生活的精彩

時(shí)間：2021-06-21 19:39:36 生活我要投稿

生活的精彩

生活的精彩1

　　生活因雙眼而精彩。每當(dāng)我們從甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)回到現(xiàn)實(shí)生活中時(shí)，純真的我們睜開(kāi)了朦朧的睡眼。透過(guò)天真可愛(ài)的雙眼，看到了天邊的太陽(yáng)所綻放出的光芒，那一縷縷陽(yáng)光如金色絲帶一般的柔和，溫暖。無(wú)私的灑向大地上，讓世界的每一個(gè)人都能感受到一份屬于自己的溫馨。

　　生活因雙眼而精彩。一陣陣微風(fēng)伴著和煦的陽(yáng)光拂過(guò)我的臉頰，我隨著一股股淡淡的清香來(lái)到一個(gè)花壇面前，透過(guò)美麗的雙眼，我欣賞到了眼前的玫瑰花讓我如癡如醉。深沉的紅色讓花朵越加成熟，一片片花瓣有層次的擁護(hù)著金色的花蕊，一陣陣濃郁的花香中彌漫著一種浪漫的氣息，讓我覺(jué)得周?chē)囊磺卸济缮狭艘粚拥仙谋〖�，變得好�?mèng)幻。

　　生活因雙眼而精彩，在家中，透過(guò)我真摯的雙眼每天都能看到媽媽關(guān)心我的眼神�？吹桨职譃槲易鲈绮蛯�(zhuān)注的神情。來(lái)到親切的學(xué)校，看到同學(xué)們青春的臉龐，充滿(mǎn)快樂(lè)的微笑和回答問(wèn)題是那一個(gè)自信的笑容，看到老師們寫(xiě)板書(shū)時(shí)認(rèn)真的神情�？吹搅�，體會(huì)到了校園中洋溢的青春的氣息。

　　生活因雙眼而精彩。我慶幸我有一雙明亮的眼睛，可以閱讀許許多多有意義的好書(shū)，每一本都蘊(yùn)藏著生活的價(jià)值，人生的真諦。讓我讀懂了成功與失敗，順利與坎坷，明白了人生的酸、甜、苦、辣，使我更加珍惜眼前的一切。

　　我真誠(chéng)的感謝上蒼，賜予我這雙發(fā)現(xiàn)美，發(fā)現(xiàn)真情，欣賞自然的眼睛，讓我看到了這五彩繽紛的世界，而不僅只是這個(gè)單人房間。

　　我因生活而快樂(lè)，生活因雙眼而精彩！

生活的精彩2

　　若一生總是一帆風(fēng)順，難免會(huì)覺(jué)得無(wú)味。那樣的生活可能有人想要，但我卻沒(méi)有一絲的渴望。

　　生活因挫折而精彩，一個(gè)個(gè)困難等著我們?nèi)ステ�，就像游戲一樣，過(guò)了這關(guān)又要過(guò)下一關(guān)，正是因每一次有不同的境遇，每一關(guān)有不同的趣味，游戲才會(huì)受廣大人民的喜愛(ài)，生活無(wú)非就是一場(chǎng)游戲，只不過(guò)它不像真正的游戲一樣死了可以重來(lái)，所以，你只能前進(jìn)，不能后退，因?yàn)槟銢](méi)有退路。

　　如果生活中毫無(wú)挫折，就像水中沒(méi)有魚(yú)兒，森林里沒(méi)有動(dòng)物，天空中沒(méi)有云彩，你一眼就可以看到未來(lái)，而且不需要任何努力就能獲得成功。我承認(rèn)，也許多數(shù)被挫折擊敗后的人會(huì)想去過(guò)這種無(wú)意義的人生，但是你有沒(méi)有想過(guò)，生活中沒(méi)有挫折，人類(lèi)將會(huì)變得弱小，變得懶散。

　　若不是因?yàn)榇煺�，現(xiàn)在可能還處在封建社會(huì)；若不是因?yàn)榇煺�，現(xiàn)在我還需要坐城這兒，一個(gè)一個(gè)字的寫(xiě)下這篇文章，還能有現(xiàn)在的朋友嗎？是挫折成就了一代代偉人，有誰(shuí)一生下來(lái)就是成功人士。成功是建立在無(wú)數(shù)挫折背后的，沒(méi)有了挫折，誰(shuí)還會(huì)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，正是因?yàn)橐淮未蔚拇煺叟囵B(yǎng)了人類(lèi)堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)人類(lèi)勇往直前的品質(zhì)。

　　有了挫折，我們才會(huì)哭；有了挫折，我們才會(huì)笑，無(wú)法擊敗它，我們傷心，擊敗了它，我們高興，一次次的傷心與高興的變換，才構(gòu)成了精彩的生活，生活中的一個(gè)個(gè)困難，就是一道道關(guān)卡，你過(guò)一關(guān)，就會(huì)得到應(yīng)有的獎(jiǎng)勵(lì)，你過(guò)不了，就說(shuō)明還需要?dú)v練，需要勇氣，無(wú)論成功與否，你都會(huì)獲得一份東西，這東西可能是物質(zhì)，也可能是精神，更重要的，它也是一份經(jīng)驗(yàn)，積累多了，你自然會(huì)升級(jí)，自然具備挑戰(zhàn)挫折的勇氣，正是因?yàn)橛辛顺晒Γ辛耸�，生活才�?huì)精彩，正是因?yàn)橛写煺�，才有了成功與失敗。等量代換，所以有了挫折，便有了精彩。

