——疼痛更劇烈了。我咬牙強(qiáng)忍著，剪下膠布，纏在裹好的紗布上。血終于被止住了。過(guò)了一會(huì)兒，傷口也不那么疼了。我的心也慢慢踏實(shí)下來(lái)。
發(fā)生在暑假里的這件事我至今記憶猶新。如今，我也懂得了，生活中可能隨時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小“危險(xiǎn)”。但是，只要你冷靜下來(lái)，沉著應(yīng)對(duì)，把平時(shí)積累的小知識(shí)加以運(yùn)用，就沒(méi)有什么克服不了的困難了。我們也就能夠保護(hù)自己，學(xué)會(huì)很好地生存了！
學(xué)會(huì)生存作文9
在電腦，手機(jī)，電視里的新聞，不時(shí)會(huì)有幾件搶劫或綁票案。別以為這些離我們很遠(yuǎn)，這些事其實(shí)是在我們身邊所發(fā)生的，我們這些兒童需要自我保護(hù)，自我生存。
那天，天邊的烏云滾滾而來(lái)，天邊的閃電在天空中閃現(xiàn)。放學(xué)了，我因沒(méi)帶傘，急步往家的方向走去。
“嘿，小朋友，你好呀！”一雙手搭在我的身上，我一驚，弓下腰，來(lái)了一次側(cè)躲。轉(zhuǎn)過(guò)身，我看見(jiàn)一個(gè)陌生的人，他的頭上光禿禿的，一些反光，使他的頭顯得格外像一個(gè)電燈泡。
眉目間，流露出一絲陰險(xiǎn)，但眨眼消失得無(wú)影無(wú)蹤。我心中一驚，想：難道他想我？還是……我假裝很開(kāi)心，笑著看他。
陌生人拍拍我書(shū)包，瞇起眼，說(shuō)：“小朋友，快下雨了，要不要去我家坐一坐，下完雨后，再走？”我裝作想了想，托托下巴，笑得露出牙齒，“不用啦！我沒(méi)帶傘，你看，快下雨了，我先走了！”我著急地向前走去。
“吼隆隆！”閃電在天邊咆哮，我心中一驚，抓緊書(shū)包帶，直往前沖。可那只大手有力地拉住我的書(shū)包膠帶，不讓我離開(kāi)，我緊張得頭冒出了汗滴，緊抓著書(shū)包帶的手心，已經(jīng)沁出了汗，我轉(zhuǎn)過(guò)身，突然，我看見(jiàn)了什么，靈機(jī)一動(dòng)，計(jì)從心來(lái)。
“叔叔，我先走了，姐姐和媽媽回來(lái)了！”我撒了個(gè)謊，掙脫了陌生人的手，向陌生人后面的`人跑：“媽媽?zhuān) 睍悦魦寢尶粗�，正想招呼一聲，旁邊的陌生人，引起了她的注意，她瞄了瞄陌生人，小聲�?wèn)：“陌生人嗎？”“對(duì)對(duì)對(duì)�！睍悦魦寢尲敝猩牵[起眼，露出自己潔白的牙齒：“女兒呀！快走啦，回家吃飯了！”那位陌生人臉色立刻變蒼白，一縷陽(yáng)光射在他的臉上，顯得無(wú)神更蒼白，他擺擺手，一副假笑：“呃，我有事先走了�！彼撕髱撞�，才一轉(zhuǎn)身，跑開(kāi)了我們視覺(jué)所及的位置。曉敏一把抓住我的手，親切地笑了笑，“嘻嘻，走啦！”
我們走過(guò)馬路，離開(kāi)了這個(gè)地方，我把事情的來(lái)龍去脈都講了一遍，曉敏拉著我的手：“這就對(duì)了，我們要有自我生存的意識(shí)！”天空，一縷陽(yáng)光射下，慢慢地，陽(yáng)光將烏云驅(qū)散了，自由的鳥(niǎo)兒的鳴叫，將閃電的咆哮驅(qū)趕了。
自我生存很重要！我們要隨時(shí)保護(hù)自己，以免遭壞人算計(jì)。要保護(hù)我們自身安全，關(guān)鍵時(shí)刻要保持冷靜、沉著，不能讓壞人得逞。
學(xué)會(huì)生存作文10
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲；而在現(xiàn)實(shí)生活中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說(shuō)過(guò)。“只有勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗，迎來(lái)光明�！敝挥袌�(jiān)持才能勝利，可是在我們面對(duì)困難時(shí)又是怎樣做的`呢？當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書(shū)后，不禁對(duì)魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。
有一位叫做魯濱孫的英國(guó)人，他喜歡探險(xiǎn)和航海。有一次，在航海中遇上了大風(fēng)，船翻了，其他同伴都死在了海里，只有他一人被大浪沖到了一座荒無(wú)人煙的孤島上。可他一點(diǎn)也不悲觀，使終保持著樂(lè)觀的態(tài)度，努力地生活。通過(guò)自己的努力建起了一座房子，打獵捕羊，種植糧食，有規(guī)律的安排著自己的生活。終于，他克服了困難，回到了自己的祖國(guó)。
魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)的毅力，永不放棄的精神，實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢(mèng)想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個(gè)人他放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開(kāi)始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)，重重的不幸與困難并沒(méi)有壓倒他，反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫的困難，對(duì)于他更具有挑戰(zhàn)性。
