小學(xué)三年級作文：我的課余生活（7篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文：我的課余生活（7篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級作文：我的課余生活（7篇）1
我的課余生活主要是：看書、練字、做游戲、做家務(wù)。
課下，我每天都堅(jiān)持看一個(gè)小時(shí)左右的課外書。我喜歡閱讀，喜歡書中的故事、書中的哲理、書中的情感、書中的風(fēng)景，喜歡跟作者進(jìn)行心靈的對話……我最近看的幾本書有：《快樂學(xué)習(xí)效率高》、《我為自己點(diǎn)贊》、《不抱怨的人生》等。每次的閱讀，都讓我愛不釋手。
這幾本書中，我最喜歡看的是《快樂學(xué)習(xí)效率高》。本書講述的都是名人通過自身的努力而取得成功的故事——先前不愛學(xué)習(xí)的愛因斯坦，在聽了父親給他講的“白貓和黑貓”后，深切地感悟到自己不能再像以前那樣跟別的孩子學(xué)著貪玩了，從那以后，愛因斯坦便開始了自己勤苦的學(xué)習(xí)之旅。而達(dá)芬奇則是受了師傅費(fèi)羅基俄的教育影響才開始發(fā)奮努力作畫的。達(dá)芬奇學(xué)畫之初，老師總是叫他畫雞蛋，沒過多久達(dá)芬奇就心煩不想再畫了，覺得這樣做距離繪畫相去甚遠(yuǎn)了。師傅知道后就告訴達(dá)芬奇：每個(gè)雞蛋都是不一樣的，即使同一個(gè)雞蛋，站在不同的角度，看到的結(jié)果也是不一樣的，畫雞蛋可不是一件容易的事，這是繪畫的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)打牢了，才會有更好的發(fā)展。達(dá)芬奇一下子明白了師傅的用意，于是就潛心畫雞蛋，一直這樣堅(jiān)持了三年，繪畫技能大大提高，最終成為了一位著名的藝術(shù)家……
除了閱讀課外書，我還每天堅(jiān)持練字，因?yàn)閶寢屨f我的字寫得不好看，讓我多加練習(xí)，還老是叫我寫一些多筆畫的字，比如“鑫”、“戴”等。在寫“戴”這個(gè)字時(shí)，斜勾一筆，我以前總是寫得較短，與其它部首搭配不協(xié)調(diào)、不美觀，后經(jīng)媽媽的指點(diǎn)——每一筆畫都要寫到位，我便勤加練習(xí)，終于把這個(gè)字寫好看了；還有“鷹”這個(gè)字，廣字頭里邊的兩個(gè)部首我總是寫不勻稱，不是上半部分太大了，就是下半部分太大了。后來老師告訴我，寫字要講求讓筆，就是說在寫每一筆畫的時(shí)候，筆畫的長短都要考慮到給其它的筆畫讓出足夠的空間來，不能占用了其它筆畫的位置。這個(gè)字里邊的上半部分部首的筆畫，不能超過該字的橫中線，位置寫得要恰到好處。老師的講解使我茅塞頓開，把我的書寫水平提高了一大截呢。
