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圣誕節(jié)的作文

時間:2021-07-16 08:51:44 圣誕節(jié) 我要投稿

實用的圣誕節(jié)的作文400字(精選14篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的實用的圣誕節(jié)的作文400字(精選14篇),歡迎大家分享。

實用的圣誕節(jié)的作文400字(精選14篇)

  圣誕節(jié)的作文1

  我有過很多感動的時候,其中最讓我感動的一件事發(fā)生在圣誕節(jié)那天。

  “圣誕節(jié)快到了!我真希望能收到圣誕老爺爺?shù)亩Y物!”我滿懷期待地對媽媽說。媽媽笑嘻嘻地答道:“是呀!他會不會來呢?”“他會來的,我相信!”我堅定地說。

  第二天,我拉著媽媽,讓她帶我去精品店看禮物,我蹦蹦跳跳地來到精品店,漂亮的禮品讓人眼花繚亂,我經(jīng)過反復(fù)比較,挑中了兩件我夢寐以求的禮品,希望圣誕老人能了卻我的心愿,把這兩件禮物送給我。然后,我高高興興地回家了。

  平安夜晚上,我掛了一只粉紅色的襪子在窗臺上,沖爸爸媽媽調(diào)皮地做了一個鬼臉,就一溜煙地跑去睡覺了。

  我甜甜地睡了。那晚我做了一個夢,夢見圣誕老爺爺駕著車子飛到我家,撒了一把星星在我的襪子里,星星變成了我想要的禮物,圣誕老爺爺又微笑著到別人家去了。

  早上,我一醒來,就飛奔到陽臺上,發(fā)現(xiàn)襪子里真的有我看中的禮物,我驚喜地叫來了爸爸媽媽,他們微笑著看著我,好像在祝福我。

  又過了好幾天,當媽媽再次提起這件事的時候,我調(diào)皮地對她說:“媽媽,其實我早就猜到了,禮物是你送的,你就是我的“圣誕老人”!”媽媽驚訝地說:“你這個小精怪,被你看穿了!”原來,媽媽在我看好禮物之后,一個人偷偷地跑到精品店買回了禮物,等我睡著后,再悄悄地把禮物放在了襪子里。

  我知道,媽媽這樣做,是想讓我開心,讓我有一個快樂的童年,有一個美好的回憶。

  媽媽就是能帶給我幸福和快樂的“圣誕老人”。

  圣誕節(jié)的作文2

  在我的寫字臺上有一根彩色的圣誕蠟燭。它有15厘米高,約5厘米寬。這根圣誕蠟燭渾身晶瑩剔透,雕著層層疊疊的圖案,就像是一件美麗的藝術(shù)品。

  整個圣誕蠟燭的圖案,是個冰雪王國。皎潔的月光透過樹枝灑向富有生機的大地。在幾棵樅樹的掩映下,一幢紅色的房子映入眼簾。屋頂上鋪著厚厚的白雪,使金色的門窗顯得分外耀眼。慢慢轉(zhuǎn)動蠟燭,笑瞇瞇的圣誕老人正向人們招手,他身著艷麗的節(jié)日服裝,戴著頂滑稽帽,背著一個塞得滿滿的禮品袋。遠處,無邊的雪原盡頭有一座燈火輝煌的城市。一頭紅褐色的神鹿撒開四蹄,快活地奔向那無邊的雪原,奔向那遙遠的城市,漸漸地,雪橇越飛越高,越飛越遠,載著圣誕老人和他的禮物駛向遙遠的城市。

  一天夜里,停電了。我一狠心,點燃了圣誕蠟燭,用它照明,繼續(xù)做功課,在燭光里,我仿佛看到圣誕老人正在為人們帶去幸福與喜悅。我凝視著跳動的燭光,仿佛自己已經(jīng)融進了冰雪王國。

