圣誕的作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的圣誕的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

圣誕的作文1

　　明天就是圣誕節(jié)了。今天放學(xué)到家，我和奶奶從樓下車(chē)庫(kù)里把包裝在兩個(gè)長(zhǎng)紙盒里的圣誕樹(shù)和掛件拿到樓上。我們用小刀慢慢地把紙盒上透明膠輕輕地劃開(kāi)，取出圣誕樹(shù)的一個(gè)個(gè)組裝件，開(kāi)始組裝圣誕樹(shù)。

　　我先把3個(gè)三角型的支座順著插口，插進(jìn)第一節(jié)圣誕樹(shù)底部的金屬管里，半截圣誕樹(shù)立起來(lái)了。我再把上面一節(jié)圣誕樹(shù)裝上去，奶奶用雙手把緊裹在樹(shù)干上的塑料枝葉舒展開(kāi)來(lái)，一棵綠油油的圣誕樹(shù)長(zhǎng)出來(lái)了! 

　　我把一長(zhǎng)串彩燈繞在圣誕樹(shù)上，再插上電源插頭。然后和奶奶一起掛上“圣誕快樂(lè)”的字牌和各式各樣的掛件。有微笑的圣誕老人，有可愛(ài)的小天使，有五顏六色的彩球，有形態(tài)各異的鈴鐺，還有大大小小的圣誕襪……

　　到了晚上，我關(guān)上房間里所有的燈光，打開(kāi)圣誕樹(shù)上的彩燈，五彩繽紛的燈光閃爍著，各式桂件上都發(fā)出耀眼的光芒，把我的圣誕樹(shù)映襯得更加美麗。

　　這棵圣誕樹(shù)是5年前我讀大班時(shí)，奶奶和我到“好又多”超市買(mǎi)的。每年圣誕節(jié)后我都要和奶奶一起把它拆開(kāi)，把塑料枝葉上的灰塵沖洗干凈，曬干后包裝在長(zhǎng)紙盒里。小掛件也裝在另外一只盒子里，然后用雙面膠把盒子封起來(lái)，待到第二年再用。就這樣，這棵圣誕樹(shù)陪伴我整整5年了。

　　我愛(ài)我的圣誕樹(shù)!

圣誕的作文2

　　從小，我就喜歡聽(tīng)圣誕老人的故事，也漸漸的喜歡上了圣誕節(jié)。沒(méi)事兒的時(shí)候，我就常常浮想聯(lián)翩：假如我是圣誕老人的話，那該有多好哇！

　　晚上，當(dāng)我睡不著覺(jué)的時(shí)候，腦子里便浮現(xiàn)出了一位和藹可親的圣誕老人，慢慢的，我覺(jué)得自己好象變成了那位圣誕老人，坐到了一輛豪華的七輪馬車(chē)上，華麗的車(chē)廂里還堆放著大大小小、五彩繽紛的禮物哩！“得兒–駕”，馬車(chē)踏著積雪，在一片璀燦繁星的輝映下，我來(lái)到了一家窗戶(hù)里黑幽幽的小房子上，借著清幽的月光，我用“禮物傳遞器”，通過(guò)煙囪，把精致的玩具芭比娃娃傳送給了這家正在熟睡的女孩的枕頭下面。

　　送了這件禮物后，我松了口氣兒，又駕駛著七輪馬車(chē)來(lái)到了另一家煙囪上，我雙腳剛踏著地，就聽(tīng)見(jiàn)屋子里傳來(lái)了一陣“嗚嗚嗚……”的哭泣聲。咦，今天是圣誕節(jié)，大家都很高興，怎么會(huì)有人哭呢？哦，對(duì)啦，用“遙感器”遙感一下吧！喲，原來(lái)這家小男孩的“變形金剛”玩具被一個(gè)六年級(jí)的大哥哥搶走了，小男孩的爸爸得知后，打了小男孩一頓，還罵他是懦夫呢！嘿，這還了得？不管管不行！于是我用“紅外線遙控儀”把那個(gè)大哥哥的玩具沒(méi)收得一干二凈，并把它們傳送到了小男孩的床邊，正躲在被窩里哭泣的小男孩見(jiàn)自己的玩具失而復(fù)得，床頭還出現(xiàn)了一堆陌生的玩具，立馬破涕為笑、欣喜若狂，呵，這小子！我沖他眨了眨眼睛，借著星光，合著彩鈴，又自豪的奔向了遠(yuǎn)方……

