生活是最好的老師作文（通用32篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的生活是最好的老師作文，希望能夠幫助到大家。
生活是最好的老師作文 1
一個人從呱呱墜地的那一刻起，便生活在了這世間。從此，無論是坎坷艱難，還是順風順水，無論輝煌成功，還是低谷失意，都將是生活給他上的一堂堂或生動或深刻的課。
毋庸置疑，生活是最好的老師，教會我們在迷途中茫然時學會轉彎，見到柳暗花明又一村。超人的飾演者克里托斯夫·里夫摔下馬背以致終身癱瘓后，他何嘗沒有氣餒過，但生活既然讓他承受了這般變故，必讓他受啟于此，于是他學會了轉彎，轉向導演事業(yè)，最終將金杯最佳導演獎攬入懷中，得到了更多的榮譽和掌聲。正如他自己說的那樣‘禁止通行’不是讓你停下來，而是提醒你，該轉彎了。里夫在生活里向世人證明了超人是的的`確確擁有超乎常人的思維和本領的！
生活教會了里夫轉彎更上一層樓的智慧，也教會了身處逆境的司馬遷浴火涅槃的堅強。青年時的司馬遷，只因為好友打抱不平，上奏求情，就被處以及其殘忍的宮刑，內心痛苦卻難以割舍自己未完成的《史記》，忍住淚水，抗住生活沖擊給他的洪水猛獸，十余年忍辱負重，咬著牙關完成了史家之絕唱的傳世巨著。生活磨礪了他，讓他學會了堅強，不懼挫折！讓他流過淚的眼睛更明亮，滴過血心更堅強！
有人說：生活就是殘忍的擊敗你，當你覺得自己再也爬不起來時，又伸出手援助了你。正是這樣，生活才顯得意義非凡，誰不曾在生活里磕磕絆絆，卻又跌跌撞撞的成長？作為一名高中生，我也曾在一次次考試失敗后落寞難過，但最后總會擦掉眼淚，笑著說：繼續(xù)拼搏，下一次一定可以！看吧，下次成績總會有進步的。因為生活總是該越挫越勇的，上次錯過的題目這次再也不會犯同樣的錯了。哪怕是偏體鱗傷，也要活的漂亮，這也是生活的意義。
生活，是一位指引你黑夜中尋求光明的老師，讓你懂得該如何去生活，如何應對突如其來的挑戰(zhàn)，活成你希望看到的樣子！
不負生活，讓我們好好傾聽她給我們上的這堂課吧！
生活是最好的老師作文 2
小事情大道理，真理往往藏身在一件件小事中，所以注意細節(jié)便能發(fā)現(xiàn)真理。
曾經(jīng)有一次，在暑假期間，媽媽打噴嚏時不小心扭到了腰，不能動彈了。于是，我便擔當起了照料自己生活的任務。每天中午飯菜都由爸爸準備好放在冰箱中，這解決了我最大的一個問題�，F(xiàn)在，只剩下最后的一個難題了——自己梳頭。
開始時，我并沒有把它當作難事兒，滿不在乎地想：不就是把頭發(fā)攏在一起，再扎根皮筋嘛，看媽媽每天很快地把我頭發(fā)梳一下、再一扎就成了，這有什么難的。我先把頭發(fā)理順、梳通，然后就直接把頭發(fā)抓成一把，系上橡皮筋，可沒想到，扎是扎好了，可頭發(fā)一邊翹了起來，造型十分雷人，還好是暑假，否則一出門，人家還以為我是LADY GAGA呢！
我只好再用梳子打理了一遍，雖然這次效果還不錯，但還有幾束碎發(fā)成了“漏網(wǎng)之魚”。我一貫追求完美，對這次的成果自然不怎么滿意。一怒之下，我干脆放下頭發(fā)不扎了，黑色的頭發(fā)像瀑布般披掛在肩上�？刹灰粫䞍海谉岬奶鞖馐归L發(fā)變成了我的累贅，我無可奈何地嘆了口氣，又拿起梳子。這次，我學乖了，先仔細地把所有的發(fā)絲都攏住、抓緊；再束上發(fā)帶；最后戴上頭箍。吁，總算大功告成了。與此同時，我也找出了前兩次失敗的原因——由于我不以為然又急于求成，所以隨便梳了幾下頭發(fā)就想扎起來了事，結果事與愿違，讓不聽話的碎頭發(fā)鉆了空子。我總算是明白了“心急吃不了熱豆腐”的'熟語了。
孔子曾說過：“無欲速，無見小利。欲速，則不達。”所以，心急是做不成事的。只會是一次次的返工、一次次的失敗。不耐心、不仔細的話，怎么能做成事呢？
生活是我最好的老師，因為它教會了我很多、很多……
生活是最好的老師作文 3
也許一棵草就能教會你堅強，“野火燒不盡，春風吹又生�！彪m歷浴火磨難，仍不輕言屈服；也許一朵花就能教會你堅定，“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開�！彪m獨呆墻角，卻依然堅定著綻放最美的自己；也許一棵樹就能教會你堅韌，“十年樹木，百年樹人�！眻皂g的走下去之后是最美的前方。
生活不只是柴米油鹽醬醋茶，生活更多的是詩和遠方，更多的是熏陶與感化，更多的是啟迪與受益。
“滴答滴答……”淅淅瀝瀝的雨水在不停的下著，寂靜籠罩了整個城市，被告知不能被家長來接的我拿著一把從保安室里借的雨傘，“吧嗒吧嗒”的踩著那些令人討厭的雨水，一路上低著頭走向了家�！芭椤币宦暰揄憚澠屏苏捞炜眨@座城市也被驚醒了。抬頭一看，我把一位中年大伯給撞倒了，一邊連忙道歉的我一邊抱怨著大伯走路“不長眼睛”。在扶大伯時與大伯近距離的接觸便讓我意識到他是一位盲人，我的負罪感油然而生�！按蟛�，對不起，您沒事吧？”“聽這聲音像小姑娘啊，沒事沒事，大伯就是擦傷點皮，那個，小姑娘，你能把大伯送回家嗎？雨天路滑，大伯的眼睛……”“好好好！”還沒等他說完，我就立刻答應，為的是減輕我的罪惡感。就這樣，我扶著大伯走向了他所描述的地方。
“咦，你怎么停下來不走了？”“沒事，就是有些不道德的人把井蓋搬出來了，我們繞過去吧�！闭f罷，我便攙扶大伯繞過井蓋。就在此時，大伯掙脫了我的攙扶，跪了下去，用手一點一點的尋摸著井蓋，一點一點的又吃力的.將井蓋往回挪，同時低喃著：“萬一別人不小心，掉進去咋辦？”雨水打濕了他的背脊啊，淚水盈滿了我的眼眶，一個跪地挪井蓋的身影定格在了這城市之間，溫暖著整個城市。
是的，我在回家道路上攙扶了一位大伯一小段，而大伯卻攙扶了我人生的一大段。“己所不欲勿施于人”“換位思考”等良劑，如春風拂面般吹入我干涸的心靈，生機盎然。
這就是生活，是最好的老師，是人生之洗禮、心靈之沐浴。
生活是最好的老師作文 4
秋意就像一扇窗，推開了就在難以合上。誰踩過枯枝輕響，燭火搖曳繪著畫屏。
時至涼秋，樹葉褪去了一身的綠，伏在地上，只余了秋的脈絡。
我又想起了那些細碎的小時光。
只記得那也是秋，阿婆的老屋門前，總會搭起唱戲的臺子。許是初冬將至，五六點鐘的天便已漆黑一片，唯有幾顆明星閃爍。像阿婆那年紀的人，大抵都愛聽戲劇，每每開場前，阿婆總是抱著我早早地坐在第一排等候。那時還小，那些身披紅衣的旦角兒唱些什么，我也全然沒了印象，大概聲音漸響的時候，看臺中便會爆發(fā)出一陣掌聲，我也會偶爾裝模作樣鼓兩下。
