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圣誕節(jié)作文[大全15篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的圣誕節(jié)作文,希望能夠幫助到大家。
圣誕節(jié)作文1
圣誕節(jié)的快樂(lè)溢了出來(lái),流到許多手機(jī)店、連鎖店、快餐店、食品店那白凈的透明玻璃上。那里貼滿了各種各樣亮晶晶的雪花,噴滿了五彩斑斕的英語(yǔ)字母:Marry Christmas,圣誕快樂(lè)!圣誕節(jié)充滿了歡快祥和的氣氛。
圣誕節(jié)的幽默滿了出來(lái),淌到一所充滿了歡聲笑語(yǔ)的學(xué)校里。一位下課剛跑好步的同學(xué)臉漲得通紅,渾身熱乎乎的,便把窗打開(kāi)了,北風(fēng)“呼呼——呼”地吹進(jìn)教室,一旁的同學(xué)生氣地說(shuō):“快關(guān)窗!你以為圣誕老人會(huì)該你送禮物來(lái)啊!”
圣誕節(jié)的溫馨逸了出來(lái),飛到一間小巧精致的房子里。扎著麻花辮的小姑娘正拿著一片剛從商店買(mǎi)來(lái)的小雪花小心翼翼地貼在玻璃窗上。一旁的妹妹正興致勃勃地拿著一個(gè)金色的'小鈴鐺掛到綠色的圣誕樹(shù)上。坐在電腦旁的夫妻倆一邊放著《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂(lè),一邊興奮地拍著雙手。
圣誕節(jié)濃濃的友誼跳了出來(lái),跑到一封封精美的賀卡上。幾個(gè)小伙伴正在把那一句句溫暖的話語(yǔ)寫(xiě)到賀卡上,再畫(huà)幾個(gè)美麗的圖案。幾位同事正在電腦上制作電子賀卡,那彩色的文字,配上一幅幅閃爍著的圖片,再欄上一圈邊框,別提有多精致了!忽然,“叮咚!”電腦上清晰地出現(xiàn)了幾行字:“恭喜您!收到了一份圣誕節(jié)賀卡!”
圣誕節(jié)是美好的,可我還是喜歡我們中國(guó)的節(jié)日:春節(jié)!
圣誕節(jié)作文2
天剛剛泛白,圣誕老人打了一個(gè)哈欠,推開(kāi)窗戶,森林里已經(jīng)是一片白茫茫繽紛的世界,圣誕老人摸著他白花花的胡子,笑著說(shuō):“這真是一個(gè)快樂(lè)圣誕節(jié)的好兆頭!”
圣誕老人不敢松懈,打開(kāi)大門(mén),將門(mén)上的心愿袋取下來(lái),心里琢磨著:“森林動(dòng)物的心愿會(huì)是什么?”
他戴上老花鏡,仔細(xì)地看了起來(lái)。
首先是小豬的,小豬的心愿是考一百分,圣誕老人想了起來(lái),小豬成績(jī)不錯(cuò),經(jīng)?季攀朔帧⒕攀欧,
可總是與一百分擦肩而過(guò),記得上次數(shù)學(xué)測(cè)試,小豬因?yàn)轳R虎,將1+1寫(xiě)成1+2,結(jié)果只得九十九分,圣誕老人想我就把認(rèn)真仔細(xì)送給小豬吧!
