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圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2024-04-13 09:10:23 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)作文錦集【4篇】

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的圣誕節(jié)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)作文錦集【4篇】

圣誕節(jié)作文 篇1

  我有一件終身難忘的事情,那就是在上個(gè)星期五,莊老師和夏老師為我們舉辦的一次圣誕節(jié)宴會(huì)。當(dāng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)聽到了這一消息時(shí),整個(gè)教室都沸騰起來了!連樓頂都快要裂開了!

  上個(gè)星期四,我們幾個(gè)中隊(duì)委就開始安排同學(xué)們表演節(jié)目,雖然時(shí)間緊迫,但是每一個(gè)同學(xué)都積極參加,所以很快就排練好了。

  很快,星期五到了,中午,我們幾個(gè)中隊(duì)委忙得像熱鍋上的螞蟻,有的貼窗花,有的裝飾圣誕樹,有的布置黑板,有的排練節(jié)目……當(dāng)全部布置好時(shí),我抬頭看見了黑板上的兩個(gè)藝術(shù)字“生蛋”時(shí),心想:明明是“圣誕”嗎?現(xiàn)在怎么成了“生蛋”呢?哦,原來是通過了諧音的藝術(shù)啊!”再往窗戶上一看,五顏六色的窗花和潔白的雪花,兩者一結(jié)合,顯現(xiàn)出濃濃的圣誕氣息。然后,一眼望去,看見講臺上有一個(gè)十分漂亮的小東西,走近一看,原來是一棵圣誕樹呀!

  終于到了下午,我們的“生蛋”宴會(huì)馬上就要開始了。

  隨著主持人的一聲令下,“生蛋”宴會(huì)開始了。一開始就是十分精彩的中英式結(jié)合的主持,接著,萬宇頡放出了《鈴兒響叮當(dāng)》的音樂,我當(dāng)時(shí)正坐在胡川婷的旁邊,因?yàn)樗难劢悄澠屏,參加不了搶糖的游戲,所以,我就提前給了她幾顆糖。在歡快的音樂聲中,教室里突然下起了傾盆大“雨”,同學(xué)們都去搶“雨”了,搶到“雨”的同學(xué),把“雨”的外衣剝了往嘴里塞,美滋滋地吃起來。然后,曹君旸表揚(yáng)了中國式武術(shù),只見他手臂伸得逼真,腿也繃得很直,熟練地武起招式來,只聽“刷刷”的聲音,非常吸引我們的眼球。

  緊接著,又由陳婉妮、滕瑞和盧澤萱表演了斗牛舞和恰恰,體現(xiàn)出了西方人民的熱情!精彩的'是猜動(dòng)畫人物的環(huán)節(jié)。我是負(fù)責(zé)記時(shí)的,但是我也很興奮地加入了他們。第一組是李炎聰和宋圳沁,當(dāng)題目顯示是白雪公主的時(shí)候,李炎聰先是傻了眼,只見他眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),有主意了,他靈機(jī)一動(dòng)地說:“有七個(gè)小矮人跟在他后面的。”宋圳沁脫口而出說:“白雪公主!”接著他們繼續(xù)往下答題,時(shí)間到了,我大喊了一聲:“停!”據(jù)統(tǒng)計(jì),他們一共答對了9道題,很有默契呀!

  到了最后,我也參加了一個(gè)環(huán)節(jié)——捏圣誕老人,小小的油泥在我的手里,很快就變成了一個(gè)很形象的圣誕老人,同學(xué)們都為我鼓掌。我首先謝謝了劉博軒,因?yàn)槭撬嫖夷糜湍嗟,我的成功離不開他的幫助!吧啊毖鐣(huì)結(jié)束了,它雖然結(jié)束了,但是。我的心一直都被釘子釘在那里,讓我終生難忘。

  通過這次活動(dòng),我也明白了一個(gè)道理:只要團(tuán)結(jié)合作,齊心協(xié)力,沒有什么事情是做不成的。

圣誕節(jié)作文 篇2

  大家肯定都知道,外國有個(gè)節(jié)日叫“圣誕節(jié)”,可外國的節(jié)日也到中國來過了,這不,同學(xué)們都在為迎接圣誕節(jié)做準(zhǔn)備。

  首先看看我們的教室的變化吧:教室前面的墻上掛著五顏六色的彩帶,這些彩帶圍成了一個(gè)半圓,圓中間的兩面國旗交叉擺放,用一個(gè)氣球固定住,真是絕妙的主意!對了,教室前面的黑板上空,有一棵圣誕樹,上面有金星、鈴鐺、小圣誕老人等裝飾品。漂亮極了!

  我們再來看看同學(xué)們怎樣迎接圣誕節(jié)的吧。下課了,同學(xué)們很少玩,都是選一個(gè)自己認(rèn)為安全、隱蔽又妥當(dāng)?shù)牡胤剑猩匣锇槿パ輵,哦不,是演好笑的小品。咦?郭文聰、徐菲那些人在干什么呢?我去看看,不看不知道,一聽嚇一跳,原來徐菲是召集演員的`人,而郭文聰正是這次圣誕晚會(huì)的主持人!

  看看同學(xué)們那么忙,我也趕快和我的伙伴去排練小品去嘍。

  同學(xué)們準(zhǔn)備的這么充分,真盼望圣誕節(jié)趕快來到!

