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三年級(jí)暑假作文：摘梨子（通用16篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的三年級(jí)暑假作文：摘梨子，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 1
今天陽(yáng)光明媚，我們要去老家摘梨子，那里的樹(shù)長(zhǎng)得老高了特別結(jié)實(shí)，那里綠樹(shù)成蔭是躲太陽(yáng)的好地方。
我們開(kāi)始上路了，在路上我看見(jiàn)了喇叭花好像在為我們吹著大喇叭，天上的鳥(niǎo)也嘰嘰咋咋的.為我們唱歌，河溝也在為我們彈奏鋼琴，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉也在跳著，讓你一天的煩勞都消失。到了老家那一陣陣清香撲鼻而來(lái)，小小的梨子很大的特點(diǎn)，那就是“甜”。咬一口，啊！真是回味無(wú)窮呀！摘梨子比賽開(kāi)始啦！我立馬像一只猴子爬上了樹(shù)把一個(gè)個(gè)大梨子都摘下來(lái)。那些梨子都有賣(mài)萌的方式來(lái)表示"快摘我，快摘我"我一邊唱著《摘梨子的小男孩》一邊摘著梨子，突然一只小蜜蜂飛來(lái)在我的梨子上采蜜我把梨子放在了樹(shù)杈上讓蜜蜂繼續(xù)采蜜。我的梨子最先摘滿最大最多，所以我第一名。下午我們滿載而歸地回家了。
摘梨子可真辛苦，也讓我體驗(yàn)了一次鄉(xiāng)村生活。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 2
秋天，我們來(lái)到龍岡桃花園里。
在等其他同學(xué)的時(shí)候，我們看見(jiàn)有板栗，我一摸，特別刺人。我問(wèn)爸爸：“您敢摸嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然敢！”他一摸說(shuō)：“好刺人呀！”我就嘲笑他了。
人差不多都到了，我們就進(jìn)去采梨了。進(jìn)了梨園，一眼望去是金黃金黃的一片，像一片麥田。一位和藹的老爺爺在發(fā)籃子，我們拿了籃子，去摘梨子了。
媽媽說(shuō)：“要摘又黃又大的才好吃�！蔽铱吹搅艘粋�(gè)又黃又大的'梨，不過(guò)在最頂上，這可難不倒我呢！我先用手把樹(shù)枝壓下來(lái)，再用手一拽梨就掉下來(lái)了。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)有半籃子了，突然，我一不小心，摔了個(gè)跟頭，可是我爬了起來(lái)，撣撣身上的泥土，繼續(xù)摘梨。又摘了一會(huì)兒，籃子就滿了。
去稱梨的時(shí)候，種梨的人說(shuō)我摘的最好。因?yàn)槲覀冋撕芏�，所以蔣同學(xué)在旁邊竊竊私語(yǔ)：“她能把梨當(dāng)飯吃了！”我們嘗了嘗梨，簡(jiǎn)直甜到心坎里了。
最后我們戀戀不舍的回家了！
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 3
今天是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我和媽媽一起參加移動(dòng)公司組織的VIP俱樂(lè)部活動(dòng)——田園采摘。
我們坐著巴士向白泉的梨園出發(fā)。晨曦中的鄉(xiāng)村，就像一幅美麗的山水畫(huà)，寧?kù)o而淡雅。小鳥(niǎo)在路邊的樹(shù)枝上飛來(lái)飛去“嘰嘰喳喳”地鳴叫。我又看見(jiàn)幾只小狗在互相打招呼，它們看見(jiàn)我們的車(chē)由此經(jīng)過(guò)“汪汪”地叫著，我高興地向它們揮揮手。
