我向往的生活作文(通用25篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的我向往的生活作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我向往的生活作文 篇1
歲月匆匆,現(xiàn)在我己長(zhǎng)大,然而,初中的大門(mén)也即將踏入。這三年的生活,是精彩,是難忘,或是孤獨(dú)寂寞。真希望,這初中生活,能夠暖意融融。
并不奢望那些時(shí)日會(huì)多么美好,多么憧憬?赡,幸福突然來(lái)臨會(huì)使我不知所措。小學(xué)六年,回首前塵,自己的身邊總是空蕩蕩的。有些人會(huì)憐憫我,可他們并不知道,我早已習(xí)慣這種落落寡合的日子。說(shuō)實(shí)話,我不愛(ài)笑,也從未笑過(guò),對(duì)待別人也只是冷冰冰的。從來(lái)都不想去渲染那歡樂(lè)的氣氛,總認(rèn)為那不適合我。我喜歡空曠的地方,即使沒(méi)有人陪,卻也美美的。這么多年,自己一直是獨(dú)來(lái)獨(dú)往,孤僻的性格使我沒(méi)有朋友,沒(méi)有玩伴。
我多么渴望,自己能夠在焉然如畫(huà)的初中生活中,覓一知己,得一朋友。從此,我不再是孤獨(dú)一人,身邊也總會(huì)有笑聲,一抬頭,就能看到朋友對(duì)我微笑。我們一起奔跑,一起歡呼,一起享受陽(yáng)光??漸漸地,我會(huì)變成一個(gè)愛(ài)笑的女孩,我相信,我會(huì)真真正正地融入以前從未嘗試過(guò)的生活。奔著那夢(mèng)幻的終點(diǎn),駛向上帝本應(yīng)給予我的生活,穿過(guò)那無(wú)彩的山河,高聲呼喊自己的夢(mèng)!
在漫漫的初中生活中,我會(huì)克服一切困難,永遠(yuǎn)堅(jiān)信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。我不會(huì)向挫折低頭,也決不會(huì)成為懦弱的人,更不可能放棄眼前的執(zhí)著,因?yàn)槲疑钪,世界不?huì)因?yàn)樽约阂粫r(shí)的泄氣而停止,自己放棄了,生活仍在繼續(xù)。無(wú)論在何時(shí),都要有一個(gè)上進(jìn)之心,這種可貴的東西是所有人能奔向光明必不可少的。
雨意霏霏,即將面臨一個(gè)全新的生活,但愿那是人生中最美的歲月。
我向往的生活作文 篇2
“快點(diǎn)做作業(yè),不做好不準(zhǔn)看電視!眿寢層珠_(kāi)始嘮叨了。這句話媽媽至少說(shuō)過(guò)1000遍了,聽(tīng)得我耳朵都生繭子了。因此,我腦海里經(jīng)常閃出一個(gè)念頭——快快長(zhǎng)大,最好一夜之間就長(zhǎng)成大人!我長(zhǎng)大了,就不用做作業(yè),不用聽(tīng)家長(zhǎng)的話,不用……做大人的好處三天三夜都講不完呢,我給大家講幾個(gè)有代表性的事情吧!
做了大人,就可以有休閑的生活,不過(guò)要找個(gè)好一點(diǎn)工作哦!上班晚晚的,下班早早的,回家以后,躺在柔軟的沙發(fā)上,打開(kāi)電視機(jī),翹起二郎腿,旁邊放著10多種零食,啃啃西瓜,吃吃餅干,喝喝可樂(lè),可舒服了。
做了大人,兜里有的是鈔票(工作也要好哦),看到漂亮衣服,買(mǎi);見(jiàn)到漂亮包包,買(mǎi);遇到別致的飾品,買(mǎi)?傊强梢源筚I(mǎi)特買(mǎi),把自己打扮得漂漂亮亮的,愛(ài)美之心人皆有之嘛!當(dāng)了大人不僅可以大買(mǎi)特買(mǎi),還可以大吃特吃,什么肯德基、比薩餅,任你吃;想吃美味佳肴、山珍海味,到酒店里吃一頓就行了!
做了大人,就沒(méi)有人來(lái)管束我了。我想去哪兒就去哪兒,海南、青島、北京都不在話下(當(dāng)然得有錢(qián))。做了大人,不會(huì)有人讓你多吃蔬菜,不會(huì)有人讓你快做作業(yè),不會(huì)有人給你……反正自由自在,隨心所欲!
做了大人,還能管好多事,因?yàn)槊看未笕藗冋勈虑闀r(shí),總是把小孩子晾在一邊,做了大人,就能一本正經(jīng)地圍著桌子談許多很重要的事情了。
做了大人,就能……
總之,做了大人,就是一個(gè)字,爽!
我向往的生活作文 篇3
寒假終于近在咫尺了,我和幾個(gè)伙伴早就商量著去佛羅里達(dá)州與動(dòng)物朋友:海豚、海獅們歡聚一堂了!
我們收拾好行裝,踏上海豚之旅。經(jīng)過(guò)十幾小時(shí)的飛機(jī)顛簸,終于踏上了佛羅里達(dá)州的土地。我們后腳剛下飛機(jī),前腳就踏入了開(kāi)往海豚、海獅的培訓(xùn)展覽基地的BUS。
換上游泳裝、戴上游泳鏡,我們和海豚就是一家人了。我們剛下水,就有一只海豚,試探似的與我們親熱。我們也和它成了朋友。我想當(dāng)會(huì)馴獸師,便指手畫(huà)腳地嘩喇著教它潛水取物。隨即我摘下防水手表,輕輕往遠(yuǎn)處一扔,隨著手表的著陸,海豚也一搖一擺地用它那特有的蝶泳--不!是豚泳撈手表去了,不一會(huì)兒手表又回到了我的手上。這時(shí),我的伙伴華礫想了個(gè)逗海豚的妙招:我們站在跳水臺(tái)上,拿一條魚(yú),讓小海豚來(lái)銜。將計(jì)就計(jì),我們各拿了一條大肥魚(yú)站在了跳臺(tái)上,沖小海豚揮了揮手中的魚(yú)。小海豚還以為我們要扔下來(lái)呢,還想伸出嘴巴來(lái)刁。見(jiàn)我們不給她衣來(lái)伸手,魚(yú)來(lái)張口的權(quán)利,只好自己親自動(dòng)手,豐衣足食了。它躍動(dòng)著優(yōu)美的身姿,騰空而起,銜住魚(yú),又落會(huì)水里,歡喜得意地吃著魚(yú)。
逗玩海豚,我們又來(lái)到了海獅區(qū),瞧瞧!它們正兩個(gè)一伙兒的頂球呢!,晃動(dòng)著笨拙的身姿,搖搖擺擺像個(gè)企鵝。我聽(tīng)說(shuō)過(guò)海獅能幫人吊起潛在海中的導(dǎo)彈,還當(dāng)上了上尉呢!我便想眼見(jiàn)為實(shí)。我再次,筆畫(huà)來(lái)筆畫(huà)去地講著海獅語(yǔ),半晌它們才恍然大悟,原來(lái)我要讓它們潛水撈寶我拿出游泳眼鏡盒,和釣魚(yú)線。先把眼鏡盒扔向水中,又把吊線放在它嘴里。拍了拍他的背,它就一搖一擺地?fù)茖毴チ。一?huì)兒功夫,它拖著吊線上來(lái)了。真是個(gè)聰明家伙!
