圣誕節(jié)作文（精華7篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文8篇，希望對大家有所幫助。
圣誕節(jié)作文 篇1
“吱呀”，楊柳垂下了她那美麗又驕傲的頭，帶著春風離開了；“轟隆”，烏云來到了順德的天上，夏天下起了秋天的雨了；“呼秋”，當最后一片楓葉從書上飄落時，世紀小學五年六班的孩子們終于按捺不住他們的激動，叫聲響徹云霄。
當大人們裹著厚厚的棉襖在大街上粗喘大氣時；當烏龜拖著重重的殼回去冬眠時；當一切生物都在為冬天的到來埋怨時，五年六班的孩子們卻在為冬天的到來慶祝。
為什么，就讓我來告訴你吧，圣誕節(jié)要到啦！不只這樣，世紀小學每年的圣誕節(jié)還會派出圣誕老人給我們每個班派糖果呢！想象吧，當你正上著枯燥乏味的課時，突然出現(xiàn)一個圣誕老人，還送糖果！
哎呦，別想了，我把“記憶大門”的“鑰匙”給你，你自己進去看看吧！
今天是平安夜前夕，但也是星期五，不知道今天同學們有什么活動。
快進后門時，忽然感到好像有幾雙惡作劇般的眼神盯著我，我突然有一種不安的感覺。果然，一到教室，就被人手忙腳亂地往我頭上套東西。扯下來一看，是一個圣誕帽，但旁邊多了兩個搞怪的金黃色小辮子。套在我的頭上好像一個奇怪的圣誕小精靈，呵呵。
下午時，圣誕老人唱著《鈴兒響叮當》，背著大大的，裝著糖果的口袋降臨我們班啦！大家都尖叫起來，繼而便急急忙忙地去搶糖果。平安夜前夕就已經這么熱鬧了，那圣誕節(jié)就一定……呵呵…
圣誕節(jié)到了，似乎今年的圣誕節(jié)格外寒冷，但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。大多數(shù)的商場都擺著圣誕樹面帶微笑的圣誕老人，有的放在門口，有的擺在大廳。圣誕樹呈塔形，穿著一件綠衣裳，身上掛慢了一個個小鈴鐺，只要輕輕一碰，就會發(fā)出丁零當啷動聽的音樂，各種顏色的小燈好像天上眨眼的星星，又像五顏六色的小燈籠，一閃一閃的，美麗極了。
晚上到了。朦朧之間，好像看見有人在望我的襪子上塞東西，是圣誕老人么？
天哪，果然，我今天的'襪子里塞滿了巧克力，我愛圣誕節(jié)！
我聽到了，從遠處飄來的圣誕鈴聲，這是多么美的一種意境！圣誕之夜的天空，星星點點銀白的世界流動著一首古老的歌：平安夜，圣誕夜，這是多么美妙的歌聲！遠處悠揚的鐘聲，開啟著你我的心扉，人間的親情，天堂的溫馨，無數(shù)個圣誕的祝福，那友誼，厚厚積累的愉快記憶，不管我們相識與否，只要你是地球人。
愿你的圣誕充滿溫馨，祥和，與親人團聚的快樂，祝圣誕快樂幸福，新年樂無限。日光從指間流走，圣誕的鐘聲聲聲響起，祝福的心思飄向遠方，讓愛灑滿人間。
圣誕節(jié)作文 篇2
圣誕節(jié)了，街道上到處都張燈結彩的，特熱鬧。人們都在忙碌的走著，我看著來往的人們心里很酸，眼淚不爭氣的就流出來了。不知道自己怎么了，我想很多很多的過去，很多很多的未來，心里悶的我喘不出氣來。我哭的一塌糊涂。沒有任何人看見。打電話給朋友，什么都不想說，就想他陪我一起沉默。一起聽我心里的寂寞。并不是所有的悲傷都要有人安慰，我的寂寞我自己去處理。
同學打來電話聽我在電話的這邊無聲的落淚。他什么都沒有說，只是輕輕的嘆息，你應該學會自己獨自長大，不要讓我們到那里都替你擔心好嗎？我聽著，哭著我不知道我為了誰而哭，也不知道哭到什么時候才算為止。任性的孩子，我就是這樣倔強而脆弱的生活著。我敏感而多愁。一個故事會讓我哭的昏天暗地的，本不屬于我的生活我還在奢求什么呢？我自卑而自負的活著，我不知道誰在乎我存在的意義。
