【推薦】三年級圣誕作文匯總七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編精心整理的三年級圣誕作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
三年級圣誕作文 篇1
平安夜那天的晚上,天空特意下了一場雪迎接耶穌的生日。
第二天早上,我拉開窗簾向外看。嗬!好大的一場雪啊,大地?fù)Q上了銀裝,樹上也掛滿了銀白色的彩帶,眼睛所見之處,都是一片白色。圣誕老人的白胡子蓋住了所有的建筑物,我想,從天上看,一定分不出哪是街道,哪是樓房。
走出門,啊,空氣好清新。雪把空氣中的臟東西全部都帶了下來,潔凈了空氣。走在大街上,車輛出奇的少,即使有輛車,也是像蝸牛一樣駛過。同樣地,行人也出奇地少,行人都穿著厚厚的衣服,慢慢地,小心翼翼地在雪上走,唯恐摔倒了。
雪 天有一類人最高興,那就是孩子。下課時,我們都爭先恐后地跑出教學(xué)樓,操場上頓時沸騰起來,都在打雪仗。幾個人一群,便開始作戰(zhàn)了。同學(xué)們有的在激烈地交 戰(zhàn),有的正在追趕,有的在觀戰(zhàn)。有一個同學(xué)拿起一個大雪球,向另一個人扔去。那個人也不甘示弱,抓起一把雪使勁扔向了那個人……滿操場的嘻嘻哈哈,滿操場 的親親熱熱,熱鬧極了。
我愛雪天,也愛這個白色的圣誕節(jié)。
三年級圣誕作文 篇2
12月25日是圣誕節(jié)。Ms Yang讓同學(xué)們互送圣誕禮物。送給誰呢?對,送給柳辰玉。柳辰玉是我的好朋友,我們天天一起玩。
我買了一個圣誕小雪人。小雪人戴著紅色的帽子,黑黑的眼睛,尖尖的鼻子像根胡蘿卜,圓圓的身子是雪白的,上面亮閃閃的,還圍著紅色的大圍巾。小雪人真好看!我在雪人身上掛了一張紙條,上面寫著“柳辰玉:Merry Christmas!”可惜的是我上午沒帶到學(xué)校。
早上,我剛進(jìn)教室,柳辰玉跑過來神秘地說:“瞧你桌斗里面有什么?”我一低頭,看見一根魔術(shù)棒,就高興地說:“謝謝!”魔術(shù)棒上面是一個白色的五角星,下面是一根紫色的小棒,小棒上還掛著一個紅色的心,心上寫著:祝王澤圣誕快樂!我正準(zhǔn)備把禮物送給他,這么巧,就收到了他的禮物。這真是心有靈犀一點通!
下午我一定要把禮物送給他。
三年級圣誕作文 篇3
印象中的圣誕節(jié),應(yīng)該是大雪紛飛的樣子,落在掌心,看著它慢慢結(jié)為冰霜。
可惜生在不偏北不偏南的雅安,只能望這雨花的調(diào)皮。把它想象成冬天里如同北方不斷飄零的雪,冷的徹骨。時常孩子氣的以為冬天里的偶爾一天會成為她一直期盼的,期盼它會讓她完成自己奢求。
雪一直飄,飄在瓦背上,打在孩子的心頭。失望了,卻從來不曾想過要放棄這份期盼,一直堅持的思念。偶爾一天,習(xí)慣了失望的孩子,被冷風(fēng)吹到了現(xiàn)實,白白的,和她在電視里看見的一樣。
冰晶,捧著欣賞。“好像鉆石哦”,稚嫩的聲音傳來,敲擊了我的心頭。若自己也如同當(dāng)初的模樣,那會不會也用心欣賞的神情,感動著你們。
小時的自己,喜歡花開滿香的春天,再大的時候,喜歡熱情澎湃的夏天,自認(rèn)為長大的時候,喜歡果實累累的秋天,如今的自己,喜歡滿目滄桑的冬天。長大的自己,熟練的用老套的話語慰問每個人,心中所想的違背了自己的行動。
還是也依舊喜歡西方的哪個節(jié)日,往往的自己,會在圣誕節(jié)開始祈禱,和在教堂的時候一樣,誠懇、不旁騖。開始向遠(yuǎn)方遙望,墊的高高的,卻始終看不見未來的事物。寂寞的路途,我一個前進(jìn),一個一個人,來了又離去。
開始封閉所有過往的路口。不張望從前?粗磥聿恢频牡缆罚仨殘远。圣誕,就像一個結(jié)打不開,沒了可以拉的線,拿起剪刀,剪了。
看見了你原有的模樣,我以意足。
黑黑的夜,我看見白白的帆。
照亮了我的心上,洗去沉底,看見原有的.光澤。
一個人,路途堅定了信念。圣誕結(jié),關(guān)于我的情結(jié)。
三年級圣誕作文 篇4
叮叮鐺,叮叮鐺,鈴兒響鈴鐺隨著歌曲在耳畔回想,圣誕節(jié)也不知不覺地降臨了!
