（精選）圣誕節(jié)的作文15篇
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的圣誕節(jié)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
圣誕節(jié)的作文1
12月到了，我十分開心，因為離我啟盼的圣誕節(jié)不遠了!
雖然圣誕節(jié)還沒到，但我心中的喜悅怎么也克制不住了。一吃完飯，我就像打了雞血似的，迫不及待地拿出我的'“寶貝”——圣誕樹。我小心翼翼地拿出圣誕樹，這是足足有1.5米，有兩部分組成，一組裝，圣誕樹就神氣起來。
樹拼好了，就該到裝飾環(huán)節(jié)了。我捧著一大盆裝飾品徑直走向圣誕樹和媽媽一起裝扮。
我左挑右選，那初一個蝴蝶結，綁在樹丫上，“哎呦”，這小枝丫可厲害著呢，毫不留情地刺了我一下。我拿起一個大星星，抬起頭，好奇地問：“媽媽，這個放哪呢？”媽媽接過星星插在最上面，還不忘調侃我：“小笨蛋，這都不知道�！蔽液┢さ匦α诵�。
雪球，小鼓，彩條……我們放上了各種各樣的東西。我寫了一張小卡片，上面寫著：Merry Christmas！我把這對所有人的祝福掛上圣誕樹。最后，我插上電源。哇，圣誕樹上的彩燈閃閃發(fā)光，為圣誕樹增添了許多色彩。我望著圣誕樹，真不敢相信是自己打造出來的真是太美了。
滿載著祝福的小卡片飄來飄去，真希望圣誕節(jié)快點到來。
圣誕節(jié)的作文2
今天是我入校以來最快樂的一天，因為今天下午我們同學和老師、家長在我們一年級十班班一起舉行“圣誕party”。
首先由周老師帶我們一起跳了《騎馬舞》和《最炫民族風》，我跳的快樂極了；然后把我們分成了六個小組，那個小組表現(xiàn)的'好，就先可以上來表演節(jié)目，上來表演節(jié)目時要每個人自我介紹，我們組抽到了一個數(shù)學題，每個人都一口就說出來答案，每個人還得了很多禮物；最后張老師和周老師給我們了一個驚喜，那就是圣誕老人來到了我們班，我們照了一個全班照。
每一組又和圣誕老人合了影，圣誕老人給我們每位小朋友都送了一份圣誕禮物，最后校長老師也來到了我們班，校長老師給我們講了很多話，還我們一起喊了口號：“十班，十班，非同一般，魅力超凡，就是十班”。感覺時間過得太快了，我們玩的太高興了，放學時間到了，還給我們每人發(fā)了一個蛋糕和蘋果，非常感謝周老師和張老師為我們準備的“圣誕party”，希望下次還能有這樣的活動!
圣誕節(jié)的作文3
今天，一朵烏云飛到我的頭上來，美術要考試了。
考試開始了，考試以圣誕節(jié)為主題。我馬上拿出一張白紙，認認真真地畫了起來，我先畫了圣誕老人的頭，再畫身體，接著畫出了兩只有力氣的雙手，然后畫上了雙腳，最后畫上了一根長長的皮帶。好了，圣誕老人畫好了。他正對著我們微笑呢！
可是，紙上空得太多了，還要畫些別的東西。哦，圣誕樹，我一拍腦門，興奮地像彈簧似的從座位上跳了起來。我畫了三個三角形，再畫了一個粉紅色的蝴蝶結，然后，畫了一個金光閃閃的`星星。圣誕樹像戰(zhàn)士似的，筆直地站在那里。畫雪人，我不太會。我只能畫雪橇，雪橇真簡單。對我來說，簡直易如反掌，先畫一個襪子，再畫雪橇底。好了，一個雪橇畫好了�？墒�，紙上還空著很多呀，怎么辦呢？寫上圣誕快樂，不就得了嗎？誰知，我正要寫圣誕快樂，手不聽話，把圣誕寫成了元旦，這可怎么辦呀？我急得快要哭了。宛老師報到：”27號，35號，沒有交“。我一急，就用紫色蓋在上面，又用橙色筆寫上”圣誕快樂“。
把圖畫交上去了以后，宛老師在本子上打了A，我才松了一口氣。
圣誕節(jié)的作文4
期待已久的圣誕節(jié)終于來到了，小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來，有時小熊在夢中也會夢見它和小伙伴們玩耍的情景。
圣誕節(jié)的這一天小熊特別的高興，一大清早，就戴上可愛的圣誕帽，穿上漂亮的衣服，去找它的伙伴們。剛推開門，眼前的景色讓它感到很吃驚，屋外到處到是白茫茫的一片，漫天飛舞的.雪花是那樣的美麗，那樣的迷人，也是多么的令人向往，讓小熊覺得自己好像進入了冰雪王國一樣。
