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圣誕節(jié)作文

時(shí)間:2024-11-12 11:16:10 圣誕節(jié) 我要投稿

圣誕節(jié)作文集合[6篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的圣誕節(jié)作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

圣誕節(jié)作文集合[6篇]

圣誕節(jié)作文 篇1

  平安夜,落雪紛飛。

  對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)這也許是很好的事情——情侶們一起攜手度過(guò)這樣寧?kù)o的夜晚,或許會(huì)很不錯(cuò)呢。

  仔細(xì)地一計(jì)算,人生也就過(guò)了那么多個(gè)年華,莫須有的浪費(fèi)!未來(lái)對(duì)我們這一代的人來(lái)說(shuō),也只是一片迷!奶,我會(huì)在哪個(gè)地方,有著怎樣的'心,是否還是一個(gè)人孤獨(dú)地走在那寒冷的平安夜的路上?

  沒(méi)人會(huì)知道呢!

  平安夜的明天,將會(huì)是那圣誕節(jié),懷有的情感多少有人會(huì)不同。

  現(xiàn)在的、將來(lái)的——情感。

  從出生到現(xiàn)在,度過(guò)的圣誕節(jié)也有十五個(gè)了。一些,我根本不知道它們的存在,一些,我不去在乎它們。也就這樣過(guò)來(lái)了

  沒(méi)想到的是,今年的圣誕節(jié),是如此地感傷,不知道是什么?也許又是一個(gè)平淡的節(jié)日,不同的是——我長(zhǎng)大了……

  長(zhǎng)大了?

  遠(yuǎn)方很迷茫……

圣誕節(jié)作文 篇2

  圣誕節(jié)是一個(gè)到處充滿浪漫氣氛的節(jié)日,無(wú)論在大街小巷,還是商場(chǎng)超市,都可以聽(tīng)到熟悉的音樂(lè)(叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們坐在雪橇上……)看到熟悉的場(chǎng)景(掛滿了禮物的圣誕樹)這一切都可以讓我們留下美好的記憶,而這些記憶都會(huì)是幸福、感動(dòng)的。

  而我的圣誕節(jié)的許多記憶都被時(shí)間的年輪一圈圈地碾成了支離破碎,在感嘆滄海桑田的同時(shí),卻驚奇地發(fā)現(xiàn),那些在靈魂深處的珍藏著的.記憶,卻好像是上了鎖,又像是下了錨,任憑風(fēng)吹雨打,歲月剝蝕,始終都不會(huì)遺失。

  于是,我走到塵封已久的大門,可就在剛要轉(zhuǎn)身離開的時(shí)候,卻聽(tīng)到了她的呼喚,我小心翼翼地打開它,好像劇中的一切就在今天,就在眼前。

  最后,我提起手中的筆,準(zhǔn)備把這個(gè)圣誕節(jié)的記憶演繹成一個(gè)神話,一個(gè)永恒的神話!

  他是一個(gè)14歲的小女孩,正享受著花季雨季的年華,每天幸福的背起小書包,唱著輕快的歌兒走在上學(xué)的小路上,兩條馬尾辮子左右搖擺,花兒對(duì)他微笑,太陽(yáng)向他問(wèn)早,小鳥對(duì)他歌唱,這是一幅多么美麗的畫面呀!

  眼前一片黑糊糊的景象,隆的一聲,一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子倒在了大地母親的懷抱里:

  “請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí),為什么哭了,這是哪?我怎么在這里呢?”小女孩揉了揉眼睛問(wèn)道!疤煳⑽沂悄銒寢屟!你不認(rèn)識(shí)我嗎?”小女孩的媽媽眼淚一直在眶里打轉(zhuǎn)!拔也徽J(rèn)識(shí)你們,你們是誰(shuí),找錯(cuò)人啦吧!”小女孩的媽媽再也忍不住了,眼淚嘩啦啦的掉下來(lái)走出了病房。“阿姨怎么哭了,媽媽和我說(shuō)過(guò),不可以輕易掉眼淚的”小女孩天真的問(wèn)道。她還不知道這一切是怎么回事。