課余時(shí)間，我不光做些與學(xué)習(xí)有關(guān)的事情，還常常與他人一起做些我喜歡的游戲，以此來放松自己的心情、培養(yǎng)情趣、提高與他人交流的能力。我們常做的游戲有：“捉迷藏”、“老鷹抓小雞”和“鯊魚來了”等。我印象最深的一次游戲是“捉迷藏”，那是在我姥姥家，兩個(gè)妹妹和一個(gè)表妹們藏好后，我就開始找了起來。她們有的藏在大衣柜，有的藏在衛(wèi)生間，兩個(gè)妹妹在我的準(zhǔn)確推斷和火眼金睛下很快便“現(xiàn)出了原形”，可是我表妹究竟藏哪兒去了呢？我找了好大會也沒發(fā)現(xiàn)她，就連幫我的媽媽也沒能找到，我們很是焦急。后來還是姥姥準(zhǔn)備燒火做飯弄柴禾時(shí)，無意間掀起蓋柴禾的單子才發(fā)現(xiàn)了她，表妹還沖姥姥做了個(gè)鬼臉，居然把姥姥給嚇了一跳，逗得我們是哈哈大笑……
這就是我，一個(gè)普普通通的讀五年級的農(nóng)村女孩子，這就是我豐富多彩的課余生活。
小學(xué)三年級作文：我的課余生活（7篇）2
童年生活，多姿多彩。每位同學(xué)一定都有自己的愛好，有的喜歡體育運(yùn)動(dòng)，有的喜歡娛樂活動(dòng)，有的喜歡吟詩作畫，還有的......我也有許多喜好。這些興趣愛好仿佛夜空中的繁星一閃一閃的，給人留下無比美好的回憶，最璀璨的一顆要數(shù)養(yǎng)動(dòng)物了。 說起它，就得從小時(shí)候說起了。我５歲的時(shí)候，就愛上了小動(dòng)物。每當(dāng)在動(dòng)物園里看到這些小生靈對我笑的時(shí)候，我的心中有一種說不出的甜蜜。然而，我在網(wǎng)上了解到，由于人類的濫殺，許多動(dòng)物瀕臨滅絕，在生死邊緣徘徊。那時(shí)候，我就立下志愿：長大一定要盡我的所能去保護(hù)它們。
于是，我在還沒學(xué)會照顧自己的時(shí)候，就學(xué)會了照顧小動(dòng)物。
這不，我這次又迷上了寵物兔——一種養(yǎng)不大的兔子，我總是細(xì)心照料著這些動(dòng)物，讓它們吃飽喝足，無憂無慮。這些小家伙在這個(gè)“天堂”里生活，與我相處得可好了。每當(dāng)我給它們喂食的時(shí)候，它們會調(diào)皮地舔我的手，向我撒嬌。仿佛它們已經(jīng)把我當(dāng)成了親人，一絲敵意都沒有。在我傷心的時(shí)候，它們會安慰我；我高興的時(shí)候，它們會和我一起開心。真可謂是“有福同享，有難同當(dāng)”。我最喜歡寵物兔“貝貝”了。它在籠子里可呆不慣，不久我就讓它搬進(jìn)了新家。我對它傾注了許多心血。
記得那一次，“貝貝”才搬到我家沒幾天。放學(xué)回家后，我習(xí)慣性地放下書包，去看望我的動(dòng)物朋友們。平時(shí)最好動(dòng)的“貝貝”一下子從我的視線里消失了。我一遍又一遍地呼喚著它的名字，找遍了全家每個(gè)角落，可是，還是沒有一點(diǎn)蛛絲馬跡。我的心提到了嗓子眼，腦中突然閃一個(gè)念頭：“貝貝”從沒出過遠(yuǎn)門，這回恐怕兇多吉少！我搖搖頭說，屏棄了這種想法。我立刻詢問管理員——媽媽：“貝貝怎么沒回來？”媽媽搖搖頭說：“貝貝每天下午都和我一起散步，可是這幾天都是它獨(dú)自去出去，但沒達(dá)到樂不思蜀的程度，而且它的活動(dòng)區(qū)域只在這附近。可是今天......”我沒等她說完，便迫不及待動(dòng)員全家找“貝貝”。我想:它的失蹤一定與找食物有關(guān)。于是我們在向鄰里打聽之后，決定兵分三路：1.我往田野方向走(“貝貝”可能在那兒吃草，順便為它找食物)；2.爸爸往南找，直到新華書店；3.媽媽在馬路對面超市里找。說干就干，我們仿佛進(jìn)行著一場大搜捕，爭分奪秒地戰(zhàn)斗著。
