展望未來(lái)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的展望未來(lái)的作文，歡迎閱讀與收藏。

展望未來(lái)的作文1

　　時(shí)間過(guò)的真快，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了，六年制的合同馬上就要到期了。 想想小時(shí)侯的事情真是覺(jué)得好笑，剛進(jìn)和平小學(xué)大門(mén)時(shí)，我背著一只小小的書(shū)包，大搖大擺地走進(jìn)去。不知是誰(shuí)故意用腳絆我，我上了他的當(dāng)，摔了一個(gè)狗啃屎。當(dāng)時(shí)，我坐在地上嚎啕大哭（我是故意的），引來(lái)了很多人。有人把我拉起來(lái)，有人教訓(xùn)那個(gè)絆我的小孩，還有的在旁邊看熱鬧。我心想：嘿嘿，大功告成！這就叫借刀殺人。現(xiàn)在想起來(lái)，真是認(rèn)為好笑。 還有一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，我剛拿到卷子，瀏覽了一遍，覺(jué)得這題目太簡(jiǎn)單了，而且數(shù)學(xué)又是我的強(qiáng)項(xiàng)，便拿起筆“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。那時(shí)候的考試哪叫考試啊？我們都認(rèn)為和作業(yè)差不多，所以寫(xiě)起卷子來(lái)，那叫一個(gè)字：快！離下課還有20分鐘，班里幾乎有75％的同學(xué)已經(jīng)寫(xiě)完了。我不管三七二十一就交了上去 ，可當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)我卻傻眼了：口算題一共有三行，可我只寫(xiě)了左右的兩行，中間那一行我愣是沒(méi)看見(jiàn)，結(jié)果整整扣了10分。 回顧過(guò)去，真是有許多好笑的事情，但一想到即將畢業(yè)，同學(xué)們個(gè)個(gè)激動(dòng)無(wú)比�？炝�，快了，馬上就要畢業(yè)了，熬過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間，我們就自由了。六年制的合同就要到期了，每個(gè)人都摩拳擦掌，等待著畢業(yè)考試。雖說(shuō)那短短的兩個(gè)月的暑假是自由了，可我還是不敢想象初中的三年制合同，高中的三年制合同，大學(xué)的三年制合同。。。。。。或許我們應(yīng)該提前對(duì)母校說(shuō)一聲：“謝謝”。

展望未來(lái)的作文2

　　“別等到一千年以后，所有人都遺忘了我，那是紅色黃昏沙漠，能有誰(shuí)，解開(kāi)蒼老千年寂寞……”每當(dāng)聽(tīng)到林俊杰那令人舒適聲音，和歌曲悠揚(yáng)樂(lè)曲，有時(shí)我不禁想：“我未來(lái)是什么樣子呢？是充滿坎坷，還是充滿歡喜；是充滿成功，還是充滿失敗？”這個(gè)話題說(shuō)太遠(yuǎn)了。未來(lái)，離我是那么遙遠(yuǎn)，說(shuō)起未來(lái)，它只能在我幻想中出現(xiàn)吧。

　　一次在看《意林》時(shí)候，無(wú)意間想到了“作家”這個(gè)詞語(yǔ)�？匆�(jiàn)作家與大師們?cè)跁?shū)上報(bào)上發(fā)表文章，非常引人注目。我有幾次嘗試著寫(xiě)文章，投了稿。其中有一篇文章見(jiàn)報(bào)了，還有稿費(fèi)。說(shuō)真，那次寫(xiě)作不是因?yàn)橛信d趣才寫(xiě)，有感而寫(xiě)，而是為了一種利益——稿費(fèi)寫(xiě)文章。而現(xiàn)在我想成為作家，不是為了稿費(fèi)和名利，而是因?yàn)閷?xiě)文章是我興趣，我喜歡寫(xiě)文章。

　　偶然一次，我在書(shū)店見(jiàn)過(guò)《哈利·波特》第六部書(shū)，翻開(kāi)一看，都是英文。我連一面都沒(méi)讀完，就讀不下去了。我英語(yǔ)水平還不錯(cuò)。但是從那天起，我就想我何時(shí)能翻譯一本英文小說(shuō)或短文，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)有濃厚興趣和好奇心，迫使我翻譯文章，使我長(zhǎng)大當(dāng)一名翻譯。

　　既然前兩次都是突然之間想到，當(dāng)一名醫(yī)生是我小學(xué)就已經(jīng)想到職業(yè)。醫(yī)生就是救死扶傷，緩解他人疼痛，使失目雙明者變?yōu)橹匾?jiàn)光明者；使離死邊緣很近人變?yōu)橹厣�人；使疼痛人變�(yōu)榭鞓?lè)人。這一切，都源于醫(yī)生有一雙充滿智慧腦筋和一雙靈巧手。