小熊和伙伴們在雪地上做了許多的小雪球，在雪地里你追我趕，玩的非常的高興。它們還堆了兩個雪孩人，因為堆一個，小熊怕它會很孤單，所以小熊和小伙伴們就決定堆兩個雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼，它們給兩個雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個雪孩子唱起了歡樂的歌謠，雪孩子們感到很溫暖，露出了甜甜的笑臉。
晚上，小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后，在圣誕樹旁，在燈光閃爍下，跳起了優(yōu)美的舞蹈，它們玩的非常開心，也感到非常的快樂！
圣誕節(jié)的作文5
親愛的圣誕老人：
你好!我是朱星言，是一個聰明可愛、活潑懂事的好女孩。圣誕老人，我知道你每年送給小朋友的禮物是從哪兒來的，都是你在北極做的，對不對?你知道我是怎么知道的?猜不到吧?哈哈，告訴你，我是在一本書上看到的，這本書叫《極地特快》。講的是一個火車上面全部都是小朋友，火車帶他們去了北極，在那兒他們看到了你是怎么做禮物和發(fā)禮物的。那個時候你還送給一個小男孩了一個糜鹿脖子上的銀鈴，你還記得嗎?你說相信你的人就能聽到銀鈴的響聲，不相信你的人就聽不見。我就是能聽到銀鈴聲的，所以我寫這封信給你。
我今年想要的禮物是一雙天使的翅膀，因為我就是爸爸媽媽的'小天使，如果我再有一雙小翅膀就更象了!你能送給我嗎?謝謝你!
對了，圣誕老人，你有沒有手機呀?如果有的話，能不能告訴我你的號碼?這樣我還可以給你發(fā)短信呢!
好了，就寫到這兒，我祝你做禮物順利!送禮物的時候一路順風!
祝
快樂!
圣誕節(jié)的作文6
星期5是一年一度的圣誕節(jié)。老師答應我們要開一個圣誕派隊!我們班興奮地不得了!早上，我來到班里，早以有很多人在位子上了，我非常的好奇，于是就去問了一下，原來是他(她)們太高興，在家里呆不住就來學校了。
過了不久，我們班的班干部帶領幾個女生來裝飾教室，我們班的男同學也跟著“忙”了起來。時間一分一秒的過去了，一轉眼就到了下午的第3節(jié)課了，老師讓我們自己帶來的零食拿出來，由此，我們的圣誕派對就開始了!
我們歡呼的歡呼;鼓掌的`鼓掌。高興到了極點。主持人———班主任，終于說話了：“下面我們來表演，誰先來?”話音剛剛才落下，我們就紛紛說起了我們班的歌唱家———金文超她準備了一會兒，唱起了“稻香”唱得是那么熟練，每個字與字之間;音與音之間都唱得那么標準，可見她練的多久了......
老師拿來了我們湊錢買的蛋糕，班長問老師：“能不能把蛋糕拿來玩?”老師說：“隨便你們吧!”我們把蛋糕吃掉一點，趁同學不備把奶油涂在她的臉上。你涂到我的臉上，我不甘心就涂到你的臉上，就這樣我們的派對就結束了。
最后，有同學帶來了照相幾，拍下了今天的活動，拍下了活動中的快樂!
圣誕節(jié)的作文7
大家應該知道圣誕節(jié)是美好的，在家里放一棵圣誕樹把家弄的金碧輝煌，每天晚上圣誕老人爬進你家去悄悄的送禮物可是，對于已經六年級的溜溜，他已經變得現(xiàn)實，不相信有圣誕老人。然而，天真無瑕的球球卻依然相信有圣誕老人，于是球球要證明給溜溜看有沒有圣誕老人。
于是，球球把樓上溜溜所有的圣誕禮物全拿了下來，說:“那這是什么?”“全是我媽媽裝的'”“哼，我找出真正的圣誕老人給你看!”于是球球架出望遠鏡尋找圣誕老人，忽然，對面的小木屋的屋頂上有個人，背著一個包，球球大喊：“圣誕老人”溜溜急忙跑來看，忽然，小木屋被一群警察和一群直升機包圍，經過燈光的照射，原來是一個小偷。溜溜說：“看吧!世上沒有圣誕老人!”“誰說我不存在啊!”忽然，圣誕老人騎著麋鹿重窗前扔進兩個禮物然后，沖向云霄，飛向月亮，圣誕老人講了一句話
——圣誕快樂!
圣誕節(jié)的作文8
明天早上，翻開日歷看到25日上面寫著“圣誕節(jié)”3個字。我沒有由快樂天高聲叫起去：“圣誕節(jié)!”
