生活中的啟示優(yōu)秀作文13篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的生活中的啟示優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
生活中的啟示優(yōu)秀作文1
五年級(jí)了，我經(jīng)歷過(guò)許多次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，可每次都是坐在觀眾臺(tái)上走馬觀花，但四年級(jí)的那一次春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我可是賽場(chǎng)上的一名運(yùn)動(dòng)員了。
那天，我起了個(gè)大早，一高興哪成想從床上滾了下來(lái)，已往的走馬觀花早已飛到了西天，我把昨晚早準(zhǔn)備好的運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋麻利地穿好，急匆匆地趕到了賽場(chǎng)。賽場(chǎng)上已經(jīng)熱鬧非凡，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈，我們終于迎來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽(tīng)，《莊嚴(yán)的義勇軍進(jìn)行曲》在耳邊響起;看，鮮艷的五星紅旗徐徐上升，運(yùn)動(dòng)員們踏著整齊的步伐，精神抖摟地進(jìn)入了賽場(chǎng)。
我從第一個(gè)比賽項(xiàng)目就看得目不轉(zhuǎn)睛，還有三四個(gè)項(xiàng)目才到我的比賽，可我早已按奈不住等在觀眾臺(tái)下，終于到了我的四百米了，只聽(tīng)一聲槍響，我就象離弦的箭一樣飛了出去，我用力的擺開(kāi)雙臂、擴(kuò)大步伐，眼睛緊盯著前面的運(yùn)動(dòng)員，奮力追趕，可是才跑了一半，可能是前面用力過(guò)猛了，我已疲憊不堪，雙腿好象有千斤重，每跑一步都感到很費(fèi)力，這時(shí)我聽(tīng)到了同學(xué)們?cè)跒槲掖蠛埃杭佑?加油!運(yùn)動(dòng)員加油!我的全身好象突然有了力量，雙腿也不那么沉了，我咬緊牙關(guān)沒(méi)有放棄，努力堅(jiān)持到了終點(diǎn)。雖然最后我沒(méi)有取得好的比賽名次，但是重在參與，最起碼我當(dāng)了一回運(yùn)動(dòng)員，離勝利更近了一步。
這件事讓我至今難忘，每次在電視上看到田徑比賽，我都會(huì)想起那次我當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的經(jīng)歷。這件事讓我明白：重在參與，貴在堅(jiān)持。不論做什么事，無(wú)論遇什么樣的困難，都要堅(jiān)持到底，善始善終，只要有毅力，堅(jiān)持到最后，就一定能取得成功。
生活中的啟示優(yōu)秀作文2
那年，正是我滿五歲生日的黎明。
我和父親來(lái)到河旁，放好魚(yú)餌，舉起魚(yú)竿，準(zhǔn)備釣魚(yú)。太陽(yáng)把河水照得瀲滟透徹，水面濺起的一圈圈五彩的漣漪讓人不由自主地想去撫摸它卻又不忍心碰皺它。
我靜靜地拿著魚(yú)竿釣魚(yú)，慢慢的，我有點(diǎn)一心二用。過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，水面發(fā)出“啪嗒”的聲音，我晃過(guò)神來(lái)，小心翼翼地操縱著。呀，上鉤了！可惜，這條魚(yú)并不大，人一口就能吞下。我掃興地把魚(yú)放進(jìn)桶里，又望望父親。在不遠(yuǎn)處，有位白發(fā)蒼蒼的老人也在釣魚(yú)，看似80多歲的樣子，比我們來(lái)的早些但她的魚(yú)桶里空空如也。我心想:奇怪，剛剛我都釣到了一條小魚(yú)，那位老奶奶怎么可能一條也沒(méi)釣到呢？
