樂觀面對生活作文(通用13篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的樂觀面對生活作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
樂觀面對生活作文1
有感你能獨自一人去航海嗎?你能獨自一人在荒蕪人煙的小島上生活二十多年嗎?你能在一無所有的情況下創(chuàng)造美好的生活嗎?相信你和我都會回答：不能。但是，有一個人卻做到了，他就是英國著名作家笛福筆下的魯濱孫。
讀完了《魯濱遜漂流記》我對魯濱遜的敬意便油然而生。魯濱孫因乘船遭遇風暴失事，流落荒島，在極其惡劣的環(huán)境下，頑強生存。他充分利用現(xiàn)有的條件、平時所學的知識，摒棄絕望而充滿激昂斗志地為自己創(chuàng)造了最起碼的生活保障，從而創(chuàng)造了一個人類艱難求生的奇跡：他帶著一只狗和一支打獵的槍去打獵，并把未死的獵物蓄養(yǎng)起來；他用凸透鏡來生火；他把麥子撒在圍墻里來種植；他把獸骨磨成針，將獸皮縫制成簡單的衣服；他還把好處和壞處對照起來安慰自己……就這樣，他頑強地在荒島上奇跡般地活了下來。究竟是什么讓他能夠堅強地生活著呢？——是一種強烈的求生欲望，也是一種頑強的意志，更是一種堅強樂觀的心態(tài)。
這讓我想起了現(xiàn)實生活中的很多人，約翰·庫提斯這位人殘志不慘的殘疾人就是其中一位：在去年的夏天他被邀請來我們寧波進行講座，他出生于澳大利亞，天生雙腿自然殘廢，17歲因同學用小刀將毫無知覺的腿切得血肉模糊，傷口感染，被迫切去下半身。這位澳大利亞的殘疾人，世界激勵大師，他沒有雙腿，卻能潛水；他沒有雙腿，卻能駕駛汽車；他沒有雙腿，卻能成為運動場上的冠軍；他沒有雙腿又得了癌癥，卻能環(huán)游世界四處演講，先后到過190個國家，接受過南非總統(tǒng)曼德拉的接見；他時時刻刻面對著死亡，卻能擁有最完美的愛與生活……是什么然他能不坐輪椅，堅持用手走動？是什么讓他為能夠走更遠的路，還學會使用溜冰板？是什么讓他堅持參加體育運動并取得許多人認為不可能的成績？是信念，是希望，更是一種堅強樂觀地面對生活的勇氣。
約翰·庫提斯，一位真真實實的魯濱孫！“生活的情況越艱難，我越感到自己更堅強，甚而也更樂觀�！弊屛覀冦懹浉郀柣慕鹩窳佳�。像魯濱孫那樣，像約翰·庫提斯那樣，堅強樂觀地面對生活吧！這樣你就會走出黑暗，迎來曙光！
樂觀面對生活作文2
一切都要樂觀面對，開朗看待，坦然面對，豁達的應對，一切結果無所謂，都要樂觀面對，無論結果如何，都要樂觀面對這一切，因為只有樂觀，才能解決這一切，常言道：笑一笑十年少，一切坦然面對，便能解決所有解決不了的問題，只有一切樂觀面對，才能得到很好的解決
當你遇到煩惱時，什么是最好的辦法？哭？有用嗎？毫無一用，不過是浪費時間罷了、怒？有用嗎？沒用的，不過是給自己增添煩惱罷了、急？有用嗎？百無一用，不過是增添意思麻煩而已.