念到來年我跟爸爸到超市購工具時，看到超市里站著下下的圣誕白叟，借有1棵燈光閃閃掛謙禮品的圣誕樹，支錢的阿姨也穿戴圣誕白叟的打扮。爸爸給我講圣誕節(jié)其實不是中國的節(jié)日，它是東方國度1年中最浩大的1個節(jié)日，便跟我國的秋節(jié)1樣。并且誰表示好便會獲得圣誕白叟的'禮品，回抵家我正在我房間又掃天又擦桌子，我問爸爸，圣誕白叟會給我收禮品嗎?爸爸道：“元元那么勤勞必然會的!”
我睡正在床上，內心念著：圣誕白叟心袋里的禮品多沒有多?他從哪出去?會給我收甚么呢?正在祈望中我睡著了。早上我展開眼睛，欣喜的看到枕頭邊的襪子里飽飽的，倒出去1看是1盒巧克力，我拿起去跑到爸爸屋里快樂的喊：“爸爸快看圣誕白叟給我收巧克力了!”
正在我眼里圣誕節(jié)布滿了奧秘，布滿了歡愉。勤奮的孩子能獲得歡愉，我比來年表示的更好，教會了更多的常識戰(zhàn)本事，本年的圣誕節(jié)必然會獲得更好的禮品。
圣誕節(jié)的作文9
今天是圣誕節(jié)。
我走出家門。一看，幾乎所有同學手中都拿著一個“平安果”，再看看自己手里，除了那涼絲絲的風就什麼都沒有了。我心想：“這多同學都拿著自己最誠摯的“祝�！保覅s……”此時此刻，我恨不得抽自己一個大耳光，“平安果”都準備好了，卻沒拿。我本來想回家拿的，一看手表，還有五分鐘就遲到了，我想：“馬上就到期末考試了，送給老師一個好成績不就行了嗎?”
于是，我趕緊跑到學校�！扳忊忊�!”上課鈴響了。我剛要走進教室，突然，我的腳步停了下來。老師已經來了，同學們正在把各自的祝福送給老師，有的`送“平安果”，有的送賀卡，有的寫信……我走到座位上，我的同學王嵩問我：“你為老師準備了什么禮物呢?”我不好意思的低下了頭，說：“我太匆忙了，忘了……我語無倫次。在我旁邊的同學都一直盯著我，那個時候，我非常尷尬。
圣誕節(jié)的作文10
每到冬天，人們總會情不自禁的想到圣誕節(jié)。小孩子們就更別提了，到了那天，圣誕老人會實現(xiàn)他們的心愿。每年的12月24日晚，等小朋友們都進入甜美的夢香時，“圣誕老人”就會悄悄的把他們想要的東西送給他們，如：奧特曼、電動遙控車、牛肉干、巧克力……每當收到禮物時，小朋友們總是高興地合不攏嘴，我也不例外。但是今年我卻對禮物的要求不那么強烈了，可能是因為已經進入高年級，長大了的'緣故吧！在圣誕節(jié)即將來臨之際，我有一個心愿：希望老師盡可能的早發(fā)作業(yè)，這是為什么呢？是因為我們寫完作業(yè)再復習，要到9點鐘才能結束，接著再看看書，洗洗臉，都9點半了；第二天早上又要6點半鐘起來，睡眠不足，有的時候都沒精神，早晨有時還發(fā)下床氣，為此心情很不好！如果老師能把作業(yè)早點發(fā)下去的話，那我們班的同學回家就沒有“負擔”了。這樣的話，我們就能早點睡覺了；等復習好了，也能痛痛快快的玩，勞逸結合；不像以前，玩的時候還要想到玩完了以后該寫什么。我希望我的心愿成真！
圣誕節(jié)的作文11
上次圣誕節(jié)，我們學校舉行交換禮物活動，我苦找了半天禮物，終于翻到了一個郵輪樂高，想把它送出去，那我會拿到什么禮物呢？我一直想著。
剛到學校，我們的活動就開始了，我們把各自的禮物都放進了交換箱，準備等到下午老師給我們發(fā)。正在等待時，一個同學跟我說：“你知道嗎？我剛剛看見了一盒口香糖。但上面的牌子寫著‘電人器’！有一個香水瓶，我因為好奇按了一個按鈕，里面竟然是臭氣熏天的屁味！還有，還有！有一個面包模型，有一顆葡萄按一下會有亮瞎眼的紅外線！”說著，他給了我一個手勢，代表小心不要拿到那些禮物。我吸了一口冷氣，繼續(xù)等著。
終于等到了發(fā)禮物，我的心里忐忑不安，但老天好像跟我有仇似的，還是給了我一盒電人口香糖。由于樣子太像真口香糖，我被電了一下，真的'是一個“驚喜”！
圣誕節(jié)的作文12