  忽然,燭淚流下來了,我的心怦然一動,我好像聽到了圣誕蠟燭的呻吟聲,看到了圣誕老人的痛苦掙扎樣。我顫抖著,“呼”的一聲,把燭火吹滅了。我寧愿不復(fù)習(xí)功課,也不愿意讓圣誕蠟燭流淚。從此我像對待摯友一樣關(guān)心這根心愛的圣誕蠟燭,拂去它臉上的塵土,還拿了一個漂亮的禮品盒來做它的家。

  這一根漂亮的圣誕蠟燭,給我?guī)砹诵缕嫔衩氐穆?lián)想。

  噢,我的圣誕蠟燭。

  圣誕節(jié)的作文3

  圣誕節(jié)過的多了,還真沒幾個有趣。有意義的。我認為圣誕節(jié)還是在初、高中過比較有趣,于是,今年的圣誕節(jié),便比以往的更有滋味了。

  終于盼到了溫馨的圣誕節(jié),然而不懂情趣的同窗們卻做好了[暴鬧]的準備。捱到了中午,老班也沒有打算開Party的意思。幾個同學(xué)沉不住氣了,為本次暴鬧拉開了序幕。不知哪位仁兄提議惡搞一下,中午在班的同學(xué)紛紛響應(yīng)。Q同胞可謂[有備而來],竟拿出欺騙小孩子的魔鬼面具,真是幼稚的可以。L手持兩管雪噴,雖然很[陰],但早已過時。后來Q又覺不夠勁,竟以衛(wèi)生委員的特權(quán),將窗簾摘下,披在身上。小Z受以前[門框放黑板擦]的啟發(fā),別出新裁,竟搞出了用塑料繩吊抹布的鼎力惡作,也不知他怎么弄的。

  惡搞開始啦!為惡搞活動拉開序幕的是某衰男,剛邁進門就被Q鬼嚇的退出了班級。這么幼稚的東東竟把一個大男子漢給嚇到,以后這衰男定會遺臭萬年了。哄堂大笑。幾名女同胞被噴成了[圣誕老人];還有一些男同志也中了,被抹布洗了腦。

  下午,全班同學(xué)得知一班要開聯(lián)歡會,都嘆息被極度反感崇洋媚外的劉Sir所束縛,然而老班卻說出了[既然你們不讓我省心,那么你們也別想高興]之類的話,真是莫名其妙。

  至于果果之類的禮品,老班雖一再禁止不允許送,措辭之強烈表情之嚴肅都不過是嚇唬我們罷了,我想老師嘛不會沒事閑的挑我們這些[桃李]們的刺的。

  我們,就在這一個個圣誕節(jié)中,成長,成長。

  圣誕節(jié)的作文4

  今天是圣誕節(jié),早晨我很早就醒來了。我發(fā)現(xiàn)我昨天放在桌子上的襪子被裝滿了糖果,還有一個盒子,上面打著漂亮的蝴蝶結(jié)。我打開一看,里面竟然是一個削筆器!我興奮地喊:“媽媽!媽媽!世界上真的有圣誕老人!圣誕老人給我送禮物了!”

  我從我的一只襪子里取出了許多糖果,里面裝的都是巧克力糖,特別好吃!我又掏了另一只襪子,我看見一根長長的管子,我還以為是糖果呢,結(jié)果我打開一看,原來是一支自動鉛筆!

  圣誕老人還送我了一封信。我打開了圣誕老人給我的信,信封上寫著“祝琦琦小朋友圣誕快樂!圣誕老人!鄙厦孢寫著“謝謝你送我的賀卡,我很喜歡!但是,請允許我說聲抱歉,你要的那種自動鉛筆我已經(jīng)來不及做了,因為我還要給許多的小朋友送禮物呢,所以沒時間了。我給你準備的這支自動鉛筆,雖然樣子很普通,但是特別好用,希望你能喜歡!”我很喜歡那支自動鉛筆!