　　未來(lái)，我并不知道我未來(lái)是光明還是黑暗，是成功還是失敗，是充滿風(fēng)險(xiǎn)還是風(fēng)雨無(wú)阻。但是有一點(diǎn)，我未來(lái)是燦爛而又輝煌！

展望未來(lái)的作文3

　　汽車(chē)排出來(lái)的滾滾濃煙，使人類(lèi)感到厭煩。但是在這里，汽車(chē)排出來(lái)的不是滾滾濃煙，而是新鮮的空氣。街上擺的是兩種垃圾桶，可回收垃圾桶和不可回收垃圾桶，只要垃圾桶裝滿垃圾，它底下的自動(dòng)輸送管道就會(huì)飛快地把垃圾送到垃圾處理廠，進(jìn)行分類(lèi)，回收利用或進(jìn)行處理。萬(wàn)一你錯(cuò)放了垃圾或者把垃圾扔在桶外，識(shí)別系統(tǒng)就會(huì)語(yǔ)音提示，讓你重新投放。這樣，大街上就再也見(jiàn)不到成堆的垃圾，聞不到熏天的臭氣了。

　　在每個(gè)人家里，都有三道門(mén)，這樣可以防盜。第一道門(mén)是“辨音門(mén)”，聽(tīng)到主人的聲音才會(huì)打開(kāi)門(mén)。第二道門(mén)是“認(rèn)像門(mén)”，看見(jiàn)主人的樣子才會(huì)開(kāi)門(mén)。最后一道門(mén)是抓小偷的門(mén)，就算小偷通過(guò)了前面兩道門(mén)，最后一道門(mén)也會(huì)變成手拷，將小偷拷住，因?yàn)樗�竟然能看指紋！家中有特別的電視機(jī)——想看什么節(jié)目都能看，因?yàn)樗�裝了特制天線。特制的桌子，可以變出各種造型。特制的柜子，想裝多少、多大的東西都能裝下。還有特制的地板可以變軟變硬，根據(jù)季節(jié)天氣自動(dòng)調(diào)溫。在商場(chǎng)里的商品也有自動(dòng)服務(wù)系統(tǒng)，服務(wù)員會(huì)將商品的編號(hào)輸入電腦，每種商品都編了號(hào)。只要告訴服務(wù)員要幾號(hào)商品，你要的商品就會(huì)自動(dòng)跑來(lái)。這樣，超市就沒(méi)那么擁擠了，而且節(jié)省了空間。

　　看！天上有人在飛，原來(lái)裝有特制的隱形翅膀。馬路邊的人行道分為紅、黃、藍(lán)三種道路，人們可以根據(jù)速度和方位選擇需要的跑道。如果你急著上學(xué)，只要踏上紅色跑道，它就會(huì)快速地把你送到目的地；如果你放學(xué)回家，就踏上黃色跑道；如果你想散步，就踏上藍(lán)色跑道，這里的功能還有很多很多……這樣，再也不會(huì)出現(xiàn)人堵車(chē)堵的現(xiàn)象了。

　　如果有一天生活就像想的這樣，那該是多么美好�。�

展望未來(lái)的作文4

　　自從人類(lèi)注意環(huán)保且發(fā)明了可以永葆青春的藥物以后，大批地球人便從21世紀(jì)一直活到了現(xiàn)在——25世紀(jì)。其中包括我、我的家人、老師和朋友。

　　現(xiàn)在是2410年，現(xiàn)在的我是一名女中豪杰——警察。要說(shuō)現(xiàn)在不需要警察那是假的，雖然現(xiàn)在沒(méi)有什么戰(zhàn)爭(zhēng)或不良分子，但我們的世界還需要不斷地改造，當(dāng)然這也少不了我啦。我和朋友組成了一個(gè)強(qiáng)有力的警隊(duì)，我們的任務(wù)是到世界各地去走訪和改造社會(huì)，我們騎著飛馳的警車(chē)走在茫茫人海中。

　　現(xiàn)在人們的自覺(jué)性很高，大家都在保護(hù)我們的家園，每天都呼吸著新鮮、清涼的空氣。更重要的是人們不再以犧牲宇宙萬(wàn)物作為人類(lèi)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)，而是與自然求得和諧發(fā)展。所有的沙漠變成了綠洲，所有的冰川，都化成了清澈見(jiàn)底的河流，天空中到處是自由自在飛翔的鳥(niǎo)群�，F(xiàn)在的人更是川流不息，各自擁有自己幸福的生活，而且人們都是強(qiáng)健的，我們真的把一切美好的夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