我很期待圣誕節(jié)的到來，因為它會給我意想不到的驚喜。我能收到圣誕老人給我的禮物，比如，一只潔白如雪的`小羊，一個圓頭圓腦的雪人，一個滿臉淚水的哆啦A夢，好像要跟我哭訴些什么。
我在圣誕節(jié)當天的晚上，興奮地睡不著覺，我很期待今晚的禮物。后來，外婆說：“你要快點睡覺，這樣圣誕老人會把禮物早點兒送到你這的�！蔽衣牶蟊懵犜挼拈]上雙眼進入了夢鄉(xiāng)。半夜，我突然醒了，在床上找禮物，我找不到，便嚎啕大哭起來，我外婆聽見我的哭聲就趕過來，問我什么事，我傷心地說：“圣誕老人沒有送給我禮物，我要等圣誕老人給我禮物，我才睡覺�！蔽彝馄啪蛷奈业哪_后面翻出了一個小黃鴨，它又肥又黃，按一下它的小肚子，小黃鴨會叫;“嘎嘎”真可愛!我破涕為笑了。
在去年的時候，媽媽告訴我世界上是沒有圣誕老人的，但我依然相信圣誕老人還存在。我真期待今年圣誕老人會送給我怎樣的禮物。
圣誕節(jié)的作文13
快到圣誕節(jié)了，媽媽問我：“婧婧，今年圣誕節(jié)想要什么樣的禮物?“我說：“保密。�！皨寢層终f：“你把它寫到日記本上吧!你忘了嗎?去年你在日記中寫到：想要一個布娃娃，最后就有了布娃娃啊!“
晚飯過后，我來到自己房間，把門關緊，開始寫日記，我這樣寫道;今年圣誕節(jié)我想要一筒彩筆，最好是粉色的。寫完我就去睡覺了。
早上我從夢中醒來，看到桌子上有一個精美的禮品盒，我趕緊打開禮品盒，里面是絢麗多彩的彩筆，與我日記里寫得一模一樣。我興高采烈地拿著禮物去找媽媽，剛走到媽媽房間門口，聽到爸爸問媽媽：“孩子喜歡那套彩筆嗎?“媽媽說：“喜歡吧，我猜。“
哦，原來“圣誕老人“是爸爸和媽媽。
我愛我的`“圣誕老人”。今年，我過了一個快樂的圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文14
當當當——當！——杰羅尼摩的有趣故事又開始嘍�。。�
這一次的故事名叫《圣誕大變身》。咦？“圣誕大變身”是什么意思呢？聽我講你就知道了，別著急！
圣誕節(jié)馬上就要來嘍！可是，不幸的事發(fā)生了！圣誕老公公的臉上長出了密密麻麻的紅點點，聽說這是一種叫“麻疹”的病。這一下，圣誕老公公還怎么能去送禮物呢？
所以，圣誕老人請杰羅尼摩代替自己把所有的'精美禮物送給全世界的小朋友們�？墒牵瑢τ谑フQ老人的這個決定，顧喬——一位幫圣誕老人做玩具的小精靈，圓圓胖胖的，長著胡子，眼睛像黑橄欖——很不樂意，一只老鼠，還能代替圣誕老人送禮物？
可是沒想到，杰羅尼摩把送禮物的工作完成得很好，每一個人都得到了一份好玩的禮物。小精靈顧喬一直偷偷跟著他，但最后他不小心掉進了冰下的湖水里！幸虧杰羅尼摩用腰帶把顧喬拉了上來！
于是，他們就成了一對“人鼠朋友”。
現(xiàn)在，你明白什么是“圣誕大變身”了嗎？
好聽的故事，還在后面！請繼續(xù)等待！
圣誕節(jié)的作文15
“嘿，班長，快到圣誕節(jié)了，讓我們好好打扮打扮教室吧，讓同學們第二天來上學時大吃一驚�！�
“好，我們等到所有同學都回家的時候讓中隊委員留下布置�！贝蠹议_工了：圣誕旗貼哪？墻上，門上，還是哪里？大家討論了一番，都決定把圣誕旗貼在墻上，多余的'拿來裝飾。“這兒的圣誕旗歪了、那兒的圣誕旗掛得太高了�！�
搞了半天，終于把圣誕旗搞定了。雪花是掛還是貼？大家再一次討論了起來，最終決定貼�！案闶裁磫嵫�，這雪花是怎么回事，怎么貼不上去，氣死我了，我貼、我貼、我貼貼貼，我就不信貼不上去�！庇指懔舜蟀胩�，終于把雪花給搞定了。大家回過頭來一看，異口同聲地說：“天啊，教室怎么變成了這副模樣。”大家又急忙搞起了衛(wèi)生。搞了大半天，可把我們累壞了，可是大家看著自已布置的教室，甜甜的笑了！
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