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平安夜作文

時(shí)間:2022-01-06 09:04:29 圣誕節(jié) 我要投稿

平安夜作文錦集8篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的平安夜作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

平安夜作文錦集8篇

平安夜作文 篇1

  今夜、平安,故稱之為平安夜。呵、純屬個(gè)人膚淺的理解。

  時(shí)鐘滴答滴答地走過,夜里靜寂得可以聽到彼此的心跳。時(shí)間也就這樣點(diǎn)滴地流逝,轉(zhuǎn)眼間這已是我在大學(xué)里度過的第二個(gè)平安夜了。沒有很特別,每次都是平平淡淡地度過,依然是左手溫暖右手的冬季,習(xí)慣了,也就不在乎了。

  回想去年的今天,收到老師送的草莓,萬分欣喜回到宿舍與舍友分享。今年的今日,收到部門師姐送的蘋果,依然感動(dòng),渴望驅(qū)寒。去年的今日,宿舍熱鬧成一片,熱火朝天打著邊爐。今年的今日,宿舍安靜,但不乏溫馨。為什么總喜歡今夕對比,然后感嘆物是人非?呵、不懂。

  今天和舍友一同去買菜了。途經(jīng)的那座村落,我很喜歡。干凈的街道,一眼便可望穿的小胡同,偶爾的汽笛,古式的祠堂,一片和諧寧靜,少了鬧市的那份繁雜。街市來往的人群,樸實(shí)憨厚的面孔,總能給我親切的感覺。不吵不鬧,簡單就是幸福,向往這樣的生活;畹锰镔|(zhì),勾心斗角,最終就可以得到你想要的嗎?

  今晚,收到很多祝福的短信。以前同學(xué)的,師妹師弟們的,滿滿的祝福但絲毫感覺不到節(jié)日的氣氛。以前,每到節(jié)日就會(huì)互發(fā)祝福短信,但今晚我沒有。也許,有些東西已在悄然變質(zhì)了。又或許一切都沒有變,只是用沉默來說服一切罷了。很開心,今夜收到死黨的來電。一接聽就給我唱歌,互扁了下,相互談笑,毫無顧慮。七年了,一路走過,斷斷續(xù)續(xù),感情一如當(dāng)年。也許越長大,越發(fā)覺以前的友情最真,最值得去珍惜吧。立誓,我們要做一輩子的朋友。

  夜,很靜。遠(yuǎn)方有個(gè)你,執(zhí)意說要在這平安夜里守候著我,很是感動(dòng)吧。一向嘻哈慣了,夜里最能聽到自己內(nèi)心最真的呼聲。也許過于感性,莫名的情緒來得格外突然。就如今晚,只想記錄關(guān)于這平凡得不能再平凡的平安夜。

  平安夜里的寧靜,我用文字記錄關(guān)于這一切,只為某日回想,還可以找回有關(guān)自己的痕跡。

  夜深了,沒有圣誕老人的夜里,依然能擁有一個(gè)會(huì)笑的夢。晚安。

平安夜作文 篇2

  一八一八年十二月二十三日晚上,在奧地利薩爾札赫河畔的奧本村里,有一只老鼠大膽地溜進(jìn)村里古老的圣尼哥拉斯教堂風(fēng)琴樓廂里。這只饑寒交迫的小東西東跑西竄,到處咬噬,終于干下了一件“影響深遠(yuǎn)的大事”,導(dǎo)致了一曲膾炙人口的圣誕贊美詩的誕生。翌日清晨,一位身穿黑色禮服大衣的中年人走進(jìn)教堂,徑直來到風(fēng)琴旁邊坐下。此人名叫弗蘭茲-格魯伯,正當(dāng)三十一歲,有著一頭黑發(fā),高高的鼻梁和一雙富有感情的眼睛。他雖然默默無聞,但在這偏僻地區(qū)很受村民尊敬。因?yàn)樗潜敬宓男W(xué)教師,又是圣尼哥拉斯教堂的風(fēng)琴演奏家。

