學(xué)會(huì)生存作文[優(yōu)秀]
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文1
一個(gè)星期五的晚上,我閱讀了《魯濱孫漂流記》這本書,書中的主人公魯濱孫用他堅(jiān)強(qiáng)樂觀、永不放棄的精神給我留下了深刻印象,最終他逃出了荒島,他高大的形象深深震撼了我!遏敒I孫漂流記》主要講的是:一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人,酷愛冒險(xiǎn),一次在海上遭遇風(fēng)暴,船沉沒了,伙伴們都死了,只有他一人活了下來,漂流到了荒島上。他在島上種植糧食、養(yǎng)羊打獵,建了一個(gè)屬于自己的家,還救了一個(gè)野人,給他取名叫星期五。他學(xué)會(huì)英語后,成為了魯濱孫忠實(shí)的伙伴和得力的助手。魯濱孫和星期五一直生活在島上,他們的生活漸漸好了起來,28年過去了,魯濱孫終于看到了一艘商船,他救出了船長(zhǎng),一起回到了英國(guó)。讀完這本書,我覺得魯濱孫是個(gè)很偉大的'人,他的優(yōu)點(diǎn)都值得我們學(xué)習(xí),例如:自己造房子、船,在熬不下去的自我調(diào)節(jié),注意細(xì)節(jié)而獲得食物。他身上有如此之多的閃光點(diǎn),都是常人所辦不到的,他在逆境中學(xué)會(huì)生存,無所畏懼的面對(duì)眼前的困難,時(shí)刻不放棄回到英國(guó)的希望。這本書讓我明白了許多道理,得到了許多啟示,只有堅(jiān)定信念,去面對(duì)每一個(gè)困難,才能獲得成功。
學(xué)會(huì)生存作文2
荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來難,兩個(gè)詞助在一起,就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
在社會(huì)中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)樂觀的精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的.錯(cuò)誤,而是本能的智慧。自有了智慧,堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、才能生存下去。
有一次,我,妹妹與爸爸媽媽一起去商場(chǎng),當(dāng)爸爸去付錢時(shí),我和妹妹東看看西瞧瞧。玩著玩著,我們倆去找爸爸媽媽,可不論怎么找也找不找不著,把妹妹都急哭了,我安慰妹妹,并且找到了一位服務(wù)員阿姨。阿姨把我們帶到了廣播室,阿姨問清了我情況,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來帶我們回家。他們正為我走丟,及得像熱鍋上的螞蟻,當(dāng)我們見到爸媽時(shí),我們憋悶已久的心情一下子哭了出來。這種經(jīng)歷,對(duì)于妹妹來說,該是怎樣的驚心動(dòng)魄。
在生活中,在我們成長(zhǎng)的道路上,不肯能是一帆風(fēng)順的,前面的路還很多,也許有荊棘,有坎坷,有懸崖,有險(xiǎn)灘……我們要早做準(zhǔn)備,勇敢面對(duì)。
學(xué)會(huì)生存作文3
人學(xué)會(huì)生存,因?yàn)橹挥羞@樣才能立足社會(huì)..
那一天,我獨(dú)自一人在家。無事可做,他拿出紙和打火機(jī)到陽臺(tái)玩火。在那之后,我覺得火不夠大,然后把更多的紙張燃燒。但要小心不要燙傷手,手指被燒毀時(shí)一些黑色的,還有種刺痛感的。我認(rèn)為老師在“安全教育講座”的說:別被燙傷,該網(wǎng)站應(yīng)燒入水后不要驚慌,這樣不僅將來會(huì)不會(huì)留在身上難看的疤痕,而且還使燒傷更舒服些。
我照著我們老師可以說的研究方法方面做了,果然沒有奏效,手指需要放進(jìn)自己水中便不怎么疼了,還有就是一種十分冰涼的感覺。我此刻也不閑著,拿起一個(gè)家里的'座機(jī),打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來龍去脈全告訴了媽媽。媽媽進(jìn)行安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。
那一課之后,我明白了;人要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)生存,才能立足這個(gè)社會(huì).. 路過的人都活不了。 我們還能做什么嗎?
