關于圣誕節(jié)作文(合集15篇)
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的關于圣誕節(jié)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于圣誕節(jié)作文1
我有一個從未露過面的朋友，每當到了12月24日的晚上，他一定會來我家，悄無聲息地送我一個禮物。可是這位好朋友做了好事兒，卻從不留下姓名，只留下一張紙條，上面寫下了一條最誠摯的祝福。好朋友還會送我一個紅紅的大大的蘋果，據說吃了這個蘋果將會在新的一年里紅紅火火，平平安安。
有一個傳說，流進了我的耳尖。一個胖胖的穿著紅色衣服，留著又白又長胡子的老人，架著一輛雪橇，拉著雪橇的是幾匹健壯的麋鹿，像珊瑚般的鹿角在月光的照射下閃閃發(fā)光。許多只鹿蹄拉著雪橇駛向遠方的天際。我相信了這個傳說。12月24日的黃昏時分，我總是拿出圣誕襪，把它牢牢地系在陽臺的鐵柵欄上。我在心里把算盤撥得叮當響。好朋友來到我家時，我一定要爬起床看看他的廬山真面目。我把這個想法告訴了媽媽。媽媽說：“不行不行了，你如果起床來去看他，好朋友會被嚇走噠�！笨粗t紅的圣誕襪，我在心里想著：好朋友你今天來送我禮物時，能不能和我的禮物合個影，把照片留下，讓我看一看你的真面目呀。帶著希望，我甜甜的進入了夢鄉(xiāng)……
清晨，天還沒有亮。我睜開眼，騰地從床上蹦起來，摸著黑，打著光腳丫，東碰西撞地沖出臥室，來到陽臺。眼前的景象讓我驚呆了，放在陽臺上的是一個大箱子，箱子里裝著一個巨大的模型遙控飛機。我激動地在陽臺上高喊：萬歲！我收到禮物啦！我完全忘記現在天還沒亮，大家都還沒起床呢！我不管三七二十一，抄起剪刀卡擦卡擦就把箱子給拆了。我雙手顫抖地拿起飛機，兩眼放光的看著它……
我想，你們一定猜出我的好朋友是誰了吧？對！他就是圣誕爺爺啦！這個圣誕節(jié)，圣誕爺爺不僅送了一架飛機，還送來了整個冬日的關愛。我站在陽臺上，穿著單薄的睡衣也絲毫不覺得寒冷……一股暖流涌上我的脊背，我看著飛機，雙腿在寒風中快樂地顫抖！
關于圣誕節(jié)作文2
小時候，我相信圣誕節(jié)這天一定會有圣誕老人給我送禮物，我天天盼著圣誕節(jié)，盼著圣誕老人的禮物�？墒�，幾年過去了，從來沒有收到禮物，而今年的圣誕節(jié)，我卻收到了一份特別的禮物，是不是圣誕老人來了呢？
圣誕節(jié)的前一天晚上，躺在床上，想像著明天的圣誕節(jié)會出現什么有趣的事？明天會是怎樣一個美好的圣誕節(jié)……，帶著對圣誕節(jié)的種種想像，我進入了甜美的夢鄉(xiāng)。第二天清晨，太陽公公射出五顏六色的七彩光芒，透過窗簾照到呼呼大睡的我的身上，我睜開澀澀的雙眼，抻了抻懶腰，就起了床，無意間發(fā)現一個禮品盒，剎那間，我腦海里出現了許多奇思妙想，是它喜歡我，自己跑過來了，還是覺得我的屋子很暖和，飛過來了……，正想著，門發(fā)出了一些響聲，是不是圣誕老人呢？咯吱！門開了，原來是爸爸媽媽啊，我跟他們說了這件事，爸爸聽了，急著催我：“快打開禮品盒吧！”而媽媽卻不那么著急，好像早有準備似的，我小心翼翼地打開了禮品盒，怕碰壞里面的禮物，我揭下了一層，沒想到還有一層，媽媽笑了笑。禮物一共有三層包裝，圣誕老人對我的禮物可真費心啊！哇！圣誕禮物竟然是我期盼已久的老虎爪子手套，我抱起手套，左看看，右瞧瞧，在欣賞手套的時候，發(fā)現里面還有一張賀卡，我看了一遍，上面寫著“寶貝，看到你的禮物了嗎，喜歡嗎？永遠愛你的媽媽。”��！圣誕老人竟然是我的媽媽，我轉身抱起了媽媽！媽媽為了讓我過一個快樂的圣誕節(jié)，花費了那么多心思，付出那么多辛勞，我要好好學習回報我的媽媽！
