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我的假期生活_小學(xué)作文

時間:2021-04-16 11:56:38 生活 我要投稿

我的假期生活_小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的我的假期生活_小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的假期生活_小學(xué)作文

我的假期生活_小學(xué)作文1

  放寒假了,我能與好朋友瘋狂地玩一天,徹底感受假期的自由嘍。

  一大早,我和好朋友準(zhǔn)時來到海亮廣場的“快樂星期”娛樂場所。這是一個大型游樂場,里面設(shè)施齊全,設(shè)置有法院、醫(yī)院、學(xué)校、酒店、銀行、消防隊、美容院、駕!覀円灰贿M(jìn)去按游戲規(guī)則體驗了一番,感受到了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)達(dá),但其中的很多游戲不是我們想象的那樣能玩得特別游刃有余,當(dāng)然也有不完善的地方需要我們這些青少年人去補(bǔ)充、發(fā)明、創(chuàng)造。

  從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真地做好每一件事,長大后發(fā)揮自己的聰明才智。

我的假期生活_小學(xué)作文2

  這個暑假你干了什么?玩電腦?踢足球?打籃球?……NO NO NO,我是在家里玩了一場轟轟烈烈的“枕頭大戰(zhàn)”。這是我暑假生活的一角。

  我和堂弟在床上各選一個枕頭,在床上鋪上被子我們就開始枕頭大戰(zhàn)了!

  我們作好了戰(zhàn)斗準(zhǔn)備,二叔一發(fā)口令,我們噴著唾沫,說:“沖啊。!”就開始你一枕頭我一枕頭打了起來。

  最終,弟弟沒有擋住我的進(jìn)攻,敗下陣來,二叔宣布說:“郭蔚池取得勝利!”“哦!”

  這就是我的暑假生活,好快樂哦;哈哈!假期生活豐富多彩,我們的笑聲一串串!

我的假期生活_小學(xué)作文3

  在這個國慶節(jié)假期中,由于姥姥在二姨家,所以我來到了二姨家。精彩的假期生活開始了!

  第一天來到二姨家,吃過午飯后,我陪著哥哥去理發(fā)。在路上我聞到淡淡花香,哥哥說這是桂花香。哥哥理過發(fā)后,我們準(zhǔn)備一探究竟。在鼻子的引導(dǎo)下,我們繞過了幾棟樓,經(jīng)過一番努力,我們終于找到了那五顆桂花樹。

  那淡淡的香味真令人喜愛,我好想摘一枝,卻被內(nèi)心阻止了,我怎么忍心摘這么美麗的花。〉搅送砩,姥姥要散步,我決定陪著去,這還是我第一次到月季公園。這里有美麗的花朵和清脆的鳥叫,深深的吸引著我。而且,淡淡的花香并沒被來往的人們沖散。

  這便是我精彩的假期生活。你喜歡嗎?

我的假期生活_小學(xué)作文4

  我的假期生活是愉快的,也是高興的。昨天,我和媽媽一起去了美麗的南澳旅游。在路上,我看見了一座座高山,一輛輛豪華的汽車,一棵棵高大挺秀的樹木……我的心里不禁有種喜悅。

  我們來到南澳,看見一棵棵挺拔的馬尾松,一間間精致的小木屋,無邊無際的大海,長長的海灘,真想立刻跑下去玩。媽媽好像看出我的心思,就對我說:“別看了,快和小伙伴們一起去暢游吧!”

  我們迅速換了衣服,就迫不及待地奔向海邊,三步并作兩步?jīng)_向大海,跳入海中,水涼涼的,真令人透心涼。只見海浪像一匹匹駿馬向我們奔騰而來,我們歡呼著,高叫著,伙伴們有的向后退,有的往水里鉆,有的撲向海浪,好像想制止海浪的前進(jìn),還有的用力一躍,想跳過海浪……我還聽見海浪不斷拍打巖石的聲音,看見了一朵朵美麗的浪花被飛濺起來。我們一群小孩子像一條條快活的小泥鰍,左竄右竄,東游游,西游游,不知不覺就游回到岸邊。后來,幾個大人也加入了我們的隊伍,他們常常把對方拋到空中,引來了大家的一陣嘩笑。他們看見我們幾個小朋友,就笑瞇瞇地說:“你們要不要也來試一試,很刺激的`!”陳冠樺被他們的笑聲吸引過去了,“我來試試!”他們左右兩個人把陳冠樺拋得三尺高,陳冠樺被逗得哈哈大笑。輪到我了,他們將我奮力一拋,啊!真刺激!真高!這回可真是站得高,看得遠(yuǎn),我往前一看,大海周圍的景色被我盡收眼底,南澳真美!可是,我這么一摔,就慘啦,海水不停地往我肚子里灌,咸咸的,苦苦的,真是難受極了。