學(xué)會(huì)生存下去,同時(shí)我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)。
學(xué)會(huì)生存作文4
閱讀了《魯濱孫漂流記》后,我有很多感想,最大的感觸就是在現(xiàn)代社會(huì)中,我們也要像魯濱孫一樣學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。
本文寫的是一位叫魯濱孫的英國(guó)人,在一次航海中船翻了,漂流到一座無人煙的小島上,戰(zhàn)勝了種種困難,歷盡磨難,生活了二十多年之久,最后終于獲救回到英國(guó)的`一件事。
這讓我不由自主地聯(lián)想起現(xiàn)今的社會(huì),已發(fā)展到信息化時(shí)代,人們生活節(jié)奏快,工作、學(xué)習(xí)講求的是高效率,人們追求的也是高質(zhì)量的生活,所以要想在競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今時(shí)代,為自己爭(zhēng)得一席之位,或想立足于這個(gè)社會(huì),必然會(huì)遇到各種各樣的困難,那就必須要自己學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。像魯濱孫一樣,不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神,還要像他那樣能干、細(xì)心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗(yàn)、善于思考,怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢?那就必須在學(xué)習(xí)過程中不斷鍛煉,積累經(jīng)驗(yàn),認(rèn)真學(xué)習(xí),取得成績(jī)。
讀了《魯濱孫漂流記》后,我就對(duì)自己說:“我一定要像魯濱孫一樣,學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)!
學(xué)好習(xí),長(zhǎng)大后才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中爭(zhēng)得一席之位!
學(xué)會(huì)生存作文5
———— 讀《魯賓遜漂流記》有感
一天下午,媽媽給我買了一本書,書名是《魯賓遜漂流記》。剛開始,我有許許多多的問題:魯賓遜是誰?他為什么要漂流?漂流到哪里? …… 我一下就變成了“問題多多”。
剛翻開書,我就被故事吸引住了:魯賓遜是一個(gè)喜歡冒險(xiǎn)的年輕人,他喜歡航海,喜歡一切和冒險(xiǎn)有關(guān)的事物。他有智慧,他勇敢,他堅(jiān)強(qiáng),他樂觀向上,百折不回!
智慧是他的財(cái)富。魯賓遜用他的智慧馴服一個(gè)野人,做自己最忠誠(chéng)的仆人。他用自己的智慧學(xué)會(huì)了做面包、造木船 ……
勇敢是他的動(dòng)力。魯賓遜色用他的勇敢戰(zhàn)勝了海盜。他用自己的勇敢也戰(zhàn)勝了野人 ……
堅(jiān)強(qiáng)是他的.力量。魯賓遜用他的堅(jiān)強(qiáng),在一座荒島上生存了 28 年。他用自己的堅(jiān)強(qiáng)讓一座荒島變成了世外桃園 ……
樂觀向上、百折不回是他生存的希望。魯賓遜用他的樂觀向上、百折不回的精神,知道了生活的艱難,知道了生活的樂趣 ……
同學(xué)們,《魯賓遜漂流記》這本書,我讀過以后還想再讀一遍,百讀不厭。你呢?
學(xué)會(huì)生存作文6
雖然我們生活在祥和、快樂的世界里,但是我們不能對(duì)各種各樣的天災(zāi)、人禍掉以輕心,必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
最近下埠發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi),一家四口全部被悶死在家里。他們的死亡我認(rèn)為是方法不對(duì)。當(dāng)火災(zāi)來臨時(shí),他們不應(yīng)該白白浪費(fèi)時(shí)間等待消防員,指望別人,不想辦法,最后一個(gè)人都沒活下來。如果是我遇到了這種情況,我絕不會(huì)像這家人坐以待斃。我一定會(huì)鎮(zhèn)定,不慌張。我會(huì)拿起被單,把它打濕,披在身上,闖出去,說不定會(huì)有一線希望;蛘甙衙薇坏牟家У、撕掉,做成繩子,把孩子用棉被包起來,用‘繩子’綁著,慢慢放下去。這樣至少可以救兩個(gè)人的'命;蛘吣脕硪煌八茉谏砩希肯聛砼莱鋈,因?yàn)闊熓峭献叩模陨蠈拥臒煗夂芏。假如?dāng)時(shí)那家的家長(zhǎng)遇事不慌張,想辦法,也不會(huì)釀成慘重的事件!
我們?cè)谏钪校獙W(xué)會(huì)自我保護(hù)。面對(duì)危險(xiǎn),要鎮(zhèn)定,不要依賴別人,要靠自己!