　　生活因挫折而精彩。挫折組成了精彩的生活。挫折就是一個(gè)Boss，打敗了它，就能獲得獎(jiǎng)勵(lì)，挫折越大，獎(jiǎng)勵(lì)越豐厚，挫折越多，生活就越精彩。

生活的精彩3

　　這個(gè)暑假，我們一家來(lái)到了張家口的草原天路，我感受到了草原的魅力和保護(hù)環(huán)境的重要性。

　　我們的車(chē)漸漸開(kāi)進(jìn)了草原天路風(fēng)景區(qū)，廣闊的草原浮現(xiàn)在眼前，讓我感到了無(wú)比的清爽和舒適。絢麗的花海、悠閑漫步的牛羊、“巨人”般的大型風(fēng)車(chē)……隨著山勢(shì)的變化，不同的風(fēng)景呈現(xiàn)在眼前。

　　不遠(yuǎn)處的一座平臺(tái)上，幾位工人正在維修一座“大風(fēng)車(chē)”。那是風(fēng)力發(fā)電最主要的工具，一個(gè)大吊車(chē)吊起一片扇葉，放在地上，我才發(fā)現(xiàn)它的直徑和我的身高幾乎一樣。聽(tīng)工人叔叔們說(shuō)，風(fēng)車(chē)需要按時(shí)檢修，及時(shí)更換扇葉，否則會(huì)出現(xiàn)故障。

　　在“大風(fēng)車(chē)”對(duì)面，一塊很醒目的提示牌吸引了我。走近一看，上面寫(xiě)著“保護(hù)長(zhǎng)城，請(qǐng)勿踩踏�！蔽姨ь^四下望望，可這周?chē)](méi)有長(zhǎng)城呀？我心中不禁疑惑起來(lái)。

　　旁邊一個(gè)放羊的叔叔看見(jiàn)了我不解的表情，他笑著走了過(guò)來(lái)，指著牌子告訴我：“小朋友，你是不是好奇這“長(zhǎng)城”在哪里呀？”我朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，他便用手摸了一下我們面前的一座長(zhǎng)長(zhǎng)的“土坡”。我仔細(xì)觀(guān)察，才發(fā)現(xiàn)這所謂的“土坡”原來(lái)是一段殘長(zhǎng)城。因?yàn)楸伙L(fēng)蝕，又有人為的損壞，幾乎要看不出來(lái)它的原貌了，僅剩下了碎渣石般的殘長(zhǎng)城遺址，讓我感到十分惋惜。

　　長(zhǎng)城是古代勞動(dòng)人民用雙手一磚一石搭建起來(lái)的，他曾經(jīng)用自己堅(jiān)固的身軀守護(hù)著中國(guó)的邊界，抵御外敵的入侵�，F(xiàn)在，我們也應(yīng)該用自己的力量保護(hù)它，不讓它被破壞，讓它保存的.盡量長(zhǎng)久。

　　這次草原之行，不僅讓我感受到了草原的壯麗，也讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要作用。我們應(yīng)該做到外出游玩時(shí)不損壞，讓原本美麗的風(fēng)景更加美麗，讓歷史的遺跡長(zhǎng)存于世，不要讓名勝古跡只存在于照片上。

生活的精彩4

　　友誼是五味瓶中的一味，它是甜的，于是我彌漫在甜甜的氣息中；友誼是白光，它通過(guò)三棱鏡折射成七色，于是我陶醉在五顏六色的光圈里；友誼是紅十字會(huì)，我擁有它，于是再也不用害怕受到傷害。

　　我從小喜歡交朋友，也許由于我珍惜他們，上天終于給我送來(lái)了一批知己。雖然我們年齡有大有小，但我們之間從來(lái)就是無(wú)話(huà)不談、有求必應(yīng)的好朋友。也不會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)或者家庭的原因產(chǎn)生優(yōu)越或自卑的感覺(jué)，就像是坐在友誼之桌的周?chē)�，共同訴說(shuō)著友誼的真諦。

　　在那寒冷的冬天樹(shù)木失去了往日的翠綠，留下的只是光禿禿的樹(shù)杈；小草掉了自己的本色，留下的只是沉睡在地下的種子；鳥(niǎo)兒也沒(méi)有了蹤跡，留下的只是在寒風(fēng)中顫抖的窩只有我們，只有我們這些伙伴依然在北風(fēng)中奔跑。這時(shí)鵝毛般的雪花飄啊，飄啊我們置身于這些雪花之中，仿佛早已經(jīng)化作其中的一片，在空中追逐、嬉笑，雪花也隨著我們甜甜的笑聲一起翩翩起舞。

　　春天來(lái)了，我們一起去郊游，只帶上一副畫(huà)板，我們共同勾畫(huà)春天的輪廓，我們共同填寫(xiě)春天的色彩，我們共同欣賞春天的畫(huà)作。紅色的玫瑰算得了什么，白色的牡丹算得了什么那些啊，哪里比得上我們五彩的圖畫(huà)。相框里留下了我們俊俏的身影：紅色的是她，藍(lán)色的是他，白色的是我