于是，我經(jīng)父親的同意，放下魚(yú)竿，走向那位老奶奶，不解地問(wèn):“老奶奶，你一條魚(yú)都沒(méi)釣到呀？”“是的，小朋友，你也是來(lái)釣魚(yú)的？”老奶奶反過(guò)來(lái)問(wèn)我，她的聲音很粗，是在農(nóng)村待過(guò)的。
我高興地回答；“今天是我生日，所以爸爸帶我來(lái)釣魚(yú)！”說(shuō)到釣魚(yú)，我的眼神瞬間變得暗淡無(wú)光，“可是，我只釣到了一條魚(yú)……”老奶奶慈祥地安慰我:“收獲固然重要，但快樂(lè)才是每個(gè)人渴望的目的。”說(shuō)完，便目不轉(zhuǎn)睛地盯著平靜的水面。
當(dāng)年的我還小，不懂。轉(zhuǎn)眼間，五年過(guò)去了。當(dāng)年那個(gè)因?yàn)獒灢坏紧~(yú)而沮喪的孩子現(xiàn)在已是五年級(jí)的小學(xué)生了，當(dāng)年那位雖然釣不到魚(yú)，但卻有顆快樂(lè)的心的老奶奶說(shuō)的話我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。沒(méi)錯(cuò)，收獲是非常重要的，不過(guò)，快樂(lè)才是最大的收獲。
“收獲固然重要，但快樂(lè)才是一個(gè)人渴望的目的。”這句話一直在我耳邊回響，將使我受益無(wú)窮。
生活中的啟示優(yōu)秀作文3
昨天讀了【誠(chéng)信】有關(guān)片段很受啟發(fā)，從古至今這誠(chéng)信的美名真是不少，讓你我以它為本，做好每一件事，決不失信。
誠(chéng)信自古以來(lái)就是是中華民族的一種傳統(tǒng)美德�？鬃釉�:“人而無(wú)信，不知其可也”。多少年來(lái)，這句話一直熏陶和啟迪著我們。是的，誠(chéng)信是無(wú)言的，但它的力量卻是巨大的。有了它，文明古國(guó)的稱號(hào)才更顯生機(jī);有了它，人格的力量
才更加巨大;有了它，民族的腳步才更加鏗鏘有力。
誠(chéng)信是做人一種的品質(zhì)。在一個(gè)人的一生當(dāng)中，可以沒(méi)有金錢(qián)，也可以沒(méi)有榮譽(yù)，但絕不能沒(méi)有誠(chéng)信�！叭耍哉\(chéng)為本，以信為天�！庇辛怂�，你才能和別人相處的更加融洽;有了它，你的生活才能更加滋潤(rùn);有了它，你的人生才能更加豐富多彩。
誠(chéng)信是人生的一種精神境界。多少有識(shí)之士一生為之恪守;多少才子佳人一生為之動(dòng)容。它以大義和超越為精神的根基，是我們生活的真諦。有了它，才有了“君子一言，駟馬難追”的承諾;有了它，才有了萬(wàn)壽無(wú)疆的江山。它能超越人生的困苦失落和爾虞我詐，以追求真正意義上的自我人生價(jià)值為目標(biāo)，沒(méi)有一絲的虛偽和急功近利。
誠(chéng)信是一種人生態(tài)度，一種風(fēng)格，一種君子作風(fēng)，一種做人最高的精神境界。
因?yàn)檎\(chéng)信，海爾舉起了真誠(chéng)到永遠(yuǎn)的大旗;因?yàn)檎\(chéng)信，萊茵河畔蕩起了滾滾的海爾浪潮;也是因?yàn)檎\(chéng)信，中華民族才能躋身世界民族之林。
在我們?nèi)松谋衬抑�，誠(chéng)信始終是前行的最好武器。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的浪潮下，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇誠(chéng)信。