為了“貝貝”,我不顧沿途風(fēng)塵仆仆，冒著火辣辣的太陽,一面在田野里拔草,一面警覺地觀察四周。突然,從草叢里鉆出了一個(gè)小腦袋，那對靈敏的耳朵不時(shí)聽著四周的動(dòng)靜，兩只紅寶石似的眼睛在不停張望著。那潔白的絨毛像片片白雪，可愛美麗！不錯(cuò)，正是我的“貝貝”！“原來，你是肚子餓了，在找草吃呢！”
這次分離，是愛心的培訓(xùn)，我們倆的感情更深了。動(dòng)物是人類的朋友，我們應(yīng)該用仁慈的愛心去關(guān)愛它們，建議大家在生活中也馴養(yǎng)一些小動(dòng)物，培養(yǎng)愛心，陶冶性情，多有意思呀！
小學(xué)三年級作文：我的課余生活（7篇）3
別看我年齡很小，可卻是個(gè)大忙人。騎車、下棋、看書……這些事情把我的課余時(shí)間塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�。其中下軍棋是我的最愛�?/p>
使我記憶猶新的還是那一場殺得天昏地暗的人機(jī)對役。
我選了一個(gè)最高難度的電腦對手，布下一個(gè)自認(rèn)為攻守兼?zhèn)�，進(jìn)退自如的棋局，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)電腦。
我先把炸彈雙雙埋入行營，師長雙雙頂在前線，以克制敵人凌厲的攻勢。等我把內(nèi)部安頓好后，就派出了軍長，準(zhǔn)備來個(gè)突然襲擊。
由于我下的是暗棋，所以每個(gè)行動(dòng)詭異的敵方棋子都有可能是炸彈！我指揮著我的軍長靈活沖入敵人內(nèi)部：先入左行營；用排長引誘出行營內(nèi)的兵力；再入中行營，哈哈，我先贏了一步。
我乘勝追擊，指揮軍長一鼓作氣殺入了敵方的最后一個(gè)行營。沒想到，敵人竟然用最前線的“五大金剛”封死了我的軍長的回路。我推測，軍長前面的不是地雷就是一個(gè)重量級人物，看來，我的軍長這回是兇多吉少了。
在前有強(qiáng)敵后有追兵的情況下，只能讓司令親自出馬了！可司令剛闖入“五大金剛陣”，就被一個(gè)看似“炸彈”的家伙擋住了去路，不管了，先沖進(jìn)去再說！我冒險(xiǎn)讓司令進(jìn)左上方的一個(gè)行營，離軍長還差兩步路了，我似乎又看到了勝利的曙光。心里暗想：我就不信軍長和司令還擺不平你這“五大金剛陣”！
不曾想，狡猾的電腦又一次大擺“空城計(jì)”：所謂的“五大金剛”輕輕松松的被我的軍長干掉，那個(gè)看似“炸彈”的家伙竟然被我的小團(tuán)長搞定了！哎，心理戰(zhàn)看來我還得好好研究研究啊！
就在我集中精力對付“五大金剛”的時(shí)候，電腦的先鋒部隊(duì)已經(jīng)長驅(qū)直入了！我立馬把準(zhǔn)備進(jìn)攻的部隊(duì)撤回去，與敵方的“十八羅漢”展開了一場惡仗。
這回我們都派出了最精銳的部隊(duì)，戰(zhàn)斗異常激烈：我的兩個(gè)師長全光榮在了敵方軍長手下；敵方的司令被我方炸彈轟擊之下也一命嗚呼了；我的軍長連殺對方三大高手后壯烈犧牲；對方的一個(gè)炸彈被我用一個(gè)小兵同歸于盡；我的司令遭遇敵方的炸彈英勇捐軀……這一仗雙方都損失慘重，我?guī)缀跏チ藮|山再起的能力，敵方也元?dú)獯髠?/p>