我不禁感慨，我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎？能獨(dú)自一人在荒島上生活28年，還要忍受無(wú)邊的寂寞，恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎？如果是我們，我們可以嗎？不，我們不能��！因?yàn)槲覀儧](méi)有那個(gè)能力。在書(shū)上，我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了，卻跑到了用臺(tái)上大喊救命，街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧，14歲已經(jīng)上初中了，卻沒(méi)有自我保護(hù)的能力。
我們要向魯濱孫一樣，堅(jiān)強(qiáng)的活下去，你的人生掌握在自己的手里，無(wú)論遇到什么困難，你都要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn)，永不放棄！
由此可見(jiàn)，在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中，學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存，就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭，不會(huì)游泳；就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀，不會(huì)飛翔。那么，我們一定要學(xué)會(huì)生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧！那么，我們一定要學(xué)會(huì)生存！只有在不利的環(huán)境下生存，才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會(huì)自理，學(xué)會(huì)生存，去適應(yīng)環(huán)境，做一個(gè)揮著翅膀自由飛翔的人吧！
學(xué)會(huì)生存作文11
學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字大家應(yīng)該很熟悉吧!這四個(gè)字很簡(jiǎn)單,有的人認(rèn)為它的意思就是:活著就行了.不,不是這樣的,它背后有很多悲慘和快樂(lè)的故事.比如要:好好生活,好好學(xué)習(xí),好好保護(hù)自己......讓我來(lái)講述一下其中一項(xiàng)----自我保護(hù).
自我保護(hù)這四個(gè)字我想到:生命屬于我們,它只有一次我們要珍惜生命,同時(shí)也要好好保護(hù)自己.在電視上,能看到一些悲慘的事情,在廣播上,能聽(tīng)到一些學(xué)生機(jī)智聰明而沒(méi)有被敵人帶走.這些都屬于自我保護(hù)的問(wèn)題.有一天,我正在看報(bào)紙,看到一篇凄慘的事:有一個(gè)小男孩,因?yàn)榧庇谏蠈W(xué),怕遲到,過(guò)馬路的`時(shí)候,正好是紅燈,便闖紅燈,不料的是:正好有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái),小男孩當(dāng)場(chǎng)死亡.這個(gè)意外使人非常心痛,這是因?yàn)樗皇亟煌ㄒ?guī)則,使這場(chǎng)悲劇發(fā)生.這場(chǎng)悲劇告訴我們:不管怎么樣,都要遵守交通規(guī)則.還有一篇讓人快樂(lè)又讓人佩服的事情:有一個(gè)小女孩,爸爸媽媽都不在家,她自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè),小女孩突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人敲門(mén),叫道:"小女孩,你爸爸叫我來(lái)接你去玩啊!”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的,所以非常鎮(zhèn)定,并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道:"叔叔,我爸爸叫什么名字呀?”當(dāng)然,這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答到:"小妹妹,你爸爸叫做***對(duì)嗎?”小女孩說(shuō)道:"哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥,其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的!”陌生人一聽(tīng),落荒而逃.這個(gè)小女孩的聰明才使自己沒(méi)有落入敵人的手中,我們一定要向這位小女孩學(xué)習(xí).
"自我保護(hù)”?這我會(huì)哦!讓我來(lái)教教大家我的保護(hù)方法吧:發(fā)生火災(zāi)時(shí),我們要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,關(guān)掉所有的電源,出門(mén)打電話報(bào)警,逃生時(shí)不能做電梯,要走樓梯.打雷的時(shí)候,不要接近電線和高壓電,不要在樹(shù)下躲雨,不要聽(tīng)歌.還有在過(guò)馬路的時(shí)候,不能闖紅燈,否則后果不堪設(shè)想,一定要遵守交通規(guī)則.