  圣誕老人在信中說,他打開了我的書包,拿出了我的'語文書,翻開了我的作業(yè)本,他說我的字比以前更加漂亮了,還說我的數(shù)學(xué)題錯誤很少,英語堅持“聽讀認”,說他還學(xué)會了上網(wǎng),看了我的博客,說我的文章寫得越來越好了。我看了圣誕老人寫的這些話,心里很高興。但是,圣誕老人也指出了我的缺點,我一定改正,做一個優(yōu)秀的孩子。

  媽媽讓我起床刷牙洗臉吃飯,然后我去上學(xué),我把圣誕老人寫給我的信也帶去了學(xué)校,同學(xué)們都很羨慕。

  圣誕節(jié)的作文5

  星期四上有趣的英語課,我心里非常高興。因為上次英語課老師說這節(jié)課要開party。

  一到教室,黑板上寫著“圣誕快樂”幾個大字,大家興高采烈,頭上都戴著圣誕帽,老師給我們發(fā)了一些花生、桔子和一根德國棒棒糖。老師說今天有兩個游戲,第一個游戲是搶椅子,游戲規(guī)則是出來五個人,拿出四個椅子,老師拿鉛筆敲黑板,五個同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)圈,只聽老師不敲黑板時,同學(xué)們就趕快坐到椅子上,看誰沒有坐到椅子上,誰就要輸了。我和王棋搶一個椅子,就剩我們兩個搶了,只聽老師停下了,我迅速的坐到椅子上,沒想到王棋的大屁股一下子給我擠出來了,結(jié)果我輸了,真可惜。第二個游戲規(guī)則是兩個人上來,石頭剪刀布,誰輸了,誰就來扮演老師寫在黑板上的詞語,誰贏了,誰就來猜同學(xué)做的動作是什么。輪到我了,我來扮演,董天樂來猜,老師讓我扮演新娘,我大叫:“老師,我不在行這個呀!我從來也沒有做到‘新娘’呀!”老師無奈,只好換了人。老師讓董天樂扮演我來猜,他做了個熊貓的動作,我胸有成竹的說是熊貓。這個游戲可真有意思。

  圣誕party結(jié)束后,爸爸還帶著我去吃了牛排, 今年的圣誕節(jié)過的可真開心!

  圣誕節(jié)的作文6

  讀了《每個人都是圣誕老人》以后,我相信你一定辛酸掉淚的。

  故事的主人公是一位外國的小女孩,她美麗的媽媽病倒了,病得頭發(fā)都掉光了,圣誕節(jié)來臨前,小女孩到藥店給媽媽買藥,路過一家商店時,他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā),她就想:這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀!如果我把這作為圣誕禮物送給媽媽,那該多好啊!

  于是,小女孩就溜進商店,找到那個大胡子老板,然后想用項鏈換這頂假發(fā)。這時,大胡子老板卻說項鏈最多值兩塊錢,而假發(fā)卻要15元。 小女孩紅著臉窘住了,她懇求老板千萬別賣掉假發(fā),她一定會再找東西換。但直到圣誕節(jié)頭一天晚上,她賺了一元五角錢,她拿著錢和費盡心思在上采的野蜂蜜,再次來到了商店,她說明自己的心愿,想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢,沉吟了一會兒,說假發(fā)已經(jīng)賣出去了,小女孩一下就蒙了,心似乎一下子就碎了,她被憤怒和憂傷塞滿了整個腦袋,可她仍堅強著,沒有掉一滴眼淚,一言不發(fā)地走了。 第二天,媽媽難過對她說:“孩子,剛才有個人給你送包裹了”。小女孩打開一看,正是那頂假發(fā)!