愛拼才會贏，我準(zhǔn)備拼死一搏了。我讓一個(gè)旅長留守軍旗，另一個(gè)旅長帶兩個(gè)工兵做最后的沖擊。如果這次失敗，那我就真的無力回天了！
我也學(xué)著電腦擺起了空城計(jì)，一邊讓留守的一旅長二連長一排長和敵人的部隊(duì)打周旋。一邊悄悄地集合剩余兵力趁虛而入。沒想到狡猾的敵人很快發(fā)現(xiàn)了我的企圖，就干脆和我比速度——看誰先搶到對方的軍旗。
這是一個(gè)接近瘋狂的做法了，若是速度不如對方，那我就只能把勝利乖乖地拱手相讓了。
我把所有的希望都放在了你們身上了：旅長、兩工兵！
旅長，你負(fù)責(zé)開路，掃清所有擋住去路的兵卒，工兵你一定要拿到軍旗呀！
經(jīng)過了一分鐘的“最后的瘋狂”，我還是輸了，我萬萬沒想到敵人還有最后一張王牌——師長。
每一次下軍旗都讓我過了回“戰(zhàn)爭癮”，置身其中，我仿佛成了一個(gè)披堅(jiān)執(zhí)銳的大元帥，正指揮著自己的將士在沙場上縱橫馳騁，那種感覺真好！這或許就是我酷愛軍棋的主要原因吧。
軍旗，是你培養(yǎng)了我的拼搏精神；是你訓(xùn)練了我不服輸?shù)?性格；是你，豐富了我的課余生活！
小學(xué)三年級作文：我的課余生活（7篇）4
我喜歡吳歌的這一段：多來咪來多來……我的身體隨著音樂“飄動(dòng)”，長笛的音樂雖然算不上“女王”卻已經(jīng)算得上是“公主”了，可好聽呢！說了這些，我就不用再廢話了，我最喜歡的課余生活就是吹長笛。
我喜歡吳菲洋的這一段：有一回，我正在寫語文作業(yè)，不知怎么了，我又開始做夢了：我夢到我在天上飛，魚兒也從水里跳到了天上，有一條小魚朝我眨眨眼睛，好像在說：想不到吧！我從水里跳到天上來了！很牛吧！我真的是不相信自己的眼睛，又看見了最離譜的事情，竟然萬物都長了腳，想跑哪里就跑哪里，亂哄哄的，我都要暈了，忽然聽到一聲響：起來啦！我立刻被驚醒，原來我又開始做白日夢了，我被媽媽驚醒了，迷迷糊糊的做起了作業(yè)，忽然，我這一個(gè)老毛病又犯了，我的夢又開始了：我不用任何工具潛到了海底下，我看了看自己的腿，真是不敢相信自己的眼睛，我的雙腿變成了一條——美人魚的尾巴，我真是開心的不得了，我立刻在遼闊的大海里游來游去，我感覺自由自在，沒有那么多作業(yè)的煩惱、沒有那么多的課去上……我在海里自由得很，一會兒看看這看看那，一會兒玩玩這玩玩那，好爽呀！我正玩的歡，海面忽然黑了起來，我害怕極了，一看，上面掉下來幾個(gè)字：起、來、啦，我一時(shí)還沒有清醒過來就被媽媽揪著耳朵叫醒了，“哎喲！”我疼得大喊道，媽媽卻毫不留情的開口罵道：“你怎么寫作業(yè)時(shí)拿起瞌睡了？欠揍啊……”我慚愧極了，一心想改掉著一個(gè)壞毛病，努力過后，果然有回報(bào)，我終于改掉了寫作業(yè)打瞌睡的壞毛��！我開心極了！
我喜歡鄔星宇的這一段：舞蹈老師穿著舞蹈高跟鞋，“叭叭，啪啪”的走進(jìn)了美麗、寬闊的舞蹈教室。我很害怕，我感覺今天的老師不在那么的溫柔對待我們，而是很兇猛的來給我們上課。突然，老師說：“上課！”我也突然從我心里的夢話驚醒了。我們趕緊回到了我該站的位子上然后兩腿夾緊接著我細(xì)心地向老師敬禮。