我們的車(chē)終于來(lái)到了梨園，園內(nèi)的草地上有夾雜羊紅色、黃色的小野花。微風(fēng)一吹，它們翩翩起舞，似乎在說(shuō)：“歡迎你們”！“歡迎你們”！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地就像一塊綠色的.地毯，上面繡著五顏六色的小花，好看得很！
梨樹(shù)上的梨頭像一盞盞金黃色的燈籠掛在枝頭上，我左看看，右看看，終于發(fā)現(xiàn)一只巨無(wú)霸梨頭，我飛快地跑了過(guò)去并把它摘下來(lái)，生怕別的小朋友把它摘走了。我東摘一個(gè)西摘一個(gè)，不一會(huì)兒箱子就滿了。
我抱著沉甸甸的一箱梨，依依不舍地離開(kāi)了梨園，我覺(jué)得今天真是快樂(lè)的一天。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 4
今天，秋高氣爽，我和毛毛哥哥兩家人去羅江鄉(xiāng)下摘梨子。
一路上，我和哥哥又唱又跳，心情十分高興。不知不覺(jué)我們的車(chē)爬上了盤(pán)山公路，到了山頂，我們?nèi)慷枷萝?chē)看風(fēng)景，看!遠(yuǎn)處山間飄著薄薄的霧，好像披上輕紗，周?chē)霓r(nóng)舍、田園一片朦朧，近處是一層層果園，樹(shù)上掛滿了黃黃的梨子，哦!原來(lái)梨子就生長(zhǎng)在這童話般的.仙境中。
我和哥哥迫不及待地沖進(jìn)梨子園，跳起來(lái)摘能摘到的梨子，我想摘高處的大梨子，但是夠不著，心里很急，這時(shí)，果園主人給我們拿來(lái)了一根長(zhǎng)禾竿，竹竿頂部綁著一個(gè)布口袋，多大的梨子都放得進(jìn)。我學(xué)會(huì)用工具摘高處的大梨子，就摘了幾個(gè)大梨子過(guò)癮，大人們和哥哥也開(kāi)心地在樹(shù)下摘梨子。阿姨給我們削了一個(gè)剛摘下的梨子，我吃了一口，啊!真甜，歡樂(lè)的笑聲充滿了整個(gè)果園。
回家的路上，我想：要種出香甜的梨子應(yīng)是多么不容易啊，我們要愛(ài)惜他人的勞動(dòng)成果，更要愛(ài)護(hù)大自然，只有無(wú)污染的大自然，才能結(jié)出香甜的果子。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 5
暑假的一天，我和爸爸媽媽去藤橋岙底山上摘梨子。
一路上，我們歡歌笑語(yǔ)，開(kāi)心極了！出發(fā)時(shí)還是晴空萬(wàn)里，可是到了半山腰，天色就慢慢地暗了下來(lái)，緊接著，豆大的雨點(diǎn)像珍珠般地散落下來(lái)，打在了車(chē)窗上，發(fā)出了噼里啪啦的聲響。
經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)，我們終于到了梨園。因?yàn)橛赀�沒(méi)停，我們就在車(chē)?yán)锎袅艘粫?huì)兒。雨停了，我們走進(jìn)梨園，里面的梨樹(shù)可多了。我原以為梨樹(shù)很高，要用梯子或鉤子等工具才能摘到梨子，沒(méi)想到，梨樹(shù)只有我一人多高，只要一伸手，就能摘到了。爸爸還邊摘邊吃邊研究，他先摘下一個(gè)黃皮的梨和一個(gè)綠皮的梨，品嘗完后對(duì)我們說(shuō)綠皮的好吃些。我們就專挑綠皮的梨。媽媽還告訴我，梨子除了品種還要看他下面的肚子，肚子深深凹進(jìn)去的梨子比肚子平平的'梨要好吃。沒(méi)想到，今天摘梨子，我還學(xué)到這么多知識(shí)。
到了晚上，我們還坐在小溪里吃飯，溪里有一塊平整的人工大石頭，我們把桌椅放在石頭上就吃上飯了。因?yàn)槟翘煜掠�，水位比較高，溪水都沒(méi)過(guò)了我們的腳踝，我們邊吃飯邊玩水，開(kāi)心極了！
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 6
今年，我要去梨園摘梨子。