圣誕節(jié)我陪著煙花落地的聲音一起哭泣，不為紀念，不為懷念，只為了讓自己在這個喜慶狂歡的日子讓自己好好的思考。
圣誕節(jié)我在自己的小屋子里流干了眼淚，然后拿出大大的蘋果，微笑的'對自己說，你要堅強。然后沒心沒肺的吃著。
生活還要繼續(xù)，我改造不了世界，我就改造我自己。接受不能接受的。堅強的生活下去。有朋友，有家人，有那么多愛著我的人呢。原來世界并不是全部都是黑暗的，只是我在那個瞬間看到了黑暗的一角，好好生活下去。不為什么，只為了證明自己曾經存在過。
圣誕節(jié)作文 篇3
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”大雪紛飛，圣誕也到了我們的跟前。
今天就是圣誕節(jié)了，這一天的我顯的格外精神，我早早地做好了作業(yè)，出門了，我們的這次的圣誕節(jié)要辦的隆重一些，我們買好了圣誕襪，買好了圣誕樹，買好了圣誕禮盒……我們回到了家中，把大大的圣誕樹放在了臥室里，掛上五顏六色的彩燈，纏上閃閃發(fā)亮的電燈泡，頂上再放一個大大的金色星星。
等到了明天，我一大早起來把襪子鞋子，心情舒暢，我放學回家后，來到家里，打開了房門的鎖，眼前的'一切讓我驚呆了。
外套褲子……把禮物都擺上了，蠟燭點好了，彩燈也都打亮了，我被興奮沖昏了頭腦，興奮不已的我七搞八搞就從圣誕樹的下面找出了寫著自己名字的大禮盒，滿心歡喜地拆開了盒子，一看一大盒樂高積木擺在我的面前，禮盒上還貼著一片卡片，裁開卡片的外套紙，打開一看，一張淡黃色的4開紙，上面寫著幾句祝福語，邊上還寫了幾個小字：圣誕老人贈！
接著我又拆開了一只有大又肥的襪子，里面還裝著一袋袋的糖果，看起來五顏六色的味道甜極了。
緊接著我又興致勃勃地來到了樓下，樓下大雪紛飛，眼前一片白，我波了波車上的積雪，冰冰涼的，把它們捏成了一小團雪白的球，我拿著小如微塵的雪球放在窨井蓋上滾了又滾，沒過多長時間小小的雪球變成了砂鍋般的大雪球，我把著大雪球放在一旁，又滾了個和它差不多小一點的雪球給死死地按在了大雪球上，我在家中拿出了一個大鐵桶，三塊奧利奧餅干，三只樹枝和兩顆石子，與大雪球拼在一起，雪人誕生了！
這一天的圣誕節(jié)別提有多開心了，雖然我的手被凍傷了，但我還是十分的開心。開心的我明天上學都差點遲到了。
圣誕節(jié)作文 篇4
這周三就是圣誕節(jié)，想想去年過圣誕節(jié)的熱鬧場面，仿佛就在眼前，朋友們的歡聲笑語還在耳邊回蕩……
去年，都說是世界末日，雖然大家都認為是假的，但過了世界末日的時間，大家還是都高興起來，好像真正的經過世界末日一般。我和朋友也不例外，所以去年的圣誕節(jié)我們聚在一起很快樂。
平安夜晚上，我們幾個朋友聚在一起聊天，談著一年當中的得與失，聊天第二年的夢想。而最有趣的事情，當然是關于末日的，曉晴是我們當中最信末日傳說的，所以在去年，她一直都在好好學習，她說要在末日之前趕上曉夏的學習成績，不然以后就再也沒有機會了。哈哈，我想她一定是想學習，才說最信末日傳說的，也是對自己的一種鼓勵。當然，功夫不付有心人，曉晴的學習成績如果有了很大提升，英語成績甚至超過了我，班級排名也進入前5名，我們都笑她說，明年的中考可以考入重點高中，我們可以在一起高中上學了。
而曉夏的故事就是給她的'初戀寫了一封情書，雖然最終這只是個美好的初戀故事，但我們依舊祝福她以后可以找到她的另一半。
