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圣誕節(jié)的作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的圣誕節(jié)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
圣誕節(jié)的作文 篇1
每到冬天，人們總會(huì)情不自禁的想到圣誕節(jié)。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會(huì)實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
每年的12月24日晚，等小朋友們都進(jìn)入甜美的夢(mèng)香時(shí)，“圣誕老人”就會(huì)悄悄的把他們想要的'東西送給他們，如：奧特曼、電動(dòng)遙控車(chē)、牛肉干、巧克力……每當(dāng)收到禮物時(shí)，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是是今年我卻對(duì)禮物的要求不那么強(qiáng)烈了，可能是因?yàn)橐呀?jīng)進(jìn)入高年級(jí)，長(zhǎng)大了的緣故吧！
在圣誕節(jié)即將來(lái)臨之際，我有一個(gè)愿望:希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？
是因?yàn)槲覀儗?xiě)完作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)，要到9點(diǎn)鐘才能結(jié)束，接著再看看書(shū)，洗洗臉，都9點(diǎn)半了；第二天清晨又要6點(diǎn)半鐘起來(lái)，睡眠不足，有的時(shí)候都沒(méi)精神，早晨有時(shí)還發(fā)下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業(yè)早點(diǎn)發(fā)下去的話，那我們班的同學(xué)回家就沒(méi)有“負(fù)擔(dān)”了。
這樣的話，我們就能早點(diǎn)睡覺(jué)了；等復(fù)習(xí)好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結(jié)合；不像以前，玩的時(shí)候還要想到玩完了以后該寫(xiě)什么。
我希望我的愿望夢(mèng)想成真!
愿大家圣誕快樂(lè)！
圣誕節(jié)的作文 篇2
圣誕節(jié)快到了,美術(shù)班的原老師帶著我們大家做“圣誕老人”。
我們先把“圣誕老人”的樣子畫(huà)下來(lái),然后老師把兩張畫(huà)紙重疊在一起,接著老師在空白的那張畫(huà)張上放上了復(fù)印紙,這真是神奇的復(fù)印紙呀,我們只要把畫(huà)好的“圣誕老人”再用鉛筆描一遍,那張空白的紙上就出現(xiàn)跟前面一模一樣的“圣誕老人”啦。
我們把兩張“圣誕老人”進(jìn)行描邊、涂色,原老師告訴我們,學(xué)水粉的用水粉涂,學(xué)油畫(huà)棒的用油畫(huà)棒涂,兩樣?xùn)|西我都學(xué)過(guò),但是我兩樣?xùn)|西都不喜歡。因?yàn)橛彤?huà)棒涂著很費(fèi)勁,而且還會(huì)時(shí)不時(shí)涂出格,用水粉上畫(huà)完了,還得在暖氣上烘干一下。唉,可是又必須得上色,要不然,“圣誕老人”沒(méi)有色彩,會(huì)很難看的。
我們把兩張一模一樣的`“圣誕老人”描邊、涂色、剪裁好,原教師給我們每人發(fā)了一根小紅繩,她把廢紙裝進(jìn)兩張“圣誕老人”中間后,又用訂書(shū)機(jī)把兩張“圣誕老人”和小紅繩裝訂在一起,“圣誕老人”終于完成了。
媽媽來(lái)接我時(shí),我提著我的“圣誕老人”開(kāi)開(kāi)心心地跑回家嘍!