一進(jìn)門(mén)，就是一望無(wú)邊的綠樹(shù)和田埂，書(shū)上掛滿了綠色、黃色兩種梨子。我二話不說(shuō)，沖進(jìn)梨林�！芭尽�，樹(shù)枝好像不歡迎我，朝我打來(lái)，我只好彎腰前進(jìn)。
哇！樹(shù)木遮日，里面陽(yáng)光很少。哇！這梨子好大呀�？墒俏腋境恫幌聛�(lái)。爸爸告訴我摘梨子的技巧了，順著梨子向下扯，容易把枝條扯斷，要逆向扯，一下就下來(lái)了。我試了下，還真是這樣。
哇！這個(gè)梨子好可愛(ài)！可只是看看吧——因?yàn)樘吡耍菊坏�。爸爸用上了法寶——摘梨桿！摘梨桿上有一個(gè)小網(wǎng)兜，把小網(wǎng)兜對(duì)著梨子一套，用力向上一提，梨子就掉到小網(wǎng)兜里了。
我們又到其他地方摘了很多大的，準(zhǔn)備回家了。突然我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，一棵梨樹(shù)上盡然結(jié)了黃、綠兩種梨子。梨園主介紹說(shuō)，這個(gè)是“嫁接”的。
摘完梨子回家了，我一邊走一邊唱我的“摘梨歌”：一二三四五，摘梨不辛苦。誰(shuí)知種梨人，棵棵皆辛苦。
我回家用百度搜索了一下“嫁接”的.意思，原來(lái)，“嫁接”是植物的人工營(yíng)養(yǎng)繁殖方法之一，即把一種植物的枝或芽，嫁接到另一種植物的莖或根上，使接在一起的兩個(gè)部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株。
真實(shí)生活處處有真實(shí)啊。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 7
星期六的早上，爸爸媽媽早早地把我叫了起來(lái)，說(shuō)要帶我去摘梨子。我可興奮了，我還從來(lái)沒(méi)有自己摘過(guò)水果呢！
吃過(guò)早飯我們就出門(mén)了，一路上我東問(wèn)西問(wèn)，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得可真是慢啊，不停地問(wèn)媽媽怎么還沒(méi)有到呢？媽媽說(shuō)：“別著急，路還遠(yuǎn)著呢！”汽車(chē)開(kāi)了很久，一路上我好奇地東張西望，就在我等得很著急的時(shí)候，忽然聽(tīng)到媽媽說(shuō)“到了”�！� 哪呢？哪呢？”我急急地問(wèn)。媽媽指著車(chē)窗外面告訴我就是這里了！
車(chē)停好后我第一個(gè)跳了下來(lái)，“哇噻”好多的`梨樹(shù)��！我開(kāi)心極了！梨樹(shù)長(zhǎng)得并不高，而且它的果實(shí)都是結(jié)在樹(shù)的下面，所以就算我的個(gè)子不高也可以輕而易舉地摘到梨子。以前媽媽買(mǎi)的梨子都是金黃色的和綠色的，可是這梨樹(shù)上的梨子還有褐色的，我覺(jué)得很新奇，果農(nóng)告訴我，梨子有很多種類，也有很多顏色，像這種褐色的雖然顏色不怎么樣，但是個(gè)頭特別大，還很甜呢，聽(tīng)了這話我迫不及待地咬了一口剛摘的大梨子，果然很甜很甜，雖然天氣炎熱，但是我吃著自己動(dòng)手摘的水果，覺(jué)得很開(kāi)心！
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 8
暑假，總是充滿了無(wú)盡的歡笑與探索。今年，我有幸跟隨爺爺去他的果園里體驗(yàn)了一次摘梨子的樂(lè)趣，那不僅是一次身體上的勞作，更是一場(chǎng)心靈的洗禮，讓我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的艱辛與收獲的甜蜜。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，照耀在果園上時(shí)，我和爺爺便踏上了前往果園的小路。路旁野花簇?fù)�，蝴蝶翩翩起舞，空氣中彌漫著泥土和果�?shù)的清新氣息，讓人心曠神怡。果園里，一棵棵梨樹(shù)挺拔而立，綠葉間掛滿了沉甸甸的梨子，它們或青或黃，仿佛在向我們展示著成熟的喜悅。