"安全”在人人心目中是最重要的,它重于泰山,它等于生命,大家一定要記住:注意安全,好好保護(hù)自己.
學(xué)會(huì)生存作文12
人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，獨(dú)立自主，這樣才能學(xué)會(huì)生存。
有一次，我在書(shū)上意外地看到：一個(gè)小女孩獨(dú)自走在回家的路上，突然有一位高高瘦瘦的中年婦人來(lái)到她的身邊，莫名其妙地拉著她的手。小女孩開(kāi)始對(duì)那位阿姨產(chǎn)生了懷疑，然后輕輕地把自己的手從那位阿姨手中掙脫出，那位阿姨好像看出了小女孩的心思，然后微笑著對(duì)小女孩說(shuō)：“小朋友，別害怕，我是你媽媽的一位最好的朋友，你媽媽要加班，所以叫我來(lái)接你回家，來(lái)，跟我走吧!”頓時(shí)，小女孩想到她爸爸媽媽教育她不要跟陌生人接觸，在她腦海里打滾兒，好像在提醒小女孩什么似的。
想著，想著，小女孩有點(diǎn)害怕，有點(diǎn)膽怯。但是小女孩還是慢慢鎮(zhèn)定下來(lái)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，我還有事，你不要等我了，先走吧，等下我會(huì)自己回去的�！钡牵还苄∨⒃鯓訑[脫，那位阿姨仍是如此固執(zhí)，就是不離開(kāi)，非要等小女孩，要小女孩和她走。由此，小女孩對(duì)那位阿姨的疑心更是越來(lái)越深，小女孩越來(lái)越害怕，越來(lái)越膽怯，她當(dāng)時(shí)是多么想爸爸媽媽來(lái)救她啊!當(dāng)時(shí)，小女孩已經(jīng)是那位阿姨的'“一塊肉”
了，小女孩無(wú)論如何也要想方法逃過(guò)這一節(jié)。
正在這時(shí)，小女孩看見(jiàn)一位年輕漂亮的阿姨，她靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)在她身邊的阿姨說(shuō)道：“你不是說(shuō)媽媽加班嗎?那不就是嗎?媽媽來(lái)接我了。”小女孩說(shuō)著指了指那位漂亮阿姨，然后高興對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨，走，我們過(guò)去吧，媽媽在那呢�！蹦俏话⒁痰男θ菀幌伦咏┯�，沒(méi)什么動(dòng)靜，可是，在小女孩叫著“媽媽”跑向那位漂亮阿姨身邊，再回頭時(shí)，那位阿姨已經(jīng)逃得無(wú)影無(wú)蹤了。小女孩立刻露出了她的小虎牙，像是在炫耀什么，是啊，她是多么精靈，知道應(yīng)用自己的智慧解救自己。我在小女孩身上學(xué)到了很多東西，比如遇到事情要沉著應(yīng)對(duì)，找到事情的解決辦法。
學(xué)會(huì)生存，不僅是口號(hào)。現(xiàn)在許多父母只顧溺愛(ài)孩子們，切使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存，要主宰自己，這樣才能自救。
學(xué)會(huì)生存作文13
看到“生存”兩個(gè)字，我不禁想起了在孤島上生活了二十年的魯濱遜，“萬(wàn)水千山只等閑”的紅軍戰(zhàn)士，甚至在不見(jiàn)天日的墻角下成長(zhǎng)的小草，等等。他們都具有著頑強(qiáng)的適應(yīng)能力和勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活態(tài)度，才取得成功的。
生存，是一項(xiàng)本領(lǐng)。生活中我們時(shí)常會(huì)遇到困難、挫折和挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)生存對(duì)我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分重要的，學(xué)會(huì)生存我認(rèn)為首先要具備自我保護(hù)能力是必不可少的。
我曾經(jīng)遇到過(guò)一次突發(fā)危險(xiǎn)，現(xiàn)在想起來(lái)都心有余悸。
那是個(gè)下午，放學(xué)后我背著書(shū)包和順道的同學(xué)一起走，我們一邊走一邊聊天高興極了。
在分手的時(shí)候，我一回頭，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿(mǎn)臉橫肉，亂蓬蓬的頭發(fā)下面一對(duì)銅鈴似的大眼，兇神惡煞的人正向我走來(lái)。我不禁倒吸了一口氣�？山裉煳沂且粋�(gè)人回家，要是都在我身上呢！這附近有沒(méi)一個(gè)熟人，要是他跟蹤我，等我到家門(mén)口把門(mén)打開(kāi)，然后奪門(mén)而進(jìn)……我不敢再往下想。