　　我們是朋友，我們也是近鄰，如果哪一天我們當(dāng)中誰(shuí)有困難，只需要大喊一聲，不管外面是打雷還是閃電，不管外面是狂風(fēng)還是暴雨，不管面臨的是刀山火海還是驚濤駭浪，我們都會(huì)立刻趕到并且共同面對(duì)。我想再大的困難也是難不倒我們的因?yàn)槲覀円呀?jīng)抱成了一個(gè)團(tuán)，當(dāng)然沒(méi)有困難的生活肯定是精彩的。

　　感到無(wú)聊我不怕，因?yàn)槲矣杏颜x；感到孤獨(dú)我不怕，因?yàn)槲矣杏颜x；遇到困難我不怕，還是因?yàn)槲矣杏颜x。

　　我的生活因?yàn)槲覔碛杏颜x而變得精彩！

生活的精彩5

　　當(dāng)?shù)聡?guó)在二戰(zhàn)后成為一片廢墟時(shí)，世界都認(rèn)為德國(guó)完了。然而，德國(guó)人卻一點(diǎn)一滴地在重建自己的祖國(guó)。在困難面前，他們沒(méi)有抱怨，沒(méi)有幻想，取而代之的是自信，是努力，所以歐洲依然是世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)之一。

　　德國(guó)人的故事給了我們有益的啟示：面對(duì)生活困境、人生的失敗，我們不應(yīng)該被打倒，更不能怨天尤人，自暴自棄，相反，應(yīng)該勇敢地迎難而上，把它變?yōu)榧?lì)我們前行的燈塔，做掌握命運(yùn)的自己，活出自己的精彩來(lái)！

　　著名作家張潔在《四季輪回》中這樣寫(xiě)道：厄運(yùn)只能將弱者淘汰，即使為它擋過(guò)這場(chǎng)災(zāi)難，它也會(huì)在另一場(chǎng)災(zāi)難中沉沒(méi)，而強(qiáng)者卻會(huì)留下，繼續(xù)走完自己的路。

　　不是嗎？

　　越王勾踐，臥薪嘗膽十年，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的神話(huà)。試想，當(dāng)初被囚禁的他，如果整天唉聲嘆氣，怨天尤人，他能在十年后打敗吳王夫差嗎？

　　貝多芬，愛(ài)情失意，晚年失聰，生活的厄運(yùn)常常光顧他。試想，如果他總是慨嘆命運(yùn)的不公，心灰意冷，他能在音樂(lè)的殿堂走向輝煌嗎？

　　山東女青年常青，一個(gè)高位截癱患者，竟然寫(xiě)出了21萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《記憶的天堂》。試想，如果她整天抱怨生活，以淚洗面，她能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值嗎？

　　人生之路本就不可能是一條康莊大道，它總是波洶浪涌，甚至是險(xiǎn)象環(huán)生，不如意的事常十有八九。我們不能因一時(shí)成功而沾沾自喜，也不要因一時(shí)失意而怨天尤人，甚至放棄。

　　然而，主觀(guān)不努力，客觀(guān)找原因，成了許多人的通病，因此看社會(huì)處處不順眼。其實(shí)問(wèn)題的癥結(jié)在于你自己。因?yàn)槌四阕约�，誰(shuí)也不能左右你！貧不怨天，富不得意，心態(tài)調(diào)整好了，環(huán)境也就跟著變了，當(dāng)心靈的塵埃被打掃得干干凈凈時(shí)，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，世界別有洞天！指責(zé)別人，抱怨命運(yùn)，不如反思自己，閉門(mén)思過(guò)，從而改變自己，做自己的主人，否則，只會(huì)磨去棱角，喪失機(jī)會(huì)，甚至迷失自我。

　　朋友，從幻想的泥潭中爬起，在抱怨的陰霾中清醒過(guò)來(lái)吧，做自己該做的事，從明天起，世界因你而精彩！

生活的精彩6

　　五彩繽紛的色彩飄揚(yáng)在生活的角角落落，讓它成為一個(gè)美麗的調(diào)色盤(pán)；叮叮咚咚的聲音散落在生活中的角角落落，讓它幻化為一個(gè)悠揚(yáng)的音樂(lè)盒。試想：一個(gè)沒(méi)有聲音的世界，就如同一個(gè)沒(méi)有花香的花園，就如同一個(gè)沒(méi)有鳥(niǎo)鳴鶯啼的春天。

　　如果說(shuō)聲音是神奇可愛(ài)的貝殼，那么音樂(lè)就是深藏其中瑰麗晶瑩的珍珠。

　　用耳朵聆聽(tīng)音樂(lè)中的雅客_笛聲。它蕩滌了自己靈魂中的污垢，注入心中典雅的清泉。在清雅的笛聲中，聽(tīng)到“誰(shuí)家玉笛暗飛聲”的隱逸，如同來(lái)自世外桃源的絕響；在幽幽的笛聲中，聽(tīng)到“羌笛何須怨楊柳”的幽怨，如同看到落花傷逝，殘葉飄飛……連綿悠遠(yuǎn)的笛聲好像精靈一般，讓生活充滿(mǎn)靈氣。