  我們還玩了堆沙呢,規(guī)則是這樣的:大家在指定的地方堆一座“山”,前面不管你有多少設(shè)施都沒有關(guān)系,只要能保護(hù)自己的這座“山”不被海浪沖倒就可以了,看誰的“山”能堅持到最后。我先堆了一座堅固的“山”,這座“山”堆得很粗,為了防止被沖倒,我在“山”的四邊挖了一條深深的溝,是為了水能流在溝上,不會把“山”沖壞,再堆上圍墻,讓圍墻和溝上都留下一條道,這樣可以讓溝里的水流走。前面我還設(shè)計了一個斜坡,這樣再大的浪也不會沖上來,我還在前面挖了一口“井”,里面可以存放水,因為建圍墻需要水,這樣我就不用到海邊裝水了。我以為自己很聰明呢,誰知高興得太早了,不幸的事發(fā)生了,大海波濤洶涌,海浪不斷地向海邊涌來,一下子就把我的“井”灌滿了,接著又上了斜坡,毫不留情地把圍墻沖倒了,把溝沖裂了,一下子把我的“山”沖斷了一半,我趕緊修理,說時遲,那時快,無情的海浪一口吞掉了我的“山”,另外兩名朋友的“山”也倒了。后來,我們還玩了瘋狂刺激的快艇……

  啊!南澳的天空是那么藍(lán),空氣是那么甜,這個假期我真愉快!

我的假期生活_小學(xué)作文5

  快樂的寒假就快要到來了,我制訂了一個《寒假生活計劃》。

  首先,先去說一說學(xué)習(xí)吧!

  第一,每天最少去練一張字。

  第二,每天最少寫五頁語文寒假作業(yè),五頁數(shù)學(xué)寒假作業(yè)和五頁英語寒假作業(yè)。

  然后,再去說一說生活吧!

  第一,每天早上最晚八點三十分起床。

  第二,每晚上最晚十點三十分上床去睡覺。

  第三,每天看電視和玩電腦的時間不得超過兩個小時。

  最后,再去說一說娛樂吧!

  第一,跟著爸爸和媽媽一起出去玩幾天。

  第二,回來之后,跟著小伙伴們一起去瘋玩兒幾天。

  第三,利用空閑時間,去檢查一下假期里的作業(yè)。

  第四,等待著開學(xué)的到來。

  有了這一個《寒假生活計劃》,我的寒假生活將會變得多么地絢麗多彩!

我的假期生活_小學(xué)作文6

  大家好,我是一年六班的徐衍杭同學(xué),雖然我很喜歡我的校園生活,也很舍不得我親愛的李老師,但是期待已久的假期生活終于來啦!

  假期果然是很美好的,媽媽帶著我吃喝玩樂,媽媽說:“這是她不能經(jīng)常陪我的補(bǔ)償……”然而媽媽是最沒耐性的,她是一個做飯小白,一周下來她就把我遣送回奶奶家了!但媽媽又比較想我,于是我開始穿梭于奶奶家和自己家,結(jié)果每周我住的地方都和前一周不同,即使這樣我也是樂此不疲。

  每天正常的作業(yè)是必不可少的,最讓我頭疼的是,除了學(xué)校布置的作業(yè)外,媽媽又扔給我好多,各種描紅……美其名曰是為了我好,好吧,我相信媽媽是有道理的,我是一個酷愛讀書的小朋友,我經(jīng)常讓媽媽帶我去書店找自己喜歡讀的書,我是杉杉半畝塘?xí)莸某?屠玻瑡寢屨f世上好書無數(shù),不可能都搬回家里,所以要學(xué)會利用資源。

  最后,向大家推薦一本我閱讀過的書——《愛德華的奇妙之旅》,祝小朋友們寒假愉快,記得要多讀書哦。

我的假期生活_小學(xué)作文7

  這個暑假我和爸爸媽媽在天津度過!

  周末的一天,我們游玩了“津門十景”之一!——水上公園!公園是1951年建成,占地面積170公頃,是市區(qū)規(guī)模最大的綜合性公園。公園里到處充滿了津味兒!

  天氣雖然很熱,但公園里吸引了全國各地,乃至國外游客!