寒假馬上就要完了,海豚、海獅們暑假見(jiàn)!
我向往的生活作文 篇4
生活是盛開(kāi)的花朵,它綻放得美麗舒展、絢麗多姿;生活是精美的小詩(shī),清新流暢、意蘊(yùn)悠長(zhǎng);生活是優(yōu)美的曲子,音律和諧、宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng);生活是流淌的江河,奔流不息、滾滾向前。而我所希望的生活,就是帶上我最喜愛(ài)的書(shū),浪跡天涯,不為俗塵瑣事而困擾,猶如天空中自由自在的鳥(niǎo)兒,無(wú)拘無(wú)束。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)我的房間,我愿手捧著《三國(guó)演義》,沉醉于那個(gè)時(shí)代,滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄,是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅。我欲罷不能,情不自禁,天妒英才的周瑜,一代梟雄的曹操,文武雙全的關(guān)羽,足智多謀的諸葛亮我感嘆于他們生活在戰(zhàn)火紛紛、金戈鐵馬的時(shí)代,又感嘆于他們生活在群雄爭(zhēng)霸、男兒志在四方的時(shí)代。
午后的陽(yáng)光照在我的身上,手里拿著我最愛(ài)的《軍體世界》,津津有味地品嘗著,一邊欣賞著梅西行云流水、配合默契的進(jìn)攻。一邊為我們中國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大的軍工感到自豪。
當(dāng)夕陽(yáng)的余輝散發(fā)著最后一點(diǎn)光和熱時(shí),我愿徜徉在書(shū)的海洋中,讀著《史記》、《中國(guó)歷史故事》。它們帶領(lǐng)我走過(guò)歷史的長(zhǎng)河,在我面前呈現(xiàn)出一幅幅不斷更迭的畫(huà)面。那雄壯的歷史之歌,那凄婉悲愴的哀愁,那把酒對(duì)歌邀明月的孤獨(dú)。
夜晚,我愿枕著書(shū)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)里聞著那筆墨紙硯,聽(tīng)著那小橋流水,述說(shuō)著古往今來(lái)多少琴瑟爭(zhēng)鳴、悲歡離合。這就是我所希望的讀書(shū)生活。
我向往的生活作文 篇5
我最向往的一種生活
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”。這是古代詩(shī)人陶淵明筆下的著名詩(shī)句。所表現(xiàn)的正是無(wú)憂無(wú)慮、恬靜、淡薄名利的超然生活,我想起一個(gè)名為“無(wú)憂島”的島嶼,那里的風(fēng)景四季如畫(huà)、那里的人們善良淳樸,恍如隱入世間的“世外桃源”。
那里是一個(gè)山清水秀,植物繁茂的地方,悠然撐著小舟,駛?cè)胨叮ど闲u,給人第一的感覺(jué)就是自然,清風(fēng)掠過(guò),你就會(huì)感到那樣的精彩,陣陣清風(fēng)會(huì)給人別樣的感覺(jué)。進(jìn)入山林,隨處可見(jiàn)樹(shù)木、野花。那里的樹(shù)木非常高大、直插云霄,野花燦爛無(wú)比,香氣四溢,時(shí)不時(shí)引得蝴蝶、蜜蜂駐足枝頭,翩翩起舞,遠(yuǎn)處一條小溪,清澈見(jiàn)底、在眼前緩緩流過(guò),用溪水洗刷一下旅途的勞累,頓時(shí)心曠神怡,感覺(jué)無(wú)比舒暢、歡悅無(wú)比。待到了山頂,一戶戶人家依傍竹林而住,竹林的竹枝修長(zhǎng)挺拔、翩翩動(dòng)人,人們見(jiàn)到陌生人的到來(lái),臉上露出質(zhì)樸的笑容,緩緩起身為遠(yuǎn)方的客人們端上山林里的泉水為你解渴,為大家準(zhǔn)備一桌山林野菜、配以家中自己釀制的包谷酒,頻頻為你夾菜、敬酒,“白酒新熟山中歸,黃雞啄黍秋正肥。呼童烹雞酌白酒,兒女嬉笑牽人衣”,多么的悠閑自得、心曠神怡。在那里,無(wú)論誰(shuí)碰到困難,都不會(huì)袖手旁觀,都會(huì)熱情的盡力相助,雖然可能不會(huì)完全解決,但心貼心的關(guān)懷仍會(huì)讓人感動(dòng)。那里沒(méi)有紛紛擾擾、沒(méi)有名利爭(zhēng)斗、甚至連爭(zhēng)吵都沒(méi)有,人們只是用笑聲和汗水創(chuàng)造著世間的美好和諧。
雖然這世間不可能有“無(wú)憂島”,但只要我們心中有愛(ài),淡泊名利、追求真善美的信念,就可以在自己心中創(chuàng)造一個(gè)真正的“無(wú)憂島”,大家為實(shí)現(xiàn)心中理想共同努力把!
我向往的生活作文 篇6
鄉(xiāng)村,曾是我們祖祖輩輩生活的地方;鄉(xiāng)村,也是人們對(duì)寧?kù)o生活的向往;鄉(xiāng)村,凝結(jié)了農(nóng)民伯伯耕作時(shí)辛勤的汗水,也收藏了他們豐收時(shí)的喜悅。今天,讓我們走進(jìn)鄉(xiāng)村,領(lǐng)略田園風(fēng)光,體驗(yàn)地道的鄉(xiāng)村生活吧!
與城市的繁華與熱鬧不同,這里沒(méi)有那么多的車(chē)水馬龍、高樓大廈。但是每一處低矮的房屋零星地散布在田間地頭,裊裊的炊煙從屋脊上方飄出,你會(huì)覺(jué)得它們本就與大自然渾然天成。放慢生活的腳步,和當(dāng)?shù)氐拇迕褚黄鸲冗^(guò)忙碌又充實(shí)的一天,你的內(nèi)心會(huì)變得更加寧?kù)o。
春風(fēng)拂面,在這里,春的氣息更加豐盈,春的姿態(tài)更加?jì)趁。公雞的啼叫聲催促著鄉(xiāng)親們踏著晨光出門(mén)勞作,孩子們追著朝陽(yáng)趕去學(xué)堂。鄉(xiāng)間的小路雖然狹窄,但是它卻承載著無(wú)數(shù)的人們對(duì)新的一天的憧憬,它們彎彎曲曲通向一塊塊麥田,一處處果園。人們來(lái)到了自己守望希望的地方,有的臉朝黃土背朝天地勞作,有的在勞動(dòng)疲倦時(shí)坐在田埂上抽起了旱煙。秧苗整齊地排列在田間地頭,它們站好了自己的方塊隊(duì),等待著雨露的澆灌,等待著太陽(yáng)光芒的召喚,再過(guò)幾個(gè)月它們就成熟了,可以為農(nóng)民伯伯帶來(lái)收入,讓農(nóng)民伯伯一年的辛勤勞作有了回報(bào)!