也許我多慮了吧！光天化日之下難不成他膽大包天？我安慰自己�？晌乙膊桓掖笠�，萬(wàn)事畢竟要小心一點(diǎn)才是萬(wàn)全之策。
為了驗(yàn)證這人的危險(xiǎn)性，我故意向前跑幾步，然后裝作鞋帶松了，蹲下身來(lái)，當(dāng)我向他看時(shí)這個(gè)人果真加快了腳步，兩眼還不時(shí)的左看看右看看。
行為更加可疑了！
怎么辦？吃是我心里開(kāi)始七上八下，忐忑不安了。
聽(tīng)媽媽說(shuō)：這些壞蛋會(huì)用一種叫“拍花子”的手段，能將你一拍就昏倒在地，不醒人事了。這些人把你賣(mài)到偏遠(yuǎn)山區(qū)，你永遠(yuǎn)也找不到回家的路。我加快速度一邊走一邊想，一幅幅可怕的畫(huà)面在我腦中浮現(xiàn)……我怎么這么倒霉，這次可真要落入虎口了。
我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái)，想好辦法。正面交鋒顯然不可能，說(shuō)不定他的同伙正在暗中看我呢！如果向路人求救，也許他就會(huì)立即過(guò)來(lái)，把我拍暈，向別人解釋是自己的爸爸，這也不是不可能。
突然，我以電擎雷馳的'速度向前方的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)沖去，密集的人群早就把我淹沒(méi)。我再回頭一看那人早就被我甩掉，恐怕他現(xiàn)在都還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)我會(huì)來(lái)這一招。
好久，我才從人群中偷偷的出來(lái)，還謹(jǐn)慎的朝后面望了一眼，才走回家。
路上，我想著成功脫險(xiǎn)的原因，就是運(yùn)用了老師曾經(jīng)講給我們的知識(shí)。遇到危險(xiǎn)要沉著冷靜，想辦法并找好機(jī)會(huì)自救才成功的。
不管怎么樣，那次成功的脫險(xiǎn)，讓我明白了一個(gè)道理：一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)就要有勇氣、智慧、更要不斷提高生活能力。正如阿試圖利亞斯說(shuō)的：只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)黎明。
學(xué)會(huì)生存作文14
學(xué)會(huì)生存這四個(gè)字大家應(yīng)該很熟悉吧！這四個(gè)字很簡(jiǎn)單，有的人認(rèn)為它的意思就是：活著就行了。不，不是這樣的，它背后有很多悲慘和快樂(lè)的故事。比如要：好好生活，好好學(xué)習(xí)，好好保護(hù)自己。讓我來(lái)講述一下其中一項(xiàng)————自我保護(hù)。
自我保護(hù)這四個(gè)字我想到：生命屬于我們，它只有一次我們要珍惜生命，同時(shí)也要好好保護(hù)自己。在電視上，能看到一些悲慘的事情，在廣播上，能聽(tīng)到一些學(xué)生機(jī)智聰明而沒(méi)有被敵人帶走。這些都屬于自我保護(hù)的問(wèn)題。有一天，我正在看報(bào)紙，看到一篇凄慘的事：有一個(gè)小男孩，因?yàn)榧庇谏蠈W(xué)，怕遲到，過(guò)馬路的時(shí)候，正好是紅燈，便闖紅燈，不料的是：正好有一輛車(chē)開(kāi)過(guò)來(lái)，小男孩當(dāng)場(chǎng)死亡。這個(gè)意外使人非常心痛，這是因?yàn)樗皇亟煌ㄒ?guī)則，使這場(chǎng)悲劇發(fā)生。這場(chǎng)悲劇告訴我們：不管怎么樣，都要遵守交通規(guī)則。還有一篇讓人快樂(lè)又讓人佩服的事情：有一個(gè)小女孩，爸爸媽媽都不在家，她自己一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，小女孩突然聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外有人敲門(mén)，叫道："小女孩，你爸爸叫我來(lái)接你去玩啊！”小女孩懷疑是不是壞人來(lái)的，所以非常鎮(zhèn)定，并沒(méi)有神色慌張而巧妙的問(wèn)道："叔叔，我爸爸叫什么名字呀？”當(dāng)然，這個(gè)陌生人是有備而來(lái)的并回答到："小妹妹，你爸爸叫做***對(duì)嗎？”小女孩說(shuō)道："哥哥門(mén)外有個(gè)大哥哥，其實(shí)家里并沒(méi)有人知識(shí)用來(lái)騙走陌生人的！”陌生人一聽(tīng)，落荒而逃。這個(gè)小女孩的.聰明才使自己沒(méi)有落入敵人的手中，我們一定要向這位小女孩學(xué)習(xí)。