選擇誠(chéng)信，它比榮譽(yù)更具有真實(shí)性。沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，也沒(méi)有永不敗落的帝國(guó)。“不積累跬步，無(wú)以至千里;不積累小流，無(wú)以成江海�！睒s譽(yù)在高，也不是長(zhǎng)久的，它只不過(guò)是人生中短暫的一瞬，而誠(chéng)信則不然，只要你堅(jiān)持，它就像你建筑高樓打造的地基一樣，始終在你的生活中流淌。
選擇誠(chéng)信，它比美貌更重要。誠(chéng)然，美麗的外表讓人向往，但誠(chéng)信比它更加真實(shí)與可靠。一個(gè)人可以沒(méi)有華麗的外表，但不可以失去別人對(duì)你最起碼的信任。
選擇誠(chéng)信，它比金錢(qián)更富有內(nèi)涵。在這物欲橫流的時(shí)代，金錢(qián)的誘惑固然巨大，但誠(chéng)信的價(jià)值卻更高。正因?yàn)槿绱�，不少商家不惜巨資打造自己的形象，為的就是能得到別人的認(rèn)可與信任。一生追求金錢(qián)的人生注定是枯燥乏味的人生，滿身銅臭的人最終也不過(guò)如巴爾扎克筆下的葛朗臺(tái)。而誠(chéng)信則能隨時(shí)給人打氣，充電，讓你的生活充實(shí)起來(lái)，豐滿起來(lái)。
沒(méi)有了誠(chéng)信，民族將得不到發(fā)展;沒(méi)有了誠(chéng)信，個(gè)人則得不到信任。但愿我們的生活能夠少一點(diǎn)懷疑與虛偽，多一點(diǎn)真誠(chéng)與誠(chéng)信。
生活中的啟示優(yōu)秀作文4
一個(gè)炎熱的暑假里，我正在外公家里做作業(yè)，這時(shí)，一道難題將我困住了，還好哥哥在，何不去請(qǐng)教一下他呢？
我來(lái)到哥哥面前，攤開(kāi)本子給他看了一眼，頓時(shí)哥哥笑了起來(lái)：“這題你都不會(huì)呀，其實(shí)只要用首項(xiàng)加末項(xiàng)再乘以項(xiàng)數(shù)除以2就行了，也就是求梯形的面積，你看，上面說(shuō)：一堆木頭只有9層，第一層有12根，下面每層比上層多一根，這樣的話，也就是第一層是12根，下面有1層加1，那第9層一共是要加8，現(xiàn)在不就簡(jiǎn)單了，末項(xiàng)就是12＋8＝20根，然后再用20＋12的和乘以9除以2，這樣就可以算出一共的根數(shù)了。”“哦，原來(lái)如此，只要用第一層數(shù)加最后一層數(shù)乘以中間數(shù)除以2就對(duì)了？”我問(wèn)道�！笆茄�，那下面一道題你應(yīng)該會(huì)了吧？”“會(huì)了，我現(xiàn)在就試試�！蔽页錆M了信心，思索了一會(huì)兒后便找出了答案�！案绺�，寫(xiě)好了�！薄按鸢改阏f(shuō)說(shuō)�！备绺绾孟裼行┎恍盼遥晌覅s充滿了自信，回答道：“20——1＝19，19×2＝38，30＋38＝68，這是最后一排的座位數(shù)，30是第一排的座位數(shù)，一共有20排，答案就是：（68＋30）×20÷2＝980�！备绺缏�(tīng)了之后笑了起來(lái)，表示我答對(duì)了，這時(shí)的我，心里甜滋滋的，我已經(jīng)答出了正確的答案。
這次事件讓我體會(huì)到了數(shù)學(xué)那無(wú)窮的奧秘，真正感受到數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，而在數(shù)學(xué)的深處，還有許多在等待著我們?nèi)ヌ骄�、發(fā)現(xiàn)。