　　我的生活更是絢麗多彩，我不再擁有痛苦和寂寞的心情。除了巡邏世界各地之外，我還和外星人做了朋友。說(shuō)起外星人，那可厲害了，他們無(wú)論什么都比我們?nèi)祟?lèi)先進(jìn)，他們只要心里想到的沒(méi)有什么現(xiàn)實(shí)不了。因此，我也向他們學(xué)習(xí)了很多東西，我盡可能地把學(xué)來(lái)的東西服務(wù)人類(lèi)，充實(shí)著自己的每一天。在這世界上我可是數(shù)一數(shù)二的大人物喔！當(dāng)然我更熱衷那神圣的職業(yè)，我為人類(lèi)將來(lái)的發(fā)展立下了赫赫戰(zhàn)功。因此我走到哪里都有崇敬的眼光跟著我，而我也把自己的一切都奉獻(xiàn)給自己的職業(yè)和人民。

　　現(xiàn)在我們擁有共同的語(yǔ)言，共同的信念，盡管生活得再好，也不能松懈人們積極向上的心，我們正在研究并創(chuàng)造另一個(gè)新天地，而這個(gè)天地在我們的構(gòu)想中簡(jiǎn)直太棒了��！

展望未來(lái)的作文5

　　十幾年過(guò)去了，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，我讀的彎塘小學(xué)又有什么變化呢？彎塘小學(xué)又是什么樣呢？我在火星開(kāi)發(fā)研究所做完實(shí)地考察后，向所長(zhǎng)請(qǐng)了一天假，得到批準(zhǔn)后，我立刻駕駛光速飛船瞬間來(lái)到彎塘小學(xué)門(mén)口，未來(lái)的學(xué)校作文。

　　走到學(xué)校門(mén)口，我大吃一驚。學(xué)校的800多平方米操場(chǎng)哪去了？原來(lái)建在了地底下。啊！這里亮的猶如白晝一樣。這里的面積也是原來(lái)的`2—3倍，能容下5000多人呢。地下操場(chǎng)還設(shè)有雙杠、乒乓球桌、單杠……簡(jiǎn)直是數(shù)不勝數(shù)，下課了，這里就是同學(xué)們放松大腦，盡情歡樂(lè)的小天地了。

　　我坐升降機(jī)上來(lái)后，便直直走到一棟教學(xué)樓面前。這棟教學(xué)樓就是往日的舊教學(xué)樓了，如今已是煥然一新。這棟教學(xué)樓有20層樓那么高，專門(mén)供1～6年級(jí)的學(xué)生上課用的。我乘坐電梯來(lái)到了第17層樓，走進(jìn)了一間教室，以前要用粉筆寫(xiě)字的黑板已成了語(yǔ)音控制的黑板。只要老師們想讓黑板出現(xiàn)什么樣的內(nèi)容就能出現(xiàn)什么內(nèi)容，比如老師說(shuō)“出習(xí)題”。電腦就會(huì)把事先編制好的習(xí)題播放出來(lái)�，F(xiàn)在的教室與以前的教室最大區(qū)別是現(xiàn)在教室冬暖夏涼。

　　我下了教學(xué)樓后，又來(lái)到了教師樓。教師樓是專門(mén)供老師辦公用的，每臺(tái)辦公桌上都配有小型電腦。教師樓的墻壁也是別具一格，如果一位老師非常氣憤時(shí)，那位老師看到的墻壁顏色就是綠色，心情會(huì)豁然開(kāi)朗；另一位老師非常緊張時(shí)，另一位老師看到的墻壁顏色就是藍(lán)色，這位老師會(huì)像剛睡醒一樣輕松……

　　我欣賞完我的學(xué)校后，我感慨萬(wàn)千：科學(xué)技術(shù)就像一件五顏六色的新衣服，彎塘小學(xué)穿了這件衣服才變得那么美麗動(dòng)人，那么光彩照人！這時(shí)，我的機(jī)器時(shí)鐘響了，一天的假就準(zhǔn)備完了，我依依不舍地離開(kāi)了這里，我親愛(ài)的彎塘小學(xué)。

展望未來(lái)的作文6

　　在即將過(guò)去的20xx年，我無(wú)限回戀這美好一年里的大事小事，又展望這20xx年的生活，期待這更美好的一年。

　　想到從前人們的居住條件極差，住的房子破舊，年久失修，搖搖欲墜。國(guó)家也不忍看百姓過(guò)這樣的生活，于是實(shí)行了“改革”。改革開(kāi)放后，百姓的居住環(huán)境不斷改善，可謂是“脫胎換骨”、“煥然一新”，用樣式統(tǒng)一的平板房取代了破舊民居。再后來(lái)，新興的住宅小區(qū)拔地而起。一大批居民走出了沒(méi)有廚房、廁所、上下水道的老房子，搬進(jìn)了房屋質(zhì)量有保障、小區(qū)環(huán)境優(yōu)美、購(gòu)物交通方便的新樓房。還有我們從19世紀(jì)，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起，到20世紀(jì)初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導(dǎo)致了人類(lèi)歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)！人類(lèi)也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰(zhàn)；又從英法聯(lián)燒圓明園，把中國(guó)人不看在眼里，當(dāng)成狗，簽下了三條不平等的《北京條約》、《南京條約》、《天津條約》是中國(guó)人受到侮辱，到中國(guó)打敗日本、加入世貿(mào)組織、舉辦20cc年奧運(yùn)會(huì)，和舉辦20cc年的世博會(huì)。