爺爺遞給我一個(gè)小竹籃和一把剪刀，耐心地教我如何識(shí)別成熟的梨子：“看，顏色金黃、表皮光滑、手感沉甸甸的，就是可以摘的了�！蔽野凑諣敔�?shù)闹甘荆⌒囊硪淼貙ふ夷繕?biāo)，生怕弄傷了這些大自然的饋贈(zèng)。當(dāng)我第一次成功剪下一個(gè)梨子時(shí)，心中的喜悅難以言表，那是一種親手觸摸到成果的滿足感。
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)漸漸升高，汗水濕透了我的衣背，但手中的籃子卻越來(lái)越滿。每當(dāng)看到爺爺那慈祥的笑容和鼓勵(lì)的眼神，我便覺(jué)得所有的疲憊都煙消云散了。中午時(shí)分，我們?cè)诠麍@邊的小亭子里休息，品嘗著自己親手摘下的.梨子，那份清甜直入心底，比任何市面上的水果都要來(lái)得更加甘美。
這次摘梨子的經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了如何辨別果實(shí)的成熟度，更重要的是，它教會(huì)了我珍惜勞動(dòng)成果，理解了“一分耕耘，一分收獲”的道理。在這個(gè)充滿陽(yáng)光的夏日里，我收獲了果實(shí)，更收獲了成長(zhǎng)。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 9
暑假，是逃離書(shū)本束縛，擁抱大自然的最佳時(shí)機(jī)。今年，我有幸參與了一次難忘的摘梨子之旅，這不僅僅是一場(chǎng)關(guān)于果實(shí)的尋覓，更是一次心靈的探險(xiǎn)。
那天清晨，我和幾位好友相約，驅(qū)車(chē)前往郊外的一片梨樹(shù)園。一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，對(duì)即將到來(lái)的探險(xiǎn)充滿了期待。到達(dá)果園時(shí)，眼前的景象讓我們瞬間被震撼：一望無(wú)際的梨樹(shù)，綠葉如蓋，果實(shí)累累，仿佛一片綠色的海洋中漂浮著無(wú)數(shù)顆璀璨的珍珠。
果園主人熱情地接待了我們，并分發(fā)給我們每人一套摘果工具。在他的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了如何挑選最甜的梨子——那些顏色金黃、形狀飽滿、表皮略帶果粉的，通常是最佳的選擇。我們分成小組，穿梭在梨樹(shù)間，開(kāi)始了我們的“甜蜜探險(xiǎn)”。
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)高懸，汗水沿著臉頰滑落，但我們的熱情絲毫未減。每摘下一個(gè)梨子，都會(huì)引來(lái)一陣歡呼，那種親手觸摸到自然之美的感覺(jué)，讓每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑容。偶爾，我們還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些“寶藏”——特別大或形狀奇特的梨子，它們成了我們之間的“戰(zhàn)利品”，引發(fā)一陣陣歡笑和羨慕。
午后，我們?cè)诠麍@的一角席地而坐，分享著各自的收獲，品嘗著自己親手摘下的梨子，那份清甜仿佛能洗凈所有的疲憊。那一刻，我深刻體會(huì)到，與朋友們一起度過(guò)的`時(shí)光，以及大自然賦予的饋贈(zèng)，才是最寶貴的財(cái)富。
這次摘梨子之旅，不僅讓我享受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，更讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作，體會(huì)到了友誼的溫暖。在這片綠意盎然的世界里，我收獲了一段難忘的記憶，一段關(guān)于成長(zhǎng)與探索的甜蜜篇章。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 10