  他坐下來,踩著踏板,按下了琴鍵?墒秋L(fēng)琴只發(fā)出幾聲嗚咽似的微弱氣息。

  當(dāng)格魯伯正要俯身去察看究竟時(shí),他的好朋友約瑟夫-莫爾來了。莫爾是個(gè)教士,也是一位音樂家。奧本村教堂的正式神父還不曾派來,莫爾是臨時(shí)被派來頂替這職位的。

  格魯伯見他張皇,不覺一怔,連忙問道:“天主降福!什么事兒,約瑟夫?”那位年輕的代理神父舉起雙手,做出一副絕望的神態(tài),并示意讓朋友起來跟他走。

  平安夜雪景莫爾領(lǐng)著格魯伯走到樓廂里的風(fēng)琴鍵盤后面,指著鼓風(fēng)的皮風(fēng)箱上一個(gè)大洞說:“今早我發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞,一定是老鼠咬破的,F(xiàn)在一踏下去,什么聲音都沒有了!”格魯伯仔細(xì)地檢察了風(fēng)箱上的那個(gè)洞。圣誕之夜做彌撒而沒有風(fēng)琴奏樂,這簡直是不可思議的事!他禁不住喊道:“真該死!現(xiàn)在可糟了,我們該怎么辦呢?”

  “有辦法,”莫爾神父有點(diǎn)靦腆地說:“我寫了一首短詩,倒可以作為歌詞一湊合著頂用一下的!苯又謬(yán)肅地說道:“這可不是“那一類”的歌呀!

  格魯伯看見他的朋友這么激動(dòng),不覺微笑起來。因?yàn)榇蠹叶贾,莫爾的確很喜歡“那一類”的歌--就是當(dāng)農(nóng)婦和船工歡飲時(shí),在齊特拉琴伴奏下所唱的那種所謂粗俗的民歌小調(diào)。這種東西往往引起那些固執(zhí)守舊的虔誠教徒的不滿,使得道貌岸然的長老們大皺眉頭。

  格魯伯拿起莫爾所寫的詩讀了頭幾段,頓時(shí)覺得好像有一股奇異的靈氣貫穿脊梁。這的確不是“那一類”的歌。它好像是抓住了他的心,溫和純樸和動(dòng)人地向他訴說。他從來都未曾這么深刻地感動(dòng)過。他耳邊隱隱響起了這些詩句的樂音。

  莫爾幾乎是抱歉地說:“我只是這么想,既然我們的風(fēng)琴已經(jīng)不響了,那么你是否可以把這東西給我們的吉他琴配個(gè)曲,也許還可以搞個(gè)小小的童聲合唱隊(duì)來唱唱,……你看怎么樣?”

  平安夜格魯伯說:“好呀,好,好!也許我們可以這樣做。給我吧,我拿回去看看是否能把曲子寫出來。”

  格魯伯踏著地上的積雪,慢步走回安斯村。他一路上沉浸在他的樂曲構(gòu)思中。

  “平安夜,圣善夜,

  萬暗中,光華射。

  他就像耳聾的貝多芬一樣,在內(nèi)心深處聽見了所有的旋律:

  照著圣母也照著圣嬰,

  多少慈祥也多少天真,

  靜享天賜安眠,

  靜享天賜安眠。”

  他準(zhǔn)備寫給童聲合唱的曲調(diào)已在腦際回蕩。他回到他那簡樸的住房,坐在他那古老的鋼琴邊,面對墻上掛著的十字架,終于譜寫稱了完整的歌曲。

  那天下午,莫爾的書房里聚集了十二名男孩和女孩。他們穿著羊毛長襪、外套和圍裙,整齊而漂亮。他們并排站在一圈圈的冬青花環(huán)下,益發(fā)顯得生氣勃勃。

  平安夜圣誕老人排練開始了,格魯伯和莫爾各自彈起他們的吉他琴,不時(shí)滿意地對視微笑。開始時(shí),大家對歌曲不甚熟悉,彈唱都嫌粗糙了些。第三部分也不太妥當(dāng),但很快便改好了。行了,這歌曲終于完成了。