　　走進(jìn)新年，走進(jìn)蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發(fā)出繽紛的色彩。走進(jìn)新年，走進(jìn)時(shí)尚的動(dòng)感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開(kāi)來(lái)。陽(yáng)光燦爛，那是新年絢麗的色彩。歌聲悠揚(yáng)，這歌聲是我們對(duì)偉大祖國(guó)的深情祝福，舞姿優(yōu)美，這舞蹈是我們對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)學(xué)校繁榮的衷心祝愿。在學(xué)校，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”展望即將迎來(lái)的一年，取得更好的成績(jī)。

　　新年新氣象，在新的一年即將到來(lái)之際預(yù)祝大家下學(xué)期努力學(xué)習(xí)天天向上，學(xué)業(yè)有成。希望我考上好中學(xué)、大學(xué)，成為國(guó)家的棟梁，為國(guó)爭(zhēng)光。

展望未來(lái)的作文7

　　世界上有許多人都張開(kāi)過(guò)他的雙手，大膽得想像著他的未來(lái)，而我也加入了這個(gè)隊(duì)伍，我的夢(mèng)想是當(dāng)一位生物科學(xué)家。

　　假如我是一位生物科學(xué)家，我會(huì)先找來(lái)一只母兔，再?gòu)睦匣Ⅲw內(nèi)取出的利爪細(xì)胞基因、豹子體內(nèi)的快速奔跑基因、雄鷹的翅膀基因和飛翔基因都一股腦得注入母兔體內(nèi)，母兔搖身變成奔爪飛兔。之后，我將這只母兔放回大自然中。若干天后，電視和手機(jī)熱播一條爆炸性新聞——《石竹山上發(fā)現(xiàn)一只長(zhǎng)著利爪和翅膀的兔子在飛翔》，呵！那就是我的杰作。更神奇的杰作還在后頭呢！你瞧，我找來(lái)一只雌性熊貓，那可是國(guó)寶，這回我要讓它成為隨處可見(jiàn)的動(dòng)物。首先給它注入蠶的快速生養(yǎng)細(xì)胞基因，之后將它放回大自然，不斷地繁衍后代。幾個(gè)月后，整個(gè)中國(guó)都在稱贊我的成果。哈哈！我成了無(wú)人不知、無(wú)人不曉的科學(xué)家。之后我又相繼給各種珍貴動(dòng)物注入了快速生養(yǎng)細(xì)胞基因，到那時(shí)，就沒(méi)有珍貴動(dòng)物了。那一天，我被請(qǐng)到國(guó)家領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，哈哈！

　　假如我是一位生物科學(xué)家，我就會(huì)將蜘蛛吐絲的基因增加到100倍，再將吐絲基因注入貓的體內(nèi)，為什么呢？因?yàn)橹┲氲慕z是上等好的絲，用來(lái)做絲織品再合適不過(guò)了，但蜘蛛不容易養(yǎng)，而貓很容易養(yǎng)，并且也會(huì)吐一點(diǎn)點(diǎn)的絲，我把蜘蛛的吐絲基因調(diào)到100倍，又注入貓?bào)w內(nèi)，這樣貓不就每天都會(huì)吐絲嗎？我把這種“絲貓”大量繁衍，供應(yīng)給絲織店。嘿！我又一次為人民做出貢獻(xiàn)了。

　　啊！我希望那一天能早日到來(lái)，為祖國(guó)盡一點(diǎn)力，為人民做一點(diǎn)事，我期盼著。

展望未來(lái)的作文8

　　你知道未來(lái)的學(xué)校是什么樣的嗎？讓我這個(gè)小小預(yù)言家來(lái)告訴你吧。

　　未來(lái)的學(xué)校的門(mén)口有一個(gè)防災(zāi)大鐘。平時(shí)，它跟普通的大鐘沒(méi)什么不同，但在災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，它可就派上大用場(chǎng)了。它會(huì)發(fā)出警報(bào)，并將拯救小人放出，這些與普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度將老師、同學(xué)們救出，送入防災(zāi)大鐘，等人員都到齊時(shí)，防災(zāi)大鐘便會(huì)變成直升機(jī)，把全校師生送到安全的地方……

　　乘著校園里的飛速電梯而上，你便可以進(jìn)入在空中的四季教學(xué)樓。同學(xué)們可以隨機(jī)選擇在哪個(gè)季節(jié)學(xué)習(xí)。也許你上午還在春季教學(xué)樓里捉蝴蝶，下午就在冬季教學(xué)樓打雪仗了。面對(duì)著自己喜歡的季節(jié)，同學(xué)們就再也不會(huì)無(wú)聊了。