  小女孩的腦袋里長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)可拍的腫瘤,導(dǎo)致神經(jīng)不能正常的工作,醫(yī)生說(shuō)這是目前還沒(méi)有辦法來(lái)醫(yī)治。最多還有30天的生命。大家聽(tīng)到了這一個(gè)噩耗都哭了。社會(huì)上的人們得知后,紛紛獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心,想要留住她。她的同學(xué)朋友每天都給她講述著外面她還知道的新鮮事;給她補(bǔ)上落下的功課;給她堅(jiān)強(qiáng)的鼓勵(lì);父母都不相信這個(gè)事實(shí),一直都在尋找醫(yī)治他的辦法,從沒(méi)有放棄過(guò)!30天過(guò)去了:

  “天空下起了白白的雪花,明天就是圣誕節(jié)了!我能收到圣誕老人的禮物嗎?我想要一個(gè)一樣的我,因?yàn)槲揖鸵教靽?guó)去生活了,爸爸媽媽一定會(huì)很孤獨(dú)的,所以我想要這個(gè)禮物陪伴爸爸媽媽!煳ⅰ褪且刻煳⑿Φ拿鎸(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),我盡管不知道13年前擁有了什么記憶,但是是我擁有了14年后的記憶,這些記憶將是我在天國(guó)生活的寫照!边@是我第二天在她的床頭旁邊日記本中發(fā)現(xiàn)的。

  天空的雪花好美麗呀!抬起頭我看到了一個(gè)正在對(duì)著我微笑的小女孩,手里拿著一個(gè)鈴鐺在搖呀搖!叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng),我們坐在雪撬上……我們誠(chéng)心的為她祈禱著……

圣誕節(jié)作文 篇3

  迎著圣誕節(jié)的到來(lái),我參加了小記者活動(dòng),在平安夜做了圣誕節(jié)最美的禮物。

  說(shuō)道圣誕節(jié),首先會(huì)想到什么呢?是一大片一大片的雪花,是紅色的圣誕帽,對(duì)了,我就先做一個(gè)雪人掛件吧!

  我小心翼翼地扯下一團(tuán)雪花泥,將它輕輕地揉成一大一小兩個(gè)小球,就真的好像雪地上一樣。接著,把一團(tuán)白色的黏土搓成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的條兒,繞在一起,就成了一個(gè)圈。

  拿出濃濃的圣誕紅,搓成一個(gè)圓錐形,再把尖的地方往下摁一下,放在白色的圈里,在頂?shù)着渖弦活w纖小的白色絨球,這頂圣誕帽真是恰到好處!

  然后,拿出那顆小球,也就是雪人的`頭,在上面粘上兩顆水汪汪的眼睛,一只搞笑的胡蘿卜鼻子,還有一張標(biāo)志性大微笑,頂上添上一頂圣誕帽,一張可愛(ài)俏皮的雪人臉就做好了。

  接下去,做雪人的身體啦!先把頭和大球接上,在交點(diǎn)處用喜慶的圣誕紅織成的黏土圍巾做裝飾,在上面添上雪花圖案。接著,用棕色搓成兩條長(zhǎng),兩條短的樣子一一搭配起來(lái),做成樹杈?烧l(shuí)知,樹桿調(diào)皮地粘上了頭,取也取不下來(lái)了。這可怎么辦呢?難不成要前功盡棄?哎算了,粘上就粘吧,至少比搞砸好。

  最后,我在頂部叉上手機(jī)扣,一個(gè)掛件也就這么做好了。

  哎,半小時(shí)才做了一看,真的是長(zhǎng)路漫漫啊!看來(lái)做任何事,都得來(lái)不易,得認(rèn)真點(diǎn)才對(duì)。

圣誕節(jié)作文 篇4

  跟往常一樣,騎著單車早早的來(lái)學(xué)校。路上的風(fēng)似乎比昨天更冷了,至少昨天還不用戴手套。

  ——今天,是一年一次的圣誕節(jié)。

  ——也是我們這群正沖刺中考的學(xué)生一起過(guò)的最后一個(gè)圣誕節(jié)。

  呵呵,明年就分開了,難免有些傷感。

  教室的門意外的開著,進(jìn)入一看,同學(xué)們幾乎全到了。老師應(yīng)該沒(méi)有叫我們?cè)鐏?lái)才對(duì),或許是昨天上課的時(shí)候睡著了沒(méi)聽(tīng)到吧。