幾只飛鳥(niǎo)從天空滑翔而過(guò),它們也是鄉(xiāng)村的常駐民,它們偶爾會(huì)降落在農(nóng)家小院里,調(diào)皮地在院里探險(xiǎn),也會(huì)在不遠(yuǎn)處的山林安家筑巢。農(nóng)民們很少驅(qū)趕他們,因?yàn)樗麄冎烂篮玫淖匀伙L(fēng)光從來(lái)不是被人類獨(dú)自享有的。
你愿意和我一起躺在綠草茵茵的山坡上看云朵的變化嗎?你愿意和我一起去捉幾只小蟲(chóng),看看他們究竟有多頑皮可愛(ài)嗎?真希望越來(lái)越多的人和我一樣,能向往著那片清新而又獨(dú)具特色的人間天堂。
我向往的生活作文 篇7
我向往著寧?kù)o的大自然;、我向往著樸實(shí)的山村、我向往著沒(méi)有污染的城市、我向往著和平的世界、我向往著安逸舒適的生活環(huán)境。
我向往著這樣的生活:人與人之間再?zèng)]有欺騙、人與人多一分理解、人類之間能夠和諧相處,再也不存在像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所發(fā)生的殺戮、家人之間多一份理解與信任,再也不要發(fā)生因誤解對(duì)方而發(fā)生的爭(zhēng)吵、商人之間互相信任依賴、商場(chǎng)中再也沒(méi)有爾虞我詐的現(xiàn)象發(fā)生……
我向往著這樣的生活:人與自然能夠和諧相處。人類在開(kāi)發(fā)自然資源、利用自然資源的同時(shí),多考慮一下環(huán)境的明天、人類的明天。人類在捕殺野生保護(hù)動(dòng)物的同時(shí),多考慮一下自然的平衡。人類在無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)由自然資源制成的物品時(shí),多考慮一下這浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)意味著什么。
我向往著這樣的生活:人們能夠利用勞動(dòng)多創(chuàng)造一些財(cái)富,少一些投機(jī)取巧,多一分勤勞樸實(shí)。
我向往著這樣的生活:不論人的地位如何,他的內(nèi)心還是一如既往的純潔善良。
我向往著這樣的生活:人們不再為物質(zhì)生活而疲于奔命,而應(yīng)該多為充實(shí)自己的精神社會(huì)而忙碌。
我向往著這樣的生活:國(guó)家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容.。不要用武力去解決一切國(guó)際爭(zhēng)端,而應(yīng)該用事實(shí)和實(shí)際國(guó)情去實(shí)現(xiàn)雙方互利!
我向往著這樣的生活:人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會(huì)多一分寬容、世界多一分寧?kù)o、地球上的一切多一分和諧。
突然之間,我發(fā)現(xiàn),我所向往的無(wú)非是一份遵循客觀規(guī)律的世界的運(yùn)行狀態(tài)!其實(shí),我所向往的不過(guò)是更加和諧寧?kù)o的生活。
是的,我向往著這似乎很容易達(dá)到卻又不易達(dá)到的生活。
我向往著我所向往的一切,我向往著這樣的生活!
我向往的生活作文 篇8
它,邁著希望的腳步輕盈地來(lái)了。它飛過(guò)高山,躍過(guò)河流千里迢迢地來(lái)了。這便是我愛(ài)戀的秋天。
我愛(ài)戀秋天——愛(ài)那瑟瑟的秋風(fēng),是它給大地帶來(lái)碩果累累的景象,它讓希望的種子生根發(fā)芽......
我愛(ài)戀秋天——每當(dāng)秋游的時(shí)候,我總能望著江中奔流的秋水,望著金燦燦的草地,一陣柔和的秋風(fēng)拂面而來(lái),心胸豁然開(kāi)朗,是多么地舒適、愜意呀!
我向往秋游——早聞黃山大名,早想欣賞美景。這回秋游,我有幸拜訪了祖國(guó)衣襟上的明珠——黃山。我攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山,游覽過(guò)紅葉似火的香山,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)“云奇山異”的黃山。黃山真奇呀!一座座拔地而起,各不相連,像老人、巨象、駱駝......奇峰羅列,千姿百態(tài);黃山真險(xiǎn)!危峰兀立,怪石嶙峋,崖壁陡,山石橫。老遠(yuǎn)望去,都要嚇個(gè)心驚膽顫。
我目睹過(guò)發(fā)辮似的卷云,看見(jiàn)過(guò)飄在天空的浮云,卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)銀河般的黃山云海。黃山的云真怪呀!它飄渺恍惚,是人類好奇心巨大的誘惑,使人不由自主地“垂涎三尺”黃山的美名果真名不虛傳。
這樣的山襯托著這樣的云,這樣的云圍繞著這樣的山,再加上空中各異的云朵,山頂蔥郁的樹(shù)林,山間如金的黃葉,山下叮咚的清泉,讓你感到像是走進(jìn)一幅連綿不斷的畫(huà)卷......
。≡浦性,綿綿長(zhǎng)飄三萬(wàn)尺;歌中歌,山山應(yīng)我響回聲!
我向往的生活作文 篇9
小學(xué)的生活已經(jīng)漸漸離我遠(yuǎn)去,初中那嶄新的生活已經(jīng)展現(xiàn)在我的眼前。中學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)一直是一個(gè)美妙的名詞。從小學(xué)開(kāi)始,我就好羨慕中學(xué)的哥哥姐姐們,因?yàn)樗麄兛梢栽谀敲疵利惖男@中成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。如今,我也踏上了通向中學(xué)校園的光明大道,圓了我一個(gè)美好的夢(mèng)。我想,我的初中生活應(yīng)該是多姿多彩的!
初中生活應(yīng)該是有競(jìng)爭(zhēng)力的。我知道,在初中考試完的時(shí)候都是要排名的,我很希望自己能進(jìn)前100名,這需要競(jìng)爭(zhēng)。因此,我要在這3年的初中生活中努力,從60分到80分,從80分到100分,我要做一個(gè)突破自己的超越!
到了初中,也要經(jīng)得起批評(píng)的考驗(yàn)。不要為了老師的一點(diǎn)批評(píng)就在暗地里說(shuō)老師的不好,這就是對(duì)自己的不好,不是害了老師,而是害了自己。要看清自己的缺點(diǎn),要分析自己的錯(cuò)誤,把錯(cuò)誤擺正了,然后去改正、去努力,老師是不會(huì)無(wú)緣無(wú)故的批評(píng)學(xué)生的,所以要發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn),改正缺點(diǎn)!再說(shuō),批評(píng)是一種警告,也是一種特殊的愛(ài)。
在初中的作業(yè)量肯定是要比小學(xué)的作業(yè)要多的,但是,我不能被這么一點(diǎn)的作業(yè)就被壓垮了!我要把這些作業(yè)看成一筆存款,這樣,我如果完成了,效率也高了,那么,我就得到的比別人多,我就多了這么一筆寶貴的財(cái)富!
朋友是在初中生活中必不可少的一份子。在這3年的生活中,我要交到更多的朋友,和朋友一起討論,一起玩!
“寒風(fēng)雖冷,擋不住矯健的步伐;秋雨朦朧,遮不住堅(jiān)毅的目光;生命如歌,掩不住嘹亮的號(hào)角;人生無(wú)常,搖不動(dòng)綠色的信仰;颯爽英姿,何曾露出脆弱的面龐”。我要為著這樣的初中生活?yuàn)^斗!努力!