現在我終于相信世上一定會有圣誕老人，也會有圣誕老人給我送禮物。你想知道圣誕老人是誰嗎？就是那些生活在我們身邊，愛我們的人——我們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，我的爸爸、媽媽、老師和同學！我喜歡圣誕節(jié)，更喜歡“圣誕老人”給我送來的這份禮物。
關于圣誕節(jié)作文3
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”熟悉而又歡快的歌聲在耳邊想起，那是在對圣誕的歌頌；窗上，貼滿了“小雪花”、“小鈴鐺”之類的裝飾，那是在對圣誕的渴望；街上，擺滿了一棵棵精心布置過的圣誕樹，那是在對圣誕的召喚。周圍的一切仿佛一夜之間都和圣誕扯上了關系，包括我的心靈……
從小到大，在我的心目中，圣誕的地位永遠是和新年相媲美的，每次只要一到十二月，我就會掰著手指算，還有幾天才是圣誕節(jié)？因為“圣誕老人”都會在我睡著時給我送上最好的圣誕禮物。
還記得，在幼兒園時，老師常會跟我們講一些圣誕節(jié)有關的故事，告訴我們當午夜十二點時，圣誕老人就會駕駛著他的雪橇，從屋頂上飛過，從煙囪中把我們想要得到的禮物掛在長筒襪中。
回到家中，我便憂心忡忡地問父母，我們家沒有煙囪，圣誕老人會不會給我禮物�。堪职謰寢屻读艘粫䞍簩ξ艺f，不會的，只要我是一個乖孩子，圣誕老人就會給我禮物的。于是，我在圣誕來臨之前就顯得特別乖，每天晚上回來時都要翻箱倒柜，想要找出夠長的襪子來裝我的圣誕禮物。
終于，平安夜來臨了。因為好奇，所以想要去看看圣誕老的的“尊容”，所以強迫著自己不要睡著。可是，在周公的誘惑下，我最終還是沉沉地睡著了。第二天早晨，我破天荒地沒讓媽媽叫而自己醒來了。醒來之后我顧不得寒冷，直接爬出被窩去尋找我的圣誕禮物，果真，它正在我拉了一個晚上才拉長的襪子中躺著，那正是我想要的！那時，我的心中充滿了激動與喜悅，同時也對圣誕老人充滿了崇拜之情，久久不能平息……
長大后才知道，其實圣誕老人根本不存在，我們心中圣誕老人的角色，其實也一直在由我的父母在扮演，是他們在觀察我們平時想要的一些玩具，買下來并以圣誕老人的名義來送給我們。即便是這樣，心中還是希望著能收到圣誕禮物，因為那其中也包含了父母對我們的很多愛！
可如今這次的圣誕節(jié)不能和父母一起過了，真正的圣誕老人會出現來給我們送禮嗎？
關于圣誕節(jié)作文4
記得去年的12月24日，也就是圣誕節(jié)的前一天，我把圣誕節(jié)的愿望默默地在心里說了一遍，有：圣誕樹、圣誕大餐、圣誕帽和一份神秘的圣誕禮物。也不知道這些愿望能不能實現，尤其是我期待的圣誕節(jié)禮物。
第二天清晨走在上學的路上，大街小巷到處彌漫著圣誕節(jié)的氣氛，圣誕節(jié)的主題曲不停地播放著，玻璃櫥窗上掛著圣誕老人和雪橇車，每個商店里的圣誕樹上掛滿了五顏六色的禮物和吉祥物，真是琳瑯滿目，讓人目不瑕接。
終于放學了，我像一只快樂的小鳥飛出了教室，突然感覺到一片“羽毛”輕輕地落在了我的鼻尖上，我抬頭一看，哇，天空竟然飄起了雪花，我仔細地觀察著這些精靈，純白色的、形態(tài)各異，不一會兒，大地就穿上了一件雪白的外衣，于是整座城市變成了粉妝玉砌的世界。
就這樣懷著一份特別的心情，回到了家。剛開了家門，就聽到“咔嚓”一聲，家里的燈全滅了，我心想，是不是停電了，正要拿手電筒時，突然從門后跳出了一個“黑影”，定睛一看，原來是“圣誕老人”，只聽見她說：“孩子，圣誕節(jié)快樂！”這時，爸爸開了燈，漂亮的圣誕樹就展現在我的眼前，它穿著一身翠綠色的外衣，身上掛滿了鈴鐺、布娃娃、圣誕襪等各種禮物。
我這才看到這位圣誕老人原來是我的媽媽！她手里拿著一份禮物，這份禮物包裝很精致，上面用黃色絲帶系了個蝴蝶結。我撕開包裝，里面正是我日思夜想的“沈石溪的動物小說”。這時，一股香味撲面而來，老爸已經給我準備了一頓豐盛的燭光晚餐，都是我最愛吃的，還有葡萄酒，好浪漫呀！