圣誕節(jié)的作文 篇3
馬上圣誕節(jié)就要到了，我最喜歡圣誕節(jié)了，因?yàn)槲荫R上就可以得到我想要的樂(lè)高了，我特別喜歡玩樂(lè)高，我從四歲就開(kāi)始拼樂(lè)高樂(lè)，爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)高可以開(kāi)發(fā)你的智力，”我也覺(jué)得媽媽爸爸說(shuō)的'都很對(duì)，到什么地方我都少不了樂(lè)高，比如我和媽媽爸爸去買(mǎi)菜、購(gòu)物、等等等等……不光我的家里有樂(lè)高，我姥姥、奶奶的家里也有樂(lè)高，連爺爺?shù)霓k公室都有了高，我的樂(lè)高有幾個(gè)呀！我都數(shù)不清了。
圣誕節(jié)我可早有計(jì)劃了，圣誕節(jié)如果要放假，我一早就要看圣誕老人送給我的東西是啥，然后開(kāi)始玩圣誕老人送我的東西，等媽媽起床了，我就要洗臉?biāo)⒀溃赏赀@些事，我就去和媽媽爸爸去吃大餐了，到了中午我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)我就看電視，拼樂(lè)高，到了下午我再去吃一頓大餐，然后回家看電視，然后就睡覺(jué)了。
圣誕節(jié)快到了，我祝小朋友們開(kāi)開(kāi)心心，收到圣誕老人的愛(ài)心禮物。
圣誕節(jié)的作文 篇4
快樂(lè)的圣誕節(jié)季永潔星期六是一個(gè)快樂(lè)的圣誕，因?yàn)槲液桶职帧寢屢黄鹧b飾房子。我用彩帶拉長(zhǎng)，爸爸和媽媽一起吹氣球，吹好了，掛在彩帶上，用膠粘在墻上；把圣誕樹(shù)裝飾得絢麗多彩，還閃著光芒；把圣誕老人的頭像粘在窗戶(hù)上，貼紙?jiān)陉?yáng)光下閃著金光；把魔棒老人插在床頭兩邊。一眼望去，太美了！我們?cè)诿利惖?房子里唱歌、跳舞、做游戲，快活極了！晚上，媽媽給我拿來(lái)了一個(gè)禮物，說(shuō)：“圣誕節(jié)快樂(lè)！”我甜甜地說(shuō)：“謝謝，祝您圣誕節(jié)快樂(lè)！”我們度過(guò)了快樂(lè)的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文 篇5
“哈哈！”是誰(shuí)呢？我一進(jìn)門(mén)就發(fā)現(xiàn)我座位后面已經(jīng)擠滿(mǎn)了人，我立刻開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，后面不時(shí)傳來(lái)笑聲，而我卻像個(gè)受氣包，它們?yōu)樯兑δ�？你這都不知道？今天是圣誕節(jié)，我服了你了，我做完作業(yè)就立刻活躍起來(lái)，蹦來(lái)蹦去的，我想著：“誰(shuí)會(huì)為我們送禮物呢？”單老師？圣誕老人？爸爸媽媽?zhuān)?/p>
晚上到了！今天沒(méi)作業(yè)，但卻有一個(gè)我不知道的驚喜，原來(lái)，“圣誕老人”杜晨浩爸爸來(lái)了，他背著紅袋子，同學(xué)們伸長(zhǎng)了脖子好奇地盯著紅袋子，恨不得把頭伸進(jìn)去看看里面有什么禮物，我看著書(shū)，耳朵卻是全神貫注地聽(tīng)，生怕漏了我的.名字，“胡容昊”隨著呼喚聲，我的眼睛轉(zhuǎn)向了講臺(tái)，樂(lè)高玩具！我一蹦三尺高，迫不及待的我飛快跑上臺(tái)領(lǐng)禮物，緊接著，禮物滿(mǎn)天飛，我們都高興死了，笑聲像山一樣連綿起伏，這時(shí)我又瞄了一眼玩具，發(fā)現(xiàn)上面有一棵圣誕樹(shù)，還寫(xiě)著：“寶貝，圣誕快樂(lè)。愛(ài)你的爸媽。”此時(shí)，我心里也寫(xiě)著：“謝謝！”我這時(shí)許下了第二個(gè)愿望：“希望世界上所有的小朋友都像我一樣幸福、快樂(lè)�！笔フQ老人滿(mǎn)足我吧！
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