　　用耳朵聆聽(tīng)音樂(lè)中的幽客_琴聲，令在紛紛擾擾中懸浮跌蕩的心靈平靜如水，令在爭(zhēng)功奪利中疲憊不堪的身心寧?kù)o悠閑。丁丁冬冬的琴聲好像山澗涌泉，柔和地敲落在山石崖壁上，迸賤出淡泊致遠(yuǎn)的音符；嘩嘩啦啦的琴音好象高山流水般一瀉千里的豪邁，令婉轉(zhuǎn)的音符也能煥發(fā)出蓬勃的力量。無(wú)論“恰似一江春水向東流”的平嫵，或是“飛流直下三千尺”的豪壯，都在纖細(xì)的琴弦上淋漓盡致地宣泄。

　　在貫穿古今的音樂(lè)中，它使生活更加精彩，也是人的精神的河畔草木蔥蘢。纏綿的音樂(lè)融入惆悵的心緒，曲折的音調(diào)演繹起伏的人生，雄壯的音符浸透滿(mǎn)腔的壯志，鏗鏘的符點(diǎn)叩響理想的大門(mén)。音樂(lè)點(diǎn)綴著人的精神世界，讓它芬芳燦爛。

　　動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)打破了有形無(wú)聲的孤單；動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)給予了生活的藍(lán)天一片亮麗的彩虹。清澈的音樂(lè)之河讓生活更加精彩。

生活的精彩7

　　每個(gè)人都想成為偉人或明星，但絕大多數(shù)都只能當(dāng)個(gè)普通人，可是生活并非只有偉人或明星才過(guò)得精彩，其實(shí)，我等平凡人也同樣可以擁有精彩的生活，我是一個(gè)十二歲的男孩，我的生活就多姿多彩！

　　我有一個(gè)美滿(mǎn)的家庭。在我家里，有慈祥溫和的爺爺，有勤勞善良，會(huì)做家務(wù)的媽媽?zhuān)新斆髂芨�，不怕吃苦的爸爸，還有一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)，調(diào)皮可愛(ài)的弟弟。每天我放學(xué)回家，媽媽就做好了飯菜等著我，弟弟就會(huì)撲向我的懷里，甜甜地對(duì)我笑著，在我身上手舞足蹈。我們一家人說(shuō)說(shuō)笑笑，學(xué)習(xí)的勞累也會(huì)煙消云散，取而代之的是滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖與溫馨。有了這些親人，我每天的生活很精彩！

　　我有一群無(wú)話(huà)不談的好友，除了上課在一起，下課，放學(xué)，節(jié)假日我們也盡量在一起玩耍、談天說(shuō)地、打球跑步。我們?cè)谝黄饡r(shí)打打鬧鬧，談學(xué)習(xí)、談?dòng)螒颉⒄劵@球、無(wú)話(huà)不談，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得特別快，每次分手都不忍分開(kāi)。有了這些朋友，我每天的生活都很精彩！

　　我有幾位認(rèn)真嚴(yán)厲的老師。每天他們都會(huì)教給我很多新知識(shí)，讓我如渴求雨水的小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)！當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，老師會(huì)批評(píng)我，讓我及時(shí)改正，得到教訓(xùn)；當(dāng)我某件事做得好或有進(jìn)步時(shí)，老師會(huì)表?yè)P(yáng)我，讓我有成就感。其實(shí)不管是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，都飽含老師深深的愛(ài)和期待，都會(huì)讓我成長(zhǎng)更快，有了這些老師，我每天都過(guò)得很精彩！

　　其實(shí)我們大可不必去羨慕別人的偉大，也不要因?yàn)樽约旱钠椒捕械阶员埃袊@命運(yùn)不公，只要你有一顆陽(yáng)光積極上進(jìn)追求美好的心靈，你的生活就會(huì)很精彩！

　　我們每個(gè)人都擁有陽(yáng)光、水和空氣，這是大自然對(duì)我們每個(gè)人最公平的饋贈(zèng)，也許你還有別人沒(méi)有的才干、智慧、勇氣或愛(ài)心……

　　我們?cè)诹w慕別人的同時(shí)，也要關(guān)注自我存在的意義。即使平凡，也要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)精彩的生活！

生活的精彩8

　　幸福是什么呢？每日兩點(diǎn)一線(xiàn)的生活有何精彩之處？我?guī)е伎甲咴诨丶业穆飞稀?/p>

　　深秋的傍晚，落日的余暉給鋪滿(mǎn)落葉的大地鍍上一層金黃。濃墨重彩的晚霞給明凈的天穹增添了幾分嫵媚。面對(duì)如此美景是不是一種幸福呢？

　　回到家，我嫻熟地打開(kāi)出門(mén)前緊閉的窗戶(hù)，接著拿起了作文本，坐在窗臺(tái)邊上仔細(xì)思索著幸福的真諦。這時(shí)，一陣熟悉的開(kāi)門(mén)聲，將我的思緒從作文中扯了回來(lái)。我扭頭一看，只見(jiàn)母親一手端著一瓶鮮奶，一手拎著一袋用紅色塑料袋包裹著的東西，嘴里還微微喘著氣。母親含笑道：“趕緊喝瓶鮮奶補(bǔ)充能量，一會(huì)兒在吃些橙子，增加點(diǎn)維生素�！贝丝�，聞著香濃的牛奶，看著母親低頭從袋子里拿出一個(gè)個(gè)黃燦燦的橙子，細(xì)細(xì)地檢查，排在盤(pán)子上。我的心窗蒙上了一層水霧。