這時阿婆就會笑著刮我鼻子說：“小鬼靈精，懂得什么！”隨后便抱著我穿梭在各個小攤前，攤主們因為干冷而稍顯干裂的笑容，亦是村里人給予我的滿滿的溫暖。
待到后來，我長大了些，也從阿婆口中得知了些皮毛。許是迫不及待想要炫耀的緣故，我總會提早來到看臺。曾有一次恰巧看到了那個滿臉妝容的俏佳人竟是用冷水卸妝，厚重的油彩下，我仿佛看到了一張飽經(jīng)風霜的臉，想必年輕時定不俗。我親眼看著她用眉筆輕輕勾勒眉角，額間淡抹。頃刻間，便活脫脫換了一副面孔。這儼然是《牡丹亭》中的柳夢梅。
簾卷珠起，重彩朱漆。只見她從一幅山水單鳥畫屏之后施施而出，幾縷華綢珠琛，胭脂點唇，幾縷青絲披散，水袖長揮。衣衫鬢影暗暗掩過幾聲嘆息，似是唱盡了一生也無人來合的`戲�；ㄇ煌褶D應和著陳年的舊曲，共一折生死，怎堪無人說！
那是我看過的最后一場戲，那名旦角從此就未曾出現(xiàn)過。阿婆似乎也褪了熱情，整月曬著太陽，喃喃：“人都走了，戲也散咯！”
多年之后，繁華都市待到申時亦無闌珊之意。掬一捧清涼，流瀉于指縫，像極了細碎的金。我抬頭望月成三人，悵然道：月是故鄉(xiāng)明。
信手狂書《將進酒》的禮拜，望月時怕亦是一番悵然。如眾多在外游子，我似乎是也懂了他們。
生活是最好的老師作文 5
我們總是會從生活中學到很多。
——題記
四季流轉，生活一直在進行并綻放絕異的光彩。經(jīng)歷浮名庸財，蛻去名利的外衣，終于回歸質樸的自然生活，從中學到最可貴的人生知識——不傷花謝，不羨柳青。
不似精雕粉砌的文字過于隱晦，生活為師之道的高明就在于他的坦蕩直接。我曾留意過自然花木，春蘿夏荷秋菊冬梅……即使盛開之時再艷麗，也會凋萎。我直接面對過夏末秋初，滿池荷花盡謝，一池綠水也了無生機，破敗的花謝之景，讓我不禁憂從中來。不久，卻到了金菊上市的季節(jié)，墨菊、金菊、白菊交相輝映，景象動人，枯荷敗水的記憶已漸漸褪色……生活已使我漸有一種感覺——不必傷懷花謝，萬物都有特定時節(jié)獲取最美的光彩。
我曾會因為差距而止不住的.悲傷、惱怒、尷尬，甚至一度陷入自我否定的邊緣，所幸——有“生活”相助。憶想，煩悶的我決定出去獨自散步舒緩心情，悠然踱步，微風輕拂，拂拭了不少心中塵埃。隨意望天，云隨風來，任意卷舒，“去留無意，任隨天上云卷云舒”詩詞雖意蘊并存，遠不及實景的震撼。浩瀚的天空，淡藍色的天，幾朵稀疏的白云和著幾縷風。云隨風動，去留隨意，卷舒自由，十分隨性。望著實景，內心仿佛納入了蒼空白云，桎梏解除，方知——不必強求于差距的補足，做好自己，隨性即可！
生活總是生動的畫卷，明麗的色彩渲染自然的氛圍，卻總攜帶厚重的感觸！冬日之中，有枯松落葉黑土，也有常青之樹，盎然冬日寒涼氣氛，驚嘆于綠樹的傲骨，卻不必哀懷于枯松不幸。因為四季教會我們，枯松也有綠葉茂密的一天。春日之際，柳樹枝條柔美，淺淺的綠色軟和了人們的心田。這就是生活，輪回與季節(jié)，所以——不羨柳青。
生活以它生動的圖景，真實訴說著人生的知識，枯敗—輪回—盛放，這是它的體系，使我懂得不必艷羨他人，只需做好自己，花謝柳青只是時機。
生活是最好的老師！
生活是最好的老師作文 6
我才剛剛開始的人生，已有許多老師：已經(jīng)有些模糊的幼兒園老師、阿姨；五年小學學習生活中授予我知識的老師；還有陪伴我成長父母……老師們教的，如果不復習還會遺忘，但生活中許多親身經(jīng)歷的往事常常令人無法忘懷，特別是那些因此而有的領悟，將會陪伴我的一生。因此，我認為感觸最深的這位老師就是生活。
那是好幾年前寒風凜冽的冬天，我和媽媽坐公車走親戚，一踏進公交車前門，我就被人群擠得找不著北，車廂內擁擠得沒有一絲縫隙。
“來！買票了！”坐在中門的售票員阿姨叫賣般地喊著。我問媽媽：“媽媽，那么多人怎么擠到賣票的阿姨那邊呀？怎么買票呀？”“待會兒你看了就知道了�！眿寢尰卮稹�
“到人民廣場要多少錢？”旁邊的年輕小伙子問道。
“也是一塊一張！”傳來售票阿姨干脆利落聲音。
小伙子掏出錢，大家伙都舉起了手，我卻疑惑不解�！皫臀�?guī)б粡垺钡穆曇粼谖疑磉叴似鸨朔仨懫�。只見小伙子手中已有一把錢，有硬幣有紙幣，那把錢帶著小伙子的“謝謝”傳給了后面了胖大叔，又從胖大叔那蒲扇般的手中傳給了后面的小姐姐……就這樣，錢從一只只熱心的手中從空中一直傳到了售票阿姨的手中。售票員阿姨扯了十幾張車票，“咔嚓”剪了一下，車票又從那一只只熱情的手中傳遞回來……
公車跑跑停停，車門開開關關，乘客上上下下，車廂內還是那樣的擁擠，不時傳來“對不起”“不要緊”“不好意思”“沒關系”的一問一答。售票員一如既往地招呼買票，乘客們如出一轍地買票，車錢和車票也不停地在車廂內傳來傳去。
車窗外的`行人們都緊縮著腦袋快步趕路，似乎想把寒冷拋在腦后，但車廂內卻沒有一絲寒意，溫暖如春。因為我知道熱心在人們心中傳遞著溫暖，溫馨和諧的氣氛在擁擠不堪的車廂內蔓延。
只要你懂得欣賞生活，就會有許多發(fā)現(xiàn)和感悟。也讓我懂得了生活中需要互幫互助，更讓我明白人與人之間的和諧是沒有阻隔的。生活不就是最好的老師嗎？我感謝生活！
生活是最好的老師作文 7
有句話說的好：“生活是最好的老師。”是啊，我們無時不刻在生活著，也無時不刻在學習，向生活請教。倘若沒有生活，那我們就如同鳥兒失去了翅膀，獵犬失去了四肢，只能夠如游魂一般活著，沒有意思，沒有尊嚴，毫無趣味。
在生活中，我們靠著自己明亮的眼睛，總能夠發(fā)現(xiàn)許多，知道許多。世界上諸多的發(fā)明，都是在生活中不斷探索而來的。在大自然中，身心是最放松的，也是最能夠去發(fā)現(xiàn)的。不然的話，生活是最好的老師這句話又是哪兒來的呢？
貝克漢姆，是一名家喻戶曉的球星。他一身絕技，全來自于自己的堅持不懈和在生活中的不斷摸索、向自然請教。他的練球工具，就是掛在樹上的一個舊破輪胎。每天，貝克漢姆都自己在不同的角度，不同的'距離向輪胎洞踢球。就這樣自己一天天一年年的不斷摸索，終于，貝克漢姆在一次球賽中因為在中場附近一記長傳進門而脫穎而出，從此，便走的越來越成功。
晉代時期的匡衡，也在生活中靠自己前行，他家境貧寒，為了讀書，他鑿透了鄰居家的墻，借著那里發(fā)出的微弱的光來看書，最終成了大器，得了官位。由此可見，在生活中自己前行，是百利而無一害的。但是，仍有很多人會因此抱怨生活，訴說自己的生活種種苦難。其實，生活給你苦難，實際是對你的一種考驗，能夠堅持過考驗的人，就能夠成功。為什么有人成功，有人失敗？就是如此。
生活對你的時好時壞，是因為你造成的。它的壞，是怕你驕傲自滿；它的好，是讓你繼續(xù)前行。生活就是這樣。很多人放棄了生活，是因為他們無法從困境中走出，我們只要勇敢踏步，生活就會寄予你百分百的鼓勵。