想想以前的那些古人，孔明在兵臨城下時以笑相迎，蘇東坡被貶山川一笑寫出千古詩，曹操在面臨危機時以笑相對……古人們都有這種樂觀意識，我們當后人的更要發(fā)揚下去。
樂觀精神是非常重要的，當你遇到麻煩時，什么最有用，哭？有用嗎？除了增添一點悲傷之外，毫無一用，怒？有用嗎？除了增添一絲無緣無故的煩惱外，毫無意義，急？有用嗎？除了增快你的憤怒外？毫無一用……只有樂觀面對才能解決這一切
在思彤羽毛球校提高班班長，她每次羽毛球李寧賽只要報名便能入選，而她只學了僅僅一年而已，卻有如此強悍的實力，甚至超過了許多跟她一起或學了兩年的學員，為什么她有這么強悍的實力？因為她幾乎每時每刻都保持樂觀心態(tài)，她身高169左右，身材苗條，但這不重要，重要的是她的隨時樂觀的心態(tài)。
說了這么多，也該說我自己了，我可以是算是反面教材，也可以說是范例，在我寫作前，寫作水平幾乎不怎樣，但我不懈努力，終于寫作成功，在我羽毛球晉級以前，我球技并不是很好，但也不斷努力，也成功晉級，但后來，因為我太大意，而再次寫作失敗，羽毛球技術也下降。就連最拿手的物理成績也已經(jīng)下降。
這也就是樂觀的重要作用，只有樂觀，才能解決一切，遇到麻煩，也只有樂觀精神才能解決問題和生活，所以，一切都要樂觀面對
樂觀面對生活作文3
最近我讀了一本好書——《佐賀的超級阿嬤》，這本書的故事情節(jié)引人入勝，還講了許多做人的道理，深深的打動了我。
這本書講了作者的父親因為回廣島家里看看，卻遭到核輻射而去世，因母親無力撫養(yǎng)年幼的昭廣，便把他送到了佐賀的阿嬤家。阿嬤家里也很貧窮，但她樂觀開朗，并且十分勤儉節(jié)約，她認為錢并不是萬能的，只要辛勤勞動就能得到幸福。因為生活貧窮，他們很難得吃到一頓魚肉。每次吃完魚肉后，阿嬤還要叫昭廣把魚骨頭也吃下去，如果有實在嚼不碎的，就放在碗里，倒進熱開水，沖成骨湯喝下去，剩下的魚骨頭再曬干，用菜刀剁碎壓成粉，當作雞飼料；他們家門前有一條河流菜市場，河流上游經(jīng)常漂下來一些分叉的蘿卜和變形的黃瓜，聰明的外婆用她的法寶——木棍把才攔住，她把這些撿來的菜都做成了美味佳肴。正是因為阿嬤的樂觀開朗，使她貧困的生活也變得多姿多彩。昭廣在佐賀的阿嬤家生活得八年的時間里，阿嬤的一些做人的道理——樂觀、堅強、勇敢、愛心、節(jié)儉等等讓昭廣深受影響，并在阿嬤的鼓勵下，成為了著名的相聲演員。
阿嬤有許多超級語錄，如"讓人察覺不到的體貼才是真正的體貼、真正的關切。""晚上別提傷心事。難過的事留到白天再說，也就不算什么了。""人也不要老回顧過去，要一直向前走！""不要光想今天、明天的事，要去想一百年、兩百年以后的事。想到有了五百個孫子、曾孫，那時候會快樂得不得了。""游泳不是靠泳褲，靠的是實力！""窮有兩種：窮得消沉和窮得開朗。我們家是窮得開朗，而且和由富變窮的人不一樣，不用擔心，要有自信，因為我們家祖先可世世代代都是窮人。""只有可以撿來的東西，沒有應該扔掉的東西。"等等。
阿嬤的這些語錄也給了我許多啟發(fā)，人生的道路是不可能一帆風順的，在遇到困難的時候，我要多想想這個"佐賀的超級阿嬤",學學她那股困難面前不服輸?shù)膱皂g勁兒，勇敢地面對困難，努力去克服困難，樂觀的迎接生活中的每一個挑戰(zhàn)。