生活中的啟示優(yōu)秀作文5
生活就像一本充滿哲學(xué)的書(shū)，只要你認(rèn)真去讀，認(rèn)真去理解，就能獲得許多知識(shí)。
學(xué)軍拉練，大家還記得吧，路上不能喝一口水，這對(duì)我來(lái)說(shuō)，度日如年，不過(guò)我還是挺了下來(lái)。
前面幾段路，我們大家各有其事，說(shuō)話的說(shuō)話，撿松果的撿松果，很是自在。
但好景不長(zhǎng)，一爬完鳳凰山，我們大家都要累趴下了，再也沒(méi)有心思和伙伴玩了，能省力就省力。我也如此，舉步艱難地向前走去，作出十分痛苦的樣子。雖然說(shuō)已經(jīng)累成這樣，但是我們還在繼續(xù)走著走著。
好不容易又撐完了一段路，我的雙腳發(fā)酸發(fā)軟，口干舌燥，再也沒(méi)有力量走下去了，全身像一灘肉泥。同學(xué)們也是的，一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，叫苦不迭，叫累不說(shuō)，還有人開(kāi)始來(lái)罵我們教官了。
又是這可惡的山路，到了饅頭山跟前，我想著。這時(shí)旁邊的王馨若給了我極大的鼓勵(lì)：她扶了我一把，告訴我已經(jīng)快到了，要堅(jiān)持，這樣才能成功。我士氣大漲，又繼續(xù)向前走去。
看到了坐車(chē)上山走過(guò)的路，聽(tīng)到了熟悉的鳥(niǎo)叫聲，聞到了小賣(mài)部的陣陣糖香，這些景物是多么熟悉啊!少年軍�？斓搅�。當(dāng)走進(jìn)少年軍校時(shí)，我不禁發(fā)出一聲歡呼。
今天已經(jīng)是11月20日了，是我早已把拉練的痛苦忘得干干凈凈了，但是“堅(jiān)持不懈就是勝利”這句話牢牢地記在了我心里，就像用小刀在石頭上刻的一樣。就算過(guò)了十年、二十年，我也一樣記憶猶新，好像是前幾天剛剛經(jīng)歷過(guò)的一樣。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這句話。
生活，會(huì)給我們帶來(lái)許多啟示。
生活中的啟示優(yōu)秀作文6
許多真理都在生活中得到體現(xiàn)，一件不起眼的小事，也能讓我們從中獲得啟示：如“一粒沙子和一片沙漠”告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量；“滴水可以穿石”告訴我們堅(jiān)持就是勝利。
我曾經(jīng)自己種過(guò)香菜，當(dāng)香菜種子在土里遭到妹妹的破壞后，我以為它們不會(huì)發(fā)芽了，然而幾天后竟然冒出了綠芽。我從中看到了小種子的那種不屈向上的精神，它告訴我：生活中沒(méi)有做不到的事情，只要用心。
20xx年10月13日建隊(duì)日，我們學(xué)校在市少先隊(duì)鼓號(hào)隊(duì)比賽中榮得了第一名。但是今天的成績(jī)卻離不開(kāi)往日的付出。記得那段時(shí)間我們每天早上、中午都在學(xué)校小方院里訓(xùn)練，我的耳朵被風(fēng)吹的好冷，還因此耽誤了好幾節(jié)課。但是媽媽告訴我：有得必有失，生活讓你擁有了一些東西，必定也會(huì)讓你失去一些東西。
孔子窮乎陳蔡之間，許多名人在生活中也會(huì)有許多啟示�？鬃拥囊晃粚W(xué)生在煮粥時(shí)，發(fā)現(xiàn)有骯臟的東西掉進(jìn)鍋里去了，他連忙用湯匙把它撈起來(lái)，正想倒掉，想起一粥一飯的來(lái)之不易便吃了�？鬃觿偳勺哌M(jìn)廚房看到這一幕，以為他在偷食，便訓(xùn)斥了那位學(xué)生。最后經(jīng)過(guò)解釋真相大白，孔子感慨地說(shuō)：“我親眼見(jiàn)的事情也不確實(shí)，何況道聽(tīng)呢？”