  圣誕夜,教堂里點(diǎn)燃的幾百支燭光,在光潔的金盤碟和圣餐杯上映輝爭耀,給那些僵硬呆板的哥德式圣母態(tài)像,賦予了盎然生氣和溫柔慈祥的風(fēng)采。教堂里到處都用青松、萬年青和圣漿果等裝飾起來。全體教徒擠坐在長條硬板凳上。男人們穿著臃腫的羊毛外套,婦女則被披上了醒目的圍裙和有色的披巾。

  當(dāng)莫爾和格魯伯提著他們的吉他,隨著十二名男女兒童走上圣壇前時(shí),驚訝的群眾頓時(shí)轟動(dòng)起來。格魯伯向他的樂隊(duì)微微點(diǎn)頭示意,琴弦便撥響了。接著,莫爾神父的男高音和格魯伯先生的男低音,便和諧地共鳴著響徹那古老的教堂。

  于是,流傳久遠(yuǎn)的圣誕贊美詩便這樣首次被人們唱出來了。然而,第二天也就被人忘記了。當(dāng)時(shí)參加圣誕彌撒的教徒之中,誰也不曾料到這首歌后來竟會(huì)風(fēng)靡世界。

  后來僅僅是由于一次偶然機(jī)會(huì),才使這一杰作得以免遭淹沒的命運(yùn)。第二年春天,從齊勒塔爾來了一位風(fēng)琴修理師,卡爾·毛拉赫。他在閑聊中隨便問起:既然風(fēng)琴壞了,那么你們是怎樣進(jìn)行圣誕彌撒的?格魯伯這才提起那曲子的事,他說:“這是個(gè)不值一顧的東西,我甚至已忘記把它塞到哪里去了。”在教堂的后部有一個(gè)小櫥,里頭塞滿了塵封已久的亂紙堆。格魯伯從這里找到了那首曲譜。

  那風(fēng)琴修理師看著樂譜,微微動(dòng)著雙唇,從他那寬闊的胸腔里哼著這調(diào)子!坝幸馑,”他輕輕地說,“可以讓我?guī)Щ厝タ纯磫?”

  格魯伯大笑起來!靶,行,你盡管拿去就是了。再說,你把琴修好后,這東西就更加是一點(diǎn)用處都沒有了。”毛拉赫走后,格魯伯也就忘了這件事。然而平安夜卻在可愛的齊勒塔爾山中回響,并且從此開始了它遠(yuǎn)播世界的歷程。

  這歌曲作為民間音樂,從奧地利傳到了德國。它越過國界,隨著德國移民遠(yuǎn)涉重洋,傳播各地。但直到不久前,莫爾和格魯伯才被公認(rèn)為這首歌曲的創(chuàng)作者。他們當(dāng)時(shí)什么都沒有得到,他們死時(shí)仍和生時(shí)一樣貧窮。但是,格魯伯的那具古老的吉他琴至今仍在為他歌唱,它已成為傳家寶,被格魯伯家代代相傳。現(xiàn)在,每逢圣誕夜,人們便要把這吉他琴帶到奧本村去。而世界各地的教徒們,則再次齊唱這首為人喜愛的圣誕贊美詩……

平安夜作文 篇3

  夜深人靜,只有一輪明月高高地掛在天空,整個(gè)校園靜悄悄的,教學(xué)樓內(nèi),你會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)教室燈火通明,里面的人跳來跳去,時(shí)不時(shí)還傳來歡聲笑語。那就是我們班。

  12月24日,一個(gè)不尋常的日子,我們班所有人的臉上都洋溢著笑容,似乎有什么快樂的事,到了晚上,把桌椅拉開,圣誕狂歡聚會(huì)開始了!