第二個(gè)心愿條是小鹿的,紙條上寫(xiě)著:“親愛(ài)的圣誕老爺爺,我的爸爸失業(yè)了,總是兇我,我總是默默哭泣,我希望我能得到開(kāi)心。”
送給小鹿開(kāi)心不能解決問(wèn)題,我還是給它爸爸一份工作吧,圣誕老人不由的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
圣誕老人樂(lè)呵呵地滿足了許多小動(dòng)物的要求,這時(shí)他發(fā)現(xiàn)在袋子角落的心愿條。
原來(lái)是螳螂小強(qiáng)想要一個(gè)小吉他,因?yàn)樯洗问鹿蕯嗔艘恢煌,彈不出美妙?音樂(lè),受伙伴們的嘲笑。
“咦,這個(gè)小家伙……”圣誕老人笑了,將健康和自信放到小強(qiáng)的口袋。
準(zhǔn)備了一天的禮物,圣誕老人也累了。這時(shí)他聽(tīng)到門(mén)外有敲門(mén)聲,開(kāi)門(mén)一看,門(mén)口并沒(méi)有人,低頭一看,門(mén)口擺滿了平安果。圣誕老人由衷喜愛(ài)這群小動(dòng)物。
當(dāng)圣誕鐘聲敲響,圣誕老人拉出圣誕車(chē),帶著圣誕禮物,走進(jìn)每一個(gè)動(dòng)物心里。想著明天動(dòng)物收到禮物開(kāi)心的表情,他高興地笑了。
圣誕節(jié)作文3
圣誕節(jié)到了,人們都很高興,但我卻高興不起來(lái)。為什么?因?yàn)檫@不是我們的節(jié)日。
圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,我們有我們自己的節(jié)日,我們不能崇洋媚外。why? Becaus 當(dāng)我們的國(guó)家遭受到百年一遇的自然災(zāi)害——5。12汶川大地震時(shí),在我們中國(guó)的可口可樂(lè)公司。麥當(dāng)勞等等的公司,它們又給我們了什么?可是,平日里我們有多少人在天天買(mǎi)他們的東西。⊥鈬(guó)人掠取了我們多少金錢(qián),但在我們中國(guó)人受災(zāi)時(shí),最需要幫助時(shí),他們連一丁點(diǎn)東西都沒(méi)有給我們。那我們?yōu)槭裁匆^(guò)它們的節(jié)日呢?
我們要從小養(yǎng)成愛(ài)國(guó),愛(ài)人民的好習(xí)慣。長(zhǎng)大后為國(guó)效力,成為祖國(guó)的棟梁。讓祖國(guó)的明天變得更加強(qiáng)大,讓那些外國(guó)人刮目相看。我們要證實(shí)中國(guó)是最強(qiáng)大的,任何困難都打不到堅(jiān)強(qiáng)的中國(guó)人民。讓那些可惡的外國(guó)人在我們的.眼睛里消失,讓祖國(guó)變得更美好。
在此我要對(duì)所有的中國(guó)人說(shuō)一句話,那就是:Yes, We Can!我從不覺(jué)得自己比別人差。要相信自我,如果連自己都不相信自己,那誰(shuí)還相信你。我們不必為生活擔(dān)憂,要快樂(lè)。不要為任何事情所煩惱,要高高興興的過(guò)好每一天,享受生活帶來(lái)的好時(shí)光。讓那些外國(guó)人眼紅,我們可以打敗他們,只要我們堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)一致。
最后,我再說(shuō)一句:我們有我們自己的祖國(guó),讓我們?yōu)樽鎳?guó)而奮斗,讓那些外國(guó)人也過(guò)我們的節(jié)日,也來(lái)為我們豎起大拇指。
圣誕節(jié)作文4
今天是12月25日,是西方國(guó)家的圣誕節(jié)。
一大早,我來(lái)到學(xué)校,校園里隨處可見(jiàn)戴著小紅圣誕帽的同學(xué),“圣誕快樂(lè)!”的問(wèn)候聲接連不斷。走進(jìn)教室,教室里的同學(xué)們都在互送禮物。于是,我把一張張精美小巧的賀卡送給了我的好朋友,賀卡上有我精心設(shè)計(jì)的祝福語(yǔ),表達(dá)了我對(duì)朋友們真摯的祝福。我也收到了許多精致賀卡,它們帶來(lái)了朋友們對(duì)我的關(guān)心與祝福。頓時(shí),我的心就像吃了一塊糖一樣甜,幸福極了!開(kāi)始上課了,我們?nèi)嗤瑢W(xué)不約而同地戴上了火紅的圣誕帽,整個(gè)教室就像一片火紅的海洋。老師見(jiàn)了,不禁笑了起來(lái),我們齊聲說(shuō)“老師,圣誕快樂(lè)!”,老師笑得更開(kāi)心了!