樂觀面對生活作文4
人生就像一片海，偶爾的風平浪靜下，埋藏著洶涌的波濤;人生又像一塊路上的石頭，看似圓滑，卻在你不經(jīng)意的時候絆你一腳……但是不管人生是如何的坎坷，如何地跌宕，我們都應該樂觀地面對它。樂觀面對生活，你會感到大自然的美好;樂觀面對生活，你會感到人世間的快樂;樂觀面對生活，你會感到光明的前途，澎湃的激情和前進的動力。
巴爾德斯曾說過：快樂應該是美德的伴侶。的確是這樣，生活就像一面鏡子，你朝它微笑，它也會朝你微笑。你整天哭喪著臉，它也朝你哭喪著臉。你樂觀地面對生活，生活也會樂觀地面對你。你傷心地面對生活，生活也會傷心地面對你……
誠然，樂觀是一種態(tài)度，不過事實上生活中很多現(xiàn)狀，卻讓我們高興不起來。就比如環(huán)境問題，我們生活的地球，日益受到嚴重的破壞。
不得不說，現(xiàn)在的地球，已經(jīng)被人類嚴重破壞了，數(shù)萬條清澈的小河已被電池、塑料袋污染得不成樣子。海面上也擴散著成片的油跡，魚群都因此而大量死亡或滅絕。大片大片的森林陸續(xù)消失，成了人們餐桌上的一次性筷子和牙簽。就連天上的鳥類也成了人類捕殺的對象，成為餐桌上的美食。很多的動物都只能在動物園里才能見著了。瓦藍瓦藍的天空變成了廢氣的繁殖地，草坪上隨處可見堆成山的垃圾。從前的山峰也沒了，取之的是荒無人煙的大沙漠，鳥兒的歌聲也變成了汽車的“嘀嘀”聲……
媽媽總是說，她們小時候都是在小鳥的嘰嘰喳喳聲音中醒來，然后伴隨著小溪嘩嘩的流水聲，踩在長滿青草的小路上，陽光透過兩邊樹梢，將斑駁的光影照射在前方，偶爾會有一只青蛙從腳邊竄過，只留下呱呱的叫聲。而現(xiàn)在的我們，卻是在汽車的轟鳴聲中醒來，然后聞著一路的廢氣，躲避著來來往往的汽車，開始無奈的一天。
如果我們再不注重環(huán)境的保護，我們生存的環(huán)境只會越來越惡化。為了我們以及我們的后代能擁有一個美好的世界，請大家樂觀面對生活，保護環(huán)境吧。因為這是我們生存的前提，是我們生活的基礎。
樂觀面對生活作文5
在我們生活的世界中，我們的生活有時不能讓我們滿意，總是有很多不愉快的事情發(fā)生，但是我們不能因為那些不好的事情影響我們的生活，影響我們以后的發(fā)展。所以我說，我們要以樂觀的心態(tài)面對生活。我們不能總是抱怨著這個世界的不公平，從而是我們失去了做好每一件事的信心，所以這個時候樂觀是必不可少的潤滑劑。
澳大利亞青年尼克。胡哲每天都要面對這個現(xiàn)實：生來就沒有四肢，只能靠一個“小雞腿”（左腳掌及相連的兩個小腳趾）來活動，但是他沒有沮喪，而是樂觀的正視這一切。在學校里，他和別的孩子一起學習、運動，他會踢足球、打高爾夫、釣魚、玩打擊樂、滑滑板，騎馬，游泳……好像他跟正常人一樣，沒有人記得他是一個殘疾人。進了大學后，他還成為了校學生會主席。19歲他做了一次公開演講，講述了他的故事，讓許多人感動。就在這時他決定當一個演講家。他的演講：《沒胳膊、沒腿、沒煩惱》制作成了視頻，遍及網(wǎng)絡。
尼克就是樂觀的面對了生活，他成功了。設想一下，如果他就此頹廢下去，還能有這個演講的產生嗎？還能鼓舞我們這一代的年輕人嗎？這就是樂觀面對生活。
瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽大家應該都知道。李陽當時是讀蘭州大學，英語是他的硬傷，英語連續(xù)兩個學期考試不及格。大學第二個學期即將結束的時候，李陽已經(jīng)是13門功課不及格。但是他也沒有沮喪。后來他為了學習英語在一個四周沒有人的地方開始大聲喊英語。終于功夫不負有心人，他成功了。最后他從大聲喊英語成為了人生激勵老師。
這就是以樂觀心態(tài)面對生活，也就是笑對人生。其實每個人的人生都不是一帆風順的，都會遇到這樣或那樣的挫折與煩惱，這個時候就需要我們用樂觀和堅持去打敗他們贏得最后的勝利。樂觀的面對生活讓我們懂得了怎樣才能成功，這就是以樂觀心態(tài)面對生活的重要性。
樂觀面對生活作文6
不知從哪飄來一句歌詞“人生路上甜苦和喜憂，要勇敢地抬頭”，我在想，怎樣才能勇敢的抬頭，才會在挫折來臨時鎮(zhèn)定自若？我想唯有樂觀才能讓我們勇敢的抬頭，我們需要樂觀。樂觀讓生活更美好。
樂觀是一種精神。并不是人人都非常樂觀，但樂觀也可以慢慢地培養(yǎng)。當然，過度的樂觀是不可取的，樂觀不代表沒有自知之明。這種樂觀的精神能化解一切的困難，因為當你遇到挫折的時候，你至少不會覺得上帝對你不公平。恰恰你樂觀的看待挫折，也許會有意想不到的收獲，這種收獲是無法描繪的，只有你自己知道。一旦你擁有這種精神，你就不會那么消極了，這種精神會支撐你的一切。
樂觀是一種動力，為什么說是一種動力呢？因為唯有這樣，你才會去挖掘你的潛能。曾經(jīng)有這樣一個報道：一對中年夫婦去旅游時，中年男子不慎掉入懸崖，就在這個時候，中年婦女用牙齒去咬住那個男人的衣服，隨著時間的流逝，男人覺得有一滴一滴的液體落在他身上，那是血呀！他勸婦女放開，可婦女的眼睛仿佛對他說“我不能放棄”，相信會有奇跡，最終他們獲救了。如果這個婦女沒有樂觀的精神，他們的結局會怎樣呢？樂觀才讓他有一種常人無法想象的動力，用牙齒去咬住那個男人的衣服。試問你會有這種動力嗎？你有這種樂觀的心態(tài)嗎？樂觀是一種動力。是你遭遇不幸時想改變的動力，我們需要樂觀。 樂觀是一種永葆青春的良藥，俗話說“笑一笑十年笑，愁一愁白了頭”，敢問如果你不樂觀，你會笑嗎？在面對挑戰(zhàn)時，你會露出自信的笑或是毫不畏懼、淡定的笑嗎？答案是：你不會。研究表明，有些人雖然生活條件并不好，但有一顆樂觀的心，這樣的人比一些富翁還活得久，因為樂觀，他們的心非常年輕，從而衰老的也慢一些，這是任何化妝品都代替不了的。
我們需要樂觀，樂觀讓生活更美好。
樂觀面對生活作文7
細細品味《老人與海》這部名著，我的感觸頗深，老漁夫的樂觀精神令我敬佩。
在讀到大魚的血腥味被一群鯊魚嗅到了，爭相游來搶食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，用木棒、捕到的劍魚的嘴等一切可以用來攻擊的武器自衛(wèi)，并最終趕走了這群鯊魚。但大魚的肉已經(jīng)被吃了一大半，而老人還風趣地批評自己的左手“該工作的時候卻在休息”的時候，我也被老人樂觀的`精神所折服。
