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圣誕節(jié)的作文

時(shí)間:2024-08-03 13:28:16 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)的作文5篇【薦】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的圣誕節(jié)的作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)的作文5篇【薦】

圣誕節(jié)的作文 篇1

  聽(tīng)鈴鐺的叮當(dāng)聲,圣誕節(jié)又悄悄來(lái)到我們身邊。

  紅帽子、紅衣服、白胡子,胖胖地笑著。瞧!這就是我在一家商店門(mén)口看到的圣誕老人,他還背著一個(gè)正宗的大布袋,看到小朋友就遞過(guò)去一個(gè)棒棒糖,看到大人就遞出去一包小紙巾,被他關(guān)照到的人們都喜笑顏開(kāi)。

  在看大街上,車(chē)水馬龍,。男男女女、老老少少把這條寬闊的大街?jǐn)D得水泄不通。大家興致最高的似乎就是買(mǎi)雪地靴了,因?yàn)樗茏屓寺?lián)想到下雪和白色圣誕節(jié),當(dāng)然了,我也美滋滋地買(mǎi)了一雙,想象著把它踩在雪地上發(fā)出咔嚓咔嚓的聲響,我就忍不住笑了出來(lái)。

  對(duì)于外國(guó)人來(lái)說(shuō),圣誕節(jié)就是他們的新年,那么,我就要在這個(gè)新年里許下我的愿望:希望外公的`病能快快好,以后也都可以健健康康的,也愿天下所有生病的人都能離苦得樂(lè),天天平安開(kāi)心。

  

圣誕節(jié)的作文 篇2

  XX年圣誕節(jié)的前一天,在第二節(jié)課下課的時(shí)候,彭老師告訴我們;講評(píng)完試卷后不出去,在教室里行動(dòng)并有秘密。很多同學(xué)猜測(cè)可能是班主任張老師會(huì)扮成圣誕老人出現(xiàn)。

  到了第四節(jié)課,在小朋友們一陣快樂(lè)的驚呼中,竟然真的有圣誕老人走進(jìn)了我們班。但不是張老師扮的,是小記者團(tuán)的小張老師和多多姐姐扮的。一開(kāi)始,小張老師告訴我們她把自己的大口袋也帶來(lái)了,里頭還有小禮品!笆フQ老人” 首先與我班的同學(xué)們進(jìn)行了有趣的智力問(wèn)答,她們問(wèn)我們了三個(gè)問(wèn)題,并有三個(gè)答對(duì)的小朋友們得到了精美的圣誕禮物。(第一個(gè)問(wèn)題是:圣誕老人使用什么工具來(lái)送禮物的?好像是宋紫姍回答說(shuō)是雪橇,她得到了一張圣誕賀卡。第二個(gè)問(wèn)題是:用什么動(dòng)物拉雪橇的?呂翔同學(xué)答是馴鹿。第三那個(gè)問(wèn)題是:拉雪橇的馴鹿有多少只?張立強(qiáng)回答說(shuō)是12只,他得了圣誕老人的小禮物)

  互動(dòng)問(wèn)答和贈(zèng)送小禮物之后,小張老師說(shuō)她們是應(yīng)一個(gè)小學(xué)生的邀請(qǐng)才來(lái)的`,因?yàn)榻淌覜](méi)有煙囪,所以他們就從門(mén)進(jìn)來(lái)了。她們讓猜一猜是誰(shuí)讓她們來(lái)的,那個(gè)時(shí)候我還不知道是誰(shuí),我還以為是孫佳浚但他們那邊有兩封信,小張老師和多多姐姐用動(dòng)聽(tīng)的聲音深情的朗讀書(shū)信。我聽(tīng)到了自己的名字,才驚喜的知道竟然是我自己。讀著媽媽的信,她們說(shuō)太感動(dòng)了。讀完信,她們請(qǐng)我上臺(tái),給我戴上圣誕老人帽子和長(zhǎng)長(zhǎng)的白色大胡子,把我扮成了圣誕老人。小張老師還捂住我的眼睛,我覺(jué)得她的手很親熱。然后我聽(tīng)到多多姐姐又去拿禮物的聲音。多多姐姐拿來(lái)的時(shí)候,他們讓我猜一猜里頭是很么。