  公園分很多區(qū)域,首先我們來到了游玩區(qū),我被激流勇進(jìn)吸引住了,以前,媽媽不讓我玩這種刺激的游戲,現(xiàn)在長大了,好想體驗一下,媽媽答應(yīng)和我一起去,我們懷著激動的心情上去了,下來的一瞬間簡直太刺激了,水花四濺,雖然穿了雨衣,頭發(fā)還是濕了。不過我還是很開心!對面是音樂噴泉,水柱能達(dá)到30多米,漂亮極了!赤日炎炎似火燒,爸爸決定帶我們?nèi)澊,到了湖邊才發(fā)現(xiàn),好多游客都選擇了水上游玩!果然在船上要涼快一些!之后我們又去了動物園,見到了很多稀奇的動物,了解了動物的生活習(xí)性。

  時間過得真快,轉(zhuǎn)眼一天過去了,雖然很累,但很快樂!因為我不但學(xué)到了常識,還鍛煉了身體!

我的假期生活_小學(xué)作文8

  愉快的假期生活開始了,班里的同學(xué)一陣驚呼,連發(fā)寒假作業(yè)都能讓同學(xué)們高興一個小時,看來同學(xué)們是真的喜歡寒假啊!

  放寒假的頭開始的兩天內(nèi),隨便玩,那是為了慶祝放寒假,可是,這些只不過是一些不寫作業(yè)的借口。可是,現(xiàn)在覺得,放寒假實在是太沒意思了,還不如去學(xué)校上課呢!作業(yè)想笑上一樣被我們一點一點慢慢的啃著,啃到一半的時候,我好想去看電視,因為我的手指已經(jīng)麻木了,廷尉天氣的寒冷,我的手指都快要被凍僵了。我用手暖著水杯,這樣,手指就不會那樣冷了。不過好早我已經(jīng)把作業(yè)寫得只剩下一半了,就像面包渣一樣少。寫一會兒作業(yè),玩一會游戲,看一下電視……愜意的寒假生活。

  讓我們開開心心地度過這個有趣的寒假吧!

我的假期生活_小學(xué)作文9

  7月1日正式放假了,我的假期生活也就開始了。我的大部分時間都是在看電視,這下可痛快了,所有好看的動畫片,我一個也不放過?墒,幾天下來,我也覺得挺無聊的,我還和爸爸發(fā)牢騷,說還不如去上學(xué)。爸爸耐心地和我講,說我沒有科學(xué)的安排好假期生活。假期既是休息放松心情,也要利用這段時間溫習(xí)功課,吧上學(xué)期學(xué)得不好功課再補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí),我覺得有道理。爸爸問我:自己感覺有哪些知識需要再“加油”的,我告訴爸爸,每次寫看圖說話我覺得挺困難的。

  于是,爸爸替我在玄武區(qū)少年宮報了一個看圖說話輔導(dǎo)班,昨天開始我就每天上午去少年宮上課了,相信通過一個月的學(xué)習(xí),我的看圖說話水平一定會提高許多。

我的假期生活_小學(xué)作文10

  在特殊的一年里,祖國媽媽生日到來了。

  在假期中,我用了五天的時間來復(fù)習(xí)和寫作業(yè),剩下的時間我要放飛自我啦,首先我和奶奶一起去挖野菜,在城區(qū)我看見了道路兩旁的植物和綠油油的松樹……來到目的地,這里的景象使我大吃一驚,我問道:“這是我們要來的地方嗎?”奶奶說“只要我們仔細(xì)觀察,一定會找到的!”于是,我們開始挖野菜,我挖著挖著,忽然發(fā)現(xiàn)奶奶不見了,我便大聲喊道:“奶奶你在哪里呀?”在一些枯草和小樹后面?zhèn)鱽砹四棠痰穆曇,我趕緊跑過去一看,這里的野菜真多呀!我接著玩野菜,正當(dāng)我挖的開心時,忽然一只小野兔從我面前快速的跑過,我嚇了一跳,仔細(xì)一看原來是只活潑可愛的小野兔,這時,奶奶叫到寶貝我們該回家啦,我戀戀不舍的回家了,除此之外,我們還去了英雄會,還去果園摘了果子。

  這就是我快樂的十一假期。

我的假期生活_小學(xué)作文11

  放假了,又換一種生活方式了。

  上學(xué)的日子是每天6點起,晚上9點睡,現(xiàn)在每天9點多起,晚上12點多睡,上學(xué)的時候,回到家才寫作業(yè),放假了,想什么時候?qū)懢褪裁磿r候?qū)憽?/p>

  在放假期間我在步步高哪里,用學(xué)習(xí)電腦和家教機(jī)學(xué)習(xí)知識,又玩了,又學(xué)了,樓上還有書,媽媽又給我辦了張卡,可以借四本,幾乎每天我都去步步高,這是我的假期生活過得很充實。

  時間過得很快,轉(zhuǎn)眼間,還有2個多星期就開學(xué)了,這次開學(xué)又打起了畢業(yè)戰(zhàn)。

我的假期生活_小學(xué)作文12

  這次小學(xué)畢業(yè),媽媽本來想帶我去北京玩,可是由于姥姥生病,唉!媽媽只好放棄帶我到北京游玩的打算。雖然不能和媽媽出去玩,但是我在家里的假期生活呆的也不錯哦!