暑假，是屬于孩子的自由時(shí)光，而我，在這個(gè)假期里，有了一段特別的經(jīng)歷——與家人一同前往鄉(xiāng)下的果園摘梨子。這不僅是一次簡(jiǎn)單的戶外活動(dòng)，更是一次心靈的觸碰，讓我感受到了家的溫暖與自然的魅力。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨，我們一家四口驅(qū)車(chē)前往鄉(xiāng)下的果園。一路上，窗外的風(fēng)景如畫(huà)，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)鳴聲聲，讓人心情格外舒暢。到達(dá)果園時(shí)，眼前的景象令人眼前一亮：一片郁郁蔥蔥的梨樹(shù)園，掛滿了沉甸甸的梨子，它們?cè)陉?yáng)光下泛著誘人的光澤，仿佛在向我們招手。
果園的主人熱情地接待了我們，耐心地講解了摘梨子的方法和注意事項(xiàng)。我們每人拿起一個(gè)小籃子，開(kāi)始了我們的“尋寶之旅”。在梨樹(shù)間穿梭，我仔細(xì)觀察著每一個(gè)梨子，學(xué)著如何判斷它們的成熟度。每當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿意的梨子，就會(huì)小心翼翼地用剪刀剪下，生怕弄傷了它。
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)逐漸升高，汗水浸濕了我們的衣衫，但心中的喜悅卻越來(lái)越濃。每當(dāng)摘下一個(gè)滿意的梨子，我都會(huì)與家人分享這份喜悅，那份成就感無(wú)以言表。我們邊摘邊吃，梨子的清甜在口中化開(kāi)，仿佛連空氣都變得甜絲絲的。
午后，我們?cè)诠麍@的陰涼處休息，享受著微風(fēng)拂面的愜意。家人們圍坐在一起，分享著各自的摘果趣事，笑聲不斷。那一刻，我深深感受到了家的溫馨與和諧，以及大自然給予我們的無(wú)盡歡樂(lè)。
這次摘梨子的經(jīng)歷，不僅讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，更讓我懂得了珍惜與感恩。我感激家人的陪伴，感激大自然的饋贈(zèng)，更感激這個(gè)充滿愛(ài)與希望的暑假。在未來(lái)的日子里，這段美好的記憶將成為我心中最寶貴的財(cái)富，激勵(lì)我勇往直前，探索更多未知的世界。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 11
暑假，是孩子們最期待的時(shí)光，它如同一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，緩緩展開(kāi)在我們眼前。在這個(gè)悠長(zhǎng)假期里，我有幸與家人一同體驗(yàn)了一次難忘的摘梨子活動(dòng)，那不僅是一次親近自然的旅程，更是一段滿載甜蜜與歡笑的記憶。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光穿透薄霧，照耀在郁郁蔥蔥的梨樹(shù)林上時(shí)，我們已整裝待發(fā)。驅(qū)車(chē)前往郊外的梨園，沿途的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，讓人心曠神怡。到達(dá)目的地，一片翠綠的海洋中點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)金黃，那是成熟的梨子在向我們招手。