  小女孩為什么會得到那頂假發(fā)?我仔細地思考過,我覺得她并沒有多少財富,因為她還沒有長大,可是她有一顆純潔的心。我相信大家都是圣誕老人,只要大家有顆關(guān)愛別人的心。

  圣誕節(jié)的作文7

  這一晚,是圣誕節(jié),可我——我好迷茫,我媽媽,我的親人們你在哪里?你為什么拋棄我?這一夜,大雪紛飛,我走幽靜的小路上,捧著一朵白菊花,去紀念我的親人。你們可能理解不到我的痛,我們一家死于前的一場大火,當時我懵了……我把白菊花放在媽媽的墳?zāi)股,我可能剛剛懵懂…?/p>

  離我而去?我把白菊花分成兩半,一半放在媽媽的墳?zāi)股,一放在我的床頭上,以紀念我不會再燃燒心……

  我泣不成聲,我關(guān)上燈,顫抖的來到陽臺,看著媽媽的相片,我想去陪媽媽……生前給我說的活著……

  每個孩子都期盼著圣誕老人在平安夜給自己送來禮物,滿足自己的愿望。這不,前桌的一個男生說:“我昨天晚上特地把襪子洗掉放在陽臺上等圣誕老人送禮物!

  其實,每個孩子都會這樣做。一、因為他們有童心。

  晚上回家時,我告訴爸爸,我收到很多禮物。爸爸卻說:“圣誕節(jié)是外國人的新年,和我們根本搭不上關(guān)系,圣誕老人只是一個抽象的人物而已!拔覔u了搖頭。

  看著好友精心準備的賀卡,突然感覺,圣誕老人就是每個由友誼連起來的朋友,就在我們的心里。

  圣誕節(jié)的作文8

  有人說,父愛是一座高聳入云的大山。有人說父愛是一片無邊無際的大海。還有人說,父愛是——是冬季里那>溫暖的陽光可是我卻渾然不覺,因為父親對我非常嚴格。但是我卻錯了,其實父親對我無微不至的關(guān)懷,只是我感覺不到罷了。

  在我小時候父親常常給我講關(guān)于圣誕老人的故事。在不知不覺中圣誕節(jié)到了。父親告訴我:“圣誕老人會將禮物送給每一個孩子!薄澳牵フQ老人會送我禮物嗎﹖”“只要你聽爸爸﹑媽媽的話,圣誕老人就一定會送你禮物!”可是>小伙伴告訴我——這個世界上根本沒有圣誕老人但是我每個圣誕節(jié)都會收到禮物到了快要睡覺的時候,我把圣誕襪掛好,然后,躺在床上翻來覆去睡不著。小伙伴的話一直在我耳邊回響。剛好我也想看看圣誕老人的真實面目我假裝睡著,只聽我房間的門被輕輕推開了,

  進來了一個人,可是那個人并不是有著白花花胡子的圣誕老人,而是——我的父親!他將禮物小心翼翼地放進圣誕襪里,然后輕手輕腳地出去了。淚水在我眼睛里打轉(zhuǎn)以前我一直認為圣誕老人真的存在。

  在這個世界上根本沒有圣誕老人,真正的圣誕老人,就是你身邊最愛你﹑最關(guān)心你的人!

  圣誕節(jié)的作文9

  今天是星期天,我和奕涵被肯德基邀請去過圣誕節(jié),哇!我好激動呀!到了那里一看,我們是去的最早的了。那里的姐姐正在裝飾圣誕禮物吶。

  漸漸的小朋友越來越多了,有趣的圣誕聚會開始了,那兒的服務(wù)員麗麗姐姐讓我們排成一隊學(xué)跳舞,一共五個動作,跳完了姐姐就讓我們自己跳。終于可以做手工了,今年做的手工圣誕襪,發(fā)給每個小同學(xué)一只半成品襪子,一些海綿紙,讓我們給襪子裝飾。我用我靈巧的小手來裝飾襪子。我看到有一種海綿紙還帶著整齊的小洞。用它來做襪子的最前面,我又靠顏色的搭配來選擇了該放的位置和圖案。經(jīng)過一個小時的努力,我終于做好了我的圣誕襪,瞧!不是很漂亮嗎?上面有愛心,圣誕樹和一個帶著圣誕帽的笑臉,還有銀光閃閃的小裝飾物。這樣一個漂亮的圣誕襪就誕生了。我覺得我和奕涵是那些小朋友中做的最好的了。