  每天早上我給自己固定一個時間起床晨練,晨練后我便開始洗漱一下,完事后我便要求自己做上三小時的作業(yè)但后幫助我的媽媽做家務(wù),其實我的家務(wù)很簡單,就是把自己的桌子,床收拾一下,真的好累!但還得讓媽媽檢查,可媽媽真嚴(yán)格一個地方出了差錯就要從新擦。唉!終于完工了!我的假期真的是好滿,但是苦中有樂,到了周六周日我的作業(yè)寫完了就可以不用打掃家務(wù),便可以看電視、玩電腦、讀課外書……又是親戚朋友帶帶我出去玩。

  這句是我快樂有辛苦的假期生活。

我的假期生活_小學(xué)作文13

  十月一日國慶節(jié)這天,爸爸媽媽和伯伯一家開著車領(lǐng)著我去西安旅游了!天不亮?xí)r,我就被叫醒,一路上我興奮的閉不上嘴,太高興了!

  走了五個多小時終于到了西安,看見了媽媽的好朋友,然后在一起吃了頓飯。下午時我們一起去登了西安著名的大雁塔,很漂亮的古塔。媽媽說因為是國慶長假所以人特別多,一路上她和爸爸總是牽著我的手,生怕我跑丟了。接著的幾天我們又來到非常有名的“兵馬俑”、“小雁塔”、“鐘樓”、“鼓樓”、還有擁擠的“回民街”,哈哈!

  其實這一路很辛苦,因為車多,人也多,所以我們?nèi)坎叫,累死了!可是我覺得能出來玩真好。能看到漂亮的風(fēng)景,就是收獲!

我的假期生活_小學(xué)作文14

  我夢寐以求的假期終于來臨了。暑假過了幾天,我們就去了內(nèi)蒙古左旗大草原玩。

  在那里有用許多白色的石頭堆起來的蒙古包像蛋糕一樣一層一層的。再往里走就可以看到蒙古族人,他們好像在和馬兒說話。然后我看到一個牌子上寫著:一小圈30元一大圈40元(大人小孩都一樣)。隨后,我跑去問媽媽:“我可以騎馬嗎?”媽媽說:“你害怕嗎?敢做嗎?”我驕傲地說:“我做過那么高的摩天輪都沒有害怕過。”媽媽說:“好吧,去買票!蔽腋吲d的說“OK!”。交了費(fèi),我去排隊了。

  終于到我了,可是我太矮了,上不去。就讓媽媽扶我一下,坐到馬背上媽媽再三安頓我抓好馬鞍。馬兒走的時候非常抖,我就一直在想:“騎馬這么抖動他們是怎么騎的呢!备杏X騎在馬背上走動就像走在大石頭堆一樣一上一下的。

  暑假我還回了老家,看了爺爺家的小狗崽子,做暑假作業(yè)和練習(xí)畫畫。這就是我的暑假生活。

我的假期生活_小學(xué)作文15

  假期生活已經(jīng)過了大半,可是我的作業(yè)還沒有完成。我的媽媽把我送到了我的舅媽那,因為我的舅媽是老師。從此,我便開始了作業(yè)之路。

  第一天,我的心情無比喜悅。因為我的媽媽不管我了。我頓時像自由的小鳥一樣可以盡情的玩耍了!事實上恰恰相反。舅媽給我領(lǐng)到了一個學(xué)習(xí)班,一上午,我坐在椅子上一動不動,就是寫作業(yè)。也許是急于完成作業(yè),也許是想早點兒回家,也也許有點害怕我的舅媽。

  第二天,我的情緒平穩(wěn)了許多。首先,不用去學(xué)習(xí)班了。其次,我作業(yè)所剩的不多了,我仿佛見到了勝利的曙光。所以,我還是像昨天一樣,用大量的時間去寫作業(yè)。

  回頭想想,我自己都不敢相信。我在這兒一天的作業(yè)量是在家的五倍。在這個過程中,我收獲的不僅僅是完成了作業(yè),而且我還發(fā)現(xiàn)了我學(xué)習(xí)能力中的漏洞,在舅媽的幫助下,都一一解決了。

  我想,在今后的學(xué)習(xí)中,不用“懸梁刺股、囊螢苦讀”,但我也不能遜色,我希望我的學(xué)習(xí)會更上一層樓。

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