這就是20xx年的圣誕節(jié)，就是這一天，父母滿足了我的所有愿望，我感到很幸福，能在父母的呵護下快樂的成長，從一棵幼苗長成小樹，以后會長成參天大樹，上面結滿許多“感恩”的果實。
關于圣誕節(jié)作文5
這個冬天很特別，一直到圣誕節(jié)都沒有下雪。準確地說是下了幾場小雪，下完了，立刻又融化了，路出單調的灰色水泥路。
總有一種悵然若失的感覺，但不清楚是因為什么，也許是因為這個圣誕節(jié)沒有雪。去年的平安夜仍然記憶猶新。那天是星期六，早晨一來到學校就立刻問到了蘋果的香氣，走進教室只覺清香撲鼻，各種華麗的包裝紙在燈下閃著柔和的光芒，被包好的蘋果成排地蹲坐在課桌上，頓時心里有一種說不出的溫暖。每堂課下課后都會有一群同學圍上老師送蘋果，有的說自己的扎花最大，有的說自己的包裝紙最藝術，有的則說自己的蘋果最好吃。每位老師都是笑著接下蘋果，向同學們道謝，祝福，那場面讓我感到無比溫馨。
那天我也收到了許多蘋果，但遺憾的是送出的蘋果太少了，該送祝福的人都忘了送，現在再想送卻沒有機會了。
去年平安夜的第二個亮點是“撒金星”。所謂“金星”，其實就是一只塑料管里裝的各種顏色的碎的亮紙片。這些亮紙片既小又碎，撒在衣服上，頭發(fā)上都不容易弄掉，可同學們還是忙得不亦樂乎。被撒金星的同學也沒有生氣，反而嗔笑著請人幫忙弄掉。這場游戲的結果是我們班的地上金光閃閃，以及值日生輕聲的不滿，不過沒什么，因為我們收到了圣誕老人最好的禮物――快樂。
學校已經做出決定，今年的聯歡會各班自己開。也許是因為校領導們不喜歡我們的表演方式，不過聯歡會還是屬于我們的，是我們自己的。只是我會有一些懷念那個開了三年新年聯歡會的禮堂，她留給了我許多難忘的人和事。我們的班長很負責任，她通知每位同學都必須表演節(jié)目。最近幾天，我也在加苦練吹簫，無奈水平有限，可我真的不想留給大家“書呆子”的印象。
其實今年冬天也下雪了，不過很快又化了，沒能留到圣誕節(jié)，所以這是個沒有雪的圣誕節(jié)。我不知道沒有雪，圣誕老人是否還會駕著馴鹿拉的雪橇來;沒有雪，圣誕夜的精靈是否還會唱起《平安夜》。
這個圣誕節(jié)雖然沒有雪，我的心里已經下起了雪。
關于圣誕節(jié)作文6
快到圣誕節(jié)了，溜溜想砍棵松樹拿回家當圣誕樹，可是她那么小的力氣哪里能砍一棵樹呀，于是她找好朋友球球一起去砍，他倆約定在圣誕節(jié)前夕的上去砍樹，可是前夕晚上球球遲遲不見球球來。
雪越下越大，越下越厚，像一道窗簾似的把大地鋪上一片白茫茫。終于，在紛紛大雪中隱隱約約見到一個影子，影子越走越近，是球球！只見球球騎著一匹馴鹿，馴鹿開口了：“你好，我是圣誕老人的坐晁，是圣誕老人派我來接你們去月球的，”溜溜愣了一下，心想：“鹿竟然能說話，一定是圣誕老人的，。”球球見溜溜呆呆的在發(fā)愣，推了他一下，便催他快點坐上來。于是倆人就坐上了馴鹿的背，隨它兒去了。
馴鹿如光一般的速度，一邁步便到達月球，慢慢地走向一個小木屋，這小木屋雖然外觀不豪華，進去一看里面空間很大，內部擺設的井井有條，使人心曠神怡。
只見圣誕老人坐在一面鏡子前，見他倆來了，并吩咐人去準備。先是帶他們四處參觀一下，還解釋為什么帶他們來的原由，圣誕老人說：“圣誕節(jié)快到了，我需要準備的禮物太多了，來不及準備，并請你們來幫忙準備禮物。”還答應給他們一份禮物。不知不覺在圣誕老人那呆了一天，他們不知在天上一天就是在地下幾天，他們幾天沒回家了，家人跑去四處尋找，而此時的溜熘和球球正忙得不亦樂乎，幫圣誕老人收拾禮物。
圣誕節(jié)到了，溜溜和球球與圣誕老人一同上了馬車，載著滿滿的一車禮物到達了地球。趁著夜深人靜，他們忙于四處分放禮物，趕在黎明前，把所有的禮物都送出去。這時溜溜想起自己還沒有圣誕樹，哇！——大哭起來，兩眼淚汪汪的，這時圣誕老人給他們一顆種子說：“這是一顆神奇的種子”，并教他們種植方法，就算是給他們禮物。