而我的故事則是去了我最想去的地方——東北，冰天雪地的地方，在那里玩的很開心。
……
這就是去年的圣誕節(jié)故事，而今年我們還會聚會，去說說今年的圣誕節(jié)故事。
圣誕節(jié)作文 篇5
從知道外國有個圣誕節(jié)，節(jié)日當天會得到一份由圣誕老人送了的禮物開始，我就期盼得到圣誕老人的饋贈——一份令我驚喜的禮物。不過圣誕老人真好，年年都來我家。可在前年圣誕我明白了圣誕老爺爺是“山寨”的。
前年12月24日晚上，我像以前圣誕節(jié)一樣在床頭掛好圣誕襪，以便圣誕老人裝禮物，接著許下了期盼整整一年的愿望——一個文具盒，最后脫下外套，鉆進被電熱毯烤得熱乎乎的`被窩，睡覺了。我睡得很死，像一位醉漢，倒下便到天亮才睜眼。
12月25日早晨，我早早地起床，迫不及待地去看我的圣誕襪。啊呀!圣誕襪是鼓的!我急忙伸手去掏。喲，是一個扎著蝴蝶結的大蘋果。再往里一掏，還是一個扎著蝴蝶結的大蘋果……“唉，怎么都是蘋果呀!”我垂頭喪氣地咕噥著，“文具盒呀，你去哪兒了?”雖然這樣，但是失落的我仍然不甘心：“一定還有!”我又摸出一把糖果后，終于找到了一張賀卡和我夢寐以求的禮物——文具盒。我樂不可支、喜笑顏開地翻開了那張賀卡。呀!不會吧，圣誕老爺爺?shù)淖衷趺春蛬寢尩淖忠粯?!絕對不可能!不可能是媽媽送的!我趕忙去問媽媽。媽媽似笑非笑地說：“你覺得呢?”哦，原來果然是媽媽送的呀!那“圣誕老人”也就是她咯!
原來爸爸媽媽一直用這種小偷一樣的方式來達成我的心愿，不破滅我心中有圣誕老人的想法!我十分感動。
圣誕節(jié)作文 篇6
12月25日是圣誕節(jié)。Ms Yang讓同學們互送圣誕禮物。送給誰呢？對，送給柳辰玉。柳辰玉是我的好朋友，我們天天一起玩。
我買了一個圣誕小雪人。小雪人戴著紅色的帽子，黑黑的眼睛，尖尖的鼻子像根胡蘿卜，圓圓的身子是雪白的，上面亮閃閃的，還圍著紅色的大圍巾。小雪人真好看！我在雪人身上掛了一張紙條，上面寫著“柳辰玉：Merry Christmas！”可惜的是我上午沒帶到學校。
早上，我剛進教室，柳辰玉跑過來神秘地說：“瞧你桌斗里面有什么？”我一低頭，看見一根魔術棒，就高興地說：“謝謝！”魔術棒上面是一個白色的'五角星，下面是一根紫色的小棒，小棒上還掛著一個紅色的心，心上寫著：祝王澤圣誕快樂！我正準備把禮物送給他，這么巧，就收到了他的禮物。這真是心有靈犀一點通�。�
下午我一定要把禮物送給他。
圣誕節(jié)作文 篇7
圣誕節(jié)那天說不定我一起來，媽媽就會告訴我：“謝逸晨，我告訴你一個對你好對我不好的消息。”我很驚奇地說：“對我好的消息是什么，快點告訴我！”媽媽說：“老師發(fā)來信息說今天早上的課照常上，不過中午飯吃好后就可以回家了，而且今天沒有一個作業(yè)。”
我興奮地叫起來：“真的！真的一個作業(yè)也沒有嗎？”媽媽說：“真的！真的一個作業(yè)也沒有�！蔽艺f：“太好了，連一個作業(yè)也沒有，我一回家就可以看電視了！”
媽媽又說：“可是，我擔心你自己一個人在家的時候不會害怕嗎？”“媽媽，如果你擔心我的話，你給我兩塊錢，我一放學就去奶奶家�！眿寢屩缓么饝�。放學后，我就按照早上的'計劃進行了。
我一到奶奶家馬上就把電視打開，一直盯著電視看，看的都是關于圣誕的節(jié)目，直到爸爸來了才關掉，爸爸還給我?guī)砹送勇莸纳夎F盤禮物
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