果園主人熱情地接待了我們，并耐心地教我們?nèi)绾翁暨x成熟的梨子。他說(shuō)，好的梨子不僅外表圓潤(rùn)光滑，色澤金黃，更重要的是手感沉甸甸的，這代表著它們水分充足，口感更佳。我按照他的指導(dǎo)，輕輕旋轉(zhuǎn)著梨子，找到合適的`角度后，輕輕一摘，一顆沉甸甸的梨子便落入掌心，那份沉甸甸的喜悅也隨之而來(lái)。
隨著太陽(yáng)逐漸升高，汗水浸濕了我們的衣衫，但手中的籃子卻越來(lái)越滿。我們邊摘邊吃，那梨子清甜多汁，每一口都是大自然的饋贈(zèng)，讓人忍不住贊嘆不已。偶爾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，梨樹(shù)輕輕搖曳，仿佛也在為我們的快樂(lè)而舞蹈。
夕陽(yáng)西下，我們帶著滿滿的收獲踏上歸途。這次摘梨子之旅，不僅讓我品嘗到了勞動(dòng)的果實(shí)，更讓我深刻體會(huì)到了“一分耕耘，一分收獲”的道理。這個(gè)夏天，因?yàn)橛辛诉@次特別的經(jīng)歷，而變得更加甜蜜和難忘。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 12
暑假，總是充滿了無(wú)限的可能與驚喜。今年，我有幸參與了一次別開(kāi)生面的摘梨子活動(dòng)，這不僅是一次簡(jiǎn)單的戶外活動(dòng)，更是一次心靈的洗禮，讓我在大自然的懷抱中找到了久違的寧?kù)o與快樂(lè)。
那是一個(gè)晴朗的早晨，我和家人驅(qū)車(chē)前往一個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的梨園。一路上，窗外的風(fēng)景如電影般一幕幕掠過(guò)，從高樓大廈到田野鄉(xiāng)間，心情也隨之變得輕松愉悅。
走進(jìn)梨園，首先映入眼簾的是一片郁郁蔥蔥的綠色，梨樹(shù)錯(cuò)落有致地排列著，樹(shù)上掛滿了沉甸甸的梨子，金黃色的外皮在陽(yáng)光下閃耀著誘人的光澤。果園里彌漫著淡淡的果香，讓人忍不住深呼吸，仿佛能吸進(jìn)滿滿的`清新與甜蜜。
在果園主人的指導(dǎo)下，我們開(kāi)始了摘梨子的探索之旅。我小心翼翼地穿梭在梨樹(shù)間，生怕驚擾了這些沉睡中的果實(shí)。每發(fā)現(xiàn)一個(gè)成熟的梨子，都像發(fā)現(xiàn)寶藏一樣興奮。摘下的梨子，我總要先擦一擦，迫不及待地咬上一口，那清甜的味道瞬間在口腔中爆發(fā)，讓人陶醉。
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)漸漸升高，汗水浸濕了我們的衣背，但心中的喜悅卻如同這夏日的陽(yáng)光，越來(lái)越熱烈。我們邊摘邊聊，分享著彼此的發(fā)現(xiàn)與感受，那份簡(jiǎn)單的快樂(lè)，在綠意盎然中顯得尤為珍貴。
這次摘梨子之旅，不僅讓我收獲了美味的果實(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了欣賞自然之美，懂得了珍惜與家人共度的每一刻。在這個(gè)充滿綠意的夏天，我找到了屬于自己的甜蜜探索。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 13
暑假，總是充滿了歡聲笑語(yǔ)和無(wú)盡的探索。今年，我有幸與朋友們一起，踏上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的摘梨子之旅，那是一次關(guān)于友情、自然與成長(zhǎng)的難忘經(jīng)歷。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我們一行人帶著對(duì)未知的好奇與期待，驅(qū)車(chē)前往郊外的一個(gè)知名梨園。一路上，車(chē)內(nèi)充滿了歡聲笑語(yǔ)，大家興奮地討論著即將開(kāi)始的摘梨子活動(dòng)，那份期待如同夏日的陽(yáng)光，溫暖而明媚。