圣誕的作文3

　　在圣誕節(jié)的下午，在學(xué)校里我們舉行了一個(gè)快樂(lè)的圣誕party。

　　我們上完體育課，跑回教室。同學(xué)們拿出自己要贈(zèng)送的圣誕禮物擺在自己的桌子上。

　　讓我們驚心動(dòng)魄地時(shí)候到了。“有請(qǐng)圣誕主持人鄧子玉，陳與言!”李老師話音剛落全班立刻沸騰起來(lái)�！拔覀儸F(xiàn)在進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)”兩為主持人異口同聲。只見(jiàn)李老師在向前一排的同學(xué)說(shuō)些什么�！伴_(kāi)始!”陳與言一聲令下。我們四大組快得如雷電。到我前面的同學(xué)時(shí)我立刻緊張起來(lái)�！鞍税贅�(biāo)兵奔北坡”王同學(xué)在我耳邊細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō)。我馬上告訴了我的同桌�！鞍税贅�(biāo)兵奔北坡”我們四大組最后的盛熙浩大聲地說(shuō)。耶!我勝利了!好有意思!

　　到我們最喜歡的送禮物的環(huán)節(jié)了，一大組協(xié)調(diào)有序的抽了小書(shū)簽。我們等啊等。終于到我來(lái)抽了，哇我抽到了37號(hào)。37號(hào)回事誰(shuí)呢?我的腦袋里一連串的問(wèn)號(hào)。從一大組開(kāi)始，輪著輪著到我了“37號(hào)�！蔽掖蠼�。是鄧高怡。我特別激動(dòng)，拿著鄧高怡的禮物�！�45號(hào)”好巧鄧高怡的同桌抽到了我�！罢�(qǐng)大家拆開(kāi)禮物�！崩罾蠋熣f(shuō)。同學(xué)們的臉上都散發(fā)著激動(dòng)快樂(lè)的神情。我拆開(kāi)禮物，一個(gè)精美的密碼本在我的面前。

　　我通過(guò)這次活動(dòng)懂得了友誼很重要!圣誕快樂(lè)!

圣誕的作文4

　　圣誕樹(shù)一直是慶祝圣誕節(jié)不可少的裝飾物，如果家中沒(méi)有圣誕樹(shù)，就大大減少了過(guò)節(jié)氣氛。關(guān)于圣誕樹(shù)的來(lái)源有多種不同的傳說(shuō)。

　　其中一個(gè)是說(shuō)：大約在十六世紀(jì)，圣誕樹(shù)最先出現(xiàn)在德國(guó)，德國(guó)人把長(zhǎng)青的松柏枝拿到屋中去擺設(shè)，將之成為圣誕樹(shù)。后來(lái)，由德國(guó)人馬丁路德把蠟燭放在樹(shù)林中的樅樹(shù)枝上，然后點(diǎn)燃蠟燭，使它看起來(lái)像是引導(dǎo)人們到伯利恒去。而近今日，人們已經(jīng)改用粉色的小燈泡了。

　　另一個(gè)傳說(shuō)記載。在很久以前，曾有一位農(nóng)民，在圣誕節(jié)那天遇到一個(gè)窮苦小孩，他熱情地接待了這個(gè)兒童。兒童臨走時(shí)折下一根松枝插在地上，松枝立即變成一棵樹(shù)，上面都掛滿禮物，以答謝農(nóng)民的好意。圣誕樹(shù)真正出現(xiàn)在圣誕節(jié)時(shí)，首先見(jiàn)于德國(guó)，之后又傳入歐洲和美國(guó)，并以其優(yōu)美的姿態(tài)，成為圣誕節(jié)不可缺少的裝飾。

　　圣誕樹(shù)的種類(lèi)繁多，有天然松柏圣誕樹(shù)、也有人造圣誕樹(shù)及白色圣誕樹(shù)。每棵圣誕樹(shù)上都掛滿琳瑯滿目的裝飾品，但每棵樹(shù)的頂端必定有個(gè)特大的星星，而且也只有該家庭的一家之主可以把這棵希望之星掛上。