  我說(shuō):“是圣誕樹(shù)”!安粚(duì)!薄笆橇锪锴?”,“也不對(duì)”。然后我說(shuō)“是20個(gè)溜溜球”,“還不對(duì)”。。。。。。我一次次的說(shuō),但他們都說(shuō)錯(cuò)。雖然我很想要溜溜球,但是媽媽說(shuō)過(guò),要我在語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)測(cè)試中連續(xù)考三個(gè)一百分才給我買(mǎi)。在這個(gè)圣誕節(jié)我就最想要個(gè)圣誕樹(shù)了,前幾天媽媽還說(shuō)去超市原本給我買(mǎi)了一顆小圣誕樹(shù)的,但是她覺(jué)得不好看,最后換成了護(hù)手霜。我刷牙的時(shí)候看到用圣誕樹(shù)換的護(hù)手霜都覺(jué)得很失望?墒菋寢層终f(shuō)過(guò),只要我表現(xiàn)好,就還會(huì)有可能實(shí)現(xiàn)圣誕心愿的。所以最后我還是想的是圣誕樹(shù)。竟然真的是我一直想要的圣誕樹(shù)。我特別喜歡外面的包裝,上面有一職很漂亮蝴蝶結(jié);丶椅揖兔χ罱ㄆ饋(lái),竟然是4尺高的呢。

  我還得到了小記者團(tuán)老師們簽名的圣誕賀卡。小朋友們?cè)跓狒[的節(jié)日里,個(gè)個(gè)興高采烈,爭(zhēng)著和“圣誕老人”合影,最后我們來(lái)了一張高興地大合影呢!

  想起別的班的小朋友羨慕的說(shuō):“為什么圣誕老人只到二四班,不到我們班呢?”我真的感到好驚喜,好高興。真想大聲的喊“我終于得到想要的圣誕禮物了!耶!”

圣誕節(jié)的作文 篇3

  早上起來(lái),我的頭還有些暈。今天圣誕,想到過(guò)去的圣誕全是校園內(nèi)里渡過(guò)的,和學(xué)生們一起快樂(lè),一起游戲。但是20xx年我卻不可以,由于腦殼疼早已25天沒(méi)去上學(xué)了。我好想念我的老師和同學(xué)呀!可是想又能怎么樣呢,也看不見(jiàn)。我望著窗前天寒地凍,嚴(yán)寒的北風(fēng)呼嘯著,感覺(jué)確實(shí)索然無(wú)味,想外出走一走。和北風(fēng)交個(gè)朋友。

  剛開(kāi)門(mén),我出現(xiàn)意外的聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音,盡管沒(méi)有看到人,可是聽(tīng)見(jiàn)這一響聲,我覺(jué)得恍然大悟。由于,它是我們班金德利的響聲,我激動(dòng)的快逃了二步,真的是金德利,我詫異地問(wèn)道:“你怎么來(lái)啦”他自豪的說(shuō)“老師和同學(xué)都看來(lái)你呢!在后面呢”過(guò)去了一分鐘我看見(jiàn)了討人喜歡的劉士琳柳曉龍,也有忠厚老實(shí)的有由遠(yuǎn)強(qiáng)姜浩博,走在后面的'是張老師。我趕快把教師同學(xué)們迎進(jìn)家,學(xué)生們進(jìn)了屋一起說(shuō):“組長(zhǎng)祝你們盡早恢復(fù)”想聽(tīng)得著一聲溫暖的祝愿,猛然感覺(jué)一股暖流如席卷而來(lái)涌上心頭,淚水從此停不住了……

  時(shí)間過(guò)得飛快,一眨眼教師同學(xué)們就需要離開(kāi)了,我依依不舍的芊芊送行。我感謝她們冒著寒冷幫我產(chǎn)生了快樂(lè),是她們?cè)谖覠o(wú)奈孤獨(dú)的情況下,給與我了極其的開(kāi)心,這是一個(gè)最難以忘懷的圣誕,也是最快樂(lè)的一天。