“天生我材必有用，千金散盡還復來”，面對官場仕途，李白樂觀的面對，留給世人如此的豪言壯語�！安删諙|籬下，悠然見南山”，面對世態(tài)炎涼，陶潛樂觀的選擇了退隱，過上閑云野鶴般的生活……古人的豪情盡顯于詩詞之中，他們的樂觀精神也表露無遺。人生漫漫，道路坎坷，懷著一份樂觀心情，你會發(fā)現(xiàn)潛在的美好。面對困難，我們常常是拿著放大鏡看它，其實它并沒有如此難以克服，如果我們都懷著樂觀的心去面對，也許你也會有別樣的收獲。
樂觀讓我們變得堅強。悲觀的面對現(xiàn)實，我們的自信心只會被減弱，變得萎靡不振，而樂觀卻讓我們以另一種方式待人處事，我們的自信心也會在其中得以提升，我們的意志也會變得堅強，敢于面對一切。正如學習中遇到一道難題，
苦思冥想也沒有想出來，但是我們樂觀的面對，堅持不懈，我們會發(fā)現(xiàn)原來是這么簡單。
樂觀讓我們學會放開。陶淵明正是樂觀的放開，才收獲了一份恬靜;李白正是樂觀放開，才收獲一份詩情畫意。由此看來，樂觀的面對生活，我們的心胸也將得以擴展，放開世俗的偏見，盡情享受心靈的旅行，得以解脫。
樂觀就像是一瓶心靈清潔劑，洗盡心靈的污垢;就像是一座心靈的橋梁，拉近心與心之間的距離;更像是一股清泉，凈化心靈。樂觀的面對生活就是讓我們學會堅強，學會放開，學會溝通，學會自我調節(jié)。
老漁夫的樂觀時時刻刻提醒著我們不要放棄，不要自卑，而應微笑的面對，坦然的接受，豁然的放開。一時的不愉快，一時的失敗，并不能代表什么，關鍵是自己的心態(tài)，“不要因為天空沒有留下你的足跡而自卑，而應知道天空沒有留下足跡，但我曾經(jīng)飛過�！�
朋友們，樂觀起來吧，人生的道路還很漫長，鼓起勇氣，勇敢的朝著自己的理想進軍，讓微笑常伴臉旁，讓歡樂時時相隨吧!
樂觀面對生活作文8
在困難的面前，擁有什么樣的心境，就決定了擁有什么樣的人生。一個悲觀的人，他獲得的只能是哭泣和眼淚，擁有的也只是一個永遠也沒有結果的人生;而一個樂觀的人，他獲得的卻是前進的勇氣，擁有的也是一個積極的人生。同樣是不幸的人為什么有不同的人生?這是因為，他們面對困難時的心境是不同的。
關于樂觀，有一個故事特別讓我深刻和感動。
著名作家馬克·吐溫曾與朋友參加聚會，出門時碰到天降大雨。朋友不禁悲從中來，喃喃的問馬克·吐溫：“你看這雨會停嗎?”
馬克·吐溫不假思索的回答：“所有的雨都會停的�！�
對，所有的雨都會停的。而我們又再想一想，那雨后的天空又是怎樣的一番景象呢?風雨過后，天空明澈，身前掠過的微風，給人一種清新爽快的感覺。又仔細一看，一道美麗的彩虹正掛在天空的邊際，煞是好看，就又如添加了一道秀麗的風景。一切都充滿了生機和希望�？吹窖矍暗倪@一番美景，不禁心生感慨，又想起那句話來：“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹�！�
樂觀是一首冬天的歌：
樂觀是——
哪怕在寒冷的冬天，我們也還能在一起唱的一首最溫暖人心的歌!
樂觀是——
哪怕我們拿著悲哀的歌詞，也還能唱出最歡快的曲調!
樂觀是——
哪怕我們的希望之花也會開敗，但我們還是堅信，它能為人們留下甘甜的碩果。
以前，曾聽人說：“樂觀是冬天里的一首歌，為我們帶來溫暖。因為，歌聲終究會驅散嚴寒，而我們，則在歡樂的旋律中重獲希望�！边@句話說得多好啊!是的，我們在歌聲驅散嚴寒的同時，在歡樂的旋律中重獲了希望!看到了最絢麗的生命的曙光!