  首先,要找主持人,兩位同學(xué)被榮幸當(dāng)選。第一個(gè)游戲項(xiàng)目是踩氣球,誰踩爆的氣球多就有獎(jiǎng)勵(lì)。同學(xué)們踴躍報(bào)名,我也不例外!霸撨x誰呢?”主持人面露愁容。最后,還是老師出馬解決了問題。我被選上了,興高采烈地蹦到教師中央!邦A(yù)備,開始!”我用那雙銳利的電子眼尋找氣球.嘿有一個(gè)氣球沒人踩.我一個(gè)箭步?jīng)_上去,毫不留情地就是一腳.“嘭”的一聲爆了.我繼續(xù)尋找下一個(gè)“襲擊”目標(biāo).我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“孤單”的氣球,高興地臉上笑開了花.連忙沖上去就是一腳,氣球被我踩飛了.我不心急,瞄準(zhǔn)再踩.又是“嘭”的一聲,一個(gè)氣球的生命被我結(jié)束了.“時(shí)間到!”,我悻悻地去領(lǐng)取獎(jiǎng)勵(lì).我踩了兩個(gè)氣球,與另一個(gè)同學(xué)并列第二,獎(jiǎng)品是一塊巧克力.

  “音樂.”不知誰說了一聲,教師電腦立刻播放樂曲.天花板上的燈忽閃忽暗,營造出舞廳的效果.所有同學(xué)一起跳起了歡樂的舞蹈.你想怎么跳,就怎么跳,所有人在“舞臺(tái)”上釋放自己的激情,煩惱的事情被一掃而空.我們排著“火車”,跟著音樂的節(jié)奏,高興地跳著,蹦著.雖然滿臉通紅,氣喘呼呼.但仍不休息,把這快樂的氣息傳到校園的每一個(gè)角落,讓所有雙翼人的心一起跳起來!

  回到宿舍,已經(jīng)很晚了.我躺在床上,快樂的情景依然揮之不去.這快樂的氣息,在我的腦海里經(jīng)常浮現(xiàn).這件快樂的事將伴隨我的生命走到盡頭,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地被我牢記!

平安夜作文 篇4

  已經(jīng)不記得那時(shí)我多大了,大概是八、九歲的樣子吧!已經(jīng)過去好長時(shí)間了,但是我還清楚地記得那件事。那天是平安夜,圣誕節(jié)的前一天。

  圣誕節(jié)就是我的生日了。也許媽媽想為我過一個(gè)很特別的生日吧,我們決定做些小橘燈去賣。參加這次“行動(dòng)”的還有媽媽的兩個(gè)學(xué)生:一個(gè)哥哥,一個(gè)姐姐。既然拿定了主意,那就開始行動(dòng)吧!我們買了橘子和蠟燭,還有一些漂亮的線,就開始制作小橘燈了。首先是剝橘子皮,雖然我們小心翼翼,但還是有許多的橘子皮被我們剝得亂七八糟。沒辦法,媽媽用線把已經(jīng)四分五裂的橘子皮縫起來。這樣,總算把小橘燈的外殼做好了。然后,哥哥來切蠟燭,他把蠟燭切成幾個(gè)小段,放在外殼里。