我向往的生活作文 篇10
最近,新型冠狀病毒在全世界范圍內(nèi)引起軒然大波,為了有效控制疫情的擴(kuò)散,我們都盡可能待在家里。每天我從臥室到餐廳,從餐廳到書(shū)房,從書(shū)房又再回到臥室,總是窩在有限的空間里。這樣的生活已經(jīng)過(guò)了半個(gè)多月了,我渾身不自在,多么向往自由啊!
想起以往,當(dāng)我心情郁悶或有難題做不出時(shí),我都會(huì)下樓,去小花園里遛個(gè)彎兒,新鮮空氣灌入我的大腦,心情頓時(shí)變得十分舒暢,思路也打開(kāi)了。若有更多的空余時(shí)間,我還喜歡去小區(qū)里的籃球場(chǎng),打打球,散散步,出一身汗,回家的時(shí)候就忘掉了煩惱,又增添了斗志。 想到還有一段不短的“禁足”時(shí)間,我不能去大自然里賞花觀鳥(niǎo),不能和小伙伴們相約暢談,不能短途旅游逛吃逛吃,我心里就很難過(guò)。
然而,即使我出門(mén)的愿望再?gòu)?qiáng)烈,大腦卻很理智:不可以!因?yàn)槿绻總(gè)人都隨心所欲,肆意走動(dòng),就會(huì)大大增加感染新型冠狀病毒的可能性。這樣不僅危害自己的身體健康,還會(huì)拖累身邊的親人和許多無(wú)辜的陌生人,更加會(huì)增加醫(yī)護(hù)人員和許多志愿者的工作量。這后果是我萬(wàn)萬(wàn)不愿看到的!
其實(shí),我此刻的“不自由”卻是很多人奢望著的。那么多的醫(yī)護(hù)人員奮斗在抗疫一線,他們連續(xù)作戰(zhàn)不眠不休,分秒必爭(zhēng)地在病毒手中搶救生命。 他們那么疲憊,他們多么希望能“不自由”地宅在家里好好休息。還有廣大的社區(qū)工作者,新年里就沒(méi)有休息過(guò)一天,他們多么盼望能“不自由”地和親人們團(tuán)聚在一起。
我向往自由的生活,但在這特殊的階段必須放棄以往習(xí)慣的自由,因?yàn)檫@是一個(gè)普通人阻斷病毒傳播最有效的方式。 沒(méi)有一個(gè)冬天不可逾越,沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)來(lái)臨。堅(jiān)守不自由,自由才會(huì)早日來(lái)臨。我,向往自由的生活。
我向往的生活作文 篇11
我向往的美好生活是什么呢?其實(shí)我還不知道。因?yàn)槲疫只有五六歲,但是我向往的美好生活是非常遠(yuǎn)大的。
我是一個(gè)非常喜歡在別人家門(mén)前徘徊的孩子。每當(dāng)我一看到什么玩具,或是讓我心愛(ài)的東西時(shí),都能引逗我在那停留好半天。那時(shí),我的心已經(jīng)和外面的世界隔離開(kāi)來(lái)。<白雪公主>和<喜洋洋與灰太狼>的故事我已經(jīng)聽(tīng)膩了,毛毛頭的芭比娃娃也被我打了好幾個(gè)補(bǔ)丁,動(dòng)聽(tīng)的兒歌早已住入了我的心里,惟有眼睛,將我于星輝斑斕的世界、靈動(dòng)清純的未來(lái)連結(jié)。
那一年,我才10歲,幸福源自于雙眼。
那一年,有一個(gè)神秘的人闖進(jìn)了我的視線。她有一個(gè)非常挺拔的身軀,一笑起來(lái),就像一朵盛開(kāi)的鮮花一樣。她就是我的好閨蜜,能夠克服一切的困難,有耐心。那時(shí)的我,是一個(gè)非常害羞的女孩子,卻被他的抵擋不住的風(fēng)采深深地吸引住了,終于,我鼓足勇氣,把自己寫(xiě)的一部小說(shuō)給了她,沒(méi)想到她對(duì)我大加贊賞,就在那段時(shí)間里,我經(jīng)常把一些小說(shuō)與她分享。
時(shí)光轉(zhuǎn)眼而逝,多年的愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了,我有了自己的工作,別墅、小車(chē)、在別墅里,有一個(gè)書(shū)房,在陽(yáng)臺(tái)上可以看書(shū),再?zèng)_一杯熱牛奶邊喝邊看書(shū),還有一只史賓格犬在旁邊的毛毯上睡大覺(jué)。那一年,我30歲。
不知何時(shí)開(kāi)始,我的頭上又多了許許多多的銀絲,歲月也在我的臉上刻上了痕跡。的確,歲月如流水,青春轉(zhuǎn)眼而過(guò)。在這十幾年里,我的愿望實(shí)現(xiàn)了!
我向往的生活作文 篇12
充滿墨香的書(shū)聲,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲,似乎都在離我遠(yuǎn)去,因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束我的小學(xué)生活,跨入中學(xué)生活的大門(mén),而小學(xué)時(shí)代的純真將不復(fù)存在。
如果讓我選擇一所中學(xué),我會(huì)選擇一所這樣的中學(xué):校園內(nèi)春意黯然,美麗的花兒含苞待放,一旁的小樹(shù)剛剛抽出嫩芽,一派生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)教室,放眼望去,潔白的墻壁,墨綠的黑板,發(fā)亮的地面……更重要的是,教室后面那一排排引人入勝的圖書(shū),還有那和藹可親的老師。
我向往的中學(xué)里,可以沒(méi)有名校那么堂皇,可以沒(méi)有名校那么熱鬧,但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的書(shū)籍,和學(xué)生間沒(méi)有任何隔閡的老師:他們可以和學(xué)生們無(wú)所不談,也可以和學(xué)生一起閱讀,更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍,也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢?因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn),根本沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷,只有擠出來(lái)的那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書(shū)。對(duì)于我這種“大師”級(jí)的“書(shū)蟲(chóng)”來(lái)說(shuō),這點(diǎn)時(shí)間根本不夠。如果可以我愿整天在樹(shù)的海洋里遨游。
其次,我們的老師總是有意無(wú)意地來(lái)找一些同學(xué)談話,我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”,心里有一大堆話想向別人傾訴,但面對(duì)老師,我們只是想說(shuō)卻不敢說(shuō),總覺(jué)得師生之間有一層隔閡,這么也打不開(kāi)。
我向往的學(xué)校就是這樣的,你呢?如果可以,我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實(shí),那該多好!