學(xué)會(huì)生存作文7
生活中,處處存在著危險(xiǎn),如:泥石流、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、地震等。我們必須要學(xué)會(huì)自我生存、自我救助,這樣才不會(huì)被自然災(zāi)害所吞噬。
當(dāng)我們聽到“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)嚴(yán)肅的字時(shí)。我們大家的心里想必都會(huì)很激動(dòng),因?yàn)檫@四個(gè)字具備了面對(duì)災(zāi)難時(shí)所要做的.事情,也具備了人生的重要一項(xiàng)哲理。
每當(dāng)從電視上看到,在這次日本的多次地震和海嘯中,看到了多少名少年在地震和海嘯中喪生了做親的家人和最要好的朋友,但他們并沒有對(duì)生活失去了希望,而是更加地努力生活,使自己脫離了這件事情的陰影中。
但是,同學(xué)們,如果當(dāng)我們也遇到自然災(zāi)難是,如,火災(zāi)的情況,同學(xué)們會(huì)怎樣做呢?有的同學(xué)想:跑啊,能跑多遠(yuǎn)就跑多遠(yuǎn),或者跳樓。但是,正確的方法卻與這截然不同:應(yīng)該先拿濕毛巾,捂住口鼻,之后快速下到樓下,打火警電話——“119”!
同學(xué)們,災(zāi)難再生活中無處不在。只要我們學(xué)會(huì)了面對(duì)災(zāi)難的辦法,就一定不會(huì)被災(zāi)難所吞噬。
學(xué)會(huì)生存作文8
這幾年來,我國(guó)頻繁的發(fā)生一些天災(zāi)人禍。尤其是地震發(fā)生的過于頻繁。為了讓我們學(xué)會(huì)如何自救,如何生存。我校舉行了一次抗震演練。
在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí),校長(zhǎng)說道:“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練,請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備!蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說:“一會(huì)兒聽到廣播里的`命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)!辈灰粫(huì)兒,廣播里傳來校長(zhǎng)的聲音:“抗震演練開始!蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說有笑地向操場(chǎng)跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說說笑笑。”
如果地震真的來了,我給同學(xué)沒講幾條自救知識(shí)吧!
1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。
2.地震來襲時(shí)不能使用電梯。
3.不要慌張地向戶外跑。
4.將門打開,確保出口。
5.戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。
6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
7.不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。
學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)一些生存技能,不要以為是小事,其實(shí)生命就在那一瞬間,就會(huì)消逝。讓我們一起學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文9
那天晚上,爸爸媽媽都因?yàn)橛惺鲁鋈チ,我一個(gè)人在家里玩。忽然聽到門外有人敲門,心想:爸爸媽媽剛出門,怎么就回來了呢?一定是別人在敲門,我就繼續(xù)玩。過了一會(huì)兒,敲門聲越來越大,我想門縫一看,!頓時(shí)嚇了一跳,原來是個(gè)小偷呀。
他長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,好好像非常緊張似的,左看看。右看看,賊眼骨碌碌轉(zhuǎn),染著一頭五顏六色的頭發(fā),一雙大大的耳朵,穿著一身黑衣服,戴著一副墨鏡。他正在用鉗子開我們家的'門。我想:完了,爸爸媽媽又不在家,我怎么辦呢?是開門把錢給他,還是……還是開門吧。當(dāng)我把手伸出去時(shí),突然想起爸爸媽媽出門前對(duì)我說的一句話:“不管有誰來敲門,都不要給他開門。如果他用鉗子開,你一定要鎮(zhèn)定,想辦法把他嚇跑!蔽姨稍诖采蠂樀冒l(fā)抖,怎么也想不出來。
過了一會(huì)兒,我眼睛一亮,終于想出了一個(gè)把他嚇跑的好辦法。我站在門前大聲說:“爸爸,有人在外面敲門,你去看一看是不是媽媽!毙⊥德犚娏耍瑖樀棉D(zhuǎn)身就跑。我看見了大笑起來。
小偷,我真想對(duì)你說:“你不應(yīng)隨便偷別人的東西,如果你繼續(xù)偷下去,警察叔叔一定不會(huì)放過你。我希望你能改過自新做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!