  最后,我和姐姐把每個(gè)小橘燈都串上了漂亮的線。點(diǎn)上蠟燭,一個(gè)漂亮的小橘燈就做成了。小橘燈發(fā)出了柔柔的光,在寒冷的冬夜格外美麗。我們提著小橘燈出發(fā)了,我們來到了附近的廣場上,那里有很多的人。不一會(huì)兒,就有一個(gè)老奶奶走過來問:“小朋友,這些小燈是白送的嗎?”什么?白送?天哪!太小瞧我的手藝了!安皇,是賣的!崩夏棠堂黠@很失望,她自言自語地說:“哦,要是不要錢,我真想帶一個(gè)給孫子玩。”“要是你喜歡,這個(gè)就送給你!眿寢屚蝗徽f,并遞給老奶奶一個(gè)小橘燈。老奶奶接過小燈,高興地離開了。白送?我疑惑地看著媽媽。媽媽說:“送人玫瑰,手留余香嗎!边@時(shí),又有一個(gè)小妹妹拉著媽媽的手,指著這邊說:“媽媽,我要!”“去,把這個(gè)給小妹妹吧!”媽媽又遞過一個(gè)小橘燈!靶∶妹,這個(gè)給你!蔽遗苓^去。雖然沒賣出去一個(gè),但這種當(dāng)“圣誕老人”的感覺也很好。我體驗(yàn)到了幫助人的快樂!

  又過了一段時(shí)間,我們的小橘燈越來越少了,但我們的快樂越來越多了。只剩下最后幾個(gè)了,媽媽建議我們?nèi)シ藕訜。到了海邊,夜晚的海靜靜地,直聽見海浪輕撫沙灘的聲音,我們輕輕地把小橘燈放在海面上,看著它們在海上慢慢漂啊漂……時(shí)至今日,我還依稀記得,在漆黑的夜晚,平靜的海面上,那點(diǎn)點(diǎn)亮光……

平安夜作文 篇5

  終于盼到了周末,我和爸爸媽媽一起裝扮我的圣誕樹,我先把買來的彩色小球掛在樹上,有紅色的、黃色的、藍(lán)色的、銀色的、玫紅的。我又把金黃色的小鈴鐺和紅色的圣誕老人都掛在樹上,哈哈,好漂亮。

  然后,我又催著媽媽找著我的圣誕帽,我戴在頭上一頂,也給圣誕樹戴上一頂,哈哈,真好看!

  我又想起來了,星期一就是平安夜啦,正好是爸爸的生日,我得在上面掛一些小禮物,送給爸爸,還有我的好朋友!于是,我把小叮當(dāng)、英國警察等小毛絨玩具掛到了樹上,我找了一大一小兩個(gè)盒子,把我的一小盒油畫棒和給爸爸的一幅畫放了進(jìn)去,還讓媽媽幫我找來針線,我自己打了一個(gè)結(jié),正好掛到了圣誕樹上!哇,的確很漂亮!

  盼望著平安夜,盼望著圣誕節(jié)!

平安夜作文 篇6

  平安夜,一個(gè)在歐洲和美國國家慶祝平安夜的節(jié)日,和我們沒什么關(guān)系。然而,我們的班主任是一個(gè)瘋狂的“平安夜迷”。

  平安夜,負(fù)責(zé)在黑板上抄作業(yè)的周曉一從中文辦公室出來就沖到了教室。她一進(jìn)教室,就跳上講臺(tái),舉起練習(xí)本,喊道:“今天只有兩個(gè)中文練習(xí)!”什么?多么反常!我們的班主任(也就是語文老師)在嘮叨和布置作業(yè)方面有兩項(xiàng)技能。怎么今天,我愣了一下,跑到講臺(tái)上問小周,“你說的是真的嗎?今天不是愚人節(jié)!”“我沒有騙你。我不相信你!毙⊥鈬呎f邊打開練習(xí)本,遞給我。我明白了,真的不是假的!其他學(xué)生都很興奮,談?wù)撝绾卧谕砩贤嫠。同桌湊過來,我伸出手給他擊掌,說“太好了”。

  奇怪!怎么說班主任只布置了兩個(gè)簡單的'作業(yè)?順便說一下,今天是平安夜!往年的平安夜,班主任只布置了一些作業(yè)。激動(dòng)人心!想著,鈴響了,我回到座位上,從書包里拿出活動(dòng)書。突然,班主任闖了進(jìn)來。我只聽到她說:“你可以在這個(gè)活動(dòng)課上做作業(yè)。”"耶!"全班都?xì)g呼起來。我笑得心都要跳出來了。