圣誕的作文5

　　每年圣誕節(jié)時(shí)，大街上熱熱鬧鬧的。有一些人戴著紅帽子，穿著和圣誕老人一模一樣的衣服，背著一個(gè)大袋子，里面裝著糖果，他會(huì)給路上的小朋友送糖果。大部分商店、飯店都掛著圣誕飾品，門(mén)口兩邊各有一棵美麗的圣誕樹(shù)，有的窗戶(hù)上還會(huì)畫(huà)著圖案。但是我自始至終都想見(jiàn)到一位站在我面前的真正的圣誕老人。

　　昨天晚上，我在自己溫暖的屋子里彈著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，可令我驚奇的是：我的琴聲竟然讓在天上的圣誕老人聽(tīng)見(jiàn)了。于是，他下凡到人間來(lái)看我。

　　當(dāng)他站在我面前時(shí)，我驚呆了，和藹可親的圣誕老人帶著慈祥的微笑對(duì)我說(shuō)：你許一個(gè)愿望，我可以幫你實(shí)現(xiàn)。我興奮地脫口而出：我希望在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績(jī)，我希望自己的作文能寫(xiě)得更好。圣誕老人沒(méi)有經(jīng)過(guò)考慮直接說(shuō)：你這么愛(ài)學(xué)習(xí)，只要努力就會(huì)實(shí)現(xiàn)。圣誕老人滿足了我的要求。這是一個(gè)有巧克力般美味和香甜的夜晚。

　　我想：也許，戴著圣誕帽加入狂歡隊(duì)伍的人們講不清圣誕節(jié)的起源，也不知道身穿紅袍、頭戴紅帽的白胡子老人姓甚名誰(shuí)，可是圣誕之夜，當(dāng)人們圍著裝飾著各種各樣圣誕禮物的圣誕樹(shù)唱歌跳舞、盡情歡樂(lè)的時(shí)候，節(jié)日成了放松和歡樂(lè)的理由。

　　正在我嘻嘻哈哈傻笑時(shí)，媽媽把我叫醒了。這時(shí)我才知道是一場(chǎng)讓人羨慕的夢(mèng)。希望我有一天真的可以美夢(mèng)成真，我也覺(jué)得自己在夢(mèng)里許的愿可以成真，我也一直記著圣誕老人對(duì)我說(shuō)的每一句話。

圣誕的作文6

　　星期天，媽媽在超市里給我買(mǎi)了一個(gè)圣誕老人，它看上去怪可愛(ài)的，它穿著一身大紅袍子，腰系一個(gè)黑色的腰帶，圓圓的腦袋上戴著一頂俏皮的帽子，它的帽子是三角形的，紅紅的，帽邊兒上有一圈白色的絨毛，最有趣的`是帽尖上有一個(gè)白白的、圓圓的小絨球，把圣誕老人襯托得更加可愛(ài)。

　　它那圓圓的小臉兒上，有一雙橢圓形的眼睛，仔細(xì)一看，那黑色的眼眶里有一個(gè)微藍(lán)色的眼珠，看起來(lái)格外有神。

　　它的鼻子真可笑，像被馬蜂叮了一下，紅紅的、圓圓的腫得都鼓起來(lái)了，挨著鼻子下邊的，是那瀑布般白色的胡子，散散的，把嘴都遮住了。

　　它的手里拿著一個(gè)金色的大禮包，上面系著一條金色的絲帶。圣誕老人的大禮包里估計(jì)有許許多多的禮物吧！我想：“那里面也許有約鄉(xiāng)村孩子的手套，也許有給媽媽的圍巾，也許有給小鳥(niǎo)的一片樹(shù)林，也許……

　　自從我買(mǎi)來(lái)圣誕老人以后，我一有空就把它抱在懷里，軟軟的，手感很棒，只要我睡覺(jué)前摸摸它，抱抱它，就能很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我愛(ài)我的圣誕老人！

圣誕的作文7

　　我想過(guò)許多幻想，但我很特別總和別人不一樣，很特別，你一定奇怪，我到底想我是什么呢，“哈哈！”我是想當(dāng)圣誕老人哦。

　　如果我是圣誕老人，我一定會(huì)穿上漂亮的圣誕老人服，學(xué)好一身飛檐走壁的功夫，這樣我就可以方便的給所有的小朋友帶去禮物，你一定奇怪，原來(lái)的圣誕老爺爺呢？哎，人老了，我替他接崗了。