抵達(dá)梨園，眼前的景象讓我們眼前一亮。梨樹(shù)成排，綠葉間掛滿了金黃色的梨子，它們?cè)谖L(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。果園主人熱情地接待了我們，并為我們準(zhǔn)備了竹籃和剪刀，一場(chǎng)關(guān)于果實(shí)的探索就此展開(kāi)。
我們分成小組，開(kāi)始了摘梨子的比賽。我穿梭在梨樹(shù)間，仔細(xì)尋找著那些最飽滿、最誘人的梨子。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個(gè)，都會(huì)興奮地呼喚同伴，分享這份喜悅。摘下的梨子，我們總要先嘗一嘗，那份清甜與多汁，瞬間驅(qū)散了所有的疲憊與炎熱。
隨著時(shí)間的推移，太陽(yáng)逐漸升高，汗水浸濕了我們的衣衫，但心中的快樂(lè)卻如同這夏日的陽(yáng)光，越來(lái)越燦爛。我們互相幫助，分享著彼此的發(fā)現(xiàn)與收獲，那份純真的友情，在梨園里得到了最好的詮釋。
午后，我們圍坐在一起，品嘗著自己親手摘下的梨子，那份甜蜜與成就感，是任何言語(yǔ)都無(wú)法形容的。我們談?wù)撝裉斓腵趣事，分享著彼此的夢(mèng)想與未來(lái)，那一刻，我深刻體會(huì)到了友情的珍貴與美好。
這次摘梨子之旅，不僅讓我收獲了美味的果實(shí)，更讓我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作與分享的重要性。在這個(gè)充滿歡笑與甜蜜的夏天，我收獲了成長(zhǎng)，也收獲了最真摯的友誼。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 14
暑假，是孩子們最期待的時(shí)光，它像一幅色彩斑斕的畫(huà)卷，鋪展在我們成長(zhǎng)的路上。今年的暑假，我尤其難忘，因?yàn)槟鞘且淮闻c家人的甜蜜之旅——摘梨子。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，微風(fēng)不燥，鳥(niǎo)鳴聲聲。我們一家驅(qū)車(chē)前往郊外的梨園。一路上，窗外的風(fēng)景如電影般掠過(guò)，我的心早已飛到了那片綠意盎然、果實(shí)累累的梨園之中。
抵達(dá)目的地，眼前的景象讓人眼前一亮：一望無(wú)際的梨樹(shù)，枝頭掛滿了沉甸甸的梨子，金黃色的外皮在陽(yáng)光下閃耀著誘人的光澤。我迫不及待地拿起籃子，跟隨爸爸走進(jìn)梨園深處。
爸爸是摘梨子的行家，他教我如何挑選成熟的'梨子——要選那些顏色均勻、手感略沉的。我學(xué)著他的樣子，輕輕一轉(zhuǎn)，再輕輕一拉，梨子便乖乖落入我的手心，沉甸甸的，帶著大地的饋贈(zèng)和陽(yáng)光的溫暖。
摘梨子的過(guò)程充滿了樂(lè)趣，偶爾還會(huì)遇到幾只好奇的小松鼠，它們?cè)跇?shù)間跳躍，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)停下腳步，靜靜觀察這些自然界的精靈，感受大自然的和諧與美好。
夕陽(yáng)西下，我們滿載而歸，籃子里裝滿了黃澄澄的梨子，每個(gè)人的臉上都洋溢著滿足和幸福的笑容�；氐郊�，媽媽用這些新鮮的梨子制作了美味的梨汁和梨子冰沙，那清甜的味道，至今讓我回味無(wú)窮。
這次摘梨子的經(jīng)歷，不僅讓我體驗(yàn)到了勞動(dòng)的樂(lè)趣，更讓我懂得了珍惜大自然的饋贈(zèng)，感受到了家庭的溫暖與和諧。這個(gè)夏天，因?yàn)橛辛诉@次甜蜜的收獲，而變得更加難忘。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 15
暑假，總是充滿無(wú)限可能，而這個(gè)夏天，我有幸與朋友們一同踏上了一場(chǎng)別開(kāi)生面的旅程——前往鄉(xiāng)村的梨園摘梨子。