我喜歡鄭崟童的著一段：在急轉(zhuǎn)彎之前，要減速了，我的腳步在扭動(dòng)，開始減速……就在這時(shí)，“速速速速速速速速”的一聲，得意洋洋的哥哥加速沖到我的前面，他把他那個(gè)超軟的滑板開始使勁的、奮力的開始扭動(dòng)……“啪”，這一幕我不敢想象，哥哥這個(gè)高手竟然撞在了墻上……我瞇著眼睛、避過哥哥迅速地走了。他沒有放棄，繼續(xù)努力的追上我：“沖呀！�。 蔽彝Ｏ聛黹_始減速著說：“我看你還是和我換一個(gè)滑板騎吧……”哥哥跳下滑板，騎上我的滑板，輕輕一騎，說：“哇！你的滑板加速好快呀！是神速嗎？！”我說：“你不會不知道吧？越硬的滑板就越快。哦，對了，你要到我家玩嗎？”他說：“你們家有汽車玩具嗎？”我想了想，說：“有，但是……但是很難拼裝�！�
我喜歡李昕隆的這一段：我喜歡的課余生活可多著呢。有下圍棋、踢足球、用顯微鏡觀察微生物……不過，我最喜歡的課余生活還是用顯微鏡和放大鏡觀察微生物。有一次，我用放大鏡觀察樹葉，哎呀？！怎么把樹葉給燒糊了呢？原來，我不注意把放大鏡的鏡片朝向太陽了，鏡片反射陽光，就把樹葉給燒糊了。
小學(xué)三年級作文：我的課余生活（7篇）5
我從二年級開始酷愛圖書了，在學(xué)校里，我經(jīng)�？粗挥形淖趾秃苌賵D畫的書，比如《夏洛的網(wǎng)》、《了不起的狐貍爸爸》，我對這類書本一見鐘情，在家里，我經(jīng)�？础缎∨ｎD》，我在小牛頓里面，知道了大自然是豐富多彩的，只要仔細(xì)觀察，就能知道大自然的神秘，書就像一位導(dǎo)師，教會我所有的知識。
在書海中，我獲得了很多知識，我相信我以后會更加有學(xué)問，你們是否跟我一樣，也喜歡看書呢？來吧，知識大門將永遠(yuǎn)為你開啟。
小學(xué)三年級作文：我的課余生活（7篇）6
本組教材從多個(gè)側(cè)面反映了豐富多彩的兒童生活。無論是閱讀還是口語交際、習(xí)作、綜合性學(xué)習(xí)等，都與豐富多彩的兒童生活這一主題密切相關(guān)。這次習(xí)作是學(xué)生第一次作文，也是口語交際訓(xùn)練的延續(xù)，即寫一寫自己的課余生活。習(xí)作范圍寬廣，和課余生活相關(guān)的都可寫。
【教學(xué)目標(biāo)】
1．能用自己的話寫出一個(gè)完整的意思。
2．激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣，調(diào)好學(xué)生習(xí)作的積極性，建立信心。
【習(xí)作設(shè)計(jì)】
一、想一想
同學(xué)們，在口語交際課里，我們交流了各自的課余生活，現(xiàn)在讓我們把它記下來好嗎？
二、說一說
1．自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)：
�、� 讀一讀習(xí)作要求，同組討論習(xí)作要求的范圍。
�、� 可把自己想寫的先跟大伙說說，互相交流。
2．教師指導(dǎo)寫作技法：
�、呕貞浬畲_定材料。
同學(xué)們的課余生活應(yīng)該是豐富多彩的：在校園里打球、踢毽、看書、畫畫……在校外野炊、登山、郊游、放風(fēng)箏……在家做家務(wù)、養(yǎng)小動(dòng)物……這些事情中，那件事給你印象最深，哪件事你最感興趣，那件事你最覺得高興，你都可以寫寫。
�、平淮�，寫出想法