圣誕節(jié)的作文 篇4

  平淡的真情。

  在我的字典里,平安夜,大概就是很安和,很溫暖的日子。這只是一種很模糊的概念,所以不必去評(píng)論對(duì)與錯(cuò),因?yàn)槲覀冎幌M约汉图胰伺笥哑桨,僅此而已。這有點(diǎn)類似于中國(guó)的中秋節(jié)。在平安夜里,把公事私事全拋至腦后,一家人在家里好好吃一頓飯,然后許愿,祝福,幸福足矣。

  明媚的憂傷。

  在大多孩子的眼里,圣誕節(jié)--那個(gè)令人快樂(lè)的節(jié)日,有圣誕老人在繁華的街角發(fā)糖吃,或是與朋友結(jié)伴去KFC搓一頓,然后晚上故意裝睡的看爸爸媽媽往自己的襪子里裝禮物,第二天早上異常驚喜。我并不喜歡這個(gè)節(jié)日。每當(dāng)圣誕節(jié)即將來(lái)臨的時(shí)候,我便會(huì)想到安徒生筆下的《賣(mài)火柴的小女孩》,那無(wú)助的可憐人兒,是如何死去,懷著怎樣的夢(mèng)想與期待,當(dāng)希望的火柴抿滅的瞬間,我們無(wú)力挽回悲劇的發(fā)生。在這個(gè)神圣的日子里,嬉笑又代表什么呢?讓我們靜靜地過(guò)渡這一時(shí)刻。

  國(guó)民的沉思。

  似乎中國(guó)的`孩子更青睞西方的節(jié)日。圣誕節(jié)的晚上,圣誕樹(shù)換上了彩妝DD彩色的霓虹燈在閃爍,似乎嘲笑著我這個(gè)格格不入的人。張揚(yáng)的音樂(lè),在我耳邊肆意游蕩,擾人心緒。我想,教堂這時(shí)應(yīng)該在念圣經(jīng)吧,超度這些空虛的靈魂。我不懂,為什么基督教徒們的紀(jì)念儀式,會(huì)被商業(yè)化弄得如此夸張,我感到民族的傳統(tǒng)被拋棄,民族的精神在遺失……這是我們國(guó)民的悲哀,這是我身為中國(guó)人卻無(wú)力遏止商業(yè)節(jié)日的無(wú)奈。

圣誕節(jié)的作文 篇5

  平安夜,我約了一些小伙伴們到我家。一起制作圣誕賀卡、做游戲。

  七點(diǎn)左右,大家正忙碌著制作圣誕卡……咚、咚、咚傳來(lái)悅耳的敲門(mén)聲,圣誕老人邁著輕快的腳步走來(lái)了。他戴著一頂紅色的圣誕尖頂帽,掛著雪白的大胡子,穿著深紅色的圣誕衣。最引人注目的是身后還背著一個(gè)大包袱。我們已經(jīng)顧不上手上的“工作”都迫不及待地?fù)硐蚴フQ老人。圣誕老人一一將禮物分給我們每個(gè)小朋友,戴上了他帶來(lái)的圣誕帽我們一起照相。

  拿著圣誕禮物,在心中念叨:“圣誕老人,你是最懂孩子心的.,一定要幫我把我丟失的鉛筆盒找回來(lái)!”我飛快地跑上樓,忐忑地打開(kāi)了禮品盒。。∫恢粛湫碌奈木吆。里面不僅有我失去的鉛筆、尺子、橡皮……最重要的還有我那些辛勤而得到的學(xué)習(xí)卡片。我開(kāi)心極了!在禮物盒中我發(fā)現(xiàn)一封信,一封圣誕老人給我的回信。我親了一下圣誕老人給我?guī)?lái)的禮物,忍不住地歡呼了起來(lái)。飛快地跑下樓去。嘴里還不停地叫喊:“媽媽、媽媽。真的有圣誕老人,真的,他收到我寫(xiě)的信了,還給我回信了”。我滿懷欣喜地讀著圣誕老人的祝;匦沤o媽媽聽(tīng)。這時(shí),發(fā)現(xiàn)媽媽綻開(kāi)了最美麗的微笑!

  這是我第一次過(guò)得最美好的圣誕節(jié),我收到了我最希望得到的禮物,這也是我最美好的回憶。我會(huì)一直把它記住,直到老!

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