下午放學(xué)后,我來(lái)到了華潤(rùn)萬(wàn)家超市。在超市門(mén)口,映入眼簾的是一棵高大的圣誕樹(shù)!巴郏么蟀。 蔽也唤@嘆。這棵圣誕樹(shù)大約有4米多高,樹(shù)上掛滿了許多的小“禮物”,有可愛(ài)的'小玩具球,有精致的圣誕帽,還有鮮艷的五角星……各種可愛(ài)的小“禮物”令我眼花繚亂。
接著,我走上電梯,電梯旁有一位圣誕老人。圣誕老人穿著一套漂亮的紅色衣服,他臉上露著微笑,手臂伸得很長(zhǎng),好像在歡迎每一位顧客朋友。不一會(huì)兒,我來(lái)到二樓,經(jīng)過(guò)了幾個(gè)柜臺(tái),每個(gè)柜臺(tái)的空地上都有一棵小圣誕樹(shù),每棵圣誕樹(shù)上也掛滿了許多的小“禮物”。售貨員姐姐都戴上了紅色的圣誕帽,笑容滿面,熱情地歡迎顧客們的光臨……超市里面的商品種類(lèi)繁多,琳瑯滿目,人們正在選購(gòu)各種商品,準(zhǔn)備回家慶祝圣誕節(jié)呢!
欽州越來(lái)越繁榮了,欽州人越來(lái)越富裕了,連國(guó)外的洋節(jié)都喜歡過(guò)了!
圣誕節(jié)作文5
圣誕節(jié),在西方就像是我們中國(guó)的春節(jié)一樣,是一年當(dāng)中最重要的節(jié)日。照常理說(shuō),圣誕節(jié)是國(guó)外的節(jié)日,與我們應(yīng)該沒(méi)什么關(guān)系,但隨著“中西接軌”,圣誕節(jié)在我們中國(guó)的城市里普遍流傳,也變成了我們中國(guó)人比較重視的節(jié)日。
昨晚是平安夜,我和家里人去教堂做禮拜。教堂里可熱鬧著呢!到處都掛著大紅燈籠,教會(huì)主堂旁邊舞臺(tái)上小朋友悶跳著優(yōu)美的舞蹈。臺(tái)下站滿了觀眾,圍得水泄不通。節(jié)目表演完,是修女在上面探討圣經(jīng)。
大約1小時(shí)后,今晚最重要的儀式開(kāi)始了。一見(jiàn)教父來(lái)了,人群當(dāng)中馬上讓出一條道路。教父后面還跟著一群可愛(ài)的“小天使”,手里都挎著竹籃子,她們不時(shí)從里面抓出一把“銀光”灑向四周!靶√焓埂眰兊闹虚g有個(gè)人手里抱著耶穌剛出生的'神像。隊(duì)伍最后面是拿著圣燈的男童。當(dāng)她們走到“馬糟”時(shí),手抱耶穌的人就把耶穌放到了馬槽。等她們離開(kāi)后,人們就馬上在那里做禱告。再把錢(qián)投到捐款箱里,去幫助數(shù)學(xué)兒童。
離開(kāi)教堂后,我們路過(guò)了五馬街。哇,這可真是不看不知道,一看嚇一跳。五馬街到處都擺著小攤。有賣(mài)圣誕帽的,圣誕老人的,魔棒的……他們吆喝著:“快來(lái)買(mǎi)!買(mǎi)2送1!超值超便宜。”“圣誕帽,2元錢(qián)一頂,快來(lái)買(mǎi)哦!”想從他們中間走過(guò)去還挺不容易的。商店的玻璃上貼著圣誕老人的頭像,還噴上了一些“雪花”。這里的人實(shí)在太多了。像必勝客、麥當(dāng)勞里也擠滿了人,好似要撐爆這里。我和媽媽本來(lái)還想找個(gè)地方吃宵夜,現(xiàn)在看來(lái)是沒(méi)什么可能性了。
現(xiàn)在的洋節(jié)日比過(guò)春節(jié)還熱鬧。本來(lái)我們?cè)谛履曛挥幸粋(gè)春節(jié),過(guò)得也挺單調(diào)的,現(xiàn)在來(lái)了個(gè)圣誕節(jié),熱熱鬧鬧的,人們狂歡好幾天,F(xiàn)在有了這中西兩個(gè)節(jié),人們這個(gè)年會(huì)過(guò)得更熱鬧。
圣誕節(jié)作文6
今年的圣誕節(jié)是上學(xué)后第一次過(guò)圣誕節(jié),和同學(xué)們一起過(guò)很開(kāi)心。
周五的義賣(mài)上,我買(mǎi)了一本多拉的書(shū)、一根笛子、一個(gè)懶洋洋玩具和一輛賽車(chē),都是我最喜歡的,我很高興。
周六,我上好足球課就趕到活動(dòng)場(chǎng),和同學(xué)們一起做游戲。我最喜歡的游戲是“三條腿”比賽的游戲。一開(kāi)始,是我和媽媽組合與--和他媽媽組合比賽,媽媽說(shuō)聽(tīng)我的.口令走,我們走得很快。后來(lái),有了新的組合,我和--組合,媽媽和--的媽媽組合,兩個(gè)小孩組合與兩個(gè)媽媽組合比賽。一開(kāi)始,我和--沒(méi)有配合好,我摔倒了。--說(shuō)先出左腳,再出右腳。我記住了。然后就在心里數(shù)“左、右、左、右……”結(jié)果,我們配合得很好,比媽媽的組合快了很多,我們獲得了勝利,我和--都高興地跳了起來(lái)。
周日,--家里舉行圣誕Party。我和很多小朋友參加了,聽(tīng)說(shuō)有魔術(shù)表演,我們都很期待。一開(kāi)始做小餅干,我做了一個(gè)鈴鐺。在等魔術(shù)師做準(zhǔn)備的時(shí)候,我們高興地吃起薯?xiàng)l。魔術(shù)師叔叔玩牌玩得很好,我印象最深的是,他把藍(lán)色的一副牌全部變成紅色了,太神奇了!