　　圣誕節(jié)到了，孩子們高興極了，大街小巷非常熱鬧，晚上，等孩子們安然入睡時(shí)，我就要開(kāi)始行動(dòng)了，那時(shí)的我早以是家喻戶(hù)曉的女圣誕老人了，我一個(gè)國(guó)家一個(gè)國(guó)家的給孩子們送禮物，快樂(lè)一起分享嘛，坐在鹿車(chē)上也算是旅游了，要光靠這身功夫走遍世界，那我不累得半死，鹿車(chē)是必不可少的，身上背著這么大的包，我才體會(huì)到當(dāng)圣誕老人的辛苦，哎，不是那么好玩的。到了中國(guó)，看，孤兒院的孩子還未睡，她們?cè)谟懻撟约合胍�的禮物，由于院長(zhǎng)很忙，孤兒院資金不多，她們都得不到自己心愛(ài)的禮物，于是我找出了她們心愛(ài)的禮物，紛紛拋了下去，孩子們接到了禮物，非常高興，一個(gè)孩子看見(jiàn)了我喊：“看那是圣誕老人誒�！蔽一仡^沖他們一笑便走了。

　　圣誕老人其實(shí)并不家喻戶(hù)曉，但我希望有一天真的會(huì)有圣誕老人，我想成為圣誕老人不是因?yàn)榈玫搅撕⒆觽兊目洫?jiǎng)，而是希望看到孩子們收到禮物那夢(mèng)想成真開(kāi)心的笑容，因?yàn)槟鞘亲蠲赖摹?/p>

圣誕的作文8

　　星期三下午，第二節(jié)課本來(lái)是歷史課的，但，但歷史老師給我們上了一節(jié)歷史課，讓我明白了許多。老師給我們說(shuō)了很多大道理，這主要是因?yàn)槲覀兊倪@一次作業(yè)，有幾個(gè)人寫(xiě)的太差了，老師非常生氣，她經(jīng)常在我別的班夸我們班。還說(shuō)我們班好好干有20個(gè)學(xué)生考上霍邱一中，讓其他班和我們都嚇了一跳。還把我們班的老師夸了一遍，講了我們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)多么好，應(yīng)該珍惜，雖然有點(diǎn)明白，但又不太清楚。

　　晚上，吃過(guò)飯，我去散步，老師的話一遍又一遍在我腦中浮現(xiàn)。 望眼向天空望去，天空沒(méi)有星星，不明不白，好像和人生一樣迷迷茫茫的未來(lái)，找不到路。我又想到本周一，地理作業(yè)，組長(zhǎng)抽查我，我之前沒(méi)這么認(rèn)真過(guò)，可這次我認(rèn)真的讀了背了，所以組長(zhǎng)抽查我時(shí)，組長(zhǎng)說(shuō)‘港澳的最好合作伙伴是？’ “祖國(guó)大陸”我忙說(shuō)到 。之后每個(gè)問(wèn)題都是這樣。組長(zhǎng)問(wèn)完之后我心里的擔(dān)子放下來(lái)了。

　　但心里好像也快樂(lè)了許多，自豪的和別的同學(xué)說(shuō)：“組長(zhǎng)抽查我全背掉了�！彪m然有很多人過(guò)關(guān)了，但我的心里還是很快樂(lè)。以前教我們的數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“初中三年最重要。如果你現(xiàn)在苦三年，以后幸�？鞓�(lè)一輩子，但你現(xiàn)在快樂(lè)三年，但以后你要苦一輩子。”以前我不懂，但我現(xiàn)在明白了，也許學(xué)習(xí)與快樂(lè)是相輔相成的吧！

圣誕的作文9

　　圣誕前夕，我獨(dú)自趴在書(shū)桌上想：明天送給老師什么禮物呢？買(mǎi)東西？可兜里空空如也；用成績(jī)單？最近又沒(méi)有考試呀……唉。哎，我可以調(diào)動(dòng)全班同學(xué)一起送給老師最衷心的口頭祝福呀！對(duì)，就這么干！

