又一年圣誕作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,下面是小編收集整理的又一年圣誕作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
又一年圣誕作文1
時(shí)光腳步匆匆,一年疾馳而過,轉(zhuǎn)眼又跑回到了12月。12月的風(fēng),雖吹來了絲絲涼意,但,在這一天,確是溫暖無比。
晶瑩的雪花雖沒在南方飄落,但圣誕節(jié)還是如期而至了。
一首《JingleBells》縈繞耳畔,禁不住想哼幾句"Jinglebells,jinglebells,jinglealltheway……"。如期收到一句句的圣誕祝福。雖然每個(gè)人身上都穿裹一件件厚厚的衣服,但,怎么裹也裹不住圣誕所帶來的換歡樂。今年圣誕的天空沒有一點(diǎn)瑕疵;河流沒有一點(diǎn)空隙;空氣是那么的清新。一群鳥兒從天空中掠過,他們都不知如何表達(dá)出圣誕到來的喜悅。
在學(xué)校寄宿的我剛剛起床,還是睡眼朦朧。剛起身同學(xué)就送來了清晨的第一句祝福:“圣誕節(jié)快樂!”準(zhǔn)備好一切以后便出了寢室門。我嗅到的是融入在空氣中的愉快。我一步兩步奔想了食堂,填飽肚子以后就匆匆的跑到了教室。一進(jìn)教室看見同學(xué)們在你一言我一語的商議著什么,我也湊過去加入一個(gè)。原來大家是想給老師們一個(gè)驚喜,我們商量好,只要老師喊起立,我們就大聲喊“祝老師圣誕節(jié)快樂”。
每一個(gè)老師的表現(xiàn)都不一樣,有的感到驚喜;有的對我們說”圣誕節(jié)快樂“;還有的感到欣慰。
放學(xué)后,同學(xué)們像往常一樣到操場集合,準(zhǔn)備跑操。今天的”士氣“格外的昂揚(yáng)。
回家途中,我看見幾只鵝在池塘中戲水,好像是慶祝圣誕節(jié)的到來。
這天夜晚,我在等待著,等待著圣誕老人的到來。每當(dāng)一陣風(fēng)從我身邊拂過,那都是圣誕老人騎著他的馴鹿在為人們送上祝福。
入睡時(shí),我仿佛能夠聽見馴鹿的歡叫,那一陣陣鈴鐺清脆的響聲。
圣誕老人在呼喊”merrychristmas"
歡樂的鈴兒響叮當(dāng),圣誕的歡樂穿過江。
又一年圣誕作文2
“今晚一定會(huì)有一個(gè)戴著紅帽子的老頭,輕輕撥開我家的窗戶。不,我要給他留個(gè)縫。他會(huì)帶著我的禮物,裝進(jìn)承載著滿滿希望的襪子里的`!
“那個(gè)老人是怎么來的呢?他住在那么遙遠(yuǎn)的地方!
“我也不知道!笨┛┑男χ八旭Z鹿吧!”
抬起滿是天真的頭,瞪大的雙眼中流露出久違的欣喜,我只好用哆嗦的小手輕輕支起帶有疲倦的雙頰。不僅窗戶留了個(gè)縫,窗簾我也沒有拉住。真的好期待那從天而降的車子!暗人搅耍乙欢〞(huì)死死的纏住他,我還要聽故事呢,他都會(huì)滿足嗎?”充滿奇思異想的小腦瓜飛速的旋轉(zhuǎn)。“世界那么大,到底要多久,他才會(huì)到我家呢?”
我見過圣誕老人的。我見過的。是在夢中嗎?的確是紅色的帽子,那是用暖暖的紅羊毛制成的。馴鹿車上像載著星星,一閃一閃劃過天空。隱隱約約的,看見好似是他的笑容。我慌亂的招手,別走……
至今我都沒有見過圣誕老人。童年的天真賦予圣誕節(jié)的奇妙感情,也早已深深地埋進(jìn)了我的心里。那個(gè)夜晚,桌子前不會(huì)再有半閉著眼睛等待奇跡的孩子,床頭也沒有那個(gè)纏著祖母織出來的大襪子,什么時(shí)候,圣誕它會(huì)回家?
“明天又是平安夜,蘋果的包裝紙又要讓我破費(fèi)了!
“讓我算算,要送幾個(gè)人呢?哎,你說,要不要送圣誕賀卡?”
“那老師呢?不送禮物會(huì)不會(huì)不合適呢?”
“我們圣誕節(jié)出去玩吧,我要去爬山,站在最高的地方再哭一次,我要和你們一起去吃小吃,壽司,串串叔叔,還要喝RIO,看電影。初三了,我們就要散了,天大地大,閨蜜最大!”
“生活它變了,總有一天,我會(huì)站在最光明的地方,活成自己當(dāng)初最渴望的模樣。夢想,只有不斷拼搏。愿我們都考上美麗的大一中!
“初中最后一個(gè)圣誕節(jié)了!钡淖旖且恍Α澳莻(gè)紅帽子老頭,祝你生日快樂!
回頭望,是啊,又一年圣誕!
【又一年圣誕作文】相關(guān)文章:
又一年-初三作文大全12-07
又一次借材料作文07-07
又一次野炊作文(2篇)01-23
又一次野炊作文2篇01-14
又一個(gè)雨天作文(匯編3篇)10-10
又一次震撼._800字01-26
圣誕想象作文01-19