生活是我們人人的老師。只要我們在生活中探索、努力。生活終究會給你屬于你的一份回報！
生活是最好的老師作文 8
以前，在一則公益廣告中看到：“父母是孩子的第一任老師，兒時的孩子，做什么事情都要模仿父母的樣兒去做。”是的，父母的一舉一動，一個眼神，孩子都愛去模仿。可見身教重于言傳，父母在孩子幼小的心靈上，熏陶力有多大呀！生理功能，環(huán)境的的影響，孩子的'潛移默化會對孩子的人生選擇形成較大的影響�？赐赀@則廣告，我才在啟發(fā)中意識到：其實老師不是上學后，才在學校里見到的的，人世間的很多人、事、物每時每刻都可以當我們的老師，都能使我們長見識，明事理，汲取教訓。千言萬語一句話：生活是最好的老師。
從三年級開始，媽媽就經(jīng)常給我報作文班，可我的作文成績卻一直沒有提高，后來作文老師告訴我：“寫作文就要寫生活作文，從生活中取材，寫身邊大大小小的真人真事，寫起作文來就一點都不難了�！笨晌疫�是寫不好。
記得，生活老師給我上了第一課——作文。記得我第一篇得“優(yōu)”的作文是關于寫我和爸爸養(yǎng)茉莉花的文章，約500字左右。
養(yǎng)花，原本只是生活中一件平凡的事，在我心目中總以為養(yǎng)花很簡單，只是澆澆水，捉捉蟲而已。其實養(yǎng)花也是有大學問的，這不，對凡事只有三分鐘熱度的我來說，就差點給花澆水澆多了把花給淹死。一向做事百折不撓，耐性超人的爸爸卻總要查閱有關書籍，克服了各種困難，讓茉莉綻放出潔白的花朵。我聞著茉莉的清香，從爸爸養(yǎng)花中學到了做事要堅持不懈的精神。
“生活”老師告訴我，生活中處處都是平凡事，只有從平凡中去體會，才知道生活的不不平凡。就是說，細心觀察生活，用心體會生活，品味生活中的點點滴滴，才能寫好作文，才能學會人生，才能有作為。
提到數(shù)學課，要學好數(shù)學，首先要把數(shù)學和生活聯(lián)系起來，不要死背定理和公式，更不要死板硬套，而是要把學到的數(shù)學知識，在生活中活學活用，也就是要將數(shù)學走進生活，將公式與實踐相結合。
…………
生活既是五彩繽紛的大課堂，又是一位課堂里的好老師。
生活是最好的老師作文 9
從課本中我們學到了孔子的“溫良恭儉讓”，學到了堂吉訶德身上的直擊陰暗穿透心靈的溫暖，學到了屈原的“余不忍為此態(tài)”厖我知道了種種情義，而生活教給了我如何去愛。
愛是柴米油鹽。我曾經(jīng)一度認為父母之間是沒有愛情的，在偶像劇充斥熒屏的世界，我以為愛情要轟轟烈烈，你儂我儂，而他們卻那么平淡。等到長大，驀然回首，我才嗅到了愛的味道。爸爸患了牛皮癬，那頑強的病菌侵占了爸爸的頭皮。每天早上都有這樣一幕，爸爸坐在沙發(fā)上，低下頭，左手舉著藥膏，媽媽一手撥開爸爸的頭發(fā)尋找發(fā)紅處，一手沾上藥膏用指腹輕輕劃圈揉壓著，從額前到后腦勺，從左側到右側�！白罱孟裼趾命c了，紅的地方少了，記住癢了別碰啊。”一貫清亮的聲音。爸爸則不語，嘴角卻揚起，笑意從眼角的細紋中傾瀉在酒窩里徜徉。媽媽用梳子理順撥亂的.頭發(fā)，“走吧，中午回家買點熟肉�！边@才去洗手間洗去手里的藥膏。因為怕爸爸不舒服，媽媽從未戴過一次性手套給爸爸抹藥。生活中的一件件小事串起來，才是愛。沒有過多的甜言蜜語，沒有特定的紀念日，陪伴才是最長情的告白。
愛是不動聲色。媽媽從未給我開過家長會，從未帶我逛街出行游玩。她說她懶得出去，她說她不會和老師交流，我便傻傻地信了。在一次和媽媽大吵只因為她不來學�？次抑�，爸爸說我不懂事，媽媽因為腿部殘疾一直自卑著，她害怕閑言碎語，害怕去學校給我丟臉。我竟一直要求著媽媽出現(xiàn)在人群中，絲毫沒有在意她的難過。我在改變著，她不來，我便帶著同學來家中讓媽媽認識，她與我們一起歡笑閑談，她的笑容直擊我心底，媽媽是這么美的女人啊！又是星期六，學校允許家長看望，走在熙攘的人群中我分明聽到那熟悉的聲音，迫切地尋找，是媽媽！誰都無法了解我第一次在學校里見到媽媽的欣喜。她揮動著手臂，眼神發(fā)光，紅色圍巾微微揚起，那般自信從容。她走出了那片陰影。這份不動聲色的改變是為我。
細水長流中愛在飄蕩，沐浴我生命每一個角落，生活，教給我如何去愛。
生活是最好的老師作文 10
生活是五彩繽紛的，充滿喜怒哀樂的。有時我們會擁有淚水和苦澀；有時我們會擁有歡笑和快樂；有時我們會在一個困難中增長知識、增進了解、懂得道理……所以，我們只能學會堅強、學會勇敢，學會用直面坎坷的從容和身為萬物之靈的睿智去把持自己，駕好自己的人生之船。
記得上三年級時，我們學習三角形，一開始我還學得不錯，可是當學到那些線段能組成三角形時，我遇到了困難，怎么也不能理解。我的作業(yè)本上畫滿了錯號，再看看別人的作業(yè)本上，全是對鉤。我暗下決心：一定要克服困難，趕上其他同學！
回家之后，我開始努力鉆研。我找了三組小棒，第一組分別長：1厘米、2厘米、5厘米，第二組分別長：2厘米、3厘米、5厘米，第三組分別長：3厘米、4厘米、5厘米。我一組一組的把它們擺成三角形，結果第一組和第二組都不能擺成一個完整的三角形，只有第三組可以，這是什么道理呢？我仔細的觀察著這些數(shù)據(jù)。咦？第三組無論是哪兩條邊的長度相加，都大于第三邊的長度。而第一組兩條邊的.和并沒有完全大于第三邊，第二組只是等于了第三邊，也沒有大于第三邊，這是什么道理呢？我仔細的思考著，原來要組成一個完整的三角形，那三角形兩條邊長度的和必須大于第三邊。真是功夫不負有心人�。∥医K于戰(zhàn)勝了困難，我的心里美滋滋的，像喝了蜜一樣甜。再碰到哪些線段能組成三角形，哪些線段不能組成三角形的問題時，我立刻就能寫出答案。
通過這件事情，我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。生活是人一生中最好的老師，它會教會我們如何做人，如何學習。只要我們對生活有信心，學會去真正理解與詮釋生活的含義，那就會活得很精彩。讓我們體驗生活，感受生活吧！生活，其實是最好的老師！
生活是最好的老師作文 11
老師是我們學習的指導者，人生的引路人。但老師并不能每時每刻都伴隨著我們左右，而生活卻無處不在，伴隨我們一生的每時每刻！
生活是最好的老師。生活中，我們經(jīng)歷的每一個困難、挫折，都教會我們解決困難的知識、方法以及如何做人的道理。生活中的點點滴滴，都像良師一樣伴我們成長，使我們成熟……