溜溜和球球半信半疑的把種子種了下去，奇跡出現了，種子立即發(fā)芽了，按照圣誕老人的方法不久就長到半空中，一直生長到月球上，就停止生長了，打破吉尼斯世界記錄，沿著樹向往上爬到月球，只見圣誕老人向他們笑道“歡迎到月球游玩，我要去收集明年的圣誕禮物了，再見！圣誕快樂！”
關于圣誕節(jié)作文7
小時候，每逢圣誕節(jié)，我都滿心歡喜。因為那一天，我會上臺表演節(jié)目；可以去肯德基參加Party；沒準還能看一場電影。最讓我期待的是，平安夜的晚上，圣誕老爺爺一定會背著他的紅口袋到我家來送給我禮物。真的，我絕對沒騙你們，我每年都收到哦！
每年媽媽都會教我在平安夜的晚上，在床頭掛上一雙新襪子，她告訴我，圣誕老爺爺每年都會給聽話的孩子帶禮物，如果這小孩一年都很乖，圣誕節(jié)的早上她就能收到她所想要的禮物了。但記住一定要提前許愿呀！就這樣，我在圣誕節(jié)的早上，起床第一件事就是翻看床頭的襪子，我得到老爺爺送我的羽西娃娃、一只恐怖的大蜘蛛玩具、一個棒棒糖。……
我老在想圣誕老人是怎樣跳進我家的窗子？又是怎樣把玩具放到我的襪子里的呢？他又是怎樣知道我心里想要的禮物的呢？
我一天一天地長大了：我在學校里是一個品學兼優(yōu)的好學生，我每周都按時學習芭蕾舞、學習電子琴，我還按媽媽的要求去上一個又一個課外班……我是一個人見人愛的小姑娘，因此我每年都得到圣誕老人的禮物。
可是今年，老爺爺的禮物卻沒有如期而至。平安夜，我像往年一樣在床頭掛好襪子才躺下，中途不放心還起來看了一下�？墒堑诙煸缟�，襪子里空空的，我床上床下都翻了個遍，還是沒有。我給在外地學習的媽媽打電話尋找答案。
媽媽說她最近一直忙著考試，都忘了昨天是平安夜，但老爺爺是不會忘的，可能是今年聽話的小朋友太多了忙不過來，讓我在電話里再許個心愿，把襪子再多掛一天……
等我放學回家，果真我的襪子邊就有了我夢寐以求的舞蹈鞋。我興奮地跳起來，立馬就給媽媽打電話，當媽媽溫柔的聲音從電話那邊傳過來的時候，我突然想到：莫非，媽媽就是那個圣誕老人？
我告訴媽媽我收到禮物了，而且圣誕老爺爺也送給她一個禮物，一張女兒音樂特長生的證書，媽媽在電話那頭笑了。原來，這么多年來，我的媽媽用一個美麗的謊言編織了一個美麗的童話，給她心愛的女兒一個充滿樂趣的童年，媽媽我愛你！
關于圣誕節(jié)作文8
12月25日下午三點，小三班舉行了“童話老人，詩意圣誕”的活動，邀請每位家長盡量都參加。我是個比較內向的人，從小到大都沒上臺表演過，有什么活動也是能躲就躲，平時都是在不引人注意的地方待著。這次參加活動是因為以前聽說天雪不太愛表現自己，老師提問題時也不好主動發(fā)言，有點內向，我不希望女兒長大后像我這樣，所以這次我要為女兒做個榜樣，勇敢的站到臺上去，不要害怕沒什么大不了。
下午活動現場熱鬧非凡，家長們在周老師的帶領下扮成圣誕老人的樣子，出來給小朋友們見面，然后每位家長講一個小故事。1號家長講的是自編自排的《愛的力量》，非常感人，其他家長講的也都不錯，中間我一直很緊張，為了緩和緊張的情緒我還把書一直拿在手里，好像不拿點東西就不知道怎么辦似的。盡管在臺下背的滾瓜爛熟，但真到我講時還是慌了，尤其是站到臺上，小朋友們一看到《狼狼》的畫面時，就像炸開了鍋，因為有的小朋友已經看過這個故事了，對此并不感興趣，場面一片混亂，也許是準備的不充分也許是太緊張了，上臺后和小朋友們一說話就把臺詞給忘了，好不容易講了幾句，就有小朋友給指出阿姨你講錯了，弄的自己好窘，當時真想找個地洞鉆進去，但是當看到丁老師和王老師那不斷鼓勵的眼神和話語后又大著膽子講下去，早知道這樣該選一個短小的故事了，熟悉好講，當時選這個故事是想讓孩子能夠參與進來，可以進行對話，鍛練孩子，可是天雪就是不配合，只好自己講了。在這里再次的謝謝幾位老師。