　　生活中何處無(wú)幸福？母親一句真誠(chéng)的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作，都足以讓我的世界溫潤(rùn)，明媚……

　　母親為我所做的一切并非出于偶然，生活中這樣的情景比比皆是：

　　1歲時(shí)，一家人去照相，照片上的我笑得燦爛，媽媽緊緊地抱著我，生怕我摔下去。

　　6歲時(shí)，去天安門(mén)，不小心走丟了。等我回到原地時(shí)，媽媽已經(jīng)焦急地等了兩個(gè)小時(shí)。

　　9歲時(shí)，我突然發(fā)燒，溫度在39度遲遲不退。媽媽就用酒精擦拭我的身子，用冰敷為我退熱，我甜甜地睡了，媽媽卻一夜沒(méi)合眼。

　　12歲時(shí)，第一次幫媽媽做飯，結(jié)果幫了倒忙，讓媽媽收拾得更辛苦。可媽媽卻舒心地笑了，眼前還閃著晶瑩的淚珠。

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　　這一刻，我發(fā)現(xiàn)，生活因思考而精彩。因?yàn)樗伎�，我成就了一篇命題作文；因?yàn)樗伎迹腋惺艿缴钪锌M繞在我身邊的愛(ài)；因?yàn)樗伎�，我看到了母親用心為我繪制的色彩斑斕的人生畫(huà)卷。

生活的精彩9

　　走在路上，一叢叢小草在路邊綻放著新綠，它們是春的使者，樸實(shí)無(wú)華，堅(jiān)強(qiáng)不屈。盡管世間繁華萬(wàn)千，但你可以發(fā)現(xiàn)：其實(shí)，平凡，可以使生活變得充實(shí)。

　　它，外表真實(shí)。

　　草，是在大地母親懷抱中數(shù)量最多的孩子了，分布廣泛，在百花盛開(kāi)的花園里，難以開(kāi)墾的山坡上，沉重的巨石下，都隨處可以看見(jiàn)這無(wú)人關(guān)注的小草。它沒(méi)有玫瑰妖艷的身姿，美人蕉婀娜多姿的舞態(tài)，只有翠綠的身體傲然挺立，舒展著勝利的手臂，緊緊靠攏，成為一群，成為一簇，。它們不需多么好的肥料，不需溫室里的呵護(hù)，不需要人們精心的照料，只求默默地生長(zhǎng)，為我們、為世界獻(xiàn)出一抹生命的綠色。真實(shí)難道不是平凡中的精彩嗎？

　　它，內(nèi)心無(wú)畏不屈。

　　走近，俯身，用手輕輕地感受草葉，細(xì)膩柔軟，誰(shuí)又能想到它們是如何破土而出？每至傾盆大雨的夜晚，它們會(huì)被風(fēng)雨的壓迫吹彎了腰，但它們卻想重新挺直腰板，不折不撓，再次與風(fēng)雨對(duì)抗。每當(dāng)秋天到來(lái)，風(fēng)嗚嗚的吹，無(wú)情地把這翠綠的草吹枯了。雖然草葉會(huì)腐敗凋零，一次生命結(jié)束了，但它們的根還在大地深處，等待著來(lái)年的春風(fēng)再一次賦予它們生命與活力。正如《賦得古原草送別》中：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。無(wú)畏不屈的精神難道不是平凡中的精彩嗎？

　　它，品質(zhì)高尚。

　　自古以來(lái)，草不正是象征著在農(nóng)村種地的農(nóng)民嗎？我國(guó)是一個(gè)人口眾多也是一個(gè)農(nóng)業(yè)國(guó)。如果沒(méi)有農(nóng)民的奉獻(xiàn)，我們還會(huì)有今天的幸福生活嗎？而現(xiàn)在，冥冥之中草象征著辛勤勞動(dòng)的工人階級(jí)。他們?cè)谀�，無(wú)私地為祖國(guó)的強(qiáng)盛，奉獻(xiàn)微薄之力。他們?cè)谄胀ú贿^(guò)，但又有誰(shuí)會(huì)敢忽略他們的貢獻(xiàn)？品質(zhì)的高尚，難道不是平凡中的精彩嗎？

　　再看一眼路邊的小草，它的翠綠，使人視覺(jué)飽滿(mǎn)。盡管事態(tài)萬(wàn)千，你依然會(huì)感悟到：平凡可以使生活變得更加精彩。

生活的精彩10

　　校園生活是一個(gè)隱形的攝像頭，記錄著我們生活的一點(diǎn)一滴，偶爾翻翻這個(gè)攝像頭，在無(wú)形中，我們的歡喜、悲傷，激動(dòng)全記錄在上面，我在這個(gè)大家庭里，懂得了謙讓?zhuān)昧宋拿�，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