還有這樣一個(gè)真實(shí)的故事。我每次寫(xiě)作業(yè)都會(huì)錯(cuò)一大堆，因?yàn)樗俣群芸�，如果速度慢一些，就�?huì)幾乎全能做對(duì)。這個(gè)事也說(shuō)明：欲速則不達(dá)，慢中出細(xì)活。
生活中處處都有哲理，一些小事就會(huì)讓你有所收獲，只要我們平日里多留一點(diǎn)心去發(fā)現(xiàn)，就一定會(huì)得到更多的啟示。
生活中的啟示優(yōu)秀作文7
——生活，宛如情節(jié)曲折的故事，永遠(yuǎn)是精彩的。可以說(shuō)我是生活的一位受益者，因?yàn)槲业玫搅松畹膯⑹荆淖兺晟屏宋易约骸?/p>
記得有一天放學(xué)，我像平常一樣背著書(shū)包獨(dú)自回家。當(dāng)我走出城鐵站走到小區(qū)門(mén)口的時(shí)候，看到一群人圍在小區(qū)門(mén)口，我走過(guò)去一看，原來(lái)，一位老爺爺騎著電動(dòng)三輪車(chē)不小心把一個(gè)大約一年級(jí)的小孩撞著了，看小孩站在那里的樣子也不像受傷了，但卻在哭�？赡芤�?yàn)樾『⒛挲g小，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)這樣的事，嚇哭的吧！
這個(gè)小孩的家長(zhǎng)正在沖那位爺爺嚷嚷：看你，怎么把我家孩子撞了？！老爺爺連忙賠禮道：對(duì)不起，對(duì)不起。小孩的家長(zhǎng)不依不饒的說(shuō)：你這么大歲數(shù)了，走路不長(zhǎng)眼呀！老爺爺又說(shuō)：對(duì)不起，怨我，都怨我。小孩的家長(zhǎng)又接著說(shuō)：怨你？你把我孩子撞了，不怨你怨誰(shuí)？還怨我呀？！說(shuō)著，還推了一下老爺爺，差點(diǎn)把老爺爺推倒在地…… 看到這里，我就匆匆進(jìn)了小區(qū)的大門(mén)。在路上，我想：既然那個(gè)小孩沒(méi)受傷，只是身上有些灰塵，人家也道歉了還不如這件事就這樣算了。何必弄得誰(shuí)都不高興呢？那個(gè)小孩的家長(zhǎng)心胸怎么那么狹小呢？
通過(guò)這件事，我明白了：一個(gè)人的一生中可能會(huì)遇到很多不愉快的事，也難免會(huì)犯錯(cuò)誤，當(dāng)我們遇到不愉快或犯了錯(cuò)誤的`時(shí)候，我們要心胸寬闊些，以樂(lè)觀的態(tài)度去對(duì)待自己對(duì)待他人、寬容他人。只有這樣，我們的社會(huì)才會(huì)變得更美好、更和諧……今后也要努力學(xué)習(xí)，深入探索，積極創(chuàng)新，成一名生物學(xué)家。
生活中的啟示優(yōu)秀作文8
還記得那年暑假，我在西安，與姨媽表姐在一塊兒，當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情讓我至今難忘，記憶猶新。
那是一個(gè)黃昏，在鳳凰五路上的人很多，太陽(yáng)散發(fā)著最后的光亮，可與此相反，走在我們前面十幾米的地方，一位老爺爺突然倒了下去，可是人群的反應(yīng)大大出乎我的意料，不但沒(méi)有出手相救的，還躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，好像老爺爺身上有傳染病似的，唯恐自己和他扯上關(guān)系。
我當(dāng)時(shí)就蒙了，大家這都是怎么了！我想找別人幫忙，可是姨媽不讓。我看了一下，老爺爺當(dāng)時(shí)面無(wú)血色，眼珠子都翻白了，樣子很恐怖，身體呈現(xiàn)一種跑步的樣子。
我急得左顧右盼，時(shí)不時(shí)地跺幾腳，就是沒(méi)有一們“英雄”出手相救，我當(dāng)時(shí)真想把那些人全踢開(kāi)，上前去救這位老爺爺，可是因?yàn)槲夷挲g太小，又加上姨媽阻攔，所以不行。