我向往的生活作文 篇13
初中的生活是五顏六色的,我也即將乘坐這輛通往初中的列車(chē),到達(dá)那七彩的“夢(mèng)幻之國(guó)”。
初中的生活是藍(lán)色的。初中,讓我充滿了幻想。讓我對(duì)自己的未來(lái)有了更進(jìn)一步的憧憬。我朋友圈也會(huì)越來(lái)越廣,我會(huì)從每個(gè)不同的朋友中學(xué)到他們各自不同的閃光點(diǎn)。當(dāng)然,我和他們也都會(huì)成為各自對(duì)方的左右手,遇到快樂(lè)時(shí)會(huì)互相分享心中的喜悅;遇到挫折,會(huì)互相扶持,走上成功之路;當(dāng)遇到委屈時(shí),朋友們會(huì)為了上刀山,下火海,在所不辭。藍(lán)色夢(mèng)幻般的色彩。
綠色的。初中生活,充滿了緊張感,但也不失我們那顆充滿希望、充滿美好的心靈。面對(duì)學(xué)校的一切,我眼中是一片綠茵,因?yàn)槲艺J(rèn)為綠色給人帶來(lái)希望,帶來(lái)信心。當(dāng)我考試失敗后,不會(huì)認(rèn)為自己沒(méi)有希望,我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn),繼續(xù)前進(jìn),就像廣告上說(shuō)的那樣:一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)?lái)希望。
黑色的。黎明前是一片沉寂,黑暗,小升初前也如此。黑暗雖然代表著亡,但我堅(jiān)信我會(huì)從亡中逃脫,因?yàn)槲矣芯G色的指引,我會(huì)充滿信心的去戰(zhàn)勝黑暗的,我堅(jiān)信只要不輕易放棄,一定會(huì)等待到迎接你的勝利曙光,我一定會(huì)戰(zhàn)勝黑暗的,因?yàn)槲也粫?huì)輕易說(shuō)不可能。
紅色的。紅色代表了熱情,代表著成功的喜悅。我穿過(guò)了黎明前的黑暗,迎來(lái)了黎明的曙光,我堅(jiān)信我一定會(huì)取得成功,因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿了熱情。
藍(lán)色帶給我幻想;綠色帶給我希望;黑色帶給我壓力;紅色帶給我熱情。再加上我的信心,相信未來(lái)的初中生活,我一定會(huì)過(guò)得多姿多彩。
我向往的生活作文 篇14
我向往的美好生活是那種小橋流水,清風(fēng)吹拂般的田園生活。
田園生活總是與輕松愜意這兩個(gè)詞聯(lián)系在一起,清晨陽(yáng)光出來(lái)了,我也就伸著懶腰起床了。接下來(lái)一天的生活很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單到都能一下子見(jiàn)到西下的夕陽(yáng)。傍晚的田園,隨著陽(yáng)光漸漸隱去,萬(wàn)物都?xì)w于平靜,似乎都到了該休息的時(shí)刻了。
隨著天邊的光漸漸的消失,寂靜的夜空帶著滿天的繁星出現(xiàn)了。鄉(xiāng)村里的燈光零零星星的,好像是怕蓋去了夜空的星芒。在這樣的生活里,我最喜歡的就是晚上。我們能一邊聽(tīng)著流水潺潺的聲音,一邊仰望著星空,去探尋星空里那最亮的一顆星。
尤其是夏日里,夏夜的清風(fēng)最為舒適宜人。夏日的晚上,鄉(xiāng)村里很多的人都會(huì)聚在一起,大家搬著各家的椅子坐在了鄉(xiāng)村里視野最開(kāi)闊的平地上。只要人們圍坐在一起,那么勢(shì)必少不了一番閑談。相鄰們之間的閑談?wù)f得大都是家常,人們說(shuō)著外地人聽(tīng)不懂的地方語(yǔ)言,說(shuō)到好笑處便哈哈的大笑了起來(lái)。氛圍一片融洽,氣氛也十足的喜悅。
美好的生活是什么樣的?每個(gè)人的心里都會(huì)有自己的定義,有人會(huì)如我一般喜歡田園生活,有人也會(huì)喜歡緊張的城市生活,美好一詞每個(gè)人的心里也都著不同的定義。向往的美好生活,也無(wú)非就是追求我們內(nèi)心里最舒適的一種生活狀態(tài)。我向往的美好生活,也不過(guò)是想追求內(nèi)心里的那一份寧?kù)o。
第二天又如期來(lái)臨了,泉水叮咚,鳥(niǎo)鳴歡徹,炊煙裊裊,這美麗的一幕,只讓人瞧著內(nèi)心里都會(huì)是一片寧?kù)o。這是我喜歡的景象,這里也是內(nèi)心里一直追尋的地方。
那么,你向往的美好生活是什么樣的?
我向往的生活作文 篇15
你可曾向往過(guò)?北國(guó)那漫天飛舞的雪花?南國(guó)那碧波蕩漾的大海?那“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊”遼闊無(wú)垠的大草原?
我向往的,既不是奢侈的貴族生活,也不是被人頂禮膜拜的明星之路,而是那返樸歸真的田園生活。我愿當(dāng)一名自然人,遠(yuǎn)離喧囂的城市,遠(yuǎn)離污染的塵埃,遠(yuǎn)離瘋狂的競(jìng)爭(zhēng)!讓心中多一份平靜,多一份豁達(dá),擁有“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的愜意。
就像書(shū)中寫(xiě)的那樣,清晨,踏著那皎潔的月光,遠(yuǎn)處是連綿起伏的山脈,沿著蒼翠的竹林小道,耳旁是清脆的鳥(niǎo)鳴,潺潺的溪水,看著葉子露出的滴滴晶瑩剔透的露珠,我的心情充滿著愉悅。太陽(yáng)從東方緩緩升起,暖暖的陽(yáng)光普照大地,守著一大群一大塊金黃的麥田,整天無(wú)憂無(wú)慮地歡笑,在綠色的田野上,隨著春風(fēng)的節(jié)奏而舞動(dòng)的麥田,沒(méi)有玫瑰的嬌艷,沒(méi)有牡丹的妖嬈,更沒(méi)有百合濃郁的芬芳,只有最純真美麗,簡(jiǎn)單而豪放!
春天是播種的季節(jié),也是萬(wàn)物萌發(fā)的季節(jié),樹(shù)梢吐出新綠,小草露出笑顏,“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨”。諺語(yǔ)中的春是那么重要!春是融化冰雪,溫暖大地的季節(jié)。田野里,大片大片金燦燦的油菜花已經(jīng)成熟了,它們張開(kāi)了張張笑臉,仿佛在說(shuō):“我們成熟啦!我們成熟啦!農(nóng)民們忙碌地播種著稻谷”。
我向往的生活作文 篇16
六年的小學(xué)生活即將過(guò)去,我們即將進(jìn)入中學(xué)的大門(mén)。未來(lái)的中學(xué)是什么樣的?
初入六年級(jí)的時(shí)候,我幻想著自己以后能上一所理想的中學(xué)。它可能有很多建筑,和藹可親的老師,不分晝夜生活在一起的同學(xué),寬敞明亮的教室,綠樹(shù)成蔭的校園。太美了。我也想過(guò),如果不好好學(xué)習(xí),以后的學(xué)校可能就是一個(gè)低層的房子,一個(gè)陰暗的教室……為了有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我也想好好學(xué)習(xí)。我想象著理想中的中學(xué),那里有許多美麗的建筑,它們有粉紅色的外觀,很高。那里的老師和藹可親,不管發(fā)生什么事都對(duì)學(xué)生微笑,像母親一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,讓幼苗成長(zhǎng)。也有朝夕相處的同學(xué)。學(xué)生分享快樂(lè)和困難,就像兄弟姐妹一樣。寬敞明亮的教室和綠樹(shù)成蔭的校園是我最向往的,為我們創(chuàng)造了一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教室里,嶄新的桌椅擺放整齊,空調(diào)開(kāi)著,講臺(tái)上的投影儀給學(xué)生播放一段關(guān)于課文的電影片段;在校園里,到處都是綠樹(shù)和野花。亭子里的學(xué)生在看書(shū),其他人在草邊的長(zhǎng)椅上聊天。
。≌l(shuí)不向往這么好的中學(xué)?為了考上那個(gè)理想的中學(xué),我必須努力學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
我向往的生活作文 篇17
而我的向往是什么?