　　走進(jìn)寬敞明亮的教室，你會(huì)發(fā)現(xiàn)與我們的教室有很多不同。上課時(shí)，老師都用電子激光筆寫(xiě)字，黑板五顏六色，會(huì)隨著課文變動(dòng)。上課時(shí)，桌面上會(huì)有一個(gè)屏幕，老師上課時(shí)說(shuō)的話、在黑板上寫(xiě)的字，都會(huì)顯示在屏幕上，這樣就不會(huì)看不清老師寫(xiě)的字了。下課時(shí)，如果有什么不懂，可以通過(guò)安裝在課桌上的微攝像機(jī)再看一遍老師上課時(shí)講的、做的。

　　同學(xué)們的用具也很高級(jí)。椅子是學(xué)生保健椅，既可以保持端正的姿勢(shì)，又可以避免駝背的形成。文具盒上面有一個(gè)交流器，可以隨時(shí)與指定的人交談，里面則是普通的文具盒。文具盒里有寫(xiě)作業(yè)用的普通筆、寫(xiě)好作文用的作文筆……

　　……

　　我相信，科學(xué)在進(jìn)步，這樣的學(xué)校一定會(huì)“誕生”在這個(gè)世界上。

展望未來(lái)的作文9

　　告別是人生成長(zhǎng)彩鏈，告別幼稚，告別輝煌，告別童真，告別過(guò)去，走向成熟，走向未來(lái)。瀟灑揮揮手，不留任何牽念，登上出行列車(chē)，遙看窗外風(fēng)景走向未來(lái)，任由風(fēng)兒飄飄，讓它帶走往昔一切，走向?yàn)閬?lái)，走進(jìn)現(xiàn)實(shí)。不管別人怎么評(píng)說(shuō)，不管世俗怎么嫌猜，總是那么剛毅果決告別，對(duì)天空吶喊Saygoodbye！

　　一起玩捉迷藏，一起跳一起唱，無(wú)憂無(wú)慮，無(wú)所事事，每天邀些朋友出去打打鬧鬧，有山玩水，然后爬上高高山頂上吶喊出心中不悅，那時(shí)我們很幼稚，很活潑。

　　童年，每一個(gè)人都是天真，活潑可愛(ài)，思想上天真，行為上幼稚。那時(shí)開(kāi)朗，那時(shí)頑固，回憶起，只能微微一笑。

　　過(guò)去每一個(gè)人，對(duì)每一件事都是不理不睬。紅艷鮮花，在它花叢中開(kāi)得分外妖嬈，密密麻麻，猶如鋪上一層紅地毯，一個(gè)路過(guò)小孩見(jiàn)到就伸手去摘一朵，另一個(gè)小孩路過(guò)就伸手去摘一朵，路過(guò)孩子多了，紅艷鮮花也就隨之減少了。地毯被殘?zhí)ち耍�又一道風(fēng)景沒(méi)了。小時(shí)候，就是這樣，越美東西就越想得到，完全不會(huì)考慮結(jié)果，過(guò)去，是無(wú)知，是自私。

　　記憶是陣陣花香，一起走過(guò)永遠(yuǎn)不能忘，回憶只能讓現(xiàn)實(shí)更充滿虛無(wú)�，F(xiàn)實(shí)讓我們自身了解到，只有長(zhǎng)大，才能告別，告別那些幼稚，無(wú)知，輝煌過(guò)去，讓自己再邁上一步，一步一個(gè)腳印，走多了，成熟了，懂事了，起碼知道了，路邊野花不要采，就算再美，只能觀看，要不然怎么會(huì)有眼看手莫?jiǎng)又�一成語(yǔ)呢。一點(diǎn)一滴事情，美好過(guò)去，我們只能回憶，憧憬更好未來(lái)。

　　列車(chē)已到下一個(gè)地方，再下一個(gè)地方…。直到該列車(chē)終點(diǎn)地區(qū)，列車(chē)停下來(lái)了，我也該清醒了，讓那些回憶慢慢消失，慢慢消失…。遙看遠(yuǎn)方，未來(lái)在等著…

展望未來(lái)的作文10

　　時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx，回想起來(lái)，仿佛就像昨天一樣。

　　新的一年，新的學(xué)期，新的書(shū)包，新的文具，新的書(shū)本，新的人。全部都像新的，可過(guò)了一年，同桌還是那樣頑皮可愛(ài)又有些傻。新的一年都不知道發(fā)生了多少事情。