寒假中的'一天，我和爸爸出去跑步，看見植物園南邊新整修的河床上，一位爺爺正在放風箏鍛煉身體。抬頭望去，一只展翅飛翔的“老鷹”在蔚藍的天空中翱翔。我越看越著迷，吵著讓爸爸給我買風箏，爸爸卻說：“這大冬天的，我上哪兒給你買去，不如我們回家后，我教你做一個吧！”
說干就干，回到了家，我們找來了線、剪刀、布、鐵絲、漿糊等材料。爸爸說：“做風箏，首先用鐵絲扎成骨架，再將畫在布上的對稱的蝴蝶圖案糊上去，再系上長線就行了。記得蝴蝶圖案要對稱呀�！�
我按照爸爸教我的做法，終于做好了風箏。爸爸說：“這只風箏是飛不上去的，你得改改……”還沒等他說完，我急切地說：“沒事，沒事，先放放再說……”
我拉著爸爸興奮得拿著風箏到廣場上試飛。沒想到風箏沒飛多長時間，就摔了下來�？粗鴫嬄涞娘L箏，我很不服氣，連忙問爸爸怎么回事？爸爸讓我認真地觀察了風箏并告訴我說：“我不是告訴你了嗎？風箏必須要做成左右兩邊對稱的，而你做的呢？左邊的大，右邊的校怎么可能會平穩(wěn)的飛上天空？”我恍然大悟，立刻按照爸爸的說法對我的風箏進行了改造。
又試飛了一遍。結果是：風箏的頭一直往下扎，尾巴往上翹，又一次失敗了。我生氣的把風箏撿起來往地下一扔，不耐煩地說：“不玩了，不玩了，真煩死了！”這時爸爸走過來說：“失敗是成功之母，難道你忘了嗎？”聽了爸爸的話，我頓時有了信心，連忙從地上撿起風箏。爸爸幫我找原因并告訴我：“你的風箏前后兩端受的浮力不同，要想飛穩(wěn)，必須前后兩端受的浮力對稱�！甭犃税职值脑挘矣忠淮螌︼L箏進行了周密細致地改造。
這一次，我又懷著忐忑不安的心情開始放飛，令我驚訝的是，我的風箏居然穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)仫w上了天。我高興得喊起來：“我成功了！我成功了！”
通過親手制作風箏，生活這個好老師，教會了我一些道理：凡事不能急于求成，失敗是成功之母，只要有毅力，萬事俱不難！是的！生活是最好的老師！
生活是最好的老師作文 12
濃墨簾卷了未開化的土地，遠古先人以火給世界微光。在那個人獸劇烈交鋒、弱肉強食的時代，生活教會了原始人更好的生活。神明信仰都是空談，正是生活，給了祖先無窮的力量。從遠古直至智能時代，生活一直以理示人，生活是最好的老師。
童年總是無憂慮，做家人的掌中寶，享受著一家最好的資源。兒時我住在鄉(xiāng)下，姥姥姥爺都忙農活，怕我哭鬧，便帶著我一起下田。鄉(xiāng)下清晨空氣極好，濕爽的風一直隨從，陽光投下，被樹葉切得細碎。我坐在姥爺?shù)募珙^，聽他說這樣便能和鳥兒們離得近些。從那以后我便愛上了他平穩(wěn)寬厚的雙肩。
姥爺干活時，是怕我無聊的，為此他特地帶了一只瓶子——瓶蓋上有氣孔，瓶外的商標撕掉，瓶中是歡鬧的螞蚱，就像瓶外高興地活蹦亂跳的我。那是姥爺特意準備的螞蚱瓶，他帶著我，就會帶著那只瓶子。時間不息地奔流，我和姥爺之間有條跨不過的河，那時我還不懂，只學到了生活教給我的'歡鬧和開朗。
再大些我去城里上學，閑暇時就回鄉(xiāng)下，回姥爺?shù)牡乇P。有天傍晚，我和姥爺相約下田，夏風微醺，只有田草可以爬上心頭，消減煩躁，平靜心緒。夕陽將我和姥爺?shù)挠白永煤荛L，延伸到山谷之下，可姥爺?shù)挠白雍孟駴]有當年那樣挺拔有力了。他堅持要抱我，并把我放在了仍平穩(wěn)寬厚的肩上�？晌颐黠@感到，與天空的距離，也不似當年近了。時間洪流還是重壓了姥爺，歲月不饒人，他在老去，我在長大。我意識到了什么卻又想不明白，只是知道生活教我長大，教我該珍惜這時光了。
初二那年，姥爺走了。后來我跪在他靈前，院中被寂靜填滿，也被黑夜填滿。淚還是模糊了雙眼，那個螞蚱瓶在靈桌上放著，瓶上燭火閃爍。原來真有條無法跨越的河，原來生活這么殘酷，體會了人情之后才知外面的世界也并非很美好，人總得握緊手中的石頭，就像遠古時代。我想著，心中更加絕望，哭得那么有力，卻無聲。
跪在靈前，恍惚間，燭光中，姥爺好像笑了。生活是個好老師，也是個殘酷的老師，人總是一眼黑夜過后才能看見白天。跪著到意識又開明時，我緊了緊拳頭，天似乎更明了。
生活是最好的老師作文 13
生命，本就是宇宙長夜中最美的一顆星，而很好地生活，無疑為它添上了濃墨重彩的一筆，使它愈發(fā)閃耀、奪人。生活，本身就是一場有涵養(yǎng)的旅行，在生活中我們發(fā)現(xiàn)美，并成就美。感謝生活，它讓我汲取天地之精華，讓我擁有了羊脂之溫潤、翡翠之包容。
謙謙君子，似瑾如玉。書本上常說做人要謙讓，可什么才是真正的謙讓呢？是張良的數(shù)俯身以配老翁之履，還是姬昌為賢相拉車之德？生活給了我答案。謙讓，本來沒有那么高大上，它就在點點滴滴之間，它是一次起身為老人讓座，它是一聲向食堂阿姨表達的感謝。有斐君子，溫良儉讓。一句“請您先來”，或許便是最好的詮釋。
信，則友遍天下。與朋友交者，其必言而有信。信不單單指誠信，還有心與心的'交互，命與命的相守。誠信是交友的第一步�！暗命S金百斤，不如季布以諾”便是最佳理由。而心與心，唯有相通，才算得上是摯友。鮑叔牙不以管仲多分金為貪，知其家貧也；不以其逃跑為恥，知其家中有老母也。千年不朽的管鮑之交無疑是黃金標桿。生活是一個篩子，濾去那些浮華，只留下最美的。在我陷入生活低谷的時候，別的朋友逐漸疏遠了我，只有阿澤還在我的身邊，守護并開導著我。阿澤從來沒有從我身上得到過什么，但我們之間的友誼，憑的就是一個“信”。他甘愿把他的心無償?shù)亟唤o我，我也愿意，把我的心，貼在他的胸膛。
《論語》有云：“仁者樂山，仁者樂水�！比撕腿吮揪捅舜瞬煌�。生活需要我們具有海納百川的包容。同學之間的一點矛盾，便是一�；鹦恰Ｓ械娜讼缌诉@�；鹦牵械娜藙t是將這�；鹦欠旁诹藢Щ鹁�上。回想自己和同學們的打打鬧鬧、哭哭啼啼，真的是很可笑。既然本可以退一步海闊天空，又何必弄得劍拔弩張水火不容。共工與祝融因不包容而打到不周山給生靈以災難，我們又何必走前車之轍？那一次，我朝一與我有矛盾的同學以微笑，換回了我們的重歸于好。
生活，不言而喻，是最好的老師，它教給我們如何增添生命的厚度，如何增添生命的光彩。謙、信、容是生活的常態(tài)，它們讓我們擁有了玉的美感。生活若是天地，那么我愿做一顆璞玉。學會生活，感謝生活，加以磨煉，成就大器。
生活是最好的老師作文 14
為什么說生活是“老師”呢？因為生活中的東西可以使人根據(jù)原來的變成另一個東西。還可以是一個東西讓你明白了什么，然后努力去完成一件事。再就是做一件事可以掌握技巧。有好多例子，比如：