樂觀是冬天里的一首歌，給我們帶來溫暖，帶來希望!我也希望，我的生命，在我的生命的寒冬中，唱起那一首冬天里的歌……
樂觀面對生活作文9
“再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊，只有那無盡的長夜伴著我……”
每次無助，迷茫，陷入黑暗時，只有那長夜伴著我，可是，半路殺出的正義使者——樂觀。
樂觀是我的良師益友，沒件事都記憶猶新，當我受到批評時，當我受到挫折時，當我心情低落時，我就會覺得黑暗要把我吞噬，而每當這時，一縷陽光射進我心里，那陽光像海上初升時的太陽光一樣，暖到心里，心的枷鎖慢慢融化，好奇心促使我回到了光明。
受到批評時，我討厭他們，我討厭他們眼中的完美，我討厭他們處處找我的茬兒，這個時候我想安靜，我希望自己的心可以靜下來，我如跌入了谷底一般，我想大聲喊叫，可我沒有力氣，黑暗的味道令我厭惡，黑暗的氣息令我恐懼，我不想在這個鬼地方呆下去，可是這里卻安靜的令我向往。一束刺眼的光射了進來“別怕，不要沉溺在這個世界，你應該樂觀勇敢的去面對而不是逃避，走出來吧，把一切不快樂的忘掉。”一陣聲音隨來，我走了出來，我要忘記那些不愉快，重新做我自己。
受到挫折時，我一年會過好幾個傣族的潑水節(jié)，那水可真涼啊！涼到心里，我有跌倒過，但是我不還是照樣站起來繼續(xù)開始走了嗎？每次的挫折都像被人澆了一盆冷水一般，那時，我的內心是絕望的，像找不到家的孩子，在黑夜中獨自徘徊，淚水充滿雙眼，我想哭，我想發(fā)泄出來，可我不能，它促使著我要樂觀坦然的去面對一切，做的不好，我再做個十遍八遍還會沒有印象嗎？遇到困難，我積極地去想辦法解決，自己解決不了的再求助他人，不就也解決了嗎？
生活中有很多的事情，如果我們用樂觀去戰(zhàn)勝它，我們也會收獲很多，樂觀讓我勇于面對批評，敢于面對挫折，樂觀是我的良師：再回首，恍然如夢，再回首，我心依舊，感謝那無盡的樂觀伴著我……
樂觀是你伴著我從懵懂的兒童成長為意氣風發(fā)的少年，這么好的良師我怎舍得丟下？
樂觀面對生活作文10
隱沒在草叢中的野花是孤獨的，但它依然恣意開放；獨自在山林中流淌的小溪是寂寞的，便它依然在叮咚歌唱；從高挑枝頭悄然飄逝的落葉是無奈的，但它依然在傾情舞蹈……是什么力量支撐它們不向命運低頭呢？是樂觀！樂觀，一種積極的思想態(tài)度，它像一面鮮紅的旗幟，給予人無窮的力量，引領你奮發(fā)向上，同時，樂觀更是成功的催化劑，催促你不斷向前，直至成功的那一天。
樂觀，是貧困中相濡以沫的一塊糕點，是患難中朋友一句溫馨的話語，是迷茫中閃閃發(fā)光的燈塔……它引著你在通往成功征途的過程中不斷奮發(fā)向上，不斷拼搏進取。沒有它，生活將一片暗淡。
縱觀風云變幻，那些成功人士大都懷有樂觀向上的心態(tài)。越王勾踐便是其中之一，吳越打仗，越王被俘，還被吳王抓去充當他的馬前卒。這對于一個帝王來說，是奇恥大辱。兵敗如山倒，又加上被俘，然而面對這一連串的打擊，勾踐沒有退縮，也沒有像李煜那般一味哀嘆。在羞辱面前，他以一顆樂觀向上的心去面對命運，臥薪嘗膽，十年備戰(zhàn)。終于，越王一舉翻身打敗了吳王，洗雪了恥辱。在屈辱面前，是樂觀使越王重振旗鼓，是樂觀促使他不斷向上。假如越王沒有以樂觀的態(tài)度去看待國家的滅亡，也許中國歷史也因此而被改寫。