　　次日，我漫步于綠蔭道中，感受著陽(yáng)光的沐浴，感到心里也甜滋滋的�？蛇@時(shí)，號(hào)稱(chēng)“全校第一搗蛋鬼”的高梓楊橫沖直撞，攔住我：“你散什么步，有什么好算的？”“子非魚(yú)，焉知魚(yú)之樂(lè)？”我找了句古文想塞住他，可他不屈不饒，對(duì)我說(shuō)：“什么意思？別欺負(fù)我，不懂好不好，還有，你太無(wú)聊了吧？在這兒打發(fā)時(shí)間？”“神經(jīng)病”我罵了他一句，加快了腳步，“哎”他趕緊追了上來(lái)，可我一回頭，卻不小心扭傷了腳，本以為他無(wú)動(dòng)于衷，在旁邊冷嘲熱諷，可事實(shí)卻讓人大跌眼睛，他竟然扶起了我，還叫了旁邊一名女生，小心的把我抬到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，可搗蛋鬼終究還是那樣，一路上嬉皮笑臉，可我的心里卻暖烘烘的，我感到渾身很舒服。

　　到了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生和那個(gè)女生把我抬到了床上，抹上了藥，纏好了紗布，我剛準(zhǔn)備謝他時(shí)，他卻變得非常嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō)：“我……我對(duì)不起”“對(duì)不起”這可是他第1次說(shuō)對(duì)不起啊，這其中難不成另有陰謀？還是，他已經(jīng)改變了？我剛準(zhǔn)備謝他，他卻一下子恢復(fù)了嬉皮笑臉的模樣，真糟糕。

　　不過(guò)，在我扭傷期間，同學(xué)們，老師細(xì)心的照顧我，高梓楊可能真的深感愧疚，竟當(dāng)著老師同學(xué)們的面向我賠禮道歉，我自是驚訝不已。

　　生活在校園這個(gè)大家庭里，我已經(jīng)非常知足了。

　　校園生活，似一個(gè)黑夜中的一盞啟明燈，照亮著我們前進(jìn)，老師和同學(xué)們的關(guān)心更是無(wú)微不至，（可我想起將要面臨的分別——畢業(yè)，心里還是略帶失望的）。

　　校園生活，可真有趣，它似一個(gè)色彩斑斕的萬(wàn)花筒，記錄著我們生活的點(diǎn)滴，在這個(gè)萬(wàn)花筒中，我們有過(guò)歡聲笑語(yǔ)，有過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，但是一切都是那么美好！平凡的瑣事點(diǎn)綴著校園，我也學(xué)會(huì)了懂得，學(xué)會(huì)了珍惜。

生活的精彩11

　　我是一束普通的滿(mǎn)天星。

　　我的花朵小巧玲瓏，并不惹人注目。但我與伙伴們聚集在一起，有大有小，有高有低，掛在那纖細(xì)的枝條上，密密地緊挨著，誰(shuí)也不排擠誰(shuí)。在我的心里，自己就是那一顆顆點(diǎn)綴在夜幕中的小星星。

　　她是一枝紫紅色的玫瑰，她比我高大，比我艷麗；她有怒放的花瓣，有縷縷飄散的幽香。她的出現(xiàn)，如鶴立雞群，頓時(shí)吸引了所有的目光。

　　很明顯，我成了她的陪襯�？赡悴粫�(huì)想到，我依然活得光彩。因?yàn)槲抑溃沂潜夭豢缮俚�。試想一下，如果這花瓶中只剩下那枝孤零零的玫瑰，那將會(huì)是多么單調(diào)!那枝美麗而驕傲的玫瑰，卻不這樣認(rèn)為，她整天孤芳自賞，總用長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條把自己伸到人們最容易看到的地方，顯示著自己的高貴。對(duì)我……那一束簇?fù)碇男』�，卻不屑一顧。

　　我根本不在意，也沒(méi)有抱怨，更沒(méi)有萎靡不振，因?yàn)槲覉?jiān)信自己的美麗。我和我的伙伴相互映襯著，用一朵一朵的小白花，編織著繽紛的夢(mèng)想，那么純潔，那么樸實(shí)。

　　時(shí)間在流逝，玫瑰也開(kāi)始凋零。令人意外的是，她凋零的速度快得驚人。當(dāng)那一片片漂亮的外衣干癟之后，她頓時(shí)失去了生活的信心，原本筆直的枝干瞬間枯萎�；ㄆ裱┗ㄒ粯�，刷刷地飄落。不到兩三天時(shí)間，花瓶中僅剩下了我和我的伙伴們。其實(shí)，并不是我的生命力比玫瑰頑強(qiáng)，重要的是，我和我的伙伴們一如既往地充滿(mǎn)著自信。每當(dāng)我們中有一朵離去的時(shí)候，另一個(gè)蓓蕾便會(huì)在瞬間綻開(kāi)。

　　花瓶沒(méi)有因?yàn)槿鄙倭嗣倒宥ド鷼�，也沒(méi)有因?yàn)槭Ｏ乱环N顏色而顯得單調(diào)，更不會(huì)因?yàn)闆](méi)有了對(duì)比而失去光彩。恰恰相反，我和大家一起，自信地繼續(xù)扎根瓶中，營(yíng)造著一派欣欣向榮的景象。

　　人們說(shuō)，生如夏花，可又有誰(shuí)的生命真能如夏花一樣永遠(yuǎn)燦爛呢?于是，稚嫩的時(shí)候，我自信地活著；凋零的時(shí)候，我依然感受到了生命的精彩。