天鵝的毛十分漂亮和軟和，有些人就拔掉天鵝的毛做鵝毛被，還不顧“破壞國家一級保護動物”的罪名呢！有些人用一些工具來制造假的天鵝毛，在對外說是真的天鵝毛，最后再做成鵝毛被。
看見掃把，我就能想到外面那些掃大街的。又想起掃大街的人都是小時候學習不好的。再想到當科學家的，小時候學習肯定在班上數(shù)一數(shù)二的。所以我要努力學習，不能別人進步我退步或別人進步我原地不動。
看見中國地圖，我就能想到一張地圖可能是一位中國人為了讓人們更好的了解中國，走遍整個中國，不怕艱苦。告訴我們做事要堅持不懈，不能夠半途而廢（不過也得看是什么事情、事情好或壞）。
如果大家還想聽，我就再多講幾個吧！
人們利用酒瓶發(fā)明出花盆。因為酒瓶的'口比較小，可以把根插進去，讓根再往下長長。但有些花的根有多有少。所以花盆就設得有大有小的。
人們通過前人做得交叉竹籃，做成了一些用混合交叉型編成的東西。比如：編成的校牌繩等。
看［阿衰on line］，見學習不好的阿衰經(jīng)常被人欺負。所以我們要努力學習，不然會被同學、老師、家長和別人笑話的。
看到我國的國旗、國徽，聽到我國的國歌，我就想到戰(zhàn)爭時期死去的英雄們。我們要奮斗，成為國家的人擦，為我國作出應做的貢獻。我們要報答祖國！
濕泥讓人們覺得捏起來可以做成一個十分漂亮的形狀。再讓它干了，就是一個小塑像。還可以鍛煉你的手的靈活性。
洗車也需要技巧，我一直都是：抹布臟了不洗，一直擦。但總是擦了又臟了。爸爸告訴我：要擦幾下就洗一下抹布。我又照爸爸說的做，雖然比我的辦法好些，但還是有點臟。我又想了想，把抹布洗干凈再晾干可不可以呢？我又試了試。一試，果然可以。我很高興，因為我掌握了生活的基本技巧。
這么多技巧，真令我眼花繚亂。
生活是最好的老師作文 15
生活，無處不在，每個人都需要美滿幸福的生活。生活中，有悲、有喜，那似五味瓶般的生活，給我們的生活點燃了又一盞燈。在生活中，你會學到很多，它是人一生中最好的老師，它會教會你如何做人，如何學習，可以說，生活中的點點滴滴可以和老師相媲美。
生活對每個人都是公平的，它不會因你窮困落后而放棄你，他更不會因你高貴富有而討好你……
生活好比一盞燈，當你扭亮它的時候，它也會對你光芒四射，當你對生活信心十足時，他也決不會對你失望。人們都知道，生活是意志的磨刀石，在生活中，你會從一個困難和災難中，懂事許多，成熟許多。
記得那是今年六月的一天，我和媽媽去醫(yī)院體檢，當我得知母親的了禽流感時，我的心碎了，我哭了，我曾經(jīng)想過失去母親的情形，電視上那些悲痛欲絕的哭聲，在我心中回蕩，那時，我真不知該怎么辦！平時對任何事情信心十足、決不言敗的我，也對生活那遙遠的未知數(shù)感到迷茫。
我對生活充滿者恐懼和陰森，好象整個天都立刻昏暗下去，一切都黯然失色，一切都危機四伏，我不想再活下去了，我甚至想過……唉！
我當時真得徹底絕望了，從那以后我好象變了一個人似的，悲痛凄慘的心情也變得一發(fā)不可收拾，一切可笑的事，在我心里都變得那么嚴肅，那么可怕。
我一次次的對別人微笑，是為了對他們說“我還快樂”，那都是假的，是假的，我曾在日記里寫到過我的感覺，當老師知道后，她們安慰我，鼓勵我，可是……那沒用，再多的安慰也不能添滿傷心的大坑，再多的鼓勵也掩蓋不了悲傷的墳墓……
但是，母親對生活的樂觀和意志打動了我，我曾燃起過那么一星點兒的火苗，但一次微弱的輕風，又把它打滅了，我的`生活大多往返于家和醫(yī)院，這兩點一線之中。然而我每次去看母親時，她總是笑口常開，她對生活的信心又一次讓我體會到了人間的母愛，我開始發(fā)奮，我開始努力，我又回到了往日的我！母親手術后，順利出院了，她回家的那一刻，我哭了……
唉，生活就是這樣，它總是會給你制造痛苦，總會讓你一無是處，總會讓你不知所措，然而當你重新走上生活的大道時，它又會給你鼓勵和支持，它會使你從一件事中悟出一個道理……只要你對生活有信心，它也絕不放棄你，它是最好的老師！
生活是最好的老師作文 16
前段時間，侄子的女兒生病，不到百歲的嬰兒發(fā)燒、感冒，著實嚇壞也忙壞了一家人。待病情稍穩(wěn)定，為更好的讓孩子恢復，同時免去鄉(xiāng)村到醫(yī)院的奔波之苦，暫住我家。
侄子與我年齡相仿，從小一起長大，我們彼此熟知。侄子寬厚、大方又頗靈活，身上有很多值得我學習的地方。但侄子屬于沒有吃過苦，倍受長輩疼愛的一輩。所以養(yǎng)成了一些不好的習慣：厭惡學習、挑剔飯食、厭煩活計、熱衷娛樂、喜歡消遣時光……
這些是我們村像侄子那個年齡的小青年的通病，但對于我這個上班族來說有點不能接受。安逸的人生總有安逸的生活，侄子也曾經(jīng)說過自己過著不用操心、灑脫的生活……
只是生活遠沒有我們想象的那樣一帆風順，它充滿未知多變，它有溫柔的一面也有殘酷的一面。本值壯年的表哥（侄子的父親）突遇不幸，侄子的生活發(fā)生了極大的轉變。從醫(yī)院陪護、處理后事、迎接女兒出生……生活一步步教會了他成長，雖然他還有這樣、那樣的缺點。
我早起上班，侄子在九點左右去醫(yī)院，中午不回家。我們生活的交集在晚上，與我同住的五天，我看到了他抱著女兒哼唱著跑調的歌曲，眼中流露出的希冀和關愛；走進廚房，手忙腳亂的為女兒沖奶粉，笨拙地翻炒著鍋中的菜；柔聲地給孩子的`奶奶打電話，匯報孩子的病況……我看到了侄子對女兒的柔情、對媳婦的忍讓、對瑣事的耐心。侄子變了，對生活的抱怨少了、與親人的爭執(zhí)少了、開始為別人著想了……
臨走時他把房子打掃一遍，連床單也清洗了，被褥也晾曬了……打開房門的一瞬，我驚呆了……
那個在我記憶中挑剔飯食，動不動發(fā)脾氣的侄子不見了；那個隨意找借口，跟同伴在牌桌上消磨時光的侄子不見了；那個在醫(yī)院走廊，痛哭無助的侄子不見了。從同村的玩伴口里，我知道了他半夜起床開車去臨沂進貨；早出晚歸忙活花園活計；走街串巷收購柿餅……
生活賦予他苦難的同時，也教會了他怎樣去生活。這樣的改變不是源自于學校的教育，不是源自于父母的強迫。它源自于漸長的年齡、生活的經(jīng)歷和內心的改變……
生活是最好的老師，它剝奪你安逸生活的同時教會你勇敢的擔當；它給予你疼痛傷痕的同時教會你堅強的面對；它讓你體驗到無奈、痛苦、黑暗與無助的同時也讓你觸碰到希望、歡笑……
生活是最好的老師作文 17
有人說，生活就是一門博大精神的書；生活是一門閱歷高深的哲學。而我卻認為，生活是一位無聲的老師，它總是教給我們無限啟迪，令我們受益匪淺。在這位老師的引領下，我曾經(jīng)真實的讀懂了生活，曾經(jīng)開始過對生命最初的思索......