本人覺得這次活動搞的非常好，孩子們看到平時忙得不得了的家長和他們一起在幼兒園過圣誕節(jié)，還給他們講故事，看到孩子們一張張高興的笑臉，我想這是孩子們在圣誕節(jié)得到的最好的禮物了。這次活動還讓我們做家長的覺得不能僅關注孩子在幼兒園的日常行為、生活和學習進步，更應關注孩子在身心方面全面發(fā)展；我們做家長的還要積極配合幼兒園的工作，主動參與到幼兒園活動中去，并努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢。希望幼兒園能多搞一些這樣的活動，也希望我的女兒以后不管遇到什么問題都要勇于去挑戰(zhàn)！加油！
關于圣誕節(jié)作文9
從記事起，每年的圣誕節(jié)我都能收到圣誕禮物。
當平安夜降臨，我便在媽媽的長筒襪堆中翻出最長、最結實的一雙，放到枕頭下，并在心中許下今年希望得到的禮物。圣誕節(jié)的早晨，太陽公公還沒睡醒，我便急忙爬起來，迫不及待地翻開枕頭，拿出鼓鼓的長筒襪，里面總有我最想要的禮物：玩具、零時、書籍、小制作、小實驗……有時被子上還會對堆上足球等更大的玩具，此事是我一年中最快樂的時候。看著這么多禮物，我有許多不解和迷惑，禁不住地問媽媽。
”圣誕老人為什么要送給我禮物?“
”因為你今年表現好�！�
”圣誕老人住在哪里?“
”在丹麥的深林中，只有在每年的平安夜，他才會坐著雪橇、駕著馴鹿給全世界的小朋友送禮物�！�
”圣誕老人是怎么進來我們家的呢?“
”在歐洲，他從煙囪進來;而在這里，他從門縫里悄悄進來。“
”那我們今晚睡覺時不能鎖門啊!“
雖然我搞不懂圣誕老人如何從細細的門縫中進來，甚至打算不睡覺察看個究竟，但我一直都沒有懷疑每年圣誕老人給我送禮物這件事。
有一年的圣誕節(jié)我是在老家度過的。平安夜我照例把一雙長筒襪放在枕頭下，四歲的表妹看見了也學著做。第二天早晨我還沒醒，就聽見表妹在床上雀躍歡呼，她得到了幾包蝦條，我也是一樣的禮物，但有些失望，自言自語道：”這里的圣誕老人怎么這么窮呢?“大人們聽見了捧腹大笑。
三年級的圣誕節(jié)，我又收到了自己盼望一年的禮物。我捧著禮物來到鄰居小朋友天天家與他分享，他好奇地問：”你怎么有這么多東西?“”圣誕老人送的呀!“”我怎么沒有?“”在枕頭下面呢�！疤焯炫ゎ^跑回臥室，掀開枕頭，沒有禮物。于是他急不可耐跑去地問媽媽：”為什么寬寬有圣誕禮物，我卻沒有?“他媽媽順口答道：”什么圣誕禮物，還不都是她媽媽送的!“我驚得目瞪口呆，連忙跑回家問媽媽，媽媽先是一愣，后無奈而又忍不住地笑了：”你說呢?“
神秘、美好的圣誕神話終于以這種不可預見的方式破解了，我仿佛也更懂事了。無論圣誕禮物是誰送的，無論有無圣誕老人，但媽媽精心編制的故事給了我豐富的想象和奮發(fā)向上的動力、送給了我一個夢幻、美妙的童年……這才是我收到的最珍貴的圣誕禮物。
關于圣誕節(jié)作文10
在21世紀，這個科技飛速發(fā)展的年代，也許人們會以為在超級大國美國，人們一定會充分利用科技，在節(jié)日都會發(fā)電子郵件代替?zhèn)鹘y(tǒng)的郵寄賀卡。然而人們萬萬也想不到，美國有六成以上公民堅持郵寄傳統(tǒng)賀卡，而非使用電子賀卡。他們認為，這樣子才有圣誕氣氛，他們熱衷于過“傳統(tǒng)”的圣誕節(jié)。
而在我國，卻有越來越多的人熱衷于寄電子賀卡，熱衷于過洋節(jié)。他們認為這樣子才趕時髦，才“國際化”。而對于我國的傳統(tǒng)節(jié)日，則越發(fā)忽視。清明掃墓、端午吃粽子、重陽登高，這些傳統(tǒng)活動也越來越少人參與，尤其是年輕一代。他們甚至連這些傳統(tǒng)大節(jié)的來歷也搞不清楚。是教育上的疏忽？還是社會新文化的沖擊？