我又自覺想起大音樂家貝多芬沒有傷心，沒有退卻，而是以樂觀的態(tài)度去面對命運的不公。他把寧靜的世界當作錘煉性情，尋找靈感的天堂，憑著他的不屈不撓，最終他創(chuàng)作出一首震憾人心的大作——《命運交響曲》。人生就是這樣，只有靠自己的不屈，才能實現(xiàn)心中美麗的夢想，而樂觀就像神奇的催化劑，將淚水催化成汗水，將失敗催化成向上的動力，伴隨著我們勇往直前。
然而，樂觀不是淡然，不是慶幸，我們要用正確的態(tài)度去對待它。失敗了，我們不能把它當作平常事一般一會兒就忘了，而是要從中吸取教訓，再次奮起，去完成下一次目標。
樂觀之于成功，就如自由之于小鳥，陽光之于花草一樣不能缺少，它是我們邁向成功的催化劑，催促我們不斷向上，勇往直前。懷著樂觀的心態(tài)上路，也許成功就離我們不遠了。
樂觀面對生活作文11
一個自卑的年輕人因為自己活得沒別人有價值，在懸崖邊自怨自艾。旁邊的老者告訴他，能夠孕育生命的泥土比金子重要得多，讓年輕人放棄了輕生的念頭。由此我認為要以積極樂觀的態(tài)度生活，追求人生價值。
生活并非一番風順，我們需要學會以積極樂觀的態(tài)度生活，來實現(xiàn)自己的人生價值。生而殘疾的崔萬志面對命運的不公時，他沒有選擇放棄。兒時上學，他一步步爬，長大后，他曾嘗試了無數(shù)種職業(yè)卻都以失敗告終。他沒有消極悲觀，而是樂觀對待挫折，終在網(wǎng)上打出一片天地，成就自己的事業(yè)。試想，此時他若無樂觀的心態(tài)，如何能堅持下去，與命運搏擊？人生就像一面影射眾生的鏡子，你若樂觀地笑對人生，那么成功的大門必會向你打開。樂觀是我們走向成功之路的必要條件。
面對重重困難，我們如何才能學會樂觀，實現(xiàn)我們自己的人生價值呢？
樂觀之人需永存希望之心。初入教育行業(yè)的埃斯卡特蘭，第一次教學便是到了全美教學質量倒數(shù)第一的學校。面對有喝酒，抽煙，打架種種惡習的孩子們，他仍懷有希望，保持樂觀。他努力“改造”學生們，從發(fā)掘孩子們的興趣開始，逐步突破教學難關，讓農民工子弟全部通過了微積分考試，入讀名校，改變了他們的命運。他的行為震驚了世界，獲得了教師大獎，甚至一顆小行星也以他的名字命名。面對困難，我們要用希望之心給予自己樂觀的心態(tài)，如同閃耀天際的“樂觀之星”一樣。
樂觀之人應百折不撓。享譽中外的著名鋼琴家郎朗，童年時代只有鋼琴陪伴，在別人玩耍嬉鬧時苦練，夏天腳下放一盆水降溫，冬天穿得像“包子”一樣練琴。若無樂觀，他如何在別人質疑時繼續(xù)堅持？若無樂觀，他如何用無數(shù)遍的練習堆砌出國際上無數(shù)個大獎？面對別人，我們應用樂觀展現(xiàn)出最好的自己，去實現(xiàn)人生的價值。
反觀當今，我們青年之輩在一次小小考試的失利后，就選擇了懈怠？面對困難時，就選擇了放棄？在如此之多的成功精英的例子中，我們應學會用積極樂觀的態(tài)度生活，追求人生價值。
樂觀面對生活作文12
生活中出現(xiàn)過許多的困難，需要我們去面對，其實有多大的困難都不怕，怕的是我們這樣去面對，如果我們樂觀的去面對，那就不是困難。
記得那是在初一下學期的時候，有一次，老師要求我們寫大作文，是關于怎樣面對自己的一篇大作文，而我拿到了這個題目，卻把它想到了另一個方面。我滿懷信心的按照自己的那個錯誤的思路去寫，也就是一節(jié)顆，我就寫完了，別人都在寫關于自己的那些事情，而我呢？卻在寫一篇童話。寫完以后，我很是激動，就好象做了什么大事一樣，我拿著它去給語文老師看。老師剛拿到的時候滿臉笑容，好象在夸我這么早就寫完了似的。當他看了一些的時候，臉色開始逐漸變差，等他看完以后，怒氣橫生，讓我把要求又讀了一遍，說我寫的是什么，與要求一點也不相符，要求是寫自己，而我卻寫別人，還是童話。