　　看那，那是我第一次入學(xué)時(shí)交的朋友，林彤彤。還有那兒，是我們第一次自我介紹，那是第一個(gè)與班主任談話...一年了，我真不想留下之前什么的遺憾，去年時(shí)那些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐畢業(yè)了，我看著他們的眼角都是濕潤(rùn)的。我希望在新的一年，能彌補(bǔ)去年沒(méi)做的事情，我希望今年，20xx，您能善待我。

　　“滴---各位乘客請(qǐng)注意了，前往20xx永不返回列車(chē)號(hào)馬上就要下車(chē)了，請(qǐng)各位帶好珍貴的一切，避免遺漏。”20xx車(chē)上的人各忙各的，有的拿著錢(qián)的，作業(yè)的，電子物品的，家人的。我走到一個(gè)人身邊，坐在那，問(wèn)他:“你為什么抱著這件穿不下的衣服？”他笑了笑說(shuō):“這是我和那些傻子度過(guò)6年穿的衣服，我仍不掉哇，這衣服有隱身的黏膠。”說(shuō)著說(shuō)著他哭了，是啊，六年時(shí)光可能因?yàn)橐粋�(gè)寒假（暑假）就過(guò)去了。我又走到一個(gè)人身邊，她老是抱著一本書(shū)在那邊笑，我問(wèn)她笑什么，她說(shuō):“這是那群豬一年前寫(xiě)在我本子上，你看，這頭豬還全部都寫(xiě)個(gè)密�！蔽曳叛劬�看了看，三個(gè)大字進(jìn)入了我的眼。“同學(xué)錄。”

　　再見(jiàn)了，親愛(ài)的208。你來(lái)吧親愛(ài)的20xx。我們都會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，不會(huì)辜負(fù)你的一切�！�20xx，最后一個(gè)數(shù)字改掉就代表要和一群傻子分開(kāi)了。”

展望未來(lái)的作文11

　　每天聽(tīng)著時(shí)鐘“滴答”“滴答”的響聲，每次看見(jiàn)西下的太陽(yáng)，總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些時(shí)間的腳印，它慢慢關(guān)閉了我思維的閘門(mén)，給我的空間上了一把大枷鎖，昔日的美好回憶漸漸淡忘，那整天在外面玩耍的孩子也慢慢的開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)，因?yàn)樗麄兠靼住�—自己的未�?lái)自己創(chuàng)造！

　　往日的故事，帶給了我心靈上的安慰;未來(lái)的世界，點(diǎn)燃了希望之火，給了我前進(jìn)的動(dòng)力。身在“今天”的我，正在“昨天”與“未來(lái)”之間，我要好好把握，創(chuàng)造美好未來(lái)！

　　考試后的失敗，需要我們回首，今后道路上的成功，需要不斷的努力。然而，今后道路的成功又何嘗不是吸取昨天的教訓(xùn)呢？人人都收失敗是成功之母，那么他們又何嘗不是從這個(gè)角度出發(fā)的呢？

　　有時(shí)，我們會(huì)不禁想起以前的故事，每每想起，內(nèi)心總會(huì)有一種莫名其妙的激動(dòng);在成功時(shí)，我們又會(huì)想起戰(zhàn)勝困難的全部過(guò)程。不是嗎？人要不斷奮斗，不斷努力，才能贏得一個(gè)美好未來(lái)！

　　看電視時(shí)，每次看到驚心動(dòng)魄或激動(dòng)地情節(jié)時(shí)，電視的節(jié)拍便會(huì)慢下來(lái)，然后呈現(xiàn)出回憶。難道這不是回首昨天嗎？

　　我想，身為成年人，看到那些天真活潑的孩子們，一定會(huì)不禁想起自己的童年。因?yàn)�，每個(gè)人都有回首昨天的機(jī)會(huì)，同樣也有展望未來(lái)的權(quán)力。

　　而在今天的我們呢？該干些什么？“

　　明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。”短短幾句，蘊(yùn)涵著先人們多么深切的人生體驗(yàn)�。」湃苏�是有感于此，才有了“懸梁刺股，鑿壁偷光”的勤學(xué)故事。現(xiàn)在我們的條件優(yōu)越，難道不應(yīng)該珍惜今天的一分一秒嗎？

　　回首昨天，是為了吸取教訓(xùn)，懂得珍惜;展望未來(lái)，是為了鍛煉勇氣與信心，增強(qiáng)信念。靜觀今天，把握今天，在“今天”，讓我們一起奮斗，一起放飛夢(mèng)想吧！

展望未來(lái)的作文12

　　時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼二十年過(guò)去了，我又來(lái)到了我的母�！�—晉光小學(xué)，這里有著翻天覆地的變化， 未來(lái)的學(xué)校。

　　一踏進(jìn)學(xué)校，安靜得連落葉掉下來(lái)都聽(tīng)得見(jiàn)�？赏饷娴臒狒[情景都?xì)v歷在目，怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)聲音呢？原來(lái)，學(xué)校別一層隔音玻璃罩住了。