天哪，我看見(jiàn)有人不但不救，還在拍照，而且嘴是露出了笑容，我們中華民族幾千年的美好品質(zhì)呢？我簡(jiǎn)直要瘋了，我懷疑這是不是夢(mèng)。事實(shí)證明不是。
回旅館的路上，我急切地問(wèn)姨媽“大家為什么都不救這位爺爺？”“孩子，你還小，不懂世道。”姨媽無(wú)奈地說(shuō)。
這件事給了我一個(gè)這樣的啟示：在當(dāng)今這個(gè)社會(huì)上，有些中國(guó)人只為自己的利益著想，怕自己救人了反被誣陷�？杉偃缛巳硕歼@樣，還有什么意義可講！所以我下定決心，一定要做一名無(wú)私奉獻(xiàn)的人！
生活中的啟示優(yōu)秀作文9
上個(gè)學(xué)期某個(gè)星期六發(fā)生的一件事，讓我很受啟發(fā)。
星期六的晚上，我習(xí)慣性地在樓下的書(shū)店看書(shū)，偶爾還會(huì)買(mǎi)一本。這天傍晚，我看中了一本漫畫(huà)書(shū)。黃昏轉(zhuǎn)眼間就來(lái)了，金色耀眼的陽(yáng)光使人睜不開(kāi)眼睛，像給大地穿上了一件金衣服�！袄习�，這本漫畫(huà)書(shū)多少錢(qián)?”我大聲地問(wèn)�！芭�，那個(gè)5元�！崩习逍χf(shuō)。啥?這本書(shū)才5元?以前好象是6元吧。我看了看書(shū)，不由得大吃一驚：這本書(shū)的定價(jià)是6元!怎么辦?是給5元還是給6元?給5元可以嗎?給自已節(jié)約了一天的車(chē)費(fèi)，還可以買(mǎi)個(gè)橡皮，還可以……給6元，好像有一點(diǎn)兒不劃算呀。怎么辦?我該怎么辦?我沉思了1分鐘。天空忽然從金黃色變成了灰色，不時(shí)有幾只蝙蝠飛來(lái)飛去，好象在說(shuō)：“給5元吧，多劃算呀!”好不容易遇到一次，怎么能錯(cuò)過(guò)?錢(qián)又不是從天下掉下來(lái)的，這可是你存了一個(gè)多星期的零花錢(qián)，你忍心把它一下子白白花費(fèi)掉嗎?想想也是。。。。我正準(zhǔn)備挑出5元錢(qián)給老板，一抬頭，便看見(jiàn)了老板樸實(shí)的笑臉，我的心撲通撲通跳得很歷害起來(lái)，好象揣了一只不安分的小兔子!“老板，這個(gè)是6元呢!”我說(shuō)�！芭�?我看看，喲，真的是也，謝謝你哦小朋友!”老板摸著我的腦袋。雖然這件事已過(guò)去半年了是，但在我的腦海里仍然記憶憂新!
現(xiàn)在回想起來(lái)，真是為自己感到自豪!那次過(guò)后，即使再遇到這種情況，會(huì)受到一點(diǎn)兒誘惑，但我從來(lái)沒(méi)有被誘惑吸引到。我經(jīng)常想：道德，只要你用心去體會(huì)，沒(méi)有什么辦不到的。有時(shí)，如果你實(shí)在辦不到，咬咬牙，就會(huì)挺過(guò)去的。沒(méi)什么大不了的。
在那個(gè)晚霞輝映的傍晚，給我留下了深刻的記憶和啟示。
生活中的啟示優(yōu)秀作文10
有一件事，一直深深地印在我腦海中，因?yàn)槟羌�，使我悟得了一個(gè)啟示。
記得剛上小學(xué)的時(shí)候，我和朋友跟媽媽去街上玩。走著，到了一個(gè)廣場(chǎng)，我一看，哇!有好多小朋友都在廣場(chǎng)上穿戴著護(hù)具滑著輪滑，還能滑出花樣，在光滑的地面上“飛”來(lái)“飛”去。我興奮地睜大 了眼睛，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要滑!給我買(mǎi)一套護(hù)具和滑輪滑的鞋子吧!”媽媽笑了笑說(shuō)：“好啊，只要你想學(xué)，媽媽支持你!”