不過(guò),最開(kāi)心的是,他給了每個(gè)小朋友一個(gè)魔術(shù)道具,一根鏈條,一個(gè)金屬環(huán),并教大家如何讓金屬環(huán)穿過(guò)鏈條時(shí)打結(jié)。我試了兩次就成功了,太好玩了。魔術(shù)表演結(jié)束后,我們交換了禮物,分享了蛋糕,然后回家了。
這真是個(gè)難忘的圣誕節(jié)!
圣誕節(jié)作文7
在每年的圣誕節(jié)那天,天都會(huì)格外的寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù),超市里的.員工也會(huì)戴上可愛(ài)的圣誕帽。看著這些,我們都樂(lè)開(kāi)了花。
今年的圣誕,老師準(zhǔn)備舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)。
于是,下午大家就忙開(kāi)了。在黑板上畫(huà)上了大胡子圣誕老人,在窗戶上噴上了潔白的雪花,還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們圍著圣誕樹(shù)轉(zhuǎn)啊,跳啊,可高興了,教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺(jué),這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著,我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是我們班的兩個(gè)搞笑高手,他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演,惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著,演員們使出全身解數(shù),來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的,巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí),我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣,拋向空中,拋向演員們……
這些美麗的花瓣為這個(gè)圣誕更增添了一份別樣的風(fēng)景,過(guò)圣誕,真好!
圣誕節(jié)作文8
沒(méi)有收到一個(gè)禮物的圣誕節(jié),也是得過(guò)下去的圣誕節(jié),是我該好好反思自己人際關(guān)系的圣誕節(jié),亦是我該認(rèn)真體會(huì)并記下的一個(gè)人過(guò)的圣誕節(jié)。
往年的圣誕節(jié),都不會(huì)是這樣的狀況。除了朋友們送來(lái)的圣誕節(jié)禮物,還有爸爸媽媽送給我的`圣誕禮物,甚至圣誕節(jié)的午餐都是爸爸媽媽精心為我準(zhǔn)備的,晚宴則是和朋友們一起在教堂里度過(guò)的。今年會(huì)出現(xiàn)我一個(gè)人過(guò)圣誕節(jié)的原因,隨爸爸媽媽工作原因的轉(zhuǎn)學(xué)算一個(gè),爸爸媽媽忙得沒(méi)時(shí)間管我算一個(gè),捫心自問(wèn),我的慢熱性格也得算上一個(gè)。在新的學(xué)校里,不是沒(méi)有同學(xué)試著走近我,當(dāng)然,我也不是沒(méi)有試著去走近這些同學(xué),只是我的慢熱性格實(shí)在是還沒(méi)辦法對(duì)這些同學(xué)敞開(kāi)心扉,沒(méi)辦法和她們像和過(guò)去學(xué)校的同學(xué)那樣親密無(wú)間,這也就導(dǎo)致了我沒(méi)辦法真正的接納她們,而她們也在我微微表現(xiàn)出的拒絕里沒(méi)有辦法完全的接納我。這也就使得這一次的圣誕節(jié),沒(méi)有了爸爸媽媽的陪伴,沒(méi)有了和我一起去上教堂歡度圣誕的朋友們,我得一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)了。
聽(tīng)著窗外傳進(jìn)屋的圣誕節(jié)歡樂(lè),我第一次嘗到了本不應(yīng)該出現(xiàn)在圣誕節(jié)的孤單。可是出現(xiàn)這樣的情況,也不是我刻意為之的,甚至相比我刻意為了和同學(xué)搞好關(guān)系表現(xiàn)出來(lái)的“親密無(wú)間”所帶來(lái)的圣誕節(jié),也不一定是我喜歡的圣誕節(jié)吧!這也就是所謂的機(jī)緣巧合造成的結(jié)果。既然我的慢熱使得這個(gè)圣誕節(jié)變成了我一個(gè)人過(guò)的圣誕節(jié)的話,那我就好好在家體會(huì)一個(gè)人過(guò)圣誕的滋味,記下這個(gè)難忘的圣誕節(jié)吧!