生活的精彩12

　　挫折，如同家常便飯一般，倍伴著我們成長(zhǎng)。誰(shuí)都避免不了挫折，困難。就算再平靜的海面，也有波濤洶涌的時(shí)候，無(wú)論再慰藍(lán)的天空，也有狂風(fēng)暴雨的時(shí)候。我們的生活何嘗不是這樣呢？

　　從我們小時(shí)候的牙牙的學(xué)語(yǔ)，到如今的能言善辨，從我們小時(shí)候的一步一個(gè)腳印的練習(xí)，到如今的疾跑如飛。

　　在我們的生活當(dāng)中，誰(shuí)都有第一次嘗試，也許這次失敗了，但這并不意味著我們失去了什么。相反，我們從中獲得了第一次嘗試的經(jīng)驗(yàn)，從而進(jìn)行第二次，第三次……甚至更多的嘗試。這次的失敗，使我們產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們?cè)酱煸接�，沒(méi)有被困難打倒。

　　也許在我們遇到挫折時(shí)，我們?cè)丝s過(guò)，害怕過(guò)，屈服在困難腳下，但是在我們有了這次的經(jīng)歷之后，我們的心智更成熟了，我們的經(jīng)驗(yàn)更豐富了。

　　天空因經(jīng)歷了一番狂風(fēng)暴雨之后，從而出現(xiàn)了彩虹，話(huà)說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！边@句話(huà)說(shuō)得真是至情至理，我不經(jīng)感慨，只要我們的生活豐富多彩。事實(shí)不就擺在眼前？天空因經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨這一挫折，使天空在雨后添上了彩虹這一美景。

　　雛鷹終究有一天是要翱翔于天空，俯視于大地的。但雛鷹必定要經(jīng)歷一番磨煉，雛鷹媽媽不管晴天與否，都要督促雛鷹揮動(dòng)著翅膀，飛翔在藍(lán)天下，磨煉出它那驍健有力的翅膀。

　　偉大的發(fā)明家牛頓，他小時(shí)候是個(gè)頑皮學(xué)習(xí)又不好的學(xué)生，有一次，因?yàn)槔蠋煵贾玫囊豁?xiàng)作業(yè)，使牛頓的人生道路發(fā)生了轉(zhuǎn)折。牛頓很看重這次手工作業(yè)，所以他認(rèn)真地做了一架精致而又小巧玲瓏的小風(fēng)車(chē)。可是，牛頓雖然做了這精美的飛機(jī)，但并不能說(shuō)出其原理，引來(lái)同學(xué)們的一片嘲笑聲。這使牛頓的心靈受到了很大的傷害，從此牛頓便發(fā)奮讀書(shū)，最后學(xué)有所成。

　　從中，我們不難發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)檫@挫折造就了牛頓這個(gè)人才，使挫折成為了牛頓人生道路上的方向盤(pán)。

　　在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們?yōu)楹尾话汛煺郛?dāng)作助我們一臂之力的墊腳石？最后我想說(shuō)：“挫折是我們無(wú)窮的財(cái)富，挫折是我們前進(jìn)的動(dòng)力，成功的前提�！�

生活的精彩13

　　誰(shuí)說(shuō)高三只會(huì)是單調(diào)乏味，毫無(wú)精彩?請(qǐng)看我們的高三生活……

　　牛頓的世界

　　據(jù)史書(shū)記載，牛頓是一位男性科學(xué)家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋(píng)果也有著不解之緣。

　　“平平，這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜，我解了好多次，都解不出來(lái)�！鼻趭^的小華向女牛頓求救道。

　　只見(jiàn)牛頓姐看了看題目，手便向書(shū)桌底下摸索著，你一定會(huì)以為她在拿草稿紙吧?那你錯(cuò)了。這時(shí)她會(huì)拿出一個(gè)大蘋(píng)果，擦了擦，一口一口地咬蘋(píng)果。蘋(píng)果咬完時(shí)，答案自然也出來(lái)了。這一過(guò)程，無(wú)須任何復(fù)雜手續(xù)，無(wú)須任何草稿，只須一個(gè)蘋(píng)果。

　　有人問(wèn)她，為什么解題時(shí)不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。

　　科比的世界

　　我們班的體育科代表雖長(zhǎng)得沒(méi)有科比那么高，球技與科比相比也差遠(yuǎn)，但掌握的知識(shí)和對(duì)籃球的酷愛(ài)程度不亞于科比。

　　如果你請(qǐng)教他物理，他會(huì)以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白;如果你請(qǐng)教他數(shù)學(xué)，他會(huì)以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……

　　“好球!”又見(jiàn)穿湖人隊(duì)衣服的體育科代表大喊一聲：“完美的三分，完美的弧線(xiàn)……”未說(shuō)他說(shuō)完，我們異口同聲地說(shuō)：“完美的科比!”只見(jiàn)他樂(lè)哼哼地說(shuō)：“咋這樣都被你們知道?”