平安夜作文 篇7

  天越來越冷,腿疼的次數(shù)也多了,想買付護(hù)膝,總沒時(shí)間。今天飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下雪了,感覺更冷,又恰逢周五,吃過晚飯,便趕緊上街買護(hù)膝。女兒說今晚是平安夜,到街上還真有點(diǎn)洋節(jié)日的氣氛:街道、樹木被一層薄薄的白雪覆蓋著,商店里透出各色燈光,玻璃門上貼著大大小小的雪花和圣誕老人,門口有小彩燈閃爍的圣誕樹,街角有賣被五顏六色的塑紙包裹的“圣誕果”,一群一群半大的孩子在雪地里嘻嘻哈哈地來來往往……與平日的確不同。我其實(shí)無心,也不會(huì)過這個(gè)洋節(jié)日,覺得又累又冷,只希望快點(diǎn)買好護(hù)膝,然后回家煨到熱乎乎的床上,靜靜地看看書,或閱一些今天剛收的競賽卷子。

  問了幾家賣內(nèi)衣的商店,都沒有護(hù)膝,倒是聽手機(jī)響,掏出一看是父親打的,還沒接又掛了,趕緊撥過去,關(guān)機(jī)了。我心里一緊:會(huì)有什么事呢?又打母親的手機(jī),還是關(guān)機(jī)。再打幾次未通,我心里有點(diǎn)急。剛好見到了有賣的護(hù)膝,便買了。往回走時(shí)特意經(jīng)過母親的住處,上樓去瞧瞧。原來父母的手機(jī)都沒電了,剛才打電話是因?yàn)槲乙郧暗膶W(xué)生找我來了,一群孩子呢。聽到學(xué)生來看望,我心里頓時(shí)暖暖的。聽他們描述的樣子我猜想有靳燁、熊亞,和誰呢?給靳燁打電話一問,果然有她倆,還有李妃、閆沛冰。后來陸續(xù)收到老朋友旭、清、妮、雨霖鈴,還有家長兼同鄉(xiāng)的峰發(fā)的祝福短信,讀來無不令我感動(dòng)萬分。

  我是一個(gè)比較懶惰的人,屬于“思想的巨人,行動(dòng)的矮子”一類。閑暇時(shí)總是回想這個(gè),懷念那個(gè),卻經(jīng)常疏于聯(lián)絡(luò),反而總是享受著別人給予的關(guān)切和問候。但在我的心里,疏于聯(lián)絡(luò)并不意味著忘記,久不相見并不意味著冷漠,因?yàn)槲覀兌蓟钤诿β到豢椀臍q月里。今晚是平安夜,在這里我衷心的祝愿老朋友、新朋友,大朋友、小朋友們:平安快樂每一天!平安快樂每一年!平安快樂這一生。

平安夜作文 篇8

  今天是平安夜,為了這個(gè)節(jié)日,我和小姨可花了不少功夫。

  第一大項(xiàng)目——準(zhǔn)備禮物

  我們在上個(gè)月就開始準(zhǔn)備了,小姨在網(wǎng)上“團(tuán)購”,買了好多的玩具,一輛40厘米長的車子,只要10元!然后,我們又挑選了10張美麗的包裝紙,和紅、藍(lán)、綠三種顏色的拉花。我呢?就在學(xué)校里四處奔走,你說干嘛?要賀卡唄!我又翻箱倒柜找到了我一年級的課外題,當(dāng)作智力題抄在了賀卡上,因?yàn)榭腿硕际窃谏嫌變簣@的“小客人”。那就得拿“低難度”的題來考他們嘍!另外,我還經(jīng)常找盒子來裝禮品。也花了我不少功夫噢!