下面，我們就通過一件小事來領悟生活給予我們的道理吧！
那是寒假的一天。我隨媽媽到商貨市場購物。于是，我們搭上了通往leader plaza的'快車。一路上，我就像一只被放出籠兒的小鳥，又唱又跳，好不快樂。
就在我和媽媽談笑風生的瞬間，快車到達了商店，我們下了車，便直奔目的地。突然，我霎時一愣，接著，便上演了驚心動魄的一幕�！鞍呀鸲h(huán)取下來！”循著這粗暴的聲音望去，只見一個留著波浪頭、戴著墨鏡的男青年將一把寒光閃閃的刀子緊緊逼著一位衣著時髦的女青年�！霸趺礃�，白刀子進紅刀子出。交出耳環(huán)，可饒你一命！”女青年嚇得渾身哆嗦，隨后取下金耳環(huán)，恭恭敬敬地送了過去。然后，朝著這位男青年鞠了一躬，哆哆嗦嗦地說：“求求你不要殺我，金耳環(huán)就給你�！蓖矍暗那榫�，我剛想大叫一聲“混蛋”，這時，一位大哥哥出現(xiàn)在我的視野當中。只見他一個箭步?jīng)_上去，撲倒了男青年，隨后，從男青年手里搶過那對金耳環(huán)。男青年見勢不妙，拿刀子刮了那位大哥哥一下，便驚慌失措的逃走了。這時，大家男青年團團圍住，對他稱贊不絕。
這時，媽媽把我從人群當中硬拉了出來，準備讓我陪她繼續(xù)購物，可我現(xiàn)在哪有心情呀？我心里思緒翻滾，一直牽掛著那位舍己救人，臨危不懼的大哥哥。我多么想沖回去對他說聲稱贊的話語，可是，我卻連他的名字都不知道。我只能在心底默默地為他祝福：好人啊，一生平安！
同學們，讓我們一起觀察生活，體驗生活吧！因為，生活其實就是我們身邊的一位無聲的老師。就像今天，生活又給我們上了一堂令我們受益匪淺的課程。它告訴了我們一個至關重要的道理：世上還是好人多！我們以后一定要做一個無私奉獻，樂于助人的人。就如同今天這位大哥哥一樣，委屈了自己卻成就了別人！
生活是最好的老師作文 18
我聽著他們說著自己的悄悄話，也曾經(jīng)和她們，去討論各種各樣的可能性。
我們也會去等待每一個希望，也讓我們懂得，所有的心情，都是如此簡單，都是讓人心酸的夢想，我們不會再回來，我們也不會告訴別人，這些心情，又是如何的奔放。
等到你真的可以去理解的時候，你就會清晰的知道，原來他們給自己的`每一個要求，都可以看得懂所有的心情，但是你卻未必把自己放在這樣一個獨特的故事里面。
都是和你在一起的，那樣的欣喜，可是卻未必真的完全說得出來。
只是在等待吧，你所謂的陪伴。
可是如果真的想去過去，我也會有一種被拋棄的感覺，這些東西真的不是說著玩的，我可以深刻地體會到，也可以在自己的空間里發(fā)一條說說，但是這些都是我選擇的權利，我會根據(jù)自己的價值觀和想法，去經(jīng)營好自己的生活。你不得不去承認，生活也是一門藝術。
我們安靜的在這里等待，可是誰又能夠真的明白，其實他們在一起，他們會有一個約定，也會在這樣的環(huán)境當中，去揚眉吐氣，去廣泛地炫耀。
其實，我們都只不過是個局外人。
他們，也曾經(jīng)是親人，現(xiàn)在卻成了陌路人。
生活是最好的老師作文 19
最近的狀態(tài)不好，似乎成了一種常態(tài)。再加上小臭最近感冒，自己也渾身的不舒服，更加顯得整個人都萎靡不振的。大概，是真的厭煩了這種生活狀態(tài)了吧。可是，厭煩了又能怎樣？真的能干脆利索的分開嗎？
改變，徹底的`改變這種生活，除非硬生生的把自己從這個家庭中抽離出來，可是，又怎么可能？自己沒那么狠心，他也不會那么輕易放手。有些話，只適合說說而已。而有些話，卻只能對自己說說罷了。
剛才說自己餓了，某人又在廚房給自己做飯了。這一點，真的是無論什么時候都無法忘卻的好。有時候跟自己說，人不可以如此貪心，我不能既貪心他的溫柔陪伴，又奢求他的大富大貴。當初選擇了愛情，如今貧困也該知足。知足常樂，自己最近又有些忘了初心了。
好好學習吧，慢慢改變自己吧。或多或少。
明早起來，給自己畫一個淡妝，讓自己變得自信起來。坐下來，翻來本子，拿出筆，再學習學習。學習，總歸是一件好事。不是嗎？
好好學習吧，親愛的自己。好好生活吧，親愛的自己。如果生活不可能一下子就變得更好，那么就慢慢來吧，親愛的自己！
生活是最好的老師作文 20
在我自懂事一來的幾年中，深深地感受到祖國的日益進步與繁榮，這也使我對未來的生活有了更多，更美好的憧憬之情。新中國成立已經(jīng)61年得歷史了，在這幾十年中。中國人讓祖國有了騰飛般得進步，讓人民的生活有了極大的改善。我很慶幸自己可以生在這樣一個處在上升期的中國。
在這里，我們有好的生活環(huán)境與條件，這不得不受宜于祖國的科學發(fā)展和與時俱進的態(tài)度。因為這樣，我們有了更好的教育，這讓我們的素質比以前的人要好得多。少年智則中國智，在如此優(yōu)異的學習環(huán)境下，將會有更多的人才涌現(xiàn)出來，在這樣的保證下，祖國對未來有了更多的潛力與上升力。
中華民族有著五千多年的光輝歷史，我們有過輝煌的盛唐時代，也有八國聯(lián)軍痛擊清政府的腐敗局面，而在這呼風喚雨的21世紀，我們擁有比過去任何時候更有上升勢頭的時候。祖國有理由也有可能再次成為世界頂尖大國，21世紀就是最好的發(fā)育期。我憧憬著，我們的生活能因祖國的強盛變得更加美好，那也得靠一代又一代人不斷的努力與奮斗才可以實現(xiàn)的。我們現(xiàn)在就得用這樣的學習環(huán)境，使自己有能力為美好的生活貢獻自己的一份力。使它實現(xiàn)，讓人民更好的生活，甚是是一個國家的愿望。人們無憂無慮安居樂業(yè)，感受著生活帶來的.樂趣，一切都是那么的快樂。
也許這樣只是夢想罷了，但是可以實現(xiàn)夢想的人就是了不起的，我相信自己可以實現(xiàn)這個夢想。我希望在將來，我們能夠有更多的快樂，而快樂源自于生活。熱愛生活，生活就是快樂的，我們心中對于生活的美好，有著太多的贊美，我為了以后生活的可以更好，因為生活是屬于自己的，自己更好，生活自然也更好!