一個(gè)人過(guò)的圣誕節(jié),也是圣誕節(jié)呀!我可以送自己一份圣誕禮物,給自己唱一首圣誕歌,寫(xiě)下這難忘的一天。
圣誕節(jié)作文9
早在一個(gè)多月前,女兒就充滿期盼地對(duì)我說(shuō)::“媽媽,快要圣誕節(jié)了!蔽倚χf(shuō):“怎么你很盼望這個(gè)節(jié)日嗎?說(shuō)說(shuō)為什么?”想不到女兒說(shuō):“媽媽,我要給你買(mǎi)一件衣服送給你!蔽耶(dāng)時(shí)聽(tīng)了非常感動(dòng),說(shuō):“你所有的壓歲錢(qián)和平時(shí)節(jié)約下來(lái)的錢(qián)有1000多元。給我買(mǎi)衣服就等到會(huì)賺錢(qián)的'時(shí)候再給我買(mǎi)吧!現(xiàn)在不需要給媽媽買(mǎi)衣服。再說(shuō)一件衣服那么貴。起碼要200元錢(qián)呢!迸畠郝(tīng)了有那么一點(diǎn)不高興,撅著嘴說(shuō):“那我長(zhǎng)大再給你買(mǎi)吧。我是不是以后也要給爸爸買(mǎi)呀?”我著說(shuō):“那是當(dāng)然嘍,不然爸爸要不高興嘍!
其實(shí)說(shuō)過(guò)這段話后我就特后悔,女兒那么懂事和有孝心,我這個(gè)當(dāng)媽媽的為什么要打擊她呢?為什么非要和她說(shuō)“起碼兩百元的”,大可以讓她自己考慮這錢(qián)是不是非花不可,或者一起陪她去逛逛服裝商店,不買(mǎi)也不遲。 到了圣誕節(jié)那天晚上,女兒把儲(chǔ)蓄罐里的硬幣嘩啦啦倒出來(lái)說(shuō)是非要買(mǎi)一份禮物給自己不可,又到我面前和爸爸面錢(qián)討禮物。我笑了,說(shuō)“啵啵,圣誕節(jié)為什么你非要一份禮物?”“你不要,我可是要禮物的!焙髞(lái)上街帶她看了會(huì)舞龍燈,吃了一塊蛋糕,女兒就開(kāi)心極了。
其實(shí)禮物不在于大小和昂貴,能夠帶來(lái)快樂(lè)卻是最主要的?墒蔷褪沁@么簡(jiǎn)單的道理,小孩子就比大人明白。世俗的成年人就用世俗的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)對(duì)待單純的孩子,往往會(huì)傷了孩子純潔的心靈。
圣誕節(jié)作文10
在12月24日晚,我坐著馴鹿拉的圣誕車(chē)去送禮物。雪下的紛紛揚(yáng)揚(yáng),天色漸漸暗了,雪花在燈光下閃著銀色的'光。靜,真靜!只能聽(tīng)到木輪車(chē)軋著積雪發(fā)出的“吱吱”聲由遠(yuǎn)而近駛來(lái)。車(chē)后裝著各種圣誕禮物,我作在前面,控制馴鹿方向,你猜我要把禮物送給誰(shuí)呢?