我們喜歡做一件事總是原因的。是什么激發(fā)了你對它的特別興趣？是由于同學(xué)視的介紹，還是你自己的獨(dú)特發(fā)現(xiàn)？還是愛上它的豐富多彩……這部分，我們要寫出自己的想法。
�、亲プ≈攸c(diǎn)，記敘具體
做任何事，往往會遇到一些困難或挫折，面對它們你是怎么想的，又是怎么做的？這是本次習(xí)作的重點(diǎn)。僅這些還不夠，還需要我們把事情發(fā)展順序?qū)懬宄⑶乙阎匾牡胤綄懺敿?xì)、具體。我們在記敘一件事情前，可以認(rèn)真想一想，這件事的起因是什么，經(jīng)過情形怎樣，最后是什么結(jié)果，并按照這個(gè)循序把過程寫清楚。這既是最基本的要求，也是首先應(yīng)該注意的。
三、寫一寫
孩子們開始寫吧！相信大家都是一名出色的作家。但在寫時(shí)要注意：
1．題目是文章的眼睛，先給你的作文七個(gè)新穎的題目，讓大家一看就有耳目一新的感覺。
試著寫一寫：
2．開頭：開門見山，先交代清楚你的課余愛好是什么。要簡明扼要，交代清楚就行，不要泛泛而談。
試著寫一寫：
3．中間：活動(dòng)開展的時(shí)間、地點(diǎn)、參加的人物�？梢詫懸粚懏�(dāng)時(shí)周圍的環(huán)境、參加活動(dòng)的心情等。
試著寫一寫：
舉例說明。例如寫自己愛好打籃球，可以寫自己是如何喜歡這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的，平時(shí)是怎么練得，怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)掌握要領(lǐng)的，等等。注意語句通順、連貫。讓別人一看一目了然，當(dāng)然，你能寫寫自己的心理活動(dòng)則更好。
試著寫一寫：
4．結(jié)尾：總結(jié)一下自己的收獲或者要吸取的教訓(xùn)，語言要簡潔。
試著寫一寫：
怎么樣！相信自己一定會寫得很精彩。孩子們，寫好后，要從頭到尾認(rèn)真讀一讀，發(fā)現(xiàn)遺漏字、錯(cuò)字、用詞不當(dāng)、語句不通等問題，要認(rèn)真修改，逐步養(yǎng)成修改作文的好習(xí)慣。
小學(xué)三年級作文：我的課余生活（7篇）7
小時(shí)候，我的生活并沒有讓我感到多么的不悅，雖然不至于懷念，卻是有一份溫馨的。我記不起有誰陪著我，卻明白自己沒有那么多煩惱。
小時(shí)候的課間時(shí)間只有十分鐘吧！依稀記得自己向著母親抱怨，“媽，課間時(shí)間太短了，有時(shí)上一個(gè)廁所它就結(jié)束了”。母親聽了后笑的很高興。不知道孩子的那個(gè)不經(jīng)事的思緒又觸動(dòng)了她。
小時(shí)候，課堂上總是有點(diǎn)無聊的，上課的時(shí)候就已經(jīng)開始在幻想下課了�；蛟S有什么新的玩法，又或許繼續(xù)上一個(gè)課時(shí)的游戲。那時(shí)我們的操場并沒有什么游樂設(shè)施吧！但是你總是能看到我們這些學(xué)生填滿了整個(gè)操場，唯一的籃球場只是支起來的兩個(gè)高高的架子，上面的籃板已經(jīng)壞了，不知道這個(gè)架子有多久時(shí)間了，沒有人知道吧。當(dāng)然大家身高都不是很高，而且其實(shí)沒有人有籃球，所以架子空空，我們只能作罷。