藍(lán)天是我對(duì)它神秘的藍(lán)色的向往;大地是我的向往,向往它樸素的黃色;深深的森林是我的向往,向往它寧?kù)o的綠色;我仍然向往。但我向往大海,神奇多彩的大海。大海無(wú)邊無(wú)際,像光滑的大理石,那么藍(lán),那么美,那么醉人。
在這14年里,我一直生活在城市里,從未見(jiàn)過(guò)大海的美麗,所以我向往大海。我向往大海。小時(shí)候我一直以為海里有女神,像李子一樣美麗,像冰一樣冰冷的女神。不是嗎?看,云海云海,太美了;在暴風(fēng)雨的海面上,多么灰暗。而且,女神住在燈塔島上,海峽是她的.迷旗,小島是她的隨從;晚上,她拖著她白色的連衣裙和藍(lán)色的連衣裙,頭上戴著新月的梳子,還有一個(gè)星星的花環(huán),花環(huán)在于海波上優(yōu)雅地飛舞。我向往大海。風(fēng)大的時(shí)候,她用風(fēng)車(chē)在怒濤上飛馳,長(zhǎng)袖拂去許多風(fēng)帆;下雨的時(shí)候,她傷心,流淚,海面上的一切都寂靜無(wú)聲。黃昏時(shí),霞光燦爛,那是她回響的電笑聲,云朵飛舞,風(fēng)神柔和而瀟灑。我向往大海。大海溫柔寧?kù)o,雄偉壯觀,神秘寬容,豁達(dá)廣闊。
我向往大海,希望成為一個(gè)像大海一樣“以海為本”的人。像大海一樣溫柔寧?kù)o。
我向往的生活作文 篇18
蘆笛公園是桂林著名的園林。它以蘆笛草命名,是一個(gè)非常令人向往的公園。
露蒂公園的主要景點(diǎn)是蘆笛巖。走進(jìn)露蒂公園的大門(mén),你可以清楚地看到一條小河。這條河不僅清澈見(jiàn)底,而且非常綠,綠得像一塊翡翠。河里的小魚(yú)在自由游動(dòng);河上一群群的鴨子在快樂(lè)地玩耍;人們?cè)谥穹ど媳M情享受。河邊的柳樹(shù)隨風(fēng)飄動(dòng),樹(shù)葉在水面上輕輕拍打,仿佛一個(gè)美麗的女孩在輕輕撫摸水面,使它充滿活力。其中,蘆笛巖是最引人注目的。蘆笛巖是一個(gè)大小不一的洞穴。走進(jìn)洞門(mén),可以看到自然形成的獅子,叫做石獅。有些獅子張開(kāi)嘴,好像在說(shuō):“歡迎!”;有的在跳舞,跳舞;有些人喝酒是為了娛樂(lè)。洞內(nèi)燈火通明,有個(gè)小水池叫映仙境。這里太美了,五顏六色的天然石樹(shù)和活潑可愛(ài)的石猴倒映在淺水里,讓人心曠神怡。導(dǎo)游說(shuō)這是《西游記》 ——孫悟空的故鄉(xiāng)郭華山,上面刻著一群猴兵,孫悟空坐在中間的寶座上。聽(tīng)著,他仿佛置身仙境,融入了郭華山。然后,地球上還有一個(gè)仙境,——龍宮,龍王和龍妃在那里談笑風(fēng)生。突然蝦會(huì)讓孫悟空去偷魔針,龍王會(huì)三兩步走到魔針?lè)胖玫牡胤。乍一看,只剩下魔針的斷隙。每個(gè)山洞里的仙境都讓我們開(kāi)懷大笑,開(kāi)闊眼界,開(kāi)闊眼界。乘客們紛紛贊嘆:“蘆笛公園真是名不虛傳。
!在美麗的蘆笛公園,誰(shuí)不會(huì)佩服你?你是我們向往的仙境!
我向往的生活作文 篇19
初中的生活是多姿多彩的,我將乘這趟火車(chē)去初中,到達(dá)多姿多彩的“夢(mèng)幻國(guó)度”。
藍(lán)色初中讓我充滿幻想。讓我對(duì)自己的未來(lái)有更進(jìn)一步的憧憬。我的朋友圈會(huì)越來(lái)越廣,我會(huì)從每個(gè)不同的朋友身上學(xué)到自己的閃光點(diǎn)。當(dāng)然,他們和我也會(huì)成為彼此的左右手,遇到幸福就會(huì)互相分享喜悅;遇到挫折時(shí),他們會(huì)互相扶持,走上成功之路;遇到委屈,朋友們會(huì)不遺余力的上山,下火海。奇妙的藍(lán)色。綠色。初中生活充滿了緊張,但并沒(méi)有失去我們那顆充滿希望的美好的心。面對(duì)學(xué)校的一切,我的眼睛是綠色的,因?yàn)槲矣X(jué)得綠色給人帶來(lái)了希望和信心。當(dāng)我考試不及格時(shí),我不會(huì)認(rèn)為我沒(méi)有希望。我會(huì)加倍努力總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)前進(jìn),就像李寧的廣告里說(shuō)的一切皆有可能。因?yàn)榫G色給我?guī)?lái)希望。黑色。在黎明明面前,以及在蕭聲開(kāi)始之前,都是一片寂靜和黑暗。雖然黑暗代表死亡,但我堅(jiān)信我會(huì)逃離死亡,因?yàn)槲矣芯G色的指引,我會(huì)自信地戰(zhàn)勝黑暗。我堅(jiān)信,只要我不輕易放棄,我會(huì)等待你勝利的曙光,我會(huì)戰(zhàn)勝黑暗,因?yàn)槲也粫?huì)輕易說(shuō)不可能。紅色的那個(gè)。紅色代表熱情和成功的喜悅。我在黎明前穿過(guò)黑暗,迎來(lái)了黎明明的黎明。我堅(jiān)信我會(huì)成功,因?yàn)槲覍?duì)紅色充滿熱情。
藍(lán)色帶給我幻想;綠色給我?guī)?lái)希望;黑色給我?guī)?lái)壓力;紅色帶給我熱情。加上我的自信,我相信我以后會(huì)在初中過(guò)上多彩的生活。
我向往的生活作文 篇20
“和平”這個(gè)詞是成千上萬(wàn)兒童的心聲!昂推健边@個(gè)詞是一個(gè)家庭被戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀的孩子。孩子們想要和平,他們想要快樂(lè)地生活,但戰(zhàn)斗的槍聲打破了這種美麗而純潔的愿望。每一滴眼淚,每一份悲傷。讓成千上萬(wàn)的人寒心。
我喜歡水晶是因?yàn)樗儍,我喜歡和平是因?yàn)樗韺庫(kù)o與和諧。因?yàn)樗茏屓丝鞓?lè)。不會(huì)造成不必要的犧牲。“這是同一個(gè)根,怎么炒的太急了?”我雖小,但我知道什么是“自相殘殺”。我知道兄弟不打架。所以我想對(duì)喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)的人說(shuō):“沒(méi)有父母,沒(méi)有兄弟姐妹,沒(méi)有孩子的歡笑和歡笑,是家還是國(guó)?”?戰(zhàn)斗只會(huì)讓世界變得蒼白無(wú)力,和平會(huì)讓世界到處歡歌笑語(yǔ),充滿活力。爭(zhēng)什么,欺弱者,占土地,讓人自稱神?如果有一天世界充滿了戰(zhàn)爭(zhēng)。然后和平就會(huì)活在每個(gè)人的心里,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)。世世代代,和平將是金錢(qián)買(mǎi)不到的財(cái)富。有了和平,你就是個(gè)有錢(qián)人。
和平不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。也許他是一個(gè)圣人,一個(gè)人們猜不到也想不到的圣人。太神秘了。但有一點(diǎn)可以肯定,他是美麗的,神圣的,和平的!