媽媽不僅給我買(mǎi)了一雙輪滑鞋，還給我報(bào)了滑輪滑的班，我就開(kāi)始學(xué)了。我們先學(xué)了一些基本動(dòng)作，背著手在廣場(chǎng)上滑上好幾圈，我覺(jué)得有些無(wú)聊了，但還是一圈一圈地滑著。
過(guò)了一會(huì)，老師讓我們自己隨意地滑檢驗(yàn)我們的成果。我又高興又緊張，結(jié)果一個(gè)重心不穩(wěn)，摔在了地上，我拍了拍身上的土，站起來(lái)，又繼續(xù)滑，眼看快要滑完兩圈的時(shí)候，我被一顆石子絆倒了，又 摔了一跤。這次摔得可不輕，腿上摔出了一個(gè)大大的血包，還直流血。我“哇”地一聲哭了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō);“這什么破東西呀!凈摔跟頭，我不滑了!”說(shuō)著脫下鞋子就要走。突然，媽媽拉住我的手 ：“干什么事都要堅(jiān)持干下去，你才摔了一跤就說(shuō)不干了，算什么呀!”我想：是啊!做事不能氣餒，我再聯(lián)系練習(xí)，肯定可以滑好的。
決心已定，我重新穿上了鞋，一次一次地練習(xí)，一次沒(méi)成功，再來(lái)!就這樣一次次地練習(xí)著。不知練了多久，我居然也能像其他人一樣自在地滑來(lái)滑去了，我的臉上浮現(xiàn)出了開(kāi)心的笑—我成功啦!
無(wú)論做什么事，只要堅(jiān)持做下去，就會(huì)獲得成功。學(xué)習(xí)輪滑，不僅讓我掌握了一項(xiàng)技能，還給了我一個(gè)人生的啟示。
生活中的啟示優(yōu)秀作文11
作為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，就應(yīng)該多對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn)，無(wú)論在什么情況下都要幫助別人。關(guān)鍵就是看我們用什么態(tài)度去做這件事。
記得在春節(jié)的時(shí)侯，家里來(lái)了客人，我和媽媽去銀座買(mǎi)東西招待客人。一進(jìn)銀座的大門(mén)，哇哦！里面的商品琳瑯滿目，里面人山人海，我仿佛來(lái)到了“天堂”！買(mǎi)完?yáng)|西，我和媽媽在收銀臺(tái)結(jié)帳，這里排起了長(zhǎng)龍，我選了一條比較短的隊(duì)伍和媽媽一塊兒去結(jié)帳，結(jié)完帳我把購(gòu)物車(chē)放回了原位。一邊往外走，一邊看到一些七零八散、橫七豎八的購(gòu)物車(chē)躺在了超市入口，很多人都若無(wú)其事地走了過(guò)去�？斓酱箝T(mén)口了，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我看到那些車(chē)子亂七八糟地放在那里，心里很不舒服，我能不能把它們送回自己的”家“？媽媽斬釘截鐵地說(shuō)了一聲”行！“我疾步走到那些購(gòu)物車(chē)旁邊，那些車(chē)子好像在說(shuō)：”快把我我送回家吧，我好孤獨(dú)！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，不一會(huì)兒就把購(gòu)物車(chē)送回了家。這時(shí)一位服務(wù)員阿姨輕輕地拍拍我的肩膀，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子，你是哪個(gè)學(xué)校的？“我回答道：”是淄博師專附小20xx級(jí)1班的！“回家的時(shí)候，我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云！ 晚上，我在夢(mèng)中又遇見(jiàn)了那些購(gòu)物車(chē)，它們對(duì)我說(shuō)：謝謝你把我送回家！”
“道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但是實(shí)踐起來(lái)卻很難！”當(dāng)我們一次次面臨道德抉擇的時(shí)候，拒絕誘惑就會(huì)獲得道德實(shí)踐的勇氣和力量。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有回去，肯定會(huì)有一個(gè)不同的夢(mèng)境！
生活中的啟示優(yōu)秀作文12