從小學到大學，我們可以在書本上知道秦始皇是誰、知道李白是誰，卻沒有一篇課文告訴過我們屈原與端午節(jié)有什么聯系；我們可以從書本上知道指南針、火藥是如何發(fā)明的，可沒有一課書告訴我們月餅的來歷；我們可以在書本上學到勾股定理、韋達定理，卻沒有一頁書告訴我們二十四氣節(jié)是如何算出來的。我想，在國外人們一定會知道圣誕節(jié)為什么要去教堂，可在我國，真的每個人都知道為什么端午節(jié)要吃粽子嗎？難道真的要等到東南亞的國家把本屬于我國的傳統(tǒng)節(jié)日拿去成功申遺了，我們才知道重視嗎？
自從香港、澳門回歸以來，我國大陸與港澳的交流日益頻繁，兩地的文化交流亦日益加強。人們看到港人過洋節(jié)時洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛，都被感染了，都想像他們一樣，有更多的節(jié)日，拋開生活中的煩惱去瘋玩一番。于是，洋節(jié)在國內肆虐，特別在圣誕節(jié)，人們學著外國人一樣去倒數、送禮物、買圣誕樹，然而他們根本不知道圣誕節(jié)的歷史。在西方情人節(jié)，人們又學著外國人一樣送玫瑰花、送巧克力，卻忘記了我們也有中國情人節(jié)。
我國與世界的交流日益頻繁，無時無刻不承受著國外文化與本國文化的沖撞。假如我們不能堅持本國文化的繼承與發(fā)揚，而是盲目崇洋，就會像近代史那樣，受到侵略，這次不是政治上的侵略，而是文化上的侵略，是能夠控制人們思想的侵略。
月亮是同一個月亮，外國看到的月亮是不會特別圓的。
關于圣誕節(jié)作文11
12月25日是圣誕節(jié)，圣誕節(jié)并不是中國傳統(tǒng)的節(jié)日，它是西方國家一年中最盛大的一個節(jié)日，相當于我國的春節(jié)。
在我很小的時候，爸爸就給我講了關于圣誕節(jié)的故事，那可真是一個美妙的故事啊!每當圣誕節(jié)到來了，我就會得到一份精美的禮物，所以我盼望圣誕節(jié)的來臨，勝過其他節(jié)日，每當圣誕節(jié)來臨時，我都會像電視里演一樣，在床頭放上只襪子，襪子里寫著我的小小愿望。
有一次，我在夢中看見了，我變成了淘氣的馴鹿魯道夫，拉著圣誕老人和滿車的禮物，跑遍了世界各地，為全世界的小朋友們送去一份禮物，送去一份歡樂。
但是隨著時光漸漸流逝，我對這個美妙的傳說產生了懷疑，可我又不能不相信我每年都收到圣誕老人給我的禮物。今年的圣誕節(jié)前夕，我問媽媽：“媽，今天圣誕老人會給我送來禮物嗎?”“會的，一定會的。只要你今晚好好睡覺，圣誕老人一定會來的�！眿寢寣ξ艺f。于是我在圣誕節(jié)當晚制定了一個周密的計劃。我像往常的圣誕節(jié)一樣，把大襪子、大鞋子用夾子夾在陽臺的欄桿上，然后早早地鉆進了被窩裝睡，當我聽到了陽臺上有動靜的時候，馬上爬了起來，心里想：“馬上就要見到圣誕老人了，圣誕老人到底是什么模樣，是不是像爸爸給我形容的那樣，長著雪白的胡子，戴著圣誕帽，穿著一套紅色的衣服，一旁還停著裝滿禮物的雪橇呢?”
我迫不及待地把窗簾拉開了一個小縫，這時我怔住了，陽臺上沒有什么戴著圣誕帽，穿著紅衣服的圣誕老人，更沒有什么裝滿禮物的雪橇，有的是外婆、媽媽，她們舉著手電筒，在給我放在陽臺上的大襪子、大鞋子里放禮物，在這手電筒的微光下，她們顯得格外蒼老。她們要回屋了，我忙鉆進了被窩。當晚，我又夢見了自己變成了淘氣的馴鹿魯道夫，我拉的卻是外婆和媽媽，我拉著她們?yōu)槿澜绲男∨笥褌兯腿ヒ环荻Y物，送去一份歡樂。
我希望在自己長大時，和朋友度過一個真正的圣誕節(jié)。
關于圣誕節(jié)作文12
又是一年圣誕節(jié)即將來臨！想到圣誕夜的神秘禮物，想到那個神奇又可愛的圣誕老人，我的思緒就又回到了去年的那個圣誕夜……
小時候每逢圣誕夜，我都早早地將漂亮的大圣誕襪掛在床頭的書柜上，然后爬上床快速睡著，第二天早上一睜眼，馬上跳下床從襪子中取禮物。圣誕老人總是那么懂我的心思，每年的禮物都恰好是我想要的，要么是一只毛絨小熊，要么是一個美麗精致的音樂盒……那時侯的我一直堅信，這世界上一定有圣誕老人！