我向往的生活作文 篇21
鷹展開(kāi)翅膀,向往天空;馬奔騰,向往無(wú)盡的旅程;蝴蝶飛舞,向往美好的天氣;黃鸝婉轉(zhuǎn)的向往一個(gè)美好的滿月。問(wèn)我要什么。我告訴你,我向往的是美麗的草原。
“天灰,野茫茫,風(fēng)吹草動(dòng),牛羊低!闭娴暮芟肴バ蕾p草原上詩(shī)人描述的意境!看那盛開(kāi)的草原,藍(lán)天上飄著白云;聽(tīng)著熟悉的牧歌,唱出風(fēng)和草的思念。白天在茫茫草原上自由騎馬,釋放內(nèi)心的激情;晚上和熱情的蒙古人圍坐在會(huì)計(jì)室外的火堆旁,盡情地載歌載舞。這就是我向往的草原世界。
我渴望觸摸草原上的草。每當(dāng)風(fēng)輕輕吹草,草就吹動(dòng)它優(yōu)美的身影,在風(fēng)中搖曳。每當(dāng)下雨,草就拼命地吸著大地給的奶,散發(fā)出新的活力。一片綠色的青海,一片又一片,讓你沉醉,無(wú)法自拔。我渴望成為草原上的牧羊人,拿著鞭子,扔掉,趕著羊群在青海漫游。羊的咩咩聲,馬的撕扯聲,帶著青草的清香,飄在空中,清脆如笛,悠揚(yáng)如笛。這是大自然給我的最自然最簡(jiǎn)單的歌。我渴望躺在草原上,有席夢(mèng)思般舒適柔軟的草墊。晚上在草原上看星空,仿佛一只手就能抓到天上閃爍的星星,寂靜的周?chē)悄敲窗察o祥和,沒(méi)有壓力,沒(méi)有污染。
我向往住在帳房里,穿漂亮的蒙古衣服,喝甜膩的奶茶,吃好吃的烤全羊,玩漂亮的馬頭琴。我很難受,也很開(kāi)心。啊,草原,我向往你的一切,我愛(ài)你的美麗,我愛(ài)住在你的懷里!
我向往的生活作文 篇22
我向往頭頂?shù)奶炜沼肋h(yuǎn)是藍(lán)色的,不用馬上被考試的壓力困擾。不用因?yàn)槌踔凶鳂I(yè)太多而下傾盆大雨;你不必因?yàn)樯畹牟ㄕ鄱掠辍?/p>
所以,我向往平淡。不需要忙到壓抑自己,做最真實(shí)的自己,做自己該做的事。不要擔(dān)心未來(lái),做今天的自己就好。人生有很多起起落落,但如果你對(duì)每一點(diǎn)光都給予信心,你就會(huì)知道最好的世界。所以,我向往美好。人生就像一艘孤獨(dú)的船,漂浮在無(wú)邊的大海上。只有有信念,你才能成功駕駛。我的信念是好的。我曾經(jīng)認(rèn)為世界上的一切都是無(wú)緣無(wú)故的好,因?yàn)槊恳欢湓贫加幸痪希望,找到自己的真相,自己的美好,讓別人告訴你。所以,我也很向往自己。找到自己的位置,努力做自己渴望做的事。你不一定要被別人激勵(lì),卻找不到自己的感覺(jué),夢(mèng)想被障礙阻隔。加油!
我向往的天空不是一帆風(fēng)順的,而是充實(shí)了我的靈魂,把困難變成了我自己的動(dòng)力,用信仰和真實(shí)的我裝點(diǎn)我的天空,讓我的天空不是一樣的美好,而是真實(shí)卻不平凡的平淡。藍(lán)天,本色,這是我唯一想裝飾我生活的材料。
我向往的生活作文 篇23
六年前,我懷著對(duì)學(xué)校的渴望進(jìn)入小學(xué)。六年來(lái),我經(jīng)歷了酸、甜、苦、辣,還有世間的種種。我學(xué)會(huì)了人要心胸寬廣,不能自私。所以,當(dāng)我即將進(jìn)入一個(gè)新的學(xué)習(xí)殿堂的時(shí)候,我期待著一個(gè)美好、和諧、活潑的中學(xué)生活!
當(dāng)已經(jīng)上中學(xué)的鄭希庭和鄭曉丹邊玩邊用英語(yǔ)交流時(shí),我感到很失落。我多么向往初中。當(dāng)我到了初中,我可以學(xué)到很多知識(shí),和別人一樣用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)交流。那種感覺(jué)應(yīng)該有多爽!
我向往初中的生活,到了初中,我離開(kāi)父母照顧我的生活和學(xué)習(xí)。初中也是對(duì)我們自理生活的一次考驗(yàn):自己洗衣服、褲子;自己洗澡;做很多以前沒(méi)做過(guò)的事。到那時(shí),我將不再是依偎在父母身邊的小鳥(niǎo),而是一只獨(dú)自覓食的小鷹。我對(duì)初中生活的向往是在一個(gè)班。老師講我不懂的東西,我就舉手向老師提問(wèn),和老師自由交流。希望初中的課堂不要像學(xué)習(xí)不好的人說(shuō)的那么枯燥,要像學(xué)習(xí)好的人說(shuō)的那么有趣。如果真的有意思,那我就拿這個(gè)興趣認(rèn)真學(xué)習(xí)。我向往的初中生活是體育課,我們幾個(gè)同學(xué)在籃球場(chǎng)上和老師打球,我們幾個(gè)同學(xué)和老師分組打球。下面的同學(xué)不斷為我們美好的目標(biāo)說(shuō)好話。而不是在操場(chǎng)上做俯臥撐,在跑道上跑步。
初中我向往的生活就是在老師的帶領(lǐng)下在學(xué)校后山收集標(biāo)本,然后帶回教室做實(shí)驗(yàn)。每個(gè)人都樂(lè)于做實(shí)驗(yàn),甚至大膽地和老師爭(zhēng)論做實(shí)驗(yàn)的正確方法。我向往的初中生活是課后。我們坐在綠色的草坪上,彼此傾訴,訴說(shuō)著我們的理想,訴說(shuō)著我們向往的未來(lái),訴說(shuō)著我們的過(guò)去,然后一起玩耍,一起玩耍。雖然那時(shí)我們還不是享受童年的孩子,但我們?nèi)匀灰裢暌粯迂S富多彩地生活。
綜上所述,我向往的初中生活是美好的,和諧的,活潑的初中生活!