首先,我要把圣誕禮物“大老虎”送給妹妹,妹妹膽子小,不敢一個(gè)人在家。我送她大老虎玩具,讓她象大老虎一樣勇敢,膽子大一些,就不怕了。再說(shuō),妹妹喜歡老虎,她又屬老虎,給她老虎,她一定非常高興。
然后,我要把“哈利·波特”故事書(shū)送給崔老師,崔老師喜歡看哈利·波特,我經(jīng)常發(fā)現(xiàn)他抱著一本厚厚的書(shū),仔細(xì)一看,是哈利·波特。我送給他一本,他一定喜歡。
仔細(xì)想想,伊拉克的孩子多可憐,戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)后,在外面四處流浪,大雪天,就在外面過(guò)夜,討厭的戰(zhàn)爭(zhēng)!這么冷的天,還不凍壞嗎?作為我這圣誕老人,我決定把帳篷送給每一個(gè)伊拉克兒童,讓他們不再寒冷,也感到生活有多么美好。
最后,我取出一本圣誕書(shū),書(shū)中描述了全球小朋友一年中的表現(xiàn),表現(xiàn)好的,從襪子里放一個(gè)他喜歡的禮物;表現(xiàn)不好的,取出圣誕棒,在他的小臉上親一下,爭(zhēng)取明年得到禮物……
哎呀,時(shí)間不早了,天快要亮了。不能讓孩子們看到我,所以我要及時(shí)趕回圣誕宮,明年圣誕節(jié),咱們?cè)僖?jiàn)!
圣誕節(jié)作文11
一年一度的圣誕節(jié)到了。
吳老師今天布置了一個(gè)奇怪的作業(yè):讓我們上街尋找他,可是時(shí)間只有短短的`30分鐘。沒(méi)關(guān)系,我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
平安夜晚上,我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過(guò)圣誕。大家先是美美地享受了一粉晚餐。接下去,搜索大行動(dòng)開(kāi)始啦!
我們一個(gè)個(gè)手拉手,上了街。到了大統(tǒng)華廣場(chǎng),大家便散開(kāi)來(lái),尋找“吳圣誕老人”了。劉雨純?cè)趶V場(chǎng)上左跑一圈,右跑一圈,謝家煜站在那兒不動(dòng),眼睛盯著什么,好像怕吳老師從她眼皮底下逃跑一樣,姜雋之更加搞笑,她在花草樹(shù)木中找,好像認(rèn)為吳老師在和我們捉迷藏。我站在石頭椅上,向遠(yuǎn)方望去。因?yàn)樗自捳f(shuō)“登得高,看得遠(yuǎn)”。
找了一圈,大家好像都已經(jīng)累了。我說(shuō):“大家休息一下吧”可王樂(lè)禹說(shuō):“要是我們遇到這點(diǎn)小困難就退縮,那還不如不要出來(lái)呢!”結(jié)果,大家又開(kāi)找了。天越來(lái)越冷,使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜,媽媽不忍心,叫我們先回家。剛到家,吳老師就來(lái)電話了,我們爭(zhēng)著向吳老師問(wèn)好,吳老師也向我們打招呼。朱佳慧一直在問(wèn)吳老師,好像有問(wèn)不完的問(wèn)題。我們?cè)陔娫捴姓业搅藚抢蠋,大家很高興,一起慶祝圣誕節(jié)。
大家又玩了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲,這個(gè)平安夜充滿了我們歡樂(lè)的笑聲。
圣誕節(jié)作文12
歡樂(lè)的圣誕節(jié)即將到來(lái),各服飾、家居品牌都開(kāi)始為節(jié)日的櫥窗陳列做準(zhǔn)備工作,策劃主題、搜集設(shè)計(jì)元素、選擇物料……,力求讓自己的品牌在這場(chǎng)銷(xiāo)售大戰(zhàn)中強(qiáng)占市場(chǎng)份額。
連日的雪花飛舞,為這個(gè)圣誕節(jié)披上了節(jié)日的盛裝,來(lái)自南方的陳列設(shè)計(jì)師們?cè)谥泻諘r(shí)尚第一次感受真正的白色圣誕節(jié),感受到冬日的寒冷,但更多的是被久違的雪花吸引,被雪花鋪就的晶瑩世界吸引,被白雪映襯下的艷麗色彩、肌理、構(gòu)圖所吸引。他們說(shuō):這回再做冬裝的賣(mài)場(chǎng)陳列和天寒地凍的櫥窗設(shè)計(jì)知道從哪里下手了!我們太幸運(yùn)了!茫茫的白雪讓他們欣喜、靈感迸發(fā),熱情高漲。