"自我保護(hù)”？這我會(huì)哦！讓我來(lái)教教大家我的保護(hù)方法吧：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，我們要用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子，關(guān)掉所有的電源，出門(mén)打電話報(bào)警，逃生時(shí)不能做電梯，要走樓梯。打雷的時(shí)候，不要接近電線和高壓電，不要在樹(shù)下躲雨，不要聽(tīng)歌。還有在過(guò)馬路的時(shí)候，不能闖紅燈，否則后果不堪設(shè)想，一定要遵守交通規(guī)則。
"安全”在人人心目中是最重要的，它重于泰山，它等于生命，大家一定要記�。鹤⒁獍踩�，好好保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文15
魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象，而在我們現(xiàn)實(shí)的生活中，雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見(jiàn)，但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們。學(xué)會(huì)生存，具備自我保護(hù)的本領(lǐng)，對(duì)我們每一個(gè)人都很重要。
記得有一次，爸爸和媽媽去醫(yī)院看外公，留我一人在家。直到晚上天黑了，爸爸媽媽還沒(méi)回來(lái)，我實(shí)在餓得不行了，于是走到廚房，想自己做飯吃。正當(dāng)我淘米的時(shí)候，廚房的燈突然閃了幾下，無(wú)力地滅了。開(kāi)始我以為停電了，可看到窗外對(duì)面樓里都亮著燈，我知道是燈泡壞了。
“怎么辦呀?”我焦急地想：餓死我了，這燈泡，早不壞晚不壞，偏偏這個(gè)時(shí)候壞了!我不能坐以待斃，推開(kāi)臥室門(mén)，在桌上找到了手電筒，可是手電筒的光太弱了，根本發(fā)揮不出作用。于是，我在廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，希望能找到一絲“援助”�！斑�，看看爸爸的工具箱吧!”我靈機(jī)一動(dòng)，腦子里突然浮現(xiàn)了以往爸爸換燈泡的樣子。而且他習(xí)慣在工具箱中存放一個(gè)備用燈泡。簡(jiǎn)直是天助我也，在工具箱中躺著一個(gè)套著紙衣的燈泡，我興奮極了，小心翼翼地從工具箱中取出燈泡，放到廚房的餐桌上，然后，又搬來(lái)一把椅子。我踩到椅子上，掂起腳尖，可是距離壞的燈泡還有段距離呢。這時(shí)真有點(diǎn)兒恨自己為什么不能再長(zhǎng)高些。好在天無(wú)絕人之路，我發(fā)現(xiàn)燈的位置恰巧在桌子的.上方，于是，我找來(lái)一張舊報(bào)紙，鋪在桌上，再把椅子舉到桌上，這下肯定能夠到它了!
忽然，我又想起上次爸爸換燈泡時(shí)，讓我先關(guān)掉開(kāi)關(guān)，還對(duì)我說(shuō)過(guò)：“換燈泡前，千萬(wàn)記著要關(guān)掉開(kāi)關(guān)哦，我們單位有一個(gè)同事就是忘記關(guān)掉開(kāi)關(guān)，結(jié)果傷到了自己，至今手上還留有疤痕呢……”想著爸爸講過(guò)的話，我陷入了幻想中：如果我被電了，會(huì)怎樣呢?家里只有我一個(gè)人在，誰(shuí)能救我呢……
實(shí)在想不下去了，我看過(guò)爸爸換燈泡，他的一舉一動(dòng)，我還記憶猶新。人生在世，這點(diǎn)兒小困難難不倒我，我要學(xué)會(huì)生存。我一定能行的!想到這里，我先關(guān)掉了電燈開(kāi)關(guān)，然后小心謹(jǐn)慎的蹬上桌子，又踩到桌子上的椅子上，把壞燈泡擰下來(lái)，輕輕放到桌子上，又將新燈泡擰了上去。確認(rèn)擰緊后，我從桌椅上下來(lái)，伸手打開(kāi)了開(kāi)關(guān)�！肮媪裂�!”我不禁拍手為自己喝彩。
人生路上會(huì)有很多困難、挫折、挑戰(zhàn)等著我們，我們需要在生活中努力學(xué)習(xí)必要的知識(shí)，運(yùn)用于生活中，并且還要像魯賓遜那樣頑強(qiáng)，不怕困難，迎刃而上，才能夠生活生存下去，才能夠很好的生活生存下去……
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