  沒想到還有一個意外的驚喜在等著我們吶!“圣誕老人”出來了,他給我們發(fā)了禮物,我當時的心情非常激動,就接過禮物說聲:“謝謝!”到最后我們?nèi)w小朋友一起和圣誕老人合了個影。我和我的好朋友奕涵又和“圣誕老人”單獨合了個影。就開開心心的走了。

  圣誕節(jié)的作文10

  圣誕節(jié)這一天,明星、吳天宇與高青果三名“愛的城堡”的同學(xué),一身圣誕老人裝扮,每人手里還提著紅色的禮品袋,原來,這三位“圣誕老人”要去濟南市兒童福利院看望那里的“福娃“們。

  一大早,三位“圣誕老人”就來到了新聞大廈一樓平臺,與等候在那里的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶以及小朋友們一起搭乘上了晚報的“張剛大蓬車”。

  上午9點,三位“圣誕老人“終于在福利院里的多功能廳與那里的“福娃”們見面了。雖然是第一次見面,但“福娃”們對三位圣誕老人沒有表現(xiàn)出絲毫的陌生,尤其是“圣誕老人”循環(huán)播放了專門從家里錄制的《鈴兒響丁冬》的歡快樂曲后,所有的孩子們都聚積在了一起,三位“圣誕老人”為在場的每一個孩子都發(fā)放了圣誕禮品,不論是“圣誕老人”,還是收到禮物的孩子,臉上都露出了天真快樂的笑容。

  活動結(jié)束后,“圣誕老人”們說,以后,還要來看望這里的“福娃”,還會與這里的福娃一起玩耍游戲,還要給這里的“福娃”帶香香甜甜的餅干與糖果。

  圣誕節(jié)的作文11

  晚上,跟媽媽去逛街;走在最熱鬧的路上,每個店家門口都裝飾著美麗的圣誕樹,甚至還有圣誕老公公呢!而此起彼落的圣誕鈴聲也不時在耳邊響起;原來圣誕節(jié)的腳步又悄悄的接近了!雖然圣誕節(jié)是西方人的“過年”,但是我們在這歡樂的氣氛下,也滿心期待著會有一位白胡子老公公為我送來“圣誕禮物”。

  去年我的圣誕禮物是一個書包,那么今年呢?會是什么呢?其實,我心中最希望得到的圣誕禮物就是得到一根巫婆的“魔法棒”。因為我希望世界上每個角落都是“天堂”。如果我能得到神奇的魔法棒,那么我就為每個許愿的人都完成他們都夢想,那么這個世界的每個人都可以天天開心了!當然,要求這樣的禮物太貪心了,所以我希望至少可以讓身邊的每個人都生活得很快樂。爸爸,可以換新車。媽媽,可以減肥成功。我呢?可以不要被爸爸、媽媽罵。我想,這就是我最想得到的禮物了!

  雖然,我們許的愿望不一定會成真,但是我們吃得飽,穿得暖,已經(jīng)很幸福了!所以我們應(yīng)該多多幫助有困難的人;更重要的,在同時做好愛護地球的動作,那么我們才可以在這個美麗的地球,度過更多的圣誕節(jié)了。

  圣誕節(jié)的作文12

  每到冬天,人們總會情不自禁的想到圣誕節(jié)。小孩子們就更別提了,到了那天,圣誕老人會實現(xiàn)他們的愿望。

  每年的12月24日晚,等小朋友們都進入甜美的夢香時,“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們,如:奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時,小朋友們總是高興地合不攏嘴,我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了,可能是因為已經(jīng)進入高年級,長大了的緣故吧!