  跟同學(xué)互相打了聲招呼,一坐下便從重重的書包里掏出本書來(lái)看。明年就得中考了,可要抓緊時(shí)間呢。

  “鋒…”同桌遞來(lái)一張卡片,接著桌上越來(lái)越多了。

  看著空空的雙手,一張張貼著畢業(yè)照的卡片,我不好意思的笑了下。他們何嘗不知道呢?而我不懂得珍惜而已。

  鐘聲還沒(méi)響,老師就來(lái)了。還是平時(shí)那副普通的黑框眼鏡。雖然說(shuō)其他老師也很好,不過(guò)總覺(jué)得比較喜歡他。老師很幽默,至少在他的每一節(jié)課上,全班總是會(huì)笑上不下十次的。最近同學(xué)爆料,說(shuō)老師在網(wǎng)上有寫小說(shuō),老師在我們的糾纏下也承認(rèn)了,之后看了下,寫的不錯(cuò)呢。( )

  “老師,圣誕節(jié)快樂(lè)!”見(jiàn)老師來(lái)了,我們齊聲說(shuō)道。

  “你們也快樂(lè)啊!崩蠋熁貞(yīng)了一笑。

  “圣誕節(jié)快樂(lè)!”我們又重復(fù)了一次。

  大概是知道我們的想法,老師笑著說(shuō),“老師最近很窮,所以呢,沒(méi)錢買禮物…不過(guò),舉行一次活動(dòng)倒是可以。怎么樣?不要就算了哦?”

  同學(xué)們一聽(tīng),立馬高興的說(shuō),“萬(wàn)歲!老師最高啦!”

  活動(dòng)由投票決定,最后唱歌以優(yōu)勢(shì)壓倒了拔河和其他活動(dòng)項(xiàng)目。

  同學(xué)們便輪流到講臺(tái)唱歌。唱的好,唱的'不好,好像已經(jīng)沒(méi)有關(guān)系了,因?yàn)樗坪趺恳蝗嗽诤诎迳蠈懗龈杳,是全班一起在唱。老師偶爾也插上幾句,只是有些五音不全而已。奇怪的是,平時(shí)愛(ài)聽(tīng)愛(ài)情網(wǎng)絡(luò)歌曲之類的卻唱起了什么《兄弟抱一下》這些歌。

  終于輪到我了。有點(diǎn)內(nèi)向的我不打算跟別人一樣找個(gè)幫唱,一人就好了。

  挑了首《北京東路的日子》,這是首畢業(yè)歌,那時(shí)學(xué)校放過(guò)一次,聽(tīng)著不錯(cuò)就去聽(tīng)了幾回。唱不到幾句,臺(tái)下的聲音越來(lái)越大了,也越來(lái)越整齊。

  “——當(dāng)某天,再踏進(jìn),這校園會(huì)是那片落葉,掉進(jìn)回憶的流年——”

  可能身體不大舒服,眼睛有點(diǎn)模糊了。

  ——最后一個(gè)圣誕節(jié),我們用歌聲留住她。

  初三:林利鋒

圣誕節(jié)作文 篇5

  星期五下午,我們班舉辦了第一次圣誕節(jié)聯(lián)歡會(huì)。

  這次圣誕節(jié)的聯(lián)歡會(huì)我們班有許多集體活動(dòng),如:搶凳子、吹氣球、踩氣球等。其中最讓人開懷大笑的當(dāng)然是搶凳子哩!我們班分成三隊(duì),第一輪開始時(shí),我隊(duì)二人就挺進(jìn)了三強(qiáng)。三輪過(guò)后,每隊(duì)各得五分,老師只得來(lái)一場(chǎng)加時(shí)賽!伴_始”的.聲音剛落下,十幾分鐘后,三隊(duì)各有一人挺殺進(jìn)三強(qiáng),幾分鐘后,只聽(tīng)“啪”的一聲,靠南邊墻的那一隊(duì)同學(xué)敗下了陣,最后一戰(zhàn)即將開始,“停!”只見(jiàn)一聲令下,我隊(duì)同學(xué)敏捷地坐到了凳子上,“噢,贏啦!”歡呼聲、喝彩聲在階梯教室中回蕩。

  “接下來(lái)由郭映耀為大家表演魔術(shù)。”郭映耀說(shuō)他能把一元錢變?yōu)閮蓚(gè)五角的硬幣。大家半信半疑,他表演完之后,當(dāng)同學(xué)們疑惑不解時(shí),蔣子銳當(dāng)場(chǎng)揭穿了這個(gè)魔術(shù)的秘密。還有人表演了街舞等,活動(dòng)期間老師扮成圣誕老人不斷地為大家派送小禮物、賀卡、糖果……

  這次聯(lián)歡會(huì)大家過(guò)得非?鞓(lè)、開心!