隨著漸漸長大，我開始對世界上到底有沒有圣誕老人開始懷疑，尤其是他又沒見過我，怎么就能準確地知道我的愿望？還有，他到底是怎么進到我的房間來的，我的房間并沒有煙囪啊？我準備一探究竟。
去年的圣誕夜，我依然早早上了床，閉上眼睛，努力讓自己不要睡著，悄悄地聽著外面的動靜。時間過了很久，我?guī)缀蹙涂共蛔∫说臅r候，突然，門“吱呀”一聲響，黑暗中，一個又高有胖，頭上還戴了一頂圣誕帽的人影走了進來。我輕輕睜開眼睛瞇成一條縫，接著窗外的月光，瞅到了他的臉龐。嘿，果然是爸爸！我差點喊出來！只見爸爸躡手躡腳地走到圣誕襪旁，將一個方盒子放進去，又慢慢轉身離去，走到門口時，大概因為太黑，他一個踉蹌……
��！剎那間，我什么都明白了！爸爸媽媽是最了解我的'人，他們用心感受我的愿望，并滿足它，每年的圣誕夜都給我一個驚喜。爸爸媽媽為了讓我始終有一顆純真的童心，堅持編制著那個美麗的“謊言”——世界上真的有圣誕老人，并自己扮演圣誕老人的角色。他們太愛我了，不想我那么快長大……
我跳下床，打開那件我夢寐以求的禮物，緊緊地擁在懷里，感受爸爸媽媽的溫度，那是愛的溫度。
那天晚上，我做了一個夢，夢見爸爸變成了圣誕老人，帶著我和媽媽，坐著雪橇，在愛的長空遨游……
關于圣誕節(jié)作文13
“耶！太棒了！”我大聲歡呼，因為今天是圣誕節(jié)啦！
電線桿上掛郵箱——高興（信）。我早早的就爬上床，激動無比的躺下，外面，樹葉在跳舞，鳥兒在唱歌，星星在眨眼，月亮在對我笑，圣誕老人今天會不會來呢？他是從窗戶里飛進來？還是從地道里鉆進來？送我什么禮物呢？我一定不能睡著，看看他到底長什么樣子，這么神秘。
我使勁得瞪著虎靈靈的大眼睛，生怕睡著了看不到他。時間似乎故意和我作對，走的慢極了，急得我如坐針氈�！案轮ǜ轮�！”門響了。是圣誕老人來了嗎？我仔細地看著門外，過了一會竟沒有一點動靜，真是竹籃打水——一場空呀！
高粱桿上掛個破皮球——垂頭喪氣。就在我唉聲嘆氣的時候，門又唱起了歌，我立馬迷上眼睛。這時，我看見一個人影晃來晃去，這一定是圣誕老人。只見他向我走過來，慢慢蹲下來。我鯉魚翻身一下子坐起來抱著他，說：“哈哈，圣誕老人我終于見到你了！”這時傳來熟悉的聲音：“你怎么還沒睡呀？我可不是什綠色么圣誕老人�！甭牭竭@兒我震驚一看，咦，我抱著的這是誰？這不是爸爸嗎？爸爸說：“蓋個被子，你就抱著我，快睡覺吧，明天早上還要上課呢�！蔽尹c點頭便躺下了。
只要功夫深，鐵棒磨成針。過了好長時間，就在我迷迷糊糊快要睡著的時候，一道亮光從門外鉆了進來，亮晶晶的光，黃黃的，滿屋子都被這亮光著亮了，屋里像是舉辦了燭光晚會。難道圣誕老人也怕黑嗎？一個瘦弱的影子出現了。啊，那不是圣誕老人嗎？哦，圣誕老人我等了那么久終于見到你了，太開心了。只見圣誕老人像離弦的箭一樣，以百米沖刺的速度跑了進來。在我枕頭旁邊放了個長方形的小盒子，我還沒有看清他長什么樣的時候，他又急匆匆的跑了。看看旁邊，那被圣誕老人摸過的紙盒子。
我迫不及待的拆開小盒子，里面露出了一個奇妙的糖果機。里面塞滿了五彩繽紛彩虹糖，搖一搖，糖掉下來，塞進嘴里，甜甜蜜蜜的真好吃。
圣誕老人是誰？我也不知道。我只知道：樂哉！圣誕節(jié)，快樂有趣。
關于圣誕節(jié)作文14
悠揚、婉轉、妙曼、肆意。
圣誕的歌聲響起來�？侦`的曲調在城市上空飛旋而起，夾雜著優(yōu)雅的音符，緩緩流淌的祝福溢滿了歸人的夢境。鹿車雪橇攜帶著耶穌的祝�？羁疃鴣怼�
我所在的城市沒有漫天的白雪，圣誕節(jié)的時候也就看不到紛紛揚揚的雪花從天而墜，像是一場盛大死亡的上演。當然這樣并非不是一件好事，白色雪花輕輕砸下總是會為一些人徒添一些哀傷，在圣誕節(jié)的美妙夜晚，我只需要看到煙花短暫的盛開，綻放出華美的容顏，就已經是夠我珍藏整個冬天的小小幸福了。
印象中的圣誕節(jié)總是如此舒適怡人。印象中的12月全然沒有冬日的凜冽，只存在春天的溫暖。小學最后一束梅花開放，開放在梅花應當開的節(jié)日——圣誕。