學(xué)會(huì)生存作文10
魯濱遜漂流記這本小說講的是魯濱遜不幸流落荒島。這個(gè)荒島與世隔絕,沒有姓名也沒有人煙,有的是亂石野林,雨季中的狂風(fēng)暴雨,旱季中的烈日暴曬,甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。在這種惡劣的'生活,他整整堅(jiān)持了28年。他靠自己的雙手蓋起了房屋,開墾了良田,畜養(yǎng)了羊群,造起了小船,教化野人。由于缺少工具,他會(huì)埋頭苦干四天,只為制作一把鏟子,他反復(fù)試驗(yàn)了兩個(gè)多月;他辛勤耕耘了幾年時(shí)間,才吃到自己親手種植的糧食;他有奇思妙想,用木樁和綠樹把自己的住處裝點(diǎn)成隱蔽的堡壘,他匠心獨(dú)運(yùn),在果園里搭起一座優(yōu)雅的林間別墅……在種種努力下,他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題。
讀了這本小說,我知道了魯濱遜是一個(gè)充滿勇氣和智慧意氣堅(jiān)強(qiáng)百折不撓的人的人。他克服一個(gè)又一個(gè)常人無法想象的困難,在荒島上堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。想一想,我過去在學(xué)習(xí)上遇到了困難總是退縮,真是太不應(yīng)該了,我今后在學(xué)習(xí)上遇到了困難
要像魯濱遜一樣勇敢地去克服一個(gè)又一個(gè)的困難。讓成績(jī)更上一層樓。
學(xué)會(huì)生存作文11
器人,給老師的畢業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn),我最喜歡的歷史人小學(xué)會(huì)生存
夕陽那輝煌美麗的影子投在被晚風(fēng)吹皺的江面上,撒下了一大片閃亮的、鮮艷的玫瑰紅的'細(xì)鱗片。學(xué)會(huì)生存
暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過了氣,一鼓一鼓的。
秋雨洗刷過的天空,像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟,在水面上慢悠悠地飄浮著。看他年紀(jì)不過二十來歲,臉色蒼白,像沒有睡好覺似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭,不大說話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂,好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼,亮聳的肩膀,顯得很沒生氣!案卸鞲改浮,抗日戰(zhàn)
盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹蔭處飛,好像怕陽s光傷了自己的翅膀。媽媽中等身材,梳著短發(fā),穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下,有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí),她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。
學(xué)會(huì)生存作文12
達(dá)爾文的《進(jìn)化論》說到底就是“物競(jìng)天擇,適者生存”了。
環(huán)境的改變往往不以人的意志為轉(zhuǎn)移,而如何更好地去適應(yīng)社會(huì),更好地去生活,卻是人類不舍思考的問題。
想到如今社會(huì)的自由度高了,不高興、不喜歡大可以“跳槽”?梢率氯缫馀乱彩翘y做到,因而依然提醒我們要學(xué)會(huì)適應(yīng)。適應(yīng)新環(huán)境、新政策、新思路。要學(xué)會(huì)用欣賞的眼光去看待世事萬物,包括人。這種欣賞本身就包含了個(gè)人的大胸襟、大肚量。因?yàn)榭梢园荩湍芨玫娜バ蕾p事物,去發(fā)現(xiàn)美。
成長(zhǎng)的過程,也是適應(yīng)的.過程。不放過任何鍛煉的機(jī)會(huì),才能一步步走向成熟。
也許在這期間,會(huì)因挫折而灰心喪氣,因碰壁而悶悶不樂,然而人生于世,總要勇敢的去面對(duì)生活,迎接挑戰(zhàn),為自己闖出一番天地。
莫以善小而不為,不因小挫而止步!這才是大境界。
學(xué)會(huì)生存作文13
學(xué)會(huì)生存看到這幾個(gè)字,我沉思了很久。生存就是活著,就是存在。我們應(yīng)該好好活在這個(gè)世界上。我在電腦上看到一個(gè)故事,發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)的是。
約翰湯姆森是一名18歲的美國(guó)中學(xué)生,他和他父親住在一個(gè)農(nóng)廠里,有一天他獨(dú)自一人在農(nóng)廠里干活。期間他一不小心,在冰面上滑了一跤,手還絞在機(jī)器里,他的兩只手當(dāng)場(chǎng)被機(jī)器切斷了。
多么可怕的事情。∥覟檫@位18歲的學(xué)生著急。我想:他難道就只有死路一條了嗎?