圣誕節(jié)作文 篇6

  十二月二十四日晚是平安夜,我和爸爸早就約好了夜晚到街上玩,感受一下“洋節(jié)日”的熱鬧氣氛。

  平安夜的晚上我很快就把老師布置的作業(yè)完成了,就纏著爸爸帶我上街。街上已經(jīng)是人來(lái)人往,車輛川流不息。

  很快我們就來(lái)到了位于市中心的商之都大廈,這里也是最熱鬧的地方,已經(jīng)是人山人海了。商之都大門左側(cè)有一棵好幾米高的圣誕樹,上面掛滿了各種小飾品,非常精致。右側(cè)擺放了兩個(gè)很大的圣誕老人,正微笑著向我們招手,好像在歡迎我們的到來(lái)。右側(cè)還搭建了一個(gè)大舞臺(tái),各種顏色的燈光交相輝映,音箱里播放著美妙的音樂(lè),臺(tái)下的觀眾不時(shí)發(fā)出一陣陣掌聲。

  此時(shí),一名女歌手走上舞臺(tái),用婉轉(zhuǎn)的聲音唱起了《沂蒙山小調(diào)》。隨著緩慢的音律,剛才熱鬧的氣氛安靜了下來(lái)。觀眾們都沉浸在這美妙的歌聲中,我聽(tīng)著也感覺(jué)特別親切,因?yàn)槲覄倓偛艑W(xué)唱過(guò)這首歌,我也隨著音樂(lè)哼唱了起來(lái)。接著,又有幾名歌手演唱了幾首流行歌曲,臺(tái)下的氣氛又一次次熱鬧起來(lái),高潮的時(shí)候還引起觀眾們的'歡呼。圣誕節(jié)那天,我們班簡(jiǎn)單的玩了一個(gè)游戲。叫做:齊心協(xié)力。游戲規(guī)則是這樣的:我們班有六個(gè)組,我們每?jī)山M進(jìn)行比賽,一共有3張報(bào)紙,每組的人雙腳都要踩在報(bào)紙上堅(jiān)持幾秒,兩組都贏了就進(jìn)行下一輪,每一輪報(bào)紙都會(huì)對(duì)折一次……

  等了一會(huì),就到了我們第四組和第三組的比賽了,首先我們?cè)诘谝惠喍稼A了,然后到了第二輪比賽我們有點(diǎn)困難了,因?yàn)槲覀兘M的人很多,有八個(gè)人所有我們想了一個(gè)辦法就是一個(gè)腳踩在報(bào)紙上,一個(gè)腳踩在別人的鞋子上,我們組的人聽(tīng)了之后都很贊同,沒(méi)有一個(gè)人不同意的,我們就是很團(tuán)結(jié)呢!(自豪中…)音樂(lè)一響起來(lái)我們就馬上實(shí)施計(jì)劃了。

  可是這一次我們兩個(gè)組又一起勝利了于是我們又開始了一輪的比賽,這時(shí)只剩下一張半的報(bào)紙了,這個(gè)問(wèn)題更頭痛了,就在我們頭痛之際我們組的同學(xué)竟然背起了我們組的一個(gè)比較小個(gè)的同學(xué),剛好解決了我們的問(wèn)題。于是,我們?cè)谝魳?lè)響起時(shí),一個(gè)人背著另一個(gè)人在一個(gè)比較大的位子,然后我們男女也不分了,就抱在了一起,這就是團(tuán)結(jié)啊。后來(lái)我們組勝利了,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)啊!

  在這個(gè)游戲中我學(xué)會(huì)了,做任何事都要團(tuán)結(jié),這樣才能成功。

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