　　周杰倫的世界

　　“昨夜我又看書(shū)看了一宿，你說(shuō)這一句很有夏天的感覺(jué)……”又聽(tīng)見(jiàn)小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會(huì)另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專(zhuān)輯《六月》。請(qǐng)多多支持，謝謝�！�

　　小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無(wú)聊時(shí)，傷心時(shí)，他都會(huì)用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開(kāi)心，讓班上的氛圍活躍起來(lái)。我們都喜愛(ài)這愛(ài)亂改歌詞的“周杰倫”。

　　誰(shuí)說(shuō)高三的世界乏味、單調(diào)?高三的世界一樣充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)，高三的我們，在自己的世界里放飛心情，自由快樂(lè)，各有各的精彩。

生活的精彩14

　　小朋友，你最喜歡的課余生活是美美地聽(tīng)音樂(lè)，是靜靜地看書(shū)，還是愉快地玩耍？

　　我是喜歡養(yǎng)小兔，我家的小兔可有趣了！只要一有空，我就去看它，和它一起玩耍。它累的時(shí)候，我就摸它的頭，它就會(huì)非常開(kāi)心。有一次，我想試試它的能力。于是，我就把食物拿了出來(lái)，看它能不能吃到。我猜它吃不到一定非常著急，果然如我所料。它急得亂跳起來(lái)，用舌頭也吃不到，真像一個(gè)小丑。忽然，它手腳亂刨，我看它這樣子笑得肚子都痛了。它好像在說(shuō)：“求求你了主人，讓我吃一點(diǎn)吧！”最后，我看它表現(xiàn)不錯(cuò)，就給它食物當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　養(yǎng)動(dòng)物能讓我們知道動(dòng)物的心情，也能給自己帶來(lái)不少快樂(lè)！我的課余生活就是這樣，你的呢？愿意和我說(shuō)說(shuō)嗎？

　　愉快的課余生活

　　小朋友，你最喜歡的課余生活是什么呢？是在操場(chǎng)上踢足球，是靜靜地看書(shū)，還是做各種各樣的手工呢？我最喜歡的要算做點(diǎn)心了！

　　暑假里，我經(jīng)常到阿姨家做點(diǎn)心。我最喜歡的點(diǎn)心是蛋糕，阿姨就教我做。

　　首先，把雞蛋的蛋清和蛋黃分開(kāi)，把牛奶倒入蛋黃中打出泡來(lái)。然后，把發(fā)酵粉拌入蛋清中，用攪拌器打均勻。攪拌的時(shí)候，發(fā)出嗚啦嗚啦的聲響，我感覺(jué)非常好玩！接著，我迫不及待地把蛋糕放入烤箱。蛋糕烤好了，我輕輕地從烤箱里把蛋糕拿出來(lái)�，F(xiàn)在該涂奶油了，我一點(diǎn)一點(diǎn)地把奶油涂在蛋糕的身上。最后，我又把蛋糕打扮了一下，還放了幾顆櫻桃在上面。我做的蛋糕好像一只小刺猬，非常漂亮！這是我第一次做蛋糕，所以很有成就感。

　　我還做過(guò)小餅干、奶茶和披薩餅，做點(diǎn)心能讓我的手更巧。每當(dāng)我吃著自己做的點(diǎn)心時(shí)，心里樂(lè)開(kāi)了花！

生活的精彩15

　　校園是一個(gè)五彩繽紛的人生舞臺(tái)，我們?cè)谶@個(gè)大舞臺(tái)上展示自己，盡情揮灑汗水，把成長(zhǎng)的故事，奮斗的足跡保存在了這里。

　　初一，一個(gè)嶄新的時(shí)期。就像太陽(yáng)剛從東邊露出第一縷陽(yáng)光，我們的青春與活力才剛剛開(kāi)始。初進(jìn)校園，我們穿著鮮艷的紅色，耀眼的黃色，展示著我們的朝氣與蓬勃，因?yàn)榍啻�、�?lè)觀(guān)、好奇，我們可以吟出“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的豪情壯志，也可以吟出“睛空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄”的豁達(dá)開(kāi)朗，因?yàn)楹脝?wèn)、活潑，我們可以在遇到難題時(shí)虛心請(qǐng)教，也可以在心情大好時(shí)在操場(chǎng)上追逐。初一，有著無(wú)限的希望。

　　初二，一個(gè)過(guò)渡的時(shí)期，在這個(gè)剛脫離了活力又即將面臨中考的時(shí)期，我們有些沉不住氣了。在初二，我們有著李煜的“剪不斷，理還亂”的思緒，還可以有著“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的悠然自得。在案卷二，我們?nèi)钥梢栽谡n堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課下和同學(xué)談笑風(fēng)生，也可以把壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，給學(xué)弟學(xué)妹們做榜樣。初二，有著無(wú)限的挑戰(zhàn)。

　　初三，一個(gè)沖刺的時(shí)期。臨近中考，背負(fù)著老師、父母的期望，讓我們有喘不過(guò)氣的感覺(jué)。但這并不是我們放棄的理由，我們?nèi)钥梢砸鞒觥靶輰侔l(fā)唱黃雞”的樂(lè)觀(guān)，“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的雄心，我們可以在課堂上與老師切磋，讓老師都感嘆后生可畏，可以在圖書(shū)館品余秋雨、巴爾扎克，還可以在一次考試失敗后在下一次考試中笑傲江湖！我相信，我們會(huì)帶著期望，去迎接更美好的未來(lái)。初三，有著無(wú)限的可能。

　　回首初中三年，我們沐浴陽(yáng)光，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，同時(shí)也獲得了成功的喜悅！

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