生活是最好的老師作文 21
面對眼前一些過不去的坎，去時總會認為艱難險阻，而來時就認為自己丟失掉了一些殘余的記憶力，究竟是什么？
有的人會抱怨老天對他們不公平，讓他們生活缺少金錢、活力等各種外界物質。
若真有老天，那這個世界豈不是當代的“馬云”，可憐的人，被壓迫的人呢？那不是個個都是無可無處可歸的流浪者。
有天在操場，我和我最好的朋友聊到了一個問題：“你認為你的生活是怎樣的呢？”
她“哼”的一笑，說“還行吧，至少有爸爸媽媽在，生活就不是自然好了嗎？”我笑笑，說：“你呀，沒追求，活著就要滿足自己，有時我們都會被生活而逼哭。痛恨、摧殘，但這樣想想誰不是呢？”“風雨過后，會見彩虹的。”她便消失在了這人海里。
我也曾經(jīng)對生活低下過頭。
特別是當我拿著期中沒考好的成績回家時，我會認為生活好喪啊，不如我所愿。
一個人靜靜的走在綠蔭小道上，這種極度難受的打擊，便開始認為生活有些無情了。
忽然間看見一個與妹妹年齡差不多的一個小男孩。他在玩滑梯，但讓我唯一不妥的'是他與正常的小朋友不一樣：這孩子不管干什么，從他的言語中便可以看出他有先天性智力障礙。
我坐在一旁的小木藤椅上望著他，只見他哭著對媽媽說：“媽媽…太…太高了…我…我怕！”只見他媽媽對他低估了兩句，他便躡手躡腳地艱難的往上爬。他最后再以成功的樣子，從滑梯上一滑而下，他成功了。
那晚上玩不回來的我似乎明白了生活的真正含義：我們每個人都不是幸運兒，跌倒了要自己爬起來，生下來活著實在太難，但也許家人之間的愛便使你找到生活的真諦
生活是最好的老師作文 22
世間萬物都有生命，只要靜下心來，能看到不一樣的風景，就像這句話一樣:“采菊東籬下，悠然見南山�！�
古時候人們經(jīng)常說心不靜則不能成大事，我覺得著句話說的很好，很像現(xiàn)在的生活狀況。這天，我像平常一樣早起上早自習，但不知道為什么，當快到學校的時候，我覺得很瞌睡，很想很想睡覺，離早自習開始還有20分鐘，我準備趴桌子上睡覺的'時候，我心里開始想:萬一現(xiàn)在睡覺等到早自習的時候會不會更瞌睡，所以我靜下來，仔細想想昨天發(fā)生了什么搞笑的事情，這個方法還真有效果，想完之后，我從教室里出去，站在教室門口，因為那時候是冬天，所以外面很冷還刮著陣陣冷風，我閉上眼睛凝起神來，這時候我感覺周圍沒有一點聲音，心里很安靜，我感覺不瞌睡了而且神清氣爽，坐在教室里很有精神，老師講課，我聽的很認真，記得也很深。數(shù)學課上必須認真聽講，要不然課下根本寫不了題，下課間，我在思考著老師課上布置的一道題，我毫無頭緒，我決定靜下心來仔細回顧著老師課上講的重點，終于想到了解題思路，我知道了靜的巨大作用。此后我經(jīng)常靜下心思考問題。
要想寫好作文，得有明確的方向，從一方面寫向另一方面擴展，這次寫作文，不知道要怎么寫，我很著急，但我越著急越想不出來，于是我便靜下心來思考，最后想出了體裁。這天，我坐在院子里看那些鳥兒，我靜下心來在大腦中想象著大自然美麗奇特的風景，我感覺靜是美麗的，我第一次感覺到靜這么重要。
靜下心來，看到生活的精彩之處，就能發(fā)現(xiàn)不一樣的風景，就想“采菊東籬下，悠然見南山�！�
生活是最好的老師作文 23
生活呀，你有前不見同學，后不見答案，念作業(yè)之悠悠，獨愴然而淚下的無奈；有作業(yè)多得眼睛發(fā)紅力方盡，手指發(fā)木才寫完的無奈；有上街才知口袋空，但悲不與大人同的無奈。唉，生活真無奈，無奈！無奈！
上三年級的時候，又多了一門英語學科，嚇得我獨愴然而淚下。有一天，英語老師叫我們回家背英語單詞，我有超多單詞不會背，問媽媽，唉！別說了，俺媽是個英語盲！問俺爸？今兒俺爸去哪兒俺都不知道！咦，俺有同學的電話號碼呀，722……不懂，不懂，怎么都不懂呀？急得我像燒鍋上的螞蟻——急呀，急呀！唉，生活呀，你真無奈呀！
上了六年級，做的家庭作業(yè)數(shù)也數(shù)不清，記得那個停電的晚上，已是子夜時分了，沒做完的作業(yè)還一本一本地排在那里，蠟燭微弱的光線，一滴一滴的燭淚滴在桌子上，我眼神迷茫地盯著那一本本作業(yè)，光線折射在我手上的那桿筆上，散發(fā)出幽幽的光，它突然飛快地舞動起來，在我討厭的數(shù)學作業(yè)本上顯示出一個個正確的答案。當我回過神來時，卻發(fā)現(xiàn)還有一大堆沒做完的作業(yè)等著我去思考。唉！連作業(yè)也讓我無奈！
昨天我上街，看到燒烤，五元十五串，可我摸摸口袋沒有錢，只能看別人拿起一串，咬一口，香香的`，脆脆的，甜甜的，哦！好好吃哦！“小妹妹，來一串吧，很好吃的�！崩习迥镌谡泻粑�，我只能無奈地說：“不好吃，一定不好吃！”我這是看著葡萄說葡萄酸呀！無奈呀，無奈呀！
盡管生活那么無奈，但是，心有明燈便不會無奈，便可以拒絕黑暗，膽怯，便會擁有一份明朗的心情。朋友，告別無奈吧，展開美好的心靈吧，這樣，明天就是鮮花，就是輝煌，就是快樂，就是歡笑！
生活是最好的老師作文 24
在生活中每個人都會遇到困難和挫折，有的是生活中的困難，我的就是學習中的挫折，盡管山重水復疑無路，但靜下心來總會有柳暗花明的那一天。
有一天語文老師，布置了，一篇作文，但我毫無頭緒，大腦一片空白，我寫了一個題目，有迅速劃掉，寫了劃掉，寫了再劃掉，直到厚厚的作文本變成了不到原來的'一半，依然毫無頭緒，我想出去走走，換個心情，重新坐到書桌，仍然毫無頭緒，聽到指針嘀嗒嘀嗒的走著，想到馬上就要交的作文，我更加絕望，到底怎樣才算一篇好作文呢？到底怎樣才可以解決現(xiàn)在的困境呢？
突然停電了，我只能出去看天空，看云朵，我想這下完了更寫不完作業(yè)了，看著天空發(fā)呆。
我還是決定再試一次，我再次面對著空白的作文本，回想起寫作文過程中發(fā)生的每一件事，焦慮越好，但又也罷，甚至是絕望我突然有了靈感。原本原來寫作文這件事本身就是最好的素材，我不必絞盡腦汁去編造那些根本不存在過的事情，生活本身就多姿多彩，記錄生活便是最好的作文。靜下心來思考的我瞬時明白了很多事情，豁然開朗。文思泉涌不一會兒便寫完了，作文順利地便完成作業(yè)。
原來擔憂的事情，原來可以這么，簡單。靜下心來思考，仔細梳理事情的來龍去脈，沒有解決不了的事情，曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。靜下心來思考，想到原來忽視的細節(jié)，生命可以更精彩，生活以充滿樂趣。