孔子曰：“人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉！”孔子的意思是說(shuō)我們每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)誤的，但是只要能認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤并且努力改正它就值得稱贊。今天我就講兩個(gè)我的錯(cuò)事吧！
有一天，星期六的時(shí)候。爸爸媽媽都要出門(mén)做事情，爸爸媽媽十分的嚴(yán)肅的說(shuō)：“在家里寫(xiě)作業(yè)，哪都別去，也不可以看電視，有人進(jìn)來(lái)讓他們出去，聽(tīng)見(jiàn)了沒(méi)有，“聽(tīng)見(jiàn)了”我冷冷的叫啦一聲。
俗話說(shuō)：“君子一言，四馬難追�！笨墒俏也宦�(tīng)。等爸爸媽媽走后，寫(xiě)了幾個(gè)字，我就興致勃勃地看起電視來(lái)。我看得津津有味的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了爸爸的車(chē)子聲，我提心吊膽的裝模作樣的寫(xiě)起作業(yè)來(lái)了。爸爸說(shuō)：“有沒(méi)有看電視。”這時(shí)我頭上飛來(lái)了一個(gè)小天使和一個(gè)小惡魔，“小天使”說(shuō)：“要誠(chéng)實(shí)不能撒謊！”“小惡魔”說(shuō)：“不要聽(tīng)小天使的，你爸爸又不知道，可以瞞天過(guò)海的！”最后小天使被打敗了！我說(shuō)：“沒(méi)看”爸爸高興的說(shuō)：“沒(méi)看就好。”可是爸爸不相信，半信半疑地打開(kāi)電視后看見(jiàn)了動(dòng)畫(huà)片，大發(fā)雷霆，我被訓(xùn)了一頓，還吃了一頓“竹筍炒肉�！卑职治义e(cuò)了，對(duì)不起！
還有一次，媽媽讓我寫(xiě)完作業(yè)就可以吃大餐啦！可是我卻玩了游戲，沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)，媽媽就不讓我吃了，我真?zhèn)�。媽媽我錯(cuò)了，對(duì)不起！
爸爸媽媽如果不是你們，我就不會(huì)明白一個(gè)啟示：在以后的學(xué)習(xí)生活的道路上，馬上改正錯(cuò)誤，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓，爸爸媽媽為我們加油吧！謝謝親愛(ài)的爸爸媽媽。
生活中的啟示優(yōu)秀作文13
每天，當(dāng)我們來(lái)到教室，當(dāng)老師走上講臺(tái)，開(kāi)始一天的學(xué)習(xí)生活時(shí)，總會(huì)看到一個(gè)再熟悉不過(guò)的“朋友”——粉筆。
記得小時(shí)侯，我們拿著撿來(lái)的粉筆頭，如獲至寶，在門(mén)板上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，有模有樣地當(dāng)著小老師。上幼兒園時(shí)，老師用一根根五顏六色的粉筆教我們描繪出彩色的童年；后來(lái)上小學(xué)了，語(yǔ)文老師用它教會(huì)了我們寫(xiě)詞造句；數(shù)學(xué)老師用它教會(huì)我們數(shù)字，應(yīng)用題，四則運(yùn)算，方程式樣；英語(yǔ)老師則用它教會(huì)了我們ABCD，單詞，句型。從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從春天到冬天，粉筆在黑板上“咯吱，咯吱”地工作著，隨著老師的手，耕耘著，奉獻(xiàn)著…… 漸漸的，它由一根七公分長(zhǎng)的小圓柱體變成了飛揚(yáng)的粉末，譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。
粉筆非常普通，它沒(méi)有華麗的裝飾，沒(méi)有可愛(ài)的包裝，每個(gè)商店都可以看到它的身影，價(jià)錢(qián)也不貴，但是它方便實(shí)用，小小的身體里卻發(fā)揮著不平凡的作用。給我們傳授知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游，讓我們從無(wú)知的孩童變成知識(shí)豐富的少年。而粉筆卻在老師的手中越變?cè)蕉蹋詈笞兂砂咨姆勰�。悄悄地染白了老師的雙鬢……我贊美粉筆，更敬愛(ài)辛勤培育我們的老師，春夏秋冬，寒來(lái)暑往，他們默默無(wú)聞，在自己平凡的崗位上培育著一批又一批的學(xué)子，他們就象這粉筆一樣，是平凡的卻又是偉大的。
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