生活中的樂(lè)趣中考優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的生活中的樂(lè)趣中考優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
生活中的樂(lè)趣中考優(yōu)秀作文1
每個(gè)人的生活中都經(jīng)歷過(guò)不幸和痛苦，有的人可能會(huì)深陷在這“沼澤”中無(wú)法擺脫，終其一生頹喪。有的人會(huì)輕輕地丟掉這包袱，從容地向前走去，只讓他成為過(guò)去。
在這車(chē)水馬龍，燈火輝煌的世界里，你是否過(guò)著十年如一日的生活？或許你想說(shuō)：“是啊，就是這樣的，每天都是起床上班，下班睡覺(jué)，每天都是起床上學(xué)，放學(xué)睡覺(jué)......"
但是你是否會(huì)因?yàn)樵绯科鸫驳囊宦書(shū)B(niǎo)鳴，一口新鮮空氣，或者安靜的.擺放在陽(yáng)臺(tái)上的一株綠植而擁有美好的心情呢？又或者你是否會(huì)因?yàn)橄掳嗤局兴龅降囊患な聝河幸惶斓拿篮眯那槟�？還或者你是否會(huì)在看見(jiàn)離去的人時(shí)感慨生命的可貴以及生活的美好呢？清晨的鬧鐘鈴鈴鈴地吹走的睡意，懶懶的坐起來(lái)，揉揉眼睛，伸個(gè)懶腰。忽然，耳朵動(dòng)了動(dòng)，咦！聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)鳴。又看見(jiàn)了一束暖陽(yáng)灑在那多肉上，那綠綠的，那樣鮮活，那樣的有生命力。嗯，吹動(dòng)樹(shù)葉沙沙作響，那一樹(shù)的生命正顫抖著顫抖著向你招手，花兒又帶著泥土的芬芳隨風(fēng)而來(lái)到你的鼻尖。你是否體會(huì)到了生活的樂(lè)趣？上學(xué)途中看見(jiàn)了一群小娃娃，他們追著跑著嬉戲著，笑聲就這樣回蕩在耳邊如銀鈴般動(dòng)聽(tīng)。其中有一個(gè)娃娃摔倒了，他卻不以為意的快速站起來(lái)，拍拍手繼續(xù)前進(jìn)。
再看這喧鬧的城市，人聲鼎沸，來(lái)來(lái)回回多少個(gè)陌生人擦肩而過(guò)，這世界多么美好而絢麗。你是否體會(huì)到了人生的樂(lè)趣？也許生活總會(huì)不如意，但我們更應(yīng)該積極樂(lè)觀的去面對(duì)生活，去懷著美好看世界，去尋找生活中的樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣中考優(yōu)秀作文2
有一次，媽媽一回到家就無(wú)精打采地躺坐在沙發(fā)上，我見(jiàn)了，心想：“媽媽真是太辛苦了�！庇谑�，我自告奮勇地當(dāng)起了今天的“小廚師”。
我系上圍裙，便開(kāi)始做“西紅柿炒蛋”了。首先，我洗干凈西紅柿，拿起菜刀，輕輕地切下去……不一會(huì)兒，西紅柿就變成了小碎丁了；然后，我打開(kāi)幾個(gè)雞蛋，拿起筷子攪拌起來(lái)。很快，雞蛋攪拌好了。接著，我打起火，倒入油，準(zhǔn)備大顯身手。這時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)鍋里響起了“噼哩啪啦”的聲音——油兒們都在歡快地跳舞呢！可是這支舞卻把我嚇得不輕！等舞蹈結(jié)束后，我才敢小心翼翼地把蛋液倒進(jìn)去，然后拿起菜勺飛快地翻炒起來(lái)。很快，香噴噴的雞蛋就炒好了。我把它裝在一個(gè)碗里，又開(kāi)始炒西紅柿了。待西紅柿炒成稀糊狀后，我把剛炒好的雞蛋“扔”進(jìn)去……在我七手八腳的擺弄下，“西紅柿炒蛋”終于新鮮出爐啦！我得意洋洋地望著它，心里十分愜意與自豪，嘴角不自覺(jué)地一個(gè)勁兒地斜斜翹起。不過(guò)，我此時(shí)早已經(jīng)汗流浹背了。
到了媽媽權(quán)威檢測(cè)驗(yàn)收成果的時(shí)候。我萬(wàn)分緊張地盯著媽媽手中的竹筷，看著她夾起幾片送入口中輕輕咀嚼。隨即，只見(jiàn)媽媽眉尖輕揚(yáng)，唇角微翹，溫暖的笑容柔柔地浮出，對(duì)我連說(shuō)兩聲“好吃、好吃”。霎時(shí)，我一顆七上八下的小心臟瞬間松懈下來(lái)，臉上笑開(kāi)了一朵花。
只要用心去感受，做什么事都能發(fā)現(xiàn)無(wú)限樂(lè)趣。
生活中的樂(lè)趣中考優(yōu)秀作文3
上午，艷陽(yáng)高照，陽(yáng)光四射。黃老師拿著我們?cè)凇皯?zhàn)場(chǎng)”上的“敵人”——試卷走進(jìn)教室，教室立刻靜下來(lái)，靜得讓人感覺(jué)不到這個(gè)班里有人在考試，就連一支筆掉在地上，對(duì)我們來(lái)說(shuō)也是震耳欲聾。“武器”齊刷刷地舞著。
突然，下課鈴好像—朵含苞欲放的鮮花盛開(kāi)。教室外喧鬧聲一片，教室里則靜寂無(wú)聲，宛若兩個(gè)世界。這時(shí)，有兩個(gè)來(lái)了段相聲，我從后門(mén)縫隙悄悄窺視。
“我是你爸�！奔子指哂执螅p手叉腰，胸一挺似大山壓過(guò)來(lái)，嘻嘻一笑。
“我才是你爸�！币矣职质�，踞著腳，也不甘示弱，似鴨子嘎嘎嘶啞嚷著，“乖孩子�！�
大家聽(tīng)了，忍住不笑，像綻開(kāi)的白玉蘭，有的緊緊咬著嘴唇，臉上蕩漾著歡樂(lè)，。繼續(xù)答題。
黃老師沒(méi)有說(shuō)話，黑著臉，只是用眼睛嚴(yán)厲地瞪著我們，冷冰冰。
高個(gè)子一字—字慢慢吐著，像扔出來(lái)的石頭：“兒子，我才是你爸�！�
“我才是——你爸�！弊炖锵窈谕沧�，撒著火藥味兒。
兩位開(kāi)始爭(zhēng)吵，不相上下。大家忍不住了，像爆裂的石榴，教室里填滿(mǎn)了笑聲，咯咯，這兩個(gè)大哥太牛了。黃老師覺(jué)得大事不妙，無(wú)情地提醒：“還剩十五分鐘�！�
大家一聽(tīng)，猶如一個(gè)大榔頭砸了下來(lái)，低下頭，瘋狂答題。教室又沉浸在安靜中。生活中處處都有樂(lè)趣，只看你能不能發(fā)現(xiàn)。
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