　　第二天，我早早地來(lái)到了教室，把主意告訴了大家。大伙一聽(tīng)，連連稱(chēng)好。突然，小凡同學(xué)提出了疑問(wèn)：“如果到時(shí)音不整齊，老師聽(tīng)不清怎么辦？”“干脆就讓徐夢(mèng)遙數(shù)一、二、三，我們?cè)僖黄鸷�，好吧？”“好！�?/p>

　　很快，上課了。我們大家盡量裝得若無(wú)其事的樣子，“專(zhuān)心”聽(tīng)講。陳老師也沒(méi)有察覺(jué)到任何異樣，專(zhuān)心地講著她的課。

　　哎呀，時(shí)間怎么這么慢呀？平時(shí)45分鐘過(guò)得挺快的呀！今天怎么……我瞥了瞥周?chē)�的同學(xué)。大家都在抓耳撓腮，十分不耐煩。

　　啊，神圣的時(shí)刻終于到了！我大聲的數(shù)起了數(shù)：“五、四、三……”陳老師一聽(tīng)，以為我們又犯了數(shù)下課倒計(jì)時(shí)的毛病了，生氣的責(zé)備道：“數(shù)什么數(shù)，還沒(méi)下課呢！”我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)朗聲數(shù)：“二、一！”“陳老師merry chirstmas！”大家大聲吼道。

　　聽(tīng)到如此震耳欲聾的祝福，陳老師有點(diǎn)兒沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。她先怔了一下，然后才明白過(guò)來(lái)，用有些別扭的英語(yǔ)回答：“thank you！thank you！”

　　“耶，圣誕快樂(lè)，圣誕快樂(lè)，快樂(lè)快樂(lè)！”同學(xué)們一下子充滿成就感，在走廊上“翩翩起舞”，還唱著自己即興創(chuàng)作的歌曲。

　　呼，我們最衷心的祝福終于送出了，真快活！

圣誕的作文10

　　“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，坐上雪橇多快樂(lè)，我們飛奔向前方，嘿！”一陣陣愉快的歌聲（不知是誰(shuí)起的頭）從我們班傳來(lái)，這是李寧說(shuō)：“等會(huì)井老師和常老師做完操回來(lái)后我們一起起立說(shuō)：‘祝：井老師和常老師圣誕節(jié)快樂(lè)�！�”不一會(huì)井老師和常老師就來(lái)了，我們就一起喊“祝：井老師和常老師圣誕節(jié)快樂(lè)。”然后 又唱了那首歌“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)，坐上雪橇多快樂(lè)，我們飛奔向前方，嘿！”老師也忘了自己的身份和我們一起唱，我們可高興了。

　　我們開(kāi)始抽獎(jiǎng)了，嘻嘻，我們每個(gè)人都是圣誕老人，我將會(huì)抽到誰(shuí)的呢？我真是太興奮了。

　　一會(huì)，我聽(tīng)到了一陣尖叫，我一看，哇！我前面的陳曦竟然抽到了一個(gè)特別好看的漂流瓶，而且還是紫色的，哎，他送的只是幾個(gè)小橘子卻得到了這么好的禮物，他真幸運(yùn)。這時(shí)，前面的的夢(mèng)雅，司微都抽到了禮物，馬上就到我了，我會(huì)抽到什么禮物呢？會(huì)是誰(shuí)的呢？到了，到了，到我了，我抽的是王子默的禮物一個(gè)棒棒糖，十來(lái)個(gè)開(kāi)心果，幾張貼畫(huà)。嘿嘿，也挺不錯(cuò)的。我們班的兩個(gè)幸運(yùn)兒是：李子厚和張浩若--他們倆分別抽到了井老師和常老師的禮物。好羨慕他們倆��！

　　我們的圣誕節(jié)是不是過(guò)的很快樂(lè)呢?

圣誕的作文11

　　在我天真爛漫的幼年回憶里，住著一位老人。他身穿紅衣裳，頭戴紅帽子，背著麻袋，駕著麋鹿車(chē)。和藹可親的他給我們帶來(lái)平安和幸福。對(duì)！他就是圣誕老人。

　　小朋友們都盼望著圣誕老人的到來(lái)，我也不例外。我曾經(jīng)收到過(guò)圣誕襪、平安果、芭比娃娃……我最喜歡的是那件紅色的公主裙啦，我還在幼兒園小朋友面前炫耀呢！“看我的公主裙漂亮吧？昨天圣誕老人放在我們小區(qū)傳達(dá)室里的�！畤W’的一聲，一件美麗的公主裙就出現(xiàn)了呢！”聽(tīng)到我眉飛色舞的講述，小朋友們都投來(lái)羨慕的眼光，我心里樂(lè)開(kāi)了花！