我接著看下去。在這千鈞一發(fā)的時(shí)候,他并沒有以此慌亂,他立刻跑到一個(gè)小屋里,是怎樣的奇跡啊!他能忍著失去雙手的疼痛跑去,是多么堅(jiān)強(qiáng)!他用臉部把門推開,找到電話,把筆旱災(zāi)嘴里掛電話給他父親,向他求助。
就這樣,他被送往了一家醫(yī)院,醫(yī)生給他動(dòng)了斷肢再植手術(shù)。
慶幸的是,手術(shù)非常順利,他恢復(fù)得很好可以繼續(xù)上學(xué)了。
看完了這個(gè)故事,我想了很多。在這生命悠關(guān)的時(shí)刻,約翰能結(jié)合智慧和意志,堅(jiān)持獨(dú)立,勇敢的'面對(duì)了一切,不屈不饒。
每個(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命,珍惜生命,然自己在生存中變得更加堅(jiān)強(qiáng)勇敢自信。
學(xué)會(huì)生存作文14
星期六的早上,我一起床就發(fā)現(xiàn)家中只有我一個(gè)人了,他們?nèi)既ド习唷?/p>
我十分無奈地嘆口氣,“哎,家里又只剩下我一個(gè)人了,又要我大展廚藝的時(shí)候了!”我剛說完,就到吃午飯的時(shí)候了,我走到茶幾上精挑細(xì)選了一包泡面蝦板面。我?guī)е叩搅藦N房,我把鍋給端到了水龍頭下面,打開水龍頭,才一會(huì),水就到了合適的地方了,我用盡了力氣,才把這沉甸甸的鍋又端到了原位,我就開起了大火,在鍋里煮泡面的人都知道,在等水開的時(shí)候,永遠(yuǎn)是最無聊的時(shí)候,而我就不一樣了。
我在等的時(shí)候,就在冰箱里找了點(diǎn)香菜,昨天吃剩的炸蝦,吃剩的.花蛤,剛找好后鍋中的水就像長(zhǎng)江的水那樣翻騰了起來,我看到了就急忙開了小火,才沒有騰起來,我把面放了進(jìn)去。料也放了進(jìn)去。在小火慢慢煮下,面好了。我把面倒到了鐵盆中,拿出香菜均勻的撒了一點(diǎn),再擺上幾條蝦,放入幾個(gè)花蛤。
終于我的面好了,吃上一口,十分好吃。
學(xué)會(huì)生存作文15
春夏交換日夜進(jìn)城,我們從人類呱呱落地的那一刻開始,就有了生命的起征。很多時(shí)候,每個(gè)人的起點(diǎn)是不一樣的',但是他們的進(jìn)程總是一樣的,有的人生長(zhǎng)在富二代的家庭,但是他們對(duì)于生活一無所知,因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)吃飯來張口衣來張伸手。對(duì)于這些人,他們沒有社會(huì)生存的經(jīng)驗(yàn),他們?cè)谖磥頃?huì)變得非常的困難。
我曾經(jīng)看到過一個(gè)報(bào)道,一個(gè)高三的學(xué)生竟然連自己坐公交車都不會(huì)吃飯,點(diǎn)外賣也不會(huì),他每天只顧著學(xué)習(xí),這是非常不健康的學(xué)習(xí)方式。雖然現(xiàn)在我們是沒學(xué)生,最重要的功課就是血液,只要把學(xué)習(xí)學(xué)好,我們就能夠?qū)Ω改赣薪淮,但是我們也不要忘了,我們是一個(gè)人,是要學(xué)會(huì)生存在這個(gè)社會(huì)上,父母不能代替我們解決一切的困難,很多的時(shí)候我們還是需要自己去動(dòng)手解決。所以從小的時(shí)候我就會(huì)做飯,會(huì)洗衣服,在這一方面我對(duì)于很多人來說都是有領(lǐng)先的,因?yàn)槲壹依锉容^困難,很小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,這是我的優(yōu)點(diǎn),我會(huì)不斷的發(fā)揚(yáng)光大,因?yàn)槲颐靼紫胍谏鐣?huì)上生活下去,首先我們要學(xué)會(huì)的是生存。
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