  在圣誕節(jié)即將來臨之際,我有一個愿望:希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè),這是為什么呢?

  是因為我們寫完作業(yè)再復(fù)習(xí),要到9點鐘才能結(jié)束,接著再看看書,洗洗臉,都9點半了;第二天早上又要6點半鐘起來,睡眠不足,有的時候都沒精神,早晨有時還發(fā)下床氣,為此心情很不好!如果老師能把作業(yè)早點發(fā)下去的話,那我們班的同學(xué)回家就沒有“負擔”了。

  這樣的話,我們就能早點睡覺了;等復(fù)習(xí)好了,也能痛痛快快的玩,勞逸結(jié)合;不像以前,玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。

  我希望我的愿望夢想成真!

  圣誕節(jié)的作文13

  今天是星期五,是外國人的節(jié)日——圣誕節(jié)。這是一個美麗的節(jié)日,我們要去國際大酒店演出,為了這次去大酒店演出,我們精心地創(chuàng)作了一曲爵士鼓歌,在老師的幫助下,我們敲鼓的水平大大提高了。啊!圣誕節(jié)終于到了,晚上,我們幾個興高采烈地跑向國際大酒店,化好妝,開始表演,我們那一首曲子引起了觀眾們的歡呼。熱烈的掌聲在我們耳邊響起,久久不能平息。像每個人都在拍蚊子似的。表演完后我們幾個高興地快發(fā)瘋了,笑容滿面,高興得蹦蹦跳跳,老師們豎起大拇指表揚我們,觀眾們還沒有停止掌聲,一直在“播放”,像收音機錄下了掌聲似的。

  表演完后,我們開始了豐盛的圣誕大餐,那邊有各種各樣的食品,有水果、蔬菜,也包括肯德基的油炸食品,很多很多的東西我們都愛吃,我們吃得津津有味,別提多高興了,每一道菜我們都吃得精光,像一頭頭饑餓的小豬,不過我們的吃法很搞笑,如果是蛋糕,干脆就不用筷子,直接用嘴舔,把它舔得干干凈凈,吃完了,滿臉都是奶油,像只大花貓。

  吃完飯,我們依依不舍地回到家。

  這一次圣誕節(jié)讓我很難忘!

  我希望還能有一次這樣快樂的圣誕節(jié)!

  圣誕節(jié)的作文14

  12月到了,我十分開心,因為離我啟盼的圣誕節(jié)不遠了!

  雖然圣誕節(jié)還沒到,但我心中的喜悅怎么也克制不住了。一吃完飯,我就像打了雞血似的,迫不及待地拿出我的“寶貝”——圣誕樹。我小心翼翼地拿出圣誕樹,這是足足有1。5米,有兩部分組成,一組裝,圣誕樹就神氣起來。

  樹拼好了,就該到裝飾環(huán)節(jié)了。我捧著一大盆裝飾品徑直走向圣誕樹和媽媽一起裝扮。

  我左挑右選,那初一個蝴蝶結(jié),綁在樹丫上,“哎呦”,這小枝丫可厲害著呢,毫不留情地刺了我一下。我拿起一個大星星,抬起頭,好奇地問:“媽媽,這個放哪呢?”媽媽接過星星插在最上面,還不忘調(diào)侃我:“小笨蛋,這都不知道!蔽液┢さ匦α诵Α

  雪球,小鼓,彩條……我們放上了各種各樣的東西。我寫了一張小卡片,上面寫著:Merry Christmas!我把這對所有人的祝福掛上圣誕樹。最后,我插上電源。哇,圣誕樹上的彩燈閃閃發(fā)光,為圣誕樹增添了許多色彩。我望著圣誕樹,真不敢相信是自己打造出來的真是太美了。

  滿載著祝福的小卡片飄來飄去,真希望圣誕節(jié)快點到來。

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