丟沙包總是讓人沒有厭煩的，有時(shí)候有一個(gè)沙包或許就能成為一個(gè)孩子王吧！因?yàn)槟隳軟Q定誰可以玩，誰不可以。當(dāng)然大家也有經(jīng)常爭吵起來，有時(shí)是因?yàn)椴还�，有時(shí)是大家都只相信自己看到的，爭論有時(shí)會變成相互敵視，不過小孩子的事總是容易過去的。
學(xué)校后面有一篇柳樹林和一處菜地，這或許是我最不堪的一件事了。那時(shí)大家并不知道菜園子的主人是誰，當(dāng)我們在那個(gè)菜園子外面玩的時(shí)候，有些孩子就會突然像一個(gè)兔子一樣沖進(jìn)菜園子，然后摘一個(gè)自己喜歡的蔬菜，當(dāng)然肯定是可以生吃的。當(dāng)他出來時(shí)就像一個(gè)得勝的將軍一樣。旁人真是好不羨慕。我只參與過一次，就是那一次，然后很快學(xué)校就查下來了，我忘了那次有沒有叫父母了，不過那是我第一次記得很清楚的錯(cuò)誤了。
春天的時(shí)候，花開了大家有時(shí)會去摘花，當(dāng)然是不能被發(fā)現(xiàn)的。不過我從來沒有做過，膽小或許是我的天性吧�；渲髸蠒Y(jié)一點(diǎn)小果子，特別小和鋼珠一樣小吧，用手記一下里面的核就會蹦出來，大家也是玩的樂此不疲。每一個(gè)開學(xué)的季節(jié)都會對花園進(jìn)行大掃除，但是并不是每一個(gè)人都會有幸被分過去的，那個(gè)花園是學(xué)校的禁地，只有在大掃除期間或許才能進(jìn)去玩玩。里面有著各種植物或許也可以說是雜草和小蟲子，看著小蟲子在里面跑來跑去甚是有趣。
冬天的時(shí)候，那時(shí)的雪就是每一個(gè)孩子的最愛，每一個(gè)人都有關(guān)于雪的童話王國吧！如果你有一個(gè)圍巾你就可以體會在雪地上滑行的感覺了，那是的我又開始羨慕有圍巾的同學(xué)了，開著他們暢快在在雪地上滑行，心中好不快樂。打雪仗我似乎從來沒有玩過，或許看過別人玩過，可是我應(yīng)該沒有參與過，不知道為什么！有時(shí)你如果站在樹下，那你的身上一定會落滿雪，因?yàn)槟愕恼{(diào)皮的同學(xué)，一定會突然踢一下樹，你可以好好體會一下落雪的感受了。
其實(shí)還有很多吧！那時(shí)房頂就是鳥窩，大家有時(shí)就在教室里上演了，人和鳥的嬉戲。
似乎還有很多記憶，可是都已經(jīng)成了生命中的碎片了，每一次想到小學(xué)，都會想到那個(gè)教了我六年的小學(xué)老師，我畢業(yè)后再也沒有看過她去，那時(shí)我們真的是她的孩子，我們是她帶的第一批學(xué)生，帶了我們六年，她是我的第一個(gè)老師，我卻再也沒有見過她，我到底在做著什么樣的人？好是難受的我。
【小學(xué)三年級作文：我的課余生活（7篇）】相關(guān)文章：
我課余的生活小學(xué)作文10-29
我的課余生活小學(xué)作文02-20
我課余生活小學(xué)作文06-29
【熱】我的課余生活小學(xué)作文08-24
【熱門】我的課余生活小學(xué)作文08-22
【推薦】我的課余生活小學(xué)作文08-22
我的課余生活小學(xué)作文【熱】08-21
我的課余生活小學(xué)作文范文02-20
我課余的生活作文10-11
我課余生活的小學(xué)三年級作文07-14