商場里,商家們都在門口擺上了幾棵精美的圣誕樹,掛上許多小裝飾品,還有各種折扣,使得顧客絡(luò)繹不絕,大家提著大包小包在街上走著,空中紛紛揚揚地飄著雪花,落在人的身上,落在樹上更為圣誕增添了幾分歡樂的氣息。
這些舞動的小精靈來臨,仿佛更讓圣誕的氣息達(dá)到一個高潮!廣場上,有穿著圣誕老人服飾的人給小孩子們派送禮物,孩子們一個個臉上笑開了花許多人擺上平安果,引得人們駐足購買,平安果象征著平平安安,大家為自己的好友送上平安果,同時送上自己衷心的祝福。
你瞧,大街上多熱鬧啊!許多人戴上一頂圣誕帽,帶上白胡子,為大家送去美好的祝福!許多透明的櫥窗上都掛上了雪花,噴上了許多圖案,如:麋鹿拉雪橇,綠色的圣誕樹,紅色的圣誕老人構(gòu)成了一幅幅精美的圖畫,又引得許多小孩子駐足觀望。
圣誕雖不是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,但人們依然過得十分熱鬧,圣誕的氣息隨處都能感受到。
三年級圣誕作文 篇5
12月25日,是圣誕節(jié)。我和我的好朋友一起,去參加了學(xué)智教育組織的圣誕游園活動。
當(dāng)我到那兒是,葉俊辰也到了,我們就先玩了起來。之后,又陸續(xù)有同學(xué)到了,和我們一起去玩游戲。
我們到了游戲場地,就自顧自去玩了。我先去玩了“平衡高手”,就是把乒乓球放到乒乓球板上,圍著桌子轉(zhuǎn)三圈。面對這個游戲,我輕輕松松就玩出了。
接著,我去玩了“排山倒!保@游戲?qū)嶋H上就是打保齡球。我雖然沒有玩過,但一擊即中,瓶子全都倒了。之后,我玩了“百步穿楊”,有三根筷子,把筷子插到瓶子里去,我只插中了兩根,但也不錯。令人印象最深刻的要屬“成語接龍”了,這考驗的是我的語文水平。先從盒子里抽出一個字,然后用這個字組一個成語,玩成語接龍,然后用成語編故事,我十分輕松就玩出了。
最后,我們用玩游戲所獲得的獎券去兌換處兌換了禮品,還抽了獎。
在這次活動,我不僅學(xué)習(xí)了知識,還鍛煉了能力,交流了友情,真是收獲多多啊!
三年級圣誕作文 篇6
昨天放學(xué),爸爸來接我。由于要坐公交車,可是爸爸身上又沒零錢。于是,我到實驗文具店用五元錢的紙幣買了一元錢的兩棵圣誕樹。
回到家,我看著小圣誕樹美麗的包裝殼。急著想種一下。我讓爸爸幫忙,爸爸卻讓我自己動手試。于是我打開了外面的塑料包裝。里面有兩張圣誕樹形狀的硬板紙,一個小盆子和兩包透明的像水一樣的液體。原來,要把硬板紙插在一起放在小盆子里。我再小心翼翼地倒上兩包液體。靜靜地等待著,按照說明要求,圣誕樹樹五十分鐘就要有所反應(yīng)。兩小時就能夠開出五彩的花。時間一分一秒地過去了,一小時后我去看看,好像沒什么變化。兩小時過去了,我再去看看,也沒什么大變化。我左等右等看了好多次還是差不多。直到爸爸讓我去睡覺。爸爸說:“這么便宜的東西沒什么神奇吧!也許是假昌的!”我聽了半信半疑,依依不舍地上床睡覺。
第二天一覺醒來,我馬上去看圣誕樹。哇!
我大吃一驚,小小的樹上開滿了花。雪白的花中還有點點紅花。在綠葉的襯托下非常美麗。我用嘴輕輕一吹,花還會微微擺動呢!
為什么會這樣呢?爸爸告訴我,可能是下面的液體慢慢地滲透過樹枝。到達(dá)樹葉,跟樹尖的物質(zhì)起了化學(xué)反應(yīng)才變成了花。哦!
真是奇妙。
我無意中買到了神奇的圣誕樹,誰說便宜無好貨,這不但鍛煉了我的動手能力,還增長了不少知識呢!
三年級圣誕作文 篇7
今天,我一走進(jìn)作文班教室,就大吃一驚!我仿佛進(jìn)了童話世界,班里到處都掛著五彩繽紛的氣球,黑板上還寫著“圣誕快樂”,你一定等不及了吧!讓我們一起去看看吧!
你瞧,講臺上,林老師喜笑顏開地說:“非常高興和大家一起度過一個快樂的圣誕節(jié),接下來我們一起進(jìn)入第一關(guān)‘非常繞口令’!蔽蚁脒@么簡單的繞口 令,就是要我背,我也可以背得來。沒想到老師說:“我們要轉(zhuǎn)三圈,再來讀。”我就有點害怕了,會不會轉(zhuǎn)暈了啊?沒想到害怕使人失敗,我一開口就說得結(jié)結(jié)巴 巴,一敗涂地。唉!
第二輪也開始了,叫快樂托運。就是讓我們把氣球運來運去嘛,但是我們的球運到終點了就是壓不破,不聽使喚,別人都壓破了氣球,真煩人!
最后一輪是“抽獎”。我欣喜若狂,興奮不已,恨不得現(xiàn)在就開始。林老師拿出一個箱子,我很害怕,總怕抽到“炸彈”,但我抽到了終極大獎——“鉛筆盒”,我真高興!
我喜歡這次的圣誕節(jié),它讓我們在百忙的學(xué)習(xí)中得到了快樂。!
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