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生存的作文300字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的生存的作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生存的作文300字 篇1
春季，有融融的綠意，人們追求著生存;夏季，有冰涼的泉水，人們超越著生存;秋季，收獲累累的果實(shí)里，人們奉獻(xiàn)著生存;冬季，冰封的.世界里，人們堅(jiān)強(qiáng)著生存。
生活中，只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
我看過(guò)一個(gè)故事，故事中湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日，他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí)，不慎在冰上滑倒了，他的衣袖絆在機(jī)器里，兩只手臂被機(jī)器切斷。
湯姆森忍著劇痛跑了400米來(lái)到一座房子里。他用牙齒打開(kāi)門(mén)栓。他爬到了電話機(jī)旁邊，但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是，他用嘴咬住一枝鉛筆，一下一下地?fù)軇?dòng)，終于撥通了他表兄的電話，他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門(mén)。
明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院，便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今，他已能微微抬起手臂，并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。
生存的作文300字 篇2
“咚”的一聲，似雷鳴一般，把正在看書(shū)的我弄的慌忙不堪。我把頭伸到外面，又“咚”的一聲，我急忙縮回頭，可禁不住又向外看去�！鞍 痹瓉�(lái)是砍樹(shù)哇！看喲，樹(shù)在一棵一棵倒下去，差不多砍完了，可鋦子不停的奪走更多的生命。“啊”你看，那邊的樹(shù)又一排排的倒下，我的心靈也隨著那一聲聲“咚”的一聲在顫抖。同胞們，你們知道樹(shù)有多重？如果世界上沒(méi)有樹(shù)木的話，那世界會(huì)變成什么樣子，當(dāng)然，結(jié)果是不堪設(shè)想的。
同胞們，你們看到地球媽媽在掙扎嗎？地球媽媽掙扎的很痛苦、很艱難�？赡銈�?nèi)徊恢宰鲋患䦟?duì)不起地球媽媽的事，可你們……唉！難道我們不可以改正嗎？難道我們不可以用實(shí)際行動(dòng)來(lái)晚會(huì)我們的過(guò)失嗎？不，已經(jīng)太晚了，我們做的錯(cuò)事太多了，多的簡(jiǎn)直用時(shí)間也無(wú)法挽回。
我的`心靈又一次顫抖了、為我們正在掙扎的地球媽媽而顫抖，有朝一日，如果地球沒(méi)了，我們也將無(wú)法生存。
請(qǐng)救救我們的地球媽媽吧，請(qǐng)珍惜地球上每一個(gè)有生命的物體吧！
生存的作文300字 篇3
今天是我們學(xué)習(xí)安全防護(hù)的最后一天，為了考核我們的學(xué)習(xí)成果，老師讓我們?nèi)昙?jí)同學(xué)來(lái)個(gè)“大練兵”。她點(diǎn)兵點(diǎn)將，在每個(gè)班抽幾個(gè)同學(xué)來(lái)比試。
最先比試的是：怎么使用滅火器。大家觀察滅火器上的.表，當(dāng)指針指向綠色部分的時(shí)候可以使用，然后拔掉插銷(xiāo)，對(duì)著火根進(jìn)行噴射，就能把火撲滅。
之后是繩結(jié)接力賽，我們班選出了幾位同學(xué)來(lái)和（2）班，（3）班挑戰(zhàn)。只見(jiàn)他們的手上下左右，靈活的穿動(dòng)著，讓我看得眼花繚亂。可是強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，結(jié)果，我們班落后了一步。
最緊張的是游泳比賽，我們班選出了4男4女進(jìn)行50接力游。我第一個(gè)先游，只聽(tīng)到哨聲一響，我就像鯨魚(yú)一樣迅速地沖了出去。我每次浮上來(lái)?yè)Q氣的時(shí)候，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們?cè)谟境剡厼槲覅群爸傲肿咏芗佑�！”讓我精神大振。我在水里猛蹬狠扒，使出了渾身的力氣一個(gè)勁的往前沖。接著是邵逸游，雖然他落后了一步，可是后面的張聞迅和吳翰洋奮起直追，最終我們贏得了比賽。老師宣布：401班男子女子都得了冠軍，這是我們齊心協(xié)力共同努力取得的好成績(jī)。大家都高興地歡呼起來(lái)。
這五天的生存訓(xùn)練使我學(xué)到了許多知識(shí)，真讓我受益匪淺！
生存的作文300字 篇4
豪豬，又稱(chēng)箭豬，身上披有尖刺，可以用來(lái)防御掠食者。豪豬的刺銳利，但很容易脫落，會(huì)刺入攻擊者的身體中。它們的刺有倒鉤，掛在皮膚上很難除去。
有一年冬天特別冷，很多動(dòng)物都被凍死了，豪豬們也被凍得四肢僵冷，于是就擠作一團(tuán)相互取暖。但它們身上的尖刺刺入彼此的身體中，傷害了自己，也傷害了同伴。
因?yàn)檫@個(gè)原因，它們又開(kāi)始遠(yuǎn)離彼此，因此，又相繼被凍死。在這種情況下，它們面臨艱難的選擇：接受同伴身上刺的.傷害，或者從地球上消失。最終，它們做出了明智的選擇：重新擠作一團(tuán)，相互取暖。
在這個(gè)過(guò)程中，它們懂得了，只有不怕被同伴的尖刺所傷，才能得到同伴的體溫。這就是豪豬的生存之道。
其實(shí)，人類(lèi)也是如此。
那些一味在你面前說(shuō)好話的人，并不是你的真朋友。
真朋友是那些看到你有缺點(diǎn)就給你指出來(lái)的人，不管你高興不高興。
那個(gè)時(shí)刻雖然令人尷尬，但只有知道了自己的缺點(diǎn)，才有可能去改正。
所以，請(qǐng)善待對(duì)你伸出尖刺的朋友，他們能讓你更加完美。
生存的作文300字 篇5
石老師是我們的游泳教練。雖然有著白色的短發(fā)，但有著一雙多變卻不老的眼睛，他特別好認(rèn)，瞧！腦袋長(zhǎng)得像番薯一樣的.形狀。
我剛學(xué)游泳時(shí)，也是他教的。在我心中他是一個(gè)和藹、負(fù)責(zé)，又很可愛(ài)的一個(gè)人。記得當(dāng)年我剛學(xué)游泳的時(shí)候，腿抬不起來(lái)，反而脊背抬起來(lái)，石老師用手拍我的背，還說(shuō)：“背不能弓起來(lái)，要把腳抬起來(lái)！”最終我終于能在水中像魚(yú)兒一樣自由自在的游來(lái)游去。
這次參加生存訓(xùn)練，我們居然又見(jiàn)面了。一見(jiàn)面，他讓我印象最深的兩句話就是：“你以前來(lái)學(xué)過(guò)游泳吧！一下子就認(rèn)出來(lái)了！”“你像幼兒園的一樣，永遠(yuǎn)都是一張‘娃娃臉’！”這兩句話讓我很開(kāi)心，也讓我更加親近石老師哩！
一次經(jīng)歷我覺(jué)得石老師可愛(ài)無(wú)比！那次我和兩個(gè)伙伴在說(shuō)有其他游泳道的人游到我們泳道來(lái)啦。這些話被石老師聽(tīng)見(jiàn)了，他問(wèn)：“誰(shuí)是侵略者？”說(shuō)著伸出兩跟小拇指，“我給他撓撓！”眼里還有著小孩子似的淘氣的目光。我和兩個(gè)伙伴開(kāi)懷大笑！
你說(shuō)這不是最可愛(ài)的老師嗎？
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