那是一個(gè)充滿活力的清晨，我們一行人帶著歡聲笑語(yǔ)，驅(qū)車(chē)駛向遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)村。沿途，翠綠的田野、悠閑的牛羊，構(gòu)成了一幅幅生動(dòng)的田園風(fēng)光畫(huà)。
到達(dá)梨園時(shí)，正值梨子成熟的季節(jié)。梨樹(shù)們仿佛披上了金色的外衣，每一片葉子都在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在向我們招手。果園的主人熱情地接待了我們，并耐心地教我們?nèi)绾巫R(shí)別成熟的`梨子。
戴上草帽，提起籃子，我們像一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)，穿梭在梨樹(shù)之間。我伸手摘下一個(gè)個(gè)飽滿的梨子，它們沉甸甸的，仿佛是大自然對(duì)我們的獎(jiǎng)賞。朋友們之間不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)，有的比賽誰(shuí)摘的梨子最大，有的則忙著拍照留念，記錄下這難得的美好時(shí)光。
摘累了，我們就地坐在樹(shù)蔭下，品嘗著自己親手摘下的梨子。那清甜多汁的口感，瞬間驅(qū)散了所有的疲憊。我們還一起分享了各自的故事和夢(mèng)想，那一刻，友情在梨園中悄然生長(zhǎng)。
夕陽(yáng)西下，我們帶著滿滿的收獲踏上歸途�；赝瞧o予我們歡樂(lè)與甜蜜的梨園，心中充滿了感激與不舍。這次摘梨子的經(jīng)歷，不僅讓我們享受到了大自然的饋贈(zèng)，更讓我們之間的友誼得到了升華。
三年級(jí)暑假作文：摘梨子 16
暑假，是童年的甜蜜記憶，而那個(gè)夏天，我與爺爺一同摘梨子的經(jīng)歷，更是成為了我心中最珍貴的成長(zhǎng)印記。
那是一個(gè)晴朗的午后，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉的縫隙，灑下斑駁的光影。爺爺提議帶我去村頭的梨園摘梨子，我欣然應(yīng)允。一路上，爺爺給我講述了許多關(guān)于梨樹(shù)和梨子的故事，讓我對(duì)這片即將踏入的果園充滿了期待。
梨園里，梨樹(shù)挺拔而高大，每一棵都掛滿了豐收的果實(shí)。爺爺教我如何識(shí)別哪些梨子最甜、最脆，他告訴我，摘梨子不僅要選對(duì)時(shí)機(jī)，更要用心去感受每一顆果實(shí)的成長(zhǎng)與成熟。
在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我小心翼翼地摘下一個(gè)個(gè)梨子，生怕弄傷了它們。每摘下一個(gè)，我都會(huì)輕輕地?fù)崦�，感受那份�?lái)自自然的溫度與質(zhì)感。爺爺則在一旁笑瞇瞇地看著我，眼里滿是慈愛(ài)與驕傲。
摘累了，我們坐在梨樹(shù)下的草地上，爺爺從籃子里挑出幾個(gè)最大的梨子，削皮切塊，我們祖孫倆共享這份勞動(dòng)的果實(shí)。那清甜的味道，仿佛帶著爺爺?shù)膼?ài)與期望，深深地烙印在我的心里。
夕陽(yáng)西下，我們滿載而歸�；氐郊遥瑺敔斢檬Ｏ碌睦孀影玖艘诲伬鏈�，那淡淡的梨香彌漫在整個(gè)屋子，溫暖而甜蜜。那一刻，我深刻體會(huì)到了勞動(dòng)的意義與家庭的`溫馨。
這次摘梨子的經(jīng)歷，不僅讓我學(xué)會(huì)了如何辨別成熟的梨子，更讓我明白了成長(zhǎng)的真諦——在于用心體驗(yàn)生活，珍惜與家人共度的每一刻。那個(gè)夏天，梨子香里的成長(zhǎng)記憶，將永遠(yuǎn)伴隨著我，成為我人生旅途中最寶貴的財(cái)富。
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