　　上了小學(xué)，我學(xué)習(xí)了“天地人”，認(rèn)識(shí)了中國(guó)字，成了一名少先隊(duì)員。媽媽告訴我，這世界上并沒(méi)有真正的圣誕老人。那只是西方的一個(gè)傳說(shuō)。之前的“圣誕禮物”也都是爸爸媽媽精心為我挑選的。我有些失望，但更多的是感動(dòng)。那原來(lái)是爸爸媽媽對(duì)我濃濃的愛(ài)��！

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)三年級(jí)了，老師告訴我們，我們是中國(guó)人，是炎黃子孫，應(yīng)該過(guò)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，所以在今天這個(gè)平安夜里，我要跟圣誕老人說(shuō)一聲“再見(jiàn)！”

圣誕的作文12

　　圣誕節(jié)已過(guò)去兩天。

　　平安夜那晚，一起瘋玩了很久。一起去吃面，那晚食堂里有很多人，擠得水泄不通。

　　“人真多�！遍_(kāi)開(kāi)環(huán)顧四周。

　　“呃，是挺多的�！兵喿狱c(diǎn)點(diǎn)頭。

　　等。

　　又去操場(chǎng)那邊的亂草地。

　　街道那邊的路燈光把這邊映得半不明亮，看得讓人迷離。

　　恍如隔世。

　　開(kāi)開(kāi)提議站在一塊較大的土丘上大聲喊出自己的夢(mèng)想和祝愿。

　　“我要我所有的親人，所有的朋友，所有的老師，所有的同學(xué)，所有給過(guò)我快樂(lè)和感動(dòng)的人，所有愛(ài)我的和我愛(ài)的人……”開(kāi)開(kāi)一口氣喊完了所有要祝愿的人，“圣誕快樂(lè)！”

　　鴨子先默許愿望，然后也大喊：“圣誕快樂(lè)！”

　　相視，然后笑了。

　　走。

　　圣誕節(jié)中午，去參加老同學(xué)的聚餐。都是熟悉得幾乎忘卻的人。

　　開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次開(kāi)心這么久。

　　從食堂出來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)二寶手上握著一雙筷子。

　　“我正好缺一雙。”他一笑，解釋道。

　　夜。

　　開(kāi)開(kāi)邊走邊開(kāi)玩笑，一起笑。笑很多：水池，路燈，樹(shù)……

　　走到宿舍大門(mén)時(shí)，剛好響起熄燈號(hào)。

　　可那些明亮的燈火，卻并沒(méi)有熄滅。

　　也不知從哪里開(kāi)始，由一小陣歡呼蔓延成了整棟宿舍都在瘋狂地吼叫。

　　為節(jié)日。

　　開(kāi)開(kāi)也跟著一起吼，還叫著：“圣誕快樂(lè)！”

　　笑。

　　“走吧，回去了�！�

圣誕的作文13

　　在喜氣洋洋的氣氛中，迎來(lái)了圣誕節(jié)。老師讓我們做一個(gè)巨型圣誕樹(shù)，但我覺(jué)得這可不是什么好事情……

　　可是老師說(shuō)：“做圣誕樹(shù)是可以讓我們覺(jué)得非�？鞓�(lè)的事。”聽(tīng)了老師這番話，我的心情由陰天轉(zhuǎn)到了晴天。

　　我們先準(zhǔn)備了綠色和黃色的卡紙、訂書(shū)機(jī)、膠水和白色的硬紙�，F(xiàn)在開(kāi)始做圣誕樹(shù)了。我們先把白色的硬紙卷成橢圓形，上面還露了一點(diǎn)小口，我要把圣誕樹(shù)外輪廓給訂上了，我心想：這有什么難的�？墒鞘フQ樹(shù)太高，我的胳膊夠不著啊@！就在我一籌莫展的時(shí)候，大救星林老師說(shuō)：“我們做任何事都要有耐心，不管大事情還是小事情，我們都要有耐心�！甭�(tīng)了林老師這一番教導(dǎo)，我把圣誕樹(shù)的外輪廓給做好了。現(xiàn)在我們要用訂好的卡紙粘貼在圣誕樹(shù)上，需要用到我們的百變換裝小賓了，可以把任何東西都百變�？墒俏野吹氖侄妓崃�，不過(guò)一想起林老師說(shuō)的那一番話，我又開(kāi)始工作了，不一會(huì)兒就把我們的巨型圣誕樹(shù)給做好了。