每到這天降臨，不論你是誰，桌上總會橫七豎八地擺滿賀卡，寫滿祝福的語句。遠方被色彩的蠟筆涂抹，配上紛紛揚揚的大雪，獻出圣誕節(jié)的純真無邪。放學后，同學們莫不在小攤買彩帶、買氣球，冒著鵝毛大雪點綴教室和走過的每處路段。學校喪失往日的尊嚴，取而代之的是圣誕節(jié)濃郁的氣氛，還有那久違了的安謐恬靜，優(yōu)雅芳香……
在那梅花開的季節(jié)中，無處不存在歡樂，把平日里激烈的競爭甩在腦后。小學潔白無瑕的圣誕節(jié)，大家齊心協(xié)力，在教室里外插滿彩帶鮮花，前來上學的伙伴也總會被歡笑聲掩埋的。這笑不是愚人節(jié)的嘲笑，這笑不是兒童節(jié)的微笑，更不是勝利時惟我獨尊的驕傲。再看看課桌上堆積如山的賀卡和同伴不厭其煩的“圣誕快樂”，一種如家般的暖流涌入心窩，令人倍覺溫馨。這西方鮮花綻放的節(jié)日，估計傳進東亞，也沒什么兩樣罷！
哦，圣誕，你這西方的移民者，曾有多少歡笑寄托在我們新一代年輕人身上？你是雪，臘梅開的時候默默地來，默默地去。你是風，無影無蹤卻引爆節(jié)日的笑聲。你還是純潔的心，在日益骯臟的角落越顯越亮。你在雪地里擲下童稚的笑，融化片片雪花，融化人們內心深處的碎片。她的名字叫圣誕，她曾有的輝煌燦爛鐫刻在我心底。記住了她的模樣，更記住了她的微笑。在以往圣誕節(jié)幽雅的氣氛中，誰不會受感染呢？依稀記得那笑聲隨臘梅開，隨臘梅落。
我愛你，圣誕節(jié)。
關于圣誕節(jié)作文15
這個星期六是圣誕節(jié)，也是我學英語的時間。記得上節(jié)課結束時，老師說：下次上課正好是圣誕節(jié)，大家不用帶任何學習用品，希望每個同學都把自己打扮的漂漂亮亮的，我們準備開一個圣誕Party。一想到這事，我就按耐不住心中的激動，于是，早早地把自己打扮了一番，不停的催促媽媽快點送我去，一路上心里甭提有多興奮，總覺得車子走的太慢，真希望一步都能到教室。
終于到了教室，一進門，屋里的景象真的讓我驚呆了：只見教室所有墻上都貼滿了漂亮的賀卡，屋頂上懸掛著英文字母形狀的各色彩帶，白板上寫著大大的“Merry Christmas!”，老師的電腦放著歡快的音樂，講桌旁放著裝滿禮物的袋子……啊!太漂亮了!我們都高興的跳了起來，又吵又鬧，開心的要死!
圣誕Party開始了，老師首先給我們每人頭上戴了一個圣誕帽，然后說：“我們今天的圣誕Party會有很多有趣好玩的節(jié)目表演，但我們不僅僅是只是玩，我們要在玩的同時學習一些關于圣誕節(jié)的知識，今天誰表現的好就會得到老師精美的圣誕禮物哦!大家說好不好?”教室一陣“好、好、好”的歡呼。接著正式節(jié)目就開始了，老師先讓一個大哥哥用英語給我們講圣誕節(jié)的來歷，還有一個大姐姐在旁邊給我們做翻譯，大哥哥英語說的非常好，等他說完，我們大家都給他使勁的鼓掌，我好羨慕他，心想：我什么時候才能學的這么好呢?第二個節(jié)目是老師教我們唱《圣誕樹之歌》，這首歌的意思是：贊美圣誕樹(松樹)生命力非常頑強，它四季長青，無論是夏天的炎熱，還是冬天的寒冷，它的葉子都是翠綠色的。在歌曲優(yōu)美的音樂中，老師和我們一起邊唱邊跳，很快我們都學會了，老師伸出大拇指，夸我們都是非常聰明的寶貝，并且獎勵我們每人一份禮物。
再下來有魔術表演、舞蹈、還有劇本表演等，每個節(jié)目都很精彩很有趣，我們都非常喜歡，整個教室都是我們的笑聲和吵鬧聲，我的耳朵都快給震聾了……
就這樣，我們邊玩邊學，不知不覺已是下課的時間了，可是我們都還沒玩夠，都不想走，但也沒辦法，最后還是在老師“圣誕Party結束了，下課了，祝大家圣誕快樂!”的宣布聲中結束了這個快樂的圣誕Party。
圣誕Party!明年再見吧!
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