  第二大項(xiàng)目——包裝禮物

  我們把禮物放在盒子里,小的盒子就裝小的禮物,盒子太大了,就把盒子剪開,做成小盒子。盒子做好了,禮物也就裝進(jìn)去了,我們就把包裝紙拿來,選出一張,把盒子放在紙的一邊,然后卷一圈,在紙上大致樣一下,用筆作個(gè)記號,用剪刀剪下,把盒子的每一面都裹起來,然后用透明膠粘上,最后拉出花來,樣一下哪種顏色最顯眼,再用雙面膠固定。就這樣,我們包完了禮物,但小姨一聲尖叫:“啊!兩輛40厘米長的車子還沒裝在盒子里呢!”“什么?還沒裝盒子里!快點(diǎn)啊!笨晌覀冏笤囉以,就是沒有合適的盒子,姨夫靈機(jī)一動(dòng),急中生智,說:“放進(jìn)紙包裝袋里,再用彩紙包唄!”“好,就這么辦!”于是,我們把所有的禮物都包完了。

  第三小項(xiàng)目——討論計(jì)劃

  小姨先發(fā)表她的意見:“我認(rèn)為我們23號晚上什么也不布置,24號上午把家里布置一下,把彩帶、氣球掛好,把圣誕樹拿出來,把糖果裝在袋子里,掛在圣誕樹上,然后把彩帶掛上去,剩下的(飾物)等小朋友來時(shí)再掛上去,我下午就讓他們過來!薄扒懊娴奈彝,但有一點(diǎn)反對,你讓小朋友們?nèi),他們?huì)有意見不同而吵架、打架。在高處他們站在椅子上掛容易摔下來,會(huì)出事故的。”我說道。小姨夫也講了“的確,而且24號上午能布置完嗎?”小姨說:“那你們留一點(diǎn)飾物給它們掛吧!庇谑牵覀儾杉{了小姨的最后意見。

  第四大項(xiàng)目——布置場景

  24號一大早,我們把彩帶掛在天花板上。然后,我們給氣球打氣,但不久,我們發(fā)現(xiàn),打氣比吹氣還慢,于是,我們拿一個(gè)氣球“啊嗚,啊嗚”地吹起來了。不一會(huì)兒,氣球就吹好了20個(gè),我們把氣球系在彩帶上。接著,把圣誕樹拿了出來,我、小姨和姨夫一同把圣誕樹的葉子掰開,掛上飾物與彩帶,然后,小姨抹桌子,姨夫掃地,我把帶亮片的雪花粘在窗戶上,然后,我又把零食放在茶幾上。就這樣,一個(gè)上午過去了。

  第五大項(xiàng)目——?dú)g度圣誕

  下午1點(diǎn)時(shí),朋友們陸續(xù)地到了,我們還不到兩分鐘,就把樹掛完了。一開彩燈,呵!真漂亮,“咦,萬宇軒怎么還沒到?他不來就不能發(fā)禮物了!蔽倚睦镞@么想著。不一會(huì)兒,萬宇軒來了,但他一來就在沙發(fā)上坐著,悶悶不樂的樣子,我就拿來一只多余的氣球和他一起扔球玩,不久幾個(gè)小孩也參加了“戰(zhàn)斗”。我們就玩累了、瘋夠了,我就戴上一頂圣誕帽,悄悄地將裝禮物的箱子推出來,但沒有說話。我邊取出賀卡邊說圣誕快樂,然后挨個(gè)送給他們,大喝一聲:“發(fā)禮物了!”孩子們便發(fā)瘋地跑過來,先拿盒子再一個(gè)一個(gè)拆開。翁世琦得了一個(gè)可愛的芭比,不停地給她梳頭,還給她取了個(gè)名字――小纓子。緊接著,徐紅阿姨給我和翁世琦頭花,給孔泊遠(yuǎn)和黃揚(yáng)波鉛筆。然后,孔泊遠(yuǎn)、黃揚(yáng)波和萬宇軒打電腦游戲,我和翁世琦玩“小纓子”,最后,小姨請我們?nèi)ワ埖瓿燥垺?/p>

  今天真開心!

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