　　看到自己的成果，心里就像吃了蜜一樣甜，我還明白了一個(gè)道理：在成長(zhǎng)的道路上，總會(huì)有一些困難，只要我們努力，總會(huì)有成功的收獲。

圣誕的作文14

　　愛(ài)情是燈，友情是影子，當(dāng)燈滅了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的周?chē)�都是影子。朋友，是在最后可以給你力量的人。――題記

　　又是一年的平安夜，明天便是圣誕節(jié)了，緊接著還有元旦。默默地將手上的手套摘去，南方的冬天，氣溫沒(méi)有北方低，但時(shí)不時(shí)下場(chǎng)雨，較北方的干冷，南方濕冷很難受呢�？诖�里的手機(jī)熒屏閃著，系統(tǒng)冰冷的提示音告訴人兒有信息。呼了口氣，拿出手機(jī)，和之前那五封信息一樣，上面是：抱歉，不能和你一起過(guò)圣誕了�？赐赀@信息，眼中本有的期盼也是沒(méi)了，眼光黯淡了幾分。修長(zhǎng)的手指在信息里，打上早已熟透的四個(gè)字：圣誕快樂(lè)。

　　事實(shí)上，每年都是這樣，數(shù)數(shù)，總共有五年了吧。

　　手機(jī)放回口袋，低下頭走向家的方向。冷冰冰的手不知道被誰(shuí)握住了，暖暖的，猛然回頭一看，眼睛紅了――那個(gè)去年到了國(guó)外的最好的朋友，回來(lái)了。

　　跟著朋友到了他家中，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是布置好了，滿滿的節(jié)日氣氛。桌上是當(dāng)初和他說(shuō)過(guò)，最?lèi)?ài)的奶茶。小口抿著奶茶，看見(jiàn)朋友從房間里拿出仔細(xì)包裝過(guò)的精美的禮物盒，未免有些感動(dòng)。好像，心目中圣誕這個(gè)節(jié)日，應(yīng)該要和現(xiàn)在這樣子過(guò)呢，很驚喜。

　　聽(tīng)著那人開(kāi)口說(shuō)出：MerryChristmas，心中想法肯定了幾分，圣誕，本就要這樣過(guò)。

　　心目中的圣誕，本就是這樣，驚喜啊，少不了。

圣誕的作文15

　　快樂(lè)的圣誕節(jié)就要來(lái)臨了。星期六的晚上，我躺在被窩里，美美地想著今年的圣誕禮物：我要把一個(gè)大襪子掛在我的床頭上，等待著圣誕老人送我禮物。我想要：一只母鹿、一個(gè)圣誕樹(shù)掛件兒、一線賀卡、巧克力、布娃娃……想著想著，我就迷迷糊糊地睡著了。

　　到半夜的時(shí)候，我被一種聲音吵醒了。我微微睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)著白白的長(zhǎng)胡子、穿著紅色的大袍子的老人，我心想：他一定就是圣誕老人了！真的，他把一個(gè)個(gè)精美的禮物裝進(jìn)我的襪子里。那只母鹿太大，裝不進(jìn)襪子，他只好放在了床頭柜上。裝好了禮物，他就躡手躡腳地走開(kāi)了。只見(jiàn)窗外亮光一閃，圣誕老人就不見(jiàn)了。我就悄悄地爬起來(lái)，向窗外看：啊！只見(jiàn)兩只馴鹿正帶著圣誕老人向遠(yuǎn)處飛去，他一定是給別的小朋友送禮物去了！我趕緊回頭去檢查我的襪子。呀！襪子鼓鼓的，里面全是禮物：漂亮的掛件兒，精美的賀卡……我不禁高興得又笑又跳。

　　這時(shí)，我聽(tīng)到身邊媽媽的聲音：“寶貝兒，笑什么？做美夢(mèng)了？”我被媽媽推醒了，原來(lái)真是一個(gè)大大的美夢(mèng)！

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