圣誕節(jié)作文 篇3

  一年一度的圣誕節(jié)快到了,這次的圣誕節(jié)我特別重視,因?yàn)槲椰F(xiàn)在是六年級了,馬上就要畢業(yè)了,可能之后就很少見面了,這是我們的最后一個(gè)圣誕節(jié)了。

  大家還記得以往的圣誕節(jié)嗎?我還依稀記得四年級的圣誕節(jié),大家都在緊張地學(xué)習(xí)中,很少有人會(huì)記起圣誕節(jié),甚至沒人知道今天是圣誕節(jié)。第二天早上來到教室,坐我前邊的邱毅哲高興地跟我說:“昨天晚上我把襪子掛在陽臺上,圣誕老爺爺給了我禮物耶!”“什么禮物?”我好奇地問!懊q玩具米奇!”我聽了之后,心里想:世界上真的會(huì)有圣誕老爺爺嗎?會(huì)不會(huì)是他媽媽送給他的呢?我也來試試。晚上,我把自己的一雙襪子掛在陽臺上,跳進(jìn)我可愛的被窩呼呼大睡了:我和伙伴們把一年來自己節(jié)省下來的零用錢買了圣誕帽、圣誕靴、圣誕棒,都把自己打扮的像個(gè)21世紀(jì)的圣誕少年,乘上白色的馬車,唱著“鈴兒響叮當(dāng)”代圣誕老爺爺挨家挨戶的送禮物和送祝福。

  圣誕節(jié)晚,白雪紛紛,我們靜靜地等12點(diǎn)鐘聲敲響后,便出發(fā)了。

  銀色的馬車跑得飛快,轉(zhuǎn)眼來到尚匠咖啡門口,這里金碧輝煌,門口矗立著圣誕老爺爺?shù)牡裣窈蛶卓昧灵W閃的圣誕樹,服務(wù)員們都戴著圣誕帽用微笑迎接來到的每一位客人,我們把第一件禮物送給了他們——熱情。

  銀色的馬車跑得飛快,又來到了雙馨路口。放眼望去,白茫茫的一片。此時(shí),傳來一陣陣悅耳而又凄慘的喊叫:“賣火柴了,賣火柴了……”只間一個(gè)衣衫襤褸,赤著腳,兩腮通紅,有著金色卷發(fā)的小女孩在向行人叫賣。我們不禁被女孩的凄慘打動(dòng)了。我們把第二件禮物送給了她——溫暖。

  銀色的馬車跑得飛快,來到了醫(yī)院的一個(gè)病房里。病人們正忍受著病痛的折磨:禽流感、非典、糖尿病……看著這些垂頭喪氣、沒有活下去的勇氣的病人們,我們不禁流下了眼淚。接著,我們把第三件禮物送給了他(她)們——希望。

  隨后,我們把十多件禮物都送了出去。送給了頑強(qiáng)的殘疾女孩,送給了樸實(shí)無華的`“布衣元帥”,送給了無私無畏的“白衣天使”……“鈴鈴鈴……”鬧鐘響了,我被媽媽從夢中拉了回來,啊,那只是一個(gè)夢!我想起了昨天掛在陽臺上的襪子,就迫不及待地起床去看,我把襪子摘下來,里里外外翻了個(gè)底朝天,什么都沒有,我失望極了,垂頭喪氣地背上書包,去上學(xué)了。

  時(shí)間過得好快,我好象乘坐著時(shí)光穿梭機(jī),一眨眼就變成了六年級的學(xué)生了,這次的班隊(duì)課的主題就是圣誕節(jié),同學(xué)們都踴躍參加報(bào)名,我也不例外,打算和陳佳悅一起唱一首歌(歌曲名暫時(shí)保密),最近大家都忙得不亦樂乎,都在干嗎呢?在學(xué)習(xí)之余,大家都忙著買賀卡,送禮物給好朋友,畢竟,這是最后一個(gè)學(xué)期了,以后想見面恐怕也見不到了。我的個(gè)性簽名里有這樣一句話:ㄗs噹禰囿①天想]變溈一哚蕓◇一鈀天箜顏色的謠旖ˇ.首風(fēng)與樹的歌の钚要忘記偶﹖。

  明年的圣誕節(jié),你還會(huì)想起我嗎?

  簡評: 看得出小作者是個(gè)很重感情的人,一定有很多好朋友吧?

圣誕節(jié)作文 篇4

  這個(gè)圣誕節(jié),充滿了感動(dòng),溫馨和難忘……。我們的英語老師給了我們太多太多。幾張彩紙,一個(gè)深情的擁抱,和發(fā)自內(nèi)心的歌聲,讓我們的心充滿了說不出的感覺。

  事情是這樣的,圣誕節(jié)前一個(gè)月,英語老師對我們說讓我們準(zhǔn)備節(jié)目,在圣誕節(jié)時(shí)錄下來,當(dāng)作紀(jì)念,畢竟這樣的機(jī)會(huì)不多。圣誕節(jié)那天,她給了我們一個(gè)大大的surprise!她讓我們趴在桌上,不許睜開眼睛。然后她把對我們的祝福寫在了彩紙上,然后讓我們睜開眼睛找一找。我沒很感動(dòng),但后來,她說,她作為一個(gè)老師和一個(gè)母親,要給我們每個(gè)人一個(gè)擁抱,男生可以握手。擁抱時(shí),我看見了,每個(gè)同學(xué)帶著一種說不出的心情,深深的擁抱了我們的`老師。

  過了一會(huì)兒,我們悄悄商量,齊唱一首《感恩的心》,來感謝我們的老師。老師聽完以后,感嘆我們消息傳播的這么快。李功宇開完笑似的說,心有靈犀。

  在隨后的語文課上,我們還在猶豫,還唱不唱。最終我們沒唱,雖然她是我們班主任,卻不愿意唱,我們自己也不知道因?yàn)槭裁础?/p>

  大概,這就是感動(dòng)吧……。

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