　　我來(lái)到超級(jí)電梯里面，看來(lái)看去都沒(méi)有看到按鈕�？墒牵瑓s到了我想去的三樓。問(wèn)了掃地的機(jī)器人，才知道，超級(jí)電梯的超級(jí)之處就是：他可以知道你想去幾樓，并且把你送到哪兒。

　　我走進(jìn)語(yǔ)文課堂，看見(jiàn)同學(xué)們不帶書(shū)包，也不拿課本，卻交了作業(yè)。一好奇，就走到學(xué)生面前的電腦看了看。原來(lái)，同學(xué)們把第二天要交的作業(yè)全部寫(xiě)在電腦上。要交作業(yè)的時(shí)候，再點(diǎn)擊“提交”鍵就可以了。如果，誰(shuí)的作業(yè)不合格了，“提交”鍵就點(diǎn)擊不了了。

　　我又走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂，只見(jiàn)同學(xué)們都在各個(gè)地方買(mǎi)東西……在數(shù)學(xué)王國(guó)尋找知識(shí)，也不用做那些枯燥無(wú)味的習(xí)題了，這才是最最快樂(lè)的學(xué)習(xí)方法！

　　下課了，我來(lái)到操場(chǎng)上。卻看見(jiàn)四周都是樹(shù)木，這讓小朋友怎么玩游戲呀？突然，我看見(jiàn)一個(gè)小弟弟，往一個(gè)井蓋用力一踩，就走下去了。我學(xué)著他的樣子，用力一踩，掉了下去。睜開(kāi)眼睛才發(fā)現(xiàn)自己在操場(chǎng)上。這里有游泳池、健身房�？蛇@都是表面的，真正好玩的有跳跳鴨、摩天輪、過(guò)山車(chē)、空酒桶……

　　這就是我未來(lái)的母校，是不是十分有趣！

展望未來(lái)的作文13

　　親愛(ài)的同學(xué)們，你們可曾記得往事？

　　讓我們追尋歷史的足跡，踏進(jìn)歷史的盡頭吧！

　　早在清朝我們?cè)�因�(yàn)椤伴]關(guān)鎖國(guó)”從而開(kāi)始了百年屈辱的歷史。中華民族歷經(jīng)滄桑，不甘心成為他們的殖民地，在國(guó)內(nèi)有志青年的號(hào)召下迅速地展開(kāi)了斗爭(zhēng)。

　　秋天終是一個(gè)多災(zāi)的季節(jié)，秋風(fēng)吹著穿著單一棉襖的紅軍，他們的身體不停的戰(zhàn)抖，到那他們的血是沸騰的、心是激情的、神情是鎮(zhèn)定的。****想瘋狼一樣撲向紅軍的根據(jù)地。紅軍為了保存我方勢(shì)力，放棄了延安，從此開(kāi)始了漫長(zhǎng)的長(zhǎng)征之路。紅軍沒(méi)有充足的準(zhǔn)備，帶著少量的辣椒、大蔥便徐徐上路了。在深秋的夜里，凄神寒骨的秋風(fēng)沙沙作響，

　　沒(méi)有星星、沒(méi)有月亮，有的只是寒冷和饑餓。順手把身上的一串辣椒摘下來(lái)驅(qū)寒、充饑。一路上，戰(zhàn)士們吃樹(shù)葉、樹(shù)根，煮自己的皮帶，遭受病魔時(shí)他們從容與病魔作戰(zhàn)……但，多少戰(zhàn)士的軀體永遠(yuǎn)的屹立在中華九州的大地之上。

　　細(xì)數(shù)滄桑，一切歷歷在目。但今天中國(guó)人民站起來(lái)了。

　　歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，中國(guó)那根彎曲的脊梁挺得筆直。人民的生活水平逐漸得到提升，人們追求時(shí)尚，交通事業(yè)得到了發(fā)展，阡陌交通，往來(lái)成織。我們要弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神，捍衛(wèi)之來(lái)之不易的和平，珍惜眼前的美好時(shí)光，“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無(wú)為而羞愧”。

　　在未來(lái)的100年，地球?qū)⒊蔀橐粋�(gè)地球村�？萍嫉目焖侔l(fā)展改變了我國(guó)技術(shù)落后的局面，農(nóng)民也從農(nóng)田轉(zhuǎn)向其他產(chǎn)業(yè)。人類(lèi)可能實(shí)現(xiàn)太空居住，人類(lèi)將進(jìn)一步探索未知的宇宙，面對(duì)迷奇的宇宙我們會(huì)在其中揚(yáng)帆披風(fēng)斬浪。