老師讓我拿下去重寫，我很不服氣，心想：憑什么讓我重寫，就與老師理論起來。老師什么也沒說，只是讓我下去慢慢的領會題目的要求。我回到坐位上，越想越剩氣，憑什么讓我重寫，寫什么是我的自由。
一節(jié)課就這樣過來了，可我還想不通自己到底哪里做錯了。我的好朋友見我是樣，就過來勸我，把她的看法說給我，我聽完突然反應過來，原來是自己理解錯了。我又把題目重新認認真真的省了一遍，這才恍然大悟的明白過來，繼續(xù)開始寫。寫了一節(jié)課，我再次拿著本子去給老師，老師看的時候一直在笑，看完以后告訴我說：“這次寫的很好�！蔽衣犕昀蠋煹脑�，立即笑逐顏開。
從那以后，我明白有什么困難并不可怕，困難也是很常見的，可怕的是不去面對它，或者是逃避它。我們應該樂觀的去面對。遇到什么事情多想一想。其實不自己慘的人多多的，心情自然也就好了。
又有一次，那天下午第一接課是體育課，我穿著校服褲子，錢當然也放在褲子口袋里。上完體育可以后，我無意間把手伸進口袋里，我發(fā)現(xiàn)錢丟了。一開始我很著急，到處找，可后來我不著急了，因為我知道我只不過才丟了5元，別人丟了幾百也就那樣。
其實我發(fā)現(xiàn)，生活中最大的事不是賺錢，而是樂觀的面對生活，只要樂觀的面對生活，什么困難就不在話下。
樂觀面對生活作文13
至今，我依舊沒有忘記那群人，他們的微笑，那長長的唱腔，依然回旋在我腦際，彌散不開……
什么，又要回老家了？正沉浸在考試失利的打擊中，我恨恨地撇撇嘴，在媽媽地強拉硬拽中既不情愿地上了車。那個窮山村，誰愿意去呀？我腦海里馬上浮現(xiàn)一幅古舊的畫面：泥濘的洼地，不時跑出一只只母雞，惱人地叫，一個滿臉皺紋的老婦侍在斑駁的墻邊，沖我傻笑……
隨著我一路的抱怨，汽車開到了那山村。陽光烤著大地，熾熱地使人有些煩躁。忽聞一陣絲竹之音，我循聲望去，是一群哼著咿咿呀呀越劇的人，好奇心牽引著我，我走了過去。
“浩浩劫，茫茫然，短歌終，明月缺……一縷香魂無斷絕，是耶非耶，愿化蝴蝶……”
詞曲美得讓人窒息，那似斷未斷的腔調像游絲一般浮在空中。我細細打量這群唱出天籟之音的“神人”：有老年人，而更多的則為年輕人，但他們有一個共同點———都是殘疾人。
我不敢相信我的眼睛，能使我第一次感受到戲劇之美的，竟是一群殘疾人士！他們?yōu)楹文茉诖煺酆屯纯嗟拇驌粝�，生活如此樂觀？一曲終了，我問了其中的一位盲人阿姨，她用她那失去光澤的眼睛“望”著我，“因為我想唱著生活！”我忽然感到她那眼中分明閃爍著光芒。她的微笑泛在嘴邊，像嬰兒的笑一樣，是那么的天真無邪。
我心中涌出一絲敬意，也對我的家鄉(xiāng)充滿了驕傲。忽然想起冰心的一句話：“愿你的人生中有足夠的陰霾，來構造一段絢麗的彩虹。”這些身殘的人們，樂觀向上，不向命運低頭；而我，有著健全的身體，處在美好的環(huán)境中，面對一丁點兒失意、打擊，就怨天憂人、甚至停滯不前。比起他們，我多么像是在無病呻吟呀！
樂觀，使這些人的生活變得那么美好、充實，完全彌補了他們身體的缺憾；懷著積極向上的心態(tài)，她們愉快地度過了每一天……
耳旁美妙的曲調依舊，我暗暗為自己加油：樂觀，讓生活更美好！
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