我向往的生活作文 篇24
五年級(jí)的時(shí)候?qū)W了一篇課文:——莫高窟,精美的雕塑,美麗的飛天,無(wú)邊的沙漠,這些都讓我向往。今年暑假,我終于有機(jī)會(huì)去那里參觀了。7月31日,我和媽媽以及她的同事一起去甘肅旅游。
一下火車(chē)就直奔目的地莫高窟。莫高窟位于甘肅省三危山和名山的懷抱中,是國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位,俗稱千佛洞。它位于河西走廊西端的敦煌,以其精美的壁畫(huà)和雕像而聞名。這里有735個(gè)洞穴,45000平方米的壁畫(huà)和2415個(gè)粘土彩塑,是世界上最大、最豐富的佛教藝術(shù)場(chǎng)所。近代以來(lái),藏經(jīng)洞被發(fā)現(xiàn),其中包含
五萬(wàn)多件古代文物。然而,由于清政府的腐敗無(wú)能,許多珍貴的文物被外國(guó)人掠奪。此外,莫高窟近代遭受了多次人為傷害,大量文物流失,整體性遭到嚴(yán)重破壞,但風(fēng)采依舊不減。走在莫高窟里,五顏六色的雕塑琳瑯滿目,個(gè)性鮮明,神態(tài)肅穆。壁畫(huà)上有各種飛翔:有的伸開(kāi)雙臂歡迎客人;有的面銅鏡,打扮;有的在花叢中,追逐蝴蝶;有些人提著水果籃,摘桃子。一邊走,一邊看,一邊想,當(dāng)時(shí)條件艱苦。古代勞動(dòng)人民是如何建造這些宏偉的彩色雕塑和壁畫(huà)的?如何讓它歷經(jīng)數(shù)百年甚至數(shù)千年而不褪色,依然色彩豐富?看著精美的彩色雕塑和壁畫(huà),我深深地想到,這里的每一件藝術(shù)品都需要七八個(gè)月甚至一年的時(shí)間才能制作完成。我可以想象他們要花多大的力氣才能造出這么大的佛教藝術(shù)場(chǎng)所!
參觀完莫高窟,我們乘車(chē)去了嘉峪關(guān)。嘉峪關(guān)是長(zhǎng)城的最西端,也是保存最完好的長(zhǎng)城大門(mén)戶。嘉峪關(guān)市位于祁連山和黑山之間,是第一批國(guó)家重點(diǎn)文物保護(hù)單位。建于1372年,但早在漢隋時(shí)期,就已經(jīng)修建了橋墩和梯田。因地勢(shì)險(xiǎn)要,建筑雄偉,自古有“天下雄關(guān)”之稱,是守衛(wèi)河西走廊的第一道關(guān)口,也是古絲綢之路必經(jīng)之地。走上高塔,觀察地形,發(fā)現(xiàn)嘉峪關(guān)的地形設(shè)計(jì)非常精巧,敵人很難在外面破門(mén)而入。即使進(jìn)了塔,塔里的人也只需要關(guān)上大門(mén),抓敵人就像抓甕中之鱉。這座塔很硬。據(jù)說(shuō)將軍應(yīng)該向塔射箭。一旦有裂縫,就應(yīng)該修補(bǔ)。如此細(xì)致的施工可以抵御成群結(jié)隊(duì)的攻擊?吹竭@里,我被古代勞動(dòng)人民的智慧和勤勞所折服。站在雄偉的高塔上,俯瞰群山、沙漠、戈壁,有種自我中心的感覺(jué)。
這次甘肅之行讓我難忘,古人的智慧給我留下了深刻的印象。我真的希望參觀更多這樣的歷史和文化景點(diǎn)。下次有機(jī)會(huì),我會(huì)重游甘肅。
我向往的生活作文 篇25
想唱就不敢唱,小聲說(shuō)話還要東張西望。"
記得小時(shí)候一直唱這首歌,玩的無(wú)憂無(wú)慮。當(dāng)時(shí)只覺(jué)得這首歌的曲調(diào)很好聽(tīng),歌詞很好記。至于歌詞里包含的意思,我從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)。長(zhǎng)大后,我從小學(xué)升到初中。童年的快樂(lè)不知不覺(jué)消失得無(wú)影無(wú)蹤,取而代之的是一個(gè)沒(méi)完沒(méi)了的——作業(yè)的負(fù)擔(dān),作業(yè),作業(yè)!跋氤筒粫(huì)唱,復(fù)習(xí)題還沒(méi)做多……”這一刻,我就像一艘無(wú)人掌舵的船,漂浮在作業(yè)的海洋里。一波又一波撲向我,我暈了。這時(shí)候我不得不振作起來(lái),拎著那只已經(jīng)酸軟的手,然后又開(kāi)始“打架”。似乎是大自然讓我做作業(yè),而不是別的。我常常在想,什么時(shí)候會(huì)有人發(fā)明一種魔法,讓我回到童年,永遠(yuǎn)生活在天真無(wú)憂的大陸上!
童年就是這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活,雖然在當(dāng)時(shí)的父母眼里很調(diào)皮,父母對(duì)自己的認(rèn)真也很?chē)?yán)厲,但快樂(lè)的日子早已掩蓋了嚴(yán)厲的批評(píng)。童年的世界如畫(huà)。在一個(gè)孩子眼里,幾乎一切都勾起我的好奇心。無(wú)論是路邊不起眼的一朵花,還是樹(shù)干上爬著的一只小螞蟻,那時(shí)的天空總是那么藍(lán),像一顆晶瑩的藍(lán)寶石,又像一口深不可測(cè)的深泉。青梅竹馬總是數(shù)不清,就像那首“青梅竹馬在一起,一顆心,呵呵!”當(dāng)時(shí)只要是志同道合的伙伴,都有玩——的目的,F(xiàn)在想來(lái),不知道當(dāng)時(shí)哪里來(lái)的精力去玩。早上剛從公公孫那里出去上班,晚上一直玩到月奶奶和姐姐代替。
回憶童年,就像一幅美麗的圖畫(huà)。圖中的風(fēng)景依然很好奇,發(fā)人深省。也許稚嫩的筆更能體現(xiàn)童年的色彩;貞浲,我覺(jué)得更像是一首歡快的歌。每一個(gè)音符都串聯(lián)著童年的快樂(lè),每一個(gè)節(jié)拍和音調(diào)都把童年的生活融入到這歡快的曲調(diào)中。唱著童年的歌:我的未來(lái)不是夢(mèng),我的童年永遠(yuǎn)在我心中,幸福永遠(yuǎn)溢出我的心。
我向往我的童年,因?yàn)樗褚皇赘枰粯犹鹈馈?/p>
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