　　通過(guò)我們的努力，我相信我們會(huì)實(shí)現(xiàn)這一天的。因?yàn)槿祟?lèi)知道，過(guò)去我們歷史是多么的艱辛。

展望未來(lái)的作文14

　　20xx已經(jīng)悄悄從我們的指縫中溜走了，迎來(lái)了新的一年——20xx。

　　在20xx年，我常想：猴年會(huì)是什么樣子的?20xx是我的本命年，我總想過(guò)好那一年�？涩F(xiàn)在，我太還懷念20xx了，就像在20xx里懷念20xx年似的。在20xx年中，有太多的喜悅，太多的收獲，太多的精彩……現(xiàn)在竟然要跟20xx說(shuō)再見(jiàn)了。

　　在20xx，我成績(jī)提高了。以前數(shù)學(xué)在80多分，現(xiàn)在上90了。語(yǔ)文進(jìn)步很大，只是作文扣了分。英語(yǔ)一直保持第一。跟以前相比，進(jìn)步了很大，很大……作為一個(gè)普通的人，我為自己感到驕傲。

　　在人生當(dāng)中，有許多的老師。XXX，就是其中的一位。在這年，我的收獲真的比以前大很多，真的。我的20xx，是充滿感動(dòng)，有所收獲的一年，因?yàn)橛屑胰说呐惆�，同學(xué)的幫助，老師的鼓勵(lì)。

　　我還記得當(dāng)時(shí)大家?jiàn)^戰(zhàn)迎接期末考試時(shí)的情景。每個(gè)人拿著本書(shū)，讀的讀，背的背。都想在期末考出個(gè)好成績(jī)。老師們也在心底里替我們著急。功夫不負(fù)有心人，我們班后來(lái)數(shù)學(xué)英語(yǔ)年級(jí)第一，語(yǔ)文卻年級(jí)倒數(shù)第一。語(yǔ)文要加油咯。

　　新的一年來(lái)了，20xx來(lái)了。我就要跟20xx老師說(shuō)再見(jiàn)了，讓新的老師——20xx老師教我了。我相信，我在20xx年的收獲會(huì)更大!你知道嗎?表面上你沒(méi)有收獲，其實(shí)你的收獲大著呢。

展望未來(lái)的作文15

　　回首過(guò)去，展望未來(lái)——觀科技發(fā)明有感

　　成功，猶如一個(gè)聚寶盆，需要你去積累并付出才會(huì)聚成一個(gè)“富金山”。正所謂“一份耕耘，一份收獲”，誰(shuí)在這個(gè)“富金山”上付出最多，誰(shuí)的收獲就會(huì)最大，誰(shuí)就是成功者。

　　我們今天的幸福生活，是先人用辛勤的淚水換來(lái)的，如果沒(méi)有先人們的創(chuàng)造，何來(lái)我們今天的幸福生活呢?在先人們的創(chuàng)造下，我們的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，而且我們都過(guò)上了無(wú)憂無(wú)慮，自由自在，無(wú)比幸福的生活�？墒侨绻�，我們把今天的生活與幾百年前的生活相提并論的話，我們的生活就顯得至高無(wú)上了!

　　俗話說(shuō)得好啊“芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高”。今天的我們生活在高科技的世界里，這不光光是科學(xué)家們選擇了發(fā)展，還有堅(jiān)持不懈，刻苦拼搏的勞動(dòng)人們。正巧，我們學(xué)了《童年的發(fā)現(xiàn)》這一課，課文中講到“世界上的重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)，有時(shí)還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險(xiǎn)，哥白尼發(fā)現(xiàn)了‘日心說(shuō)’，結(jié)果怕遭到教會(huì)的處罰而不公布真相，布魯諾堅(jiān)持‘日心說(shuō)’，結(jié)果被教會(huì)處死;哈維發(fā)現(xiàn)了血液循環(huán)，結(jié)果被燒死�！边@些都是科學(xué)家們遇到的種種磨難，種種困難。因?yàn)榭茖W(xué)家們的無(wú)私付出，我們今天的生活才變得如此生機(jī)勃勃，我們今天的生活才會(huì)如此舒適，如此美妙，這難道不是先人們換來(lái)的嗎?

　　科技發(fā)展把我們從粗茶淡飯的日子拯救了出來(lái)，如果沒(méi)有科技發(fā)展，我們肯定無(wú)法想象現(xiàn)在的日子是什么樣?是昏天暗地還是渾黃一體�？萍及l(fā)展改變了我們的生活，改變了我們的命運(yùn)。我們現(xiàn)在要活學(xué)活用，愛(ài)科學(xué)，學(xué)科學(xué)，用科學(xué)。我們正在跨入21世紀(jì)的高科技世界，我們的科技正在向前，向前，向前!

　　在這個(gè)高科技時(shí)代的世界當(dāng)中，我看見(jiàn)了，看見(jiàn)未來(lái)的高科技正在向我們招手，未來(lái)的幸福生活已經(jīng)遙遙在望了……

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