生存的作文

時間：2024-03-16 16:55:29 生存我要投稿

生存的作文[精品]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的生存的作文，歡迎大家分享。

生存的作文[精品]

生存的作文1

　　人的生命只有一次，所以我們要珍惜生命，但如果沒有生存的本領那就只有死路一條。因為在這個弱肉強食的世界里，沒有生存的`本領只會被人欺負或被拋棄，在一次看電視中我學會了生存的本領。

　　記得有一次，我在看電視里看見過這樣的一件新聞。一天，有一家人全部都去旅游了，當他們回到家里時。忽然，聞到了煤氣的味道。他們的腦海里立刻冒出了四個字——煤氣泄漏。于是，他們走進了家里，家里十分黑看不清處是哪里泄漏了。他想打開電燈尋找，于是，他開起了電燈。因為開電燈時會產(chǎn)生火花，所以在他開電燈的那一瞬間整個房子立刻爆炸了。那個開電燈的男的被炸的血肉模糊不清，當場就死了。他的家人也都被炸成重傷。

　　經(jīng)過看過這次的新聞后，我懂得了一個生存的本領，那就是當發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏時不要馬上開電燈，要先吧窗戶和門打開，然后關上煤氣。這個生存本領使我受益一生！

生存的作文2

　　雨依舊淅淅瀝瀝的下著，滴滴答答的打在玻璃窗上。

　　方老師走了進來，安靜的在黑板上寫了四個大字——學會生存。罷了，便就繼續(xù)講下去，應該說是邊說邊寫，一邊抄著，一邊思考著自己會的生存本領。

　　“我會些什么必備的生存本領呢？”心里小小的嘀咕著。對著黑板上的，一條條的對過去，“給自己做一個‘盤點’：優(yōu)點和缺點等�！边@條我雖然不經(jīng)常做，但我自己幾斤幾兩還是有一定了解，嗯嗯，接著對下去……

　　大概粗略的'對完了，愣住了，有很多都不能做到，那些所謂“能做到”的也就是勉強通過，不能說完成的很好。譬如說什么“選自己能勝任的工作�！薄ⅰ棒~和熊掌不能兼得”、“觀察要細致入微”等等等等……

　　也許我像魯賓遜一樣被遺落在一個荒島上，我又能怎么辦呢？我想象著：坐在那里哇哇大哭，第一個晚上根本不可能像魯賓遜那樣爬到樹上，要知道，我可連爬樹都不會類。

　　也許，我應該掌握一些生存的本領了，就拿最基本的來說吧，做飯？半生不熟。洗衣服，根本干凈不了多少，就是浪費水資源。

　　生存，生存……

生存的作文3

　　今天，我讀了一篇文章——《魯濱遜漂流記》。十分佩服魯濱遜的勇氣和過人的才智。

　　這個故事講了：魯濱遜出身自一個生活條件不錯的一個家庭，但他卻十分喜歡航海。通過航海，他得到了甘蔗種植園，但他仍不滿足。在一次航海中，他遇上了風浪，船沉在了一座孤島邊。除了魯濱遜，其他人都死了，他只好一個人生活。在島上，魯濱遜做了房子，養(yǎng)了山羊，種了小麥、教化了野人，幫助船長解決船員的`鬧事……在經(jīng)過了二十八年后，魯濱遜順利回到英國，得到了巨額的遺產(chǎn)。我佩服他竟然能在那樣孤獨的環(huán)境下保持鎮(zhèn)定，并用自己頑強的意志和聰明的頭腦生存下來。他碰到困難，沒有向困難低頭，而是去克服它，把一個荒島建設起來，這樣才能生存了下去。

　　這個故事讓我想到了自己，我以前常常碰到困難就低頭，沒有嘗試去克服它，導致我總是失敗。所以我們要向魯濱遜學習，學習他那種在困境中堅忍不拔、樂觀面對的美好品質(zhì)。

　　魯濱遜的不畏艱險、樂觀面對等值得我們好好學習。

生存的作文4

　　課本中有一章是講文人墨客所推崇的“歲寒三友”，而這“歲寒三友”就是被世代國人當作精神寄托，題詩作畫的主人公——梅、松、竹。

　　“歲寒三友”是被寄托了一種寓意的。以竹為例，竹大都有一種特質(zhì)，像是毛竹，須得蟄伏幾載，隨后破土而出，直沖云霄。并且竹不管風雨多大，都只是稍彎片刻，風雨過后再次直立。正如鄭板橋熱衷于畫竹并且技藝精湛，因為竹與他為人處世的原則是一致的。“你排擠我，可以，但是我的精神，是你靠排擠擠不掉的�！卑鍢虬鍢颍瑑�(nèi)心的信念真是如橋一般，任人踐踏仍巋然不動！

　　如鄭板橋這般以“歲寒三友”作為精神偶像的文人墨客，定是歷經(jīng)風霜磨難、體會過社會之殘酷的'。而李商隱、白居易這種“財大氣粗”的得運文豪，自是體會不到也寫不出來的。只有那些從逆境中生存下來的人，才可以像竹、松、梅一樣，歷經(jīng)風雪交加還是一片蔥翠。

　　是的，就是這些頑強的靈魂，用那如此優(yōu)美流暢的線條，在歷史的畫卷中，留下濃濃一筆，使之偉大而熠熠生輝。