1:雪花的形態(tài)——美麗的雪花從天空飄落;細(xì)細(xì)觀察每一片晶體的形狀,不由得驚嘆自然的造型能力,玻璃上的冰花呈現(xiàn)各種不同的紋樣,堆積在一起厚厚的.松軟——亮麗的童裝、具備功能性的運(yùn)動(dòng)裝、戶外裝備通過(guò)冰雪的使用可以更加突出其美麗活潑的個(gè)性與漂亮的顏色及其強(qiáng)大的功能性。
2:白色的雪花落在黃色銹跡斑斑的鋼質(zhì)機(jī)械上, 白色叢中那一叢有著豐富肌理的艷麗仙人掌;肌理、顏色形成的鮮明對(duì)比形成第一眼的視覺(jué)沖擊,使櫥窗易于在都市的霓虹中第一時(shí)間抓住人們的視線——絲綢服裝、紡織家居產(chǎn)品、羊絨制品等軟質(zhì)商品可以通過(guò)陳列物料材質(zhì)的對(duì)比、燈光的特殊設(shè)計(jì)營(yíng)造高檔商品的華麗和舒適,使人們?cè)诤涞氖フQ節(jié)第一時(shí)間想到消費(fèi)此類(lèi)商品。
3:被白雪簡(jiǎn)化的完美線條形成的構(gòu)圖,雪將瑣碎的線條隱藏,留下最能體現(xiàn)事物形狀的線條,簡(jiǎn)單而直接,給人留下最深刻的印象——具有設(shè)計(jì)感的服裝、具有簡(jiǎn)潔線條的家居產(chǎn)品在圣誕期間可以通過(guò)線條和單一的色彩營(yíng)造圣誕節(jié)氛圍并突出主推商品……
圣誕節(jié)作文13
“圣誕節(jié)到了!圣誕節(jié)到了!今天不用上課,不用帶書(shū)包到學(xué)校去了,車(chē)子也可以停在校門(mén)口了!蔽议_(kāi)開(kāi)心心地坐在爸爸的車(chē)去學(xué)校,到了學(xué)校我慢步走向教室,心里樂(lè)滋滋的。今天不用做操,校長(zhǎng)通知每個(gè)班的班主任把自己班的孩子們帶到操場(chǎng)上做游戲。
我們首先玩老鷹捉小雞,班主任當(dāng)老鷹,我們當(dāng)小雞,最后我們的班主任一個(gè)也捉不住。玩好游戲,我們排著整齊的對(duì)伍回教室。這時(shí)候教室里放著圣誕歌,走來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的圣誕老人,這個(gè)圣誕老人其實(shí)是林老師扮的.,圣誕老人對(duì)我們說(shuō):“孩子們祝愿你們每一天都快樂(lè)的成長(zhǎng),學(xué)習(xí)天天進(jìn)步!蔽覀冞厷g呼邊鼓掌,掌聲漸漸平息,林老師讓每人在他的禮物襪子里摸一次,林老師還告訴我們,襪子里最好的一個(gè)禮物是一個(gè)鉛筆盒。
輪到我抽了,我希望自己抽到一個(gè)漂亮的鉛筆盒,因?yàn)榱掷蠋熯悄悄告訴我這里面的鉛筆盒是多功能的。我拿出來(lái)一看,哇,真的是一個(gè)漂亮的鉛筆盒,而且圖案是我最喜歡的人魚(yú)公主。我高興極了,笑得合不攏嘴。
我看著前面的林晨抽到的是什么?我站起來(lái)看了一下是一個(gè)筆筒,圖案是一只可愛(ài)的米妮。我又看了看張浩宇的禮物是一個(gè)可愛(ài)的企鵝像皮擦。他們倆都沒(méi)我幸運(yùn),林晨還說(shuō):“吳若夢(mèng),可不可以我抽到的禮物跟你的鉛筆盒交換行嗎?”我一口拒絕了她,因?yàn)檫@是我想要的禮物。
圣誕節(jié)作文14
圣誕老人越來(lái)越不高興、越來(lái)越苦悶。因?yàn)榭斓绞フQ節(jié)了,可是由于天氣太冷,圣誕老人生病了,他不能給可愛(ài)的孩子送圣誕禮物了。真愁呀!圣誕老人正在為這件事想辦法。
突然,圣誕老人想到了一個(gè)好辦法。他做了很多很多的鹿拉雪橇和紅棉衣。又做了非常多精美的賀卡。他把這些東西發(fā)到全國(guó)各地的那些喜歡圣誕老人的孩子們手里。每個(gè)幸運(yùn)的孩子都異常地興奮,可以做一次真正的圣誕老人,而且干地好的孩子還可以拿到一個(gè)大禮包。
圣誕節(jié)晚上,每個(gè)孩子都扮成圣誕老人,他們很興奮到處送禮物?捎袀(gè)孩子看著布袋里的'禮物,他都非常喜歡。于是他把這些禮物放進(jìn)自己的家。并告訴圣誕老人他把圣誕禮物送完了。圣誕老人很高興也沒(méi)問(wèn)他任何事情就讓這個(gè)孩子回家了。這個(gè)孩子回到了家,急忙打開(kāi)每一件禮物,看見(jiàn)里面都有圣誕老人給每一個(gè)孩子的祝福。他又打開(kāi)自己的禮物,可是除了一個(gè)表情非常生氣的圣誕老人之外,什么都沒(méi)有。那個(gè)孩子沉思了一會(huì),又來(lái)到了圣誕老人那里。因?yàn)樗胧フQ老人一定知道他做的這件事,也許以后就不會(huì)再收到圣誕禮物了。他在圣誕老人面前祈求圣誕老人原諒他,圣誕老人見(jiàn)他勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤原諒了他,并且重新給了他一份圣誕禮物。
從此,圣誕老人每年都讓一些孩子去送禮物,看誰(shuí)最誠(chéng)實(shí),但再也沒(méi)人去騙圣誕老人,做一些不好的事。
圣誕節(jié)作文15
難忘的圣誕節(jié)
六年級(jí)上學(xué)期結(jié)束了,幾個(gè)月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜,也有快樂(lè)和喜悅,還有一個(gè)快樂(lè)的圣誕節(jié)。這個(gè)學(xué)期有無(wú)數(shù)個(gè)“最后一個(gè)”每一次聽(tīng)到這一個(gè)詞時(shí),我的心好像要碎了一樣,因?yàn)槲覀內(nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年屬于我們的圣誕節(jié)。
200x年12月25日晴星期五叮叮叮!上課了,知道這節(jié)是什么課嗎?告訴你是美術(shù)課,不過(guò)這次是:圣誕節(jié)狂歡,為主題。有七位主持人分別是:連xx、嚴(yán)x、我、童xx、王xx、張xx、陳xx。
一年一度的圣誕節(jié)前夕,我和伙伴們把一年來(lái)自己節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)買(mǎi)了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年,乘上白色的馬車(chē),唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。
圣誕節(jié)marrychristmast
呵呵,祝大家圣誕節(jié)快樂(lè)!別忘記買(mǎi)圣誕樹(shù),禮物和為耶穌慶祝生日的'生日蛋糕哦!對(duì)了,還要在家里開(kāi)個(gè)煙囪,等著圣誕老人從煙囪爬進(jìn)來(lái),給你送禮物。大家知道圣誕節(jié)的來(lái)源嗎?耶穌是 圣誕節(jié)禮物 今天是圣誕節(jié),在我的印象中,圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,每當(dāng)圣誕節(jié)的夜晚來(lái)臨的時(shí)候,圣誕老人就要騎著馴鹿把禮物送給世界各地的小朋友。一想到這些,我就迫不及待的想打開(kāi)圣誕襪翻里面的禮物。
圣誕節(jié)又要到了。每年的安夜,我都能收到一份精美的禮物。今年會(huì)是什么呢?想能看見(jiàn)在一個(gè)大雪紛飛。
快樂(lè)的圣誕節(jié) 下午,我背著書(shū)包,輕松地來(lái)到學(xué)校。來(lái)到教室,我歡天喜地地拿著圣誕卡,欣喜若狂地笑著,心想:今天下午放學(xué)就要去大龍英語(yǔ)過(guò)圣誕節(jié)玩游戲嘍!我轉(zhuǎn)過(guò)身子,看見(jiàn)許多同學(xué)都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著自己的圣誕卡,還有些同學(xué)在耀武揚(yáng)圣誕節(jié)的作文。
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