現(xiàn)在的生活，我們習慣了，快節(jié)奏，想快速做完作業(yè)，快速完成作文，快速吃飯，但卻忘了原來靜下來確實解決事情的最好方法。我們的確需要向前奔跑，但也是要靜下來思考來時路。靜下來，生活好精彩。
生活是最好的老師作文 25
我是人見人愛花見花開的大熊貓，我和家人生活在一邊茂密的竹林里。媽媽告訴我做事要學會慢，只有慢才能讓生活更精彩。而我認為這是錯的，慢只會浪費時間，所以我總是不聽媽媽的話。
一年一度的攀登節(jié)終于開始了，身為國寶的我擁有鋒利的四肢，這是令我驕傲的事。但胖乎乎的體形卻令我擔憂！攀登的是一座高大的陡壁。聽媽媽說：“這座陡壁是神創(chuàng)造的藝術品，只有最先攀登上的人會擁有一份大禮”聽媽媽一說我順間對這一份禮物起了念頭。便跑去報名。 終于迎來比賽。老虎哥哥、蟋蟀叔叔、小免姐姐還有蝸牛先生都來了。老虎哥哥強壯的身體真令我仰幕。再看看我胖胖的體形，更是輸了一程。蟋蟀叔叔的的體形小巧，跑的又快。而小兔姐姐的雪白的皮夫，四肢跑的也比較快。再一看蝸牛先生小巧又跑的慢沒有什么令人贊嘆的。一聲哨響動物們都開始攀登，先領先的是老虎，他的`四肢真是有力，然后是蟋蟀。而我在第四。動物們都不服輸努力的攀登著。真不小心小兔掉了下去。事先在陡壁下鋪了很厚的草垛，掉下去不會有危險。老虎累了就在半路上睡了起來。我也快不行了，我累的氣喘呼呼。這時蝸牛追了上來一股力量奔上了高點。“勝利了……勝利了……蝸牛先生勝利了”。小鳥說陡壁下的動物們歡呼起來。為蝸牛先生助興。
比賽結束下。我彎下身向我們的冠軍詢問：“蝸牛先生你這么小的體形，爬的又慢，為什么會勝利呢？”蝸牛先生慢慢的說：“我比較慢，用的速度平均不會向你們一樣累。所以我才會勝利�！倍倚茇垕寢屨f：“慢不來生活才會好精彩�！� 我應該早聽媽媽的話學會慢。雖然我沒有獲得禮物，但我懂得了慢。在今后我也開始慢慢的做事。而且我的生活很精彩。媽媽說的沒錯。慢下來生活好精彩。
生活是最好的老師作文 26
伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，一年一度的六一兒童節(jié)又到了。為了迎接這次節(jié)日，學校特別隆重的為我們舉辦了一次慶�；顒樱�讓家長、老師一起參與。
5月31日下午3：00整，慶�；顒訙蕰r開幕。參加這次活動的有教育局、區(qū)政府的領導，因為他們得到來，所以這是我們沈四小的榮幸。四個小主持人在陸老師的帶領下，神情愉悅地走上舞臺，宣布了活動的開始。之后，就是由教育局領導給金海豚獲得者頒獎。我從容不迫的走上了舞臺，極其自然的向大家揮了揮手。抬頭一看，媽呀，這么多雙眼睛盯著我們，我不由自主的哆嗦了一下。其實上臺是一件很光榮的事情，所以我抬起熊，自信的接受了領導的頒獎。接下來的活動越來越精彩：有的是學校跳舞技術很棒的同學；有的`是師生合作表演節(jié)目；還有時髦的親子服裝呢，那可是利用廢舊物品制作的，環(huán)保又美觀，低年級的同學和家長把服裝秀表演得淋漓盡致，讓我們大飽眼福。時間一點點的過去，精彩的節(jié)目把活動推入了高潮。令我最難忘的是一年級段小朋友表演的《我不上你的當》。他們在臺上又唱又跳，太活潑可愛了，是我仿佛又回到了一年級時的快樂時光。還有學校俱樂部的跆拳道教練，他們表演的跆拳道真刺激，看的同學們眼花繚亂，還不時的拍手叫好。
不知不覺中，一個多小時過去了，慶�；顒右呀咏猜暳�。合唱隊唱起了感恩·奮進。是呀，人就要懂得感恩，之后就要回報辛勤付出的老師和父母，奮進學習，可所謂是：滴水之恩，涌泉相報。嘹亮的校歌回蕩在沈四小的上空，久久不能散去。它已經(jīng)深深地烙印在我的心中，每個同學心中。就像這有意義的慶�；顒樱覀冊趺纯赡芡浤�？
生活是最好的老師作文 27
樂觀是一種心態(tài)，是一種積極的生活態(tài)度，只有加點樂觀才能調出生活好味道。
記得有一次我像往常一樣，走在通往班級的小路上，小路上的花都低著頭，我就有了不祥的預感，一定有什么不好的事情要發(fā)生。
果不其然，回到班級里，剛坐下休息一會兒，就被老師喊到了辦公室里，嘴里嘟囔著，肯定沒什么好事兒，兇多吉少。
到了辦公室，我非常熟練地站在老師面前，站姿也比往常筆直不少，希望站得好點兒，老師能大發(fā)慈悲，讓我早點回去，老師也和我一樣，非常熟練又嚴肅地對我說：“知道我找你來是為什么嗎？”那語氣簡潔明了，好像已經(jīng)訓了千百名同學似的，我不禁捏了一把汗，真想找個縫兒鉆進去，可老師沒等我回答，又說：“你最近是怎么了？怎么只考這么點分？”這可是死亡二連問，我哪敢回答，所以只是乖乖地點點頭，老師也沒有多說什么便讓我回教室了，出辦公室那一刻，我心里的`石頭終于落地了。
回到教室后，同桌似乎看出來我心情低落，問我怎么回事？所以我把起因、經(jīng)過、結果一五一十地告訴了他，她安慰我說：“這次考試只是一個失誤，你要用樂觀的心態(tài)去看待它，月考不是一個階段檢測，只能說明你在這一個月里，所學知識不扎實，需要你慢慢鞏固，一定可以補回來的。”
我相信她的話，也感謝她給我安慰、使我重新樂觀起來。
放學路上，我邊走邊唱：
希望你好，希望你飛得更高，不用隨時準備墜入溫暖的懷抱，你有著永遠抹不平的銳氣和棱角，沖破荊棘路的盡頭，是掌聲和喧囂。
彼方尚有榮光在，心似驚雷，生如鏡湖。
彼有遠方，揚帆起航。
生活是最好的老師作文 28
世間之人，大抵都以“幸�！睘樽约旱娜松非蟆Ｄ切腋＞烤故鞘裁茨�?
這天我讀了俄國著名作家契訶夫的《生活是完美的》一文，似乎找到了這個問題的答案。文中說道“生活是極不愉快的玩笑，但是要使它完美卻也不很難。生活就像一面鏡子，你如果對它微笑，它也會微笑。因為——有愛!”是啊，有了愛，應對生活的磨難，我們不會抱怨，而是靜靜忍耐與等待，悄悄與困難抗爭，這一過程中，我們的生活會變得完美，會變得生機勃勃、陽光燦爛。西塞羅說：“人世間沒有比互相竭盡全心、互相盡力照料更加快樂的了�！�
我原先對媽媽也有點不尊重，有時還因為彈琴的事情跟她大吵大鬧。而讀完這篇文章，我覺得自己的行為是多么自私，或許我的無意之舉已經(jīng)破壞了媽媽的完美生活。以后，我要跟媽媽說：“媽媽，你自己好好休息，享受完美的生活。我會管好自己，照顧好自己，我還會為家庭多做點家務活，因為付出是一種快樂，我必須會從中找到幸福感覺的�！�
“桃花譚水深千尺，不及汪倫贈我情”，這是李白對友情的理解，他是幸福的;“蒲葦韌如絲，磐石無轉移”，這是劉蘭芝對感情的理解，她是幸福的;“誰言寸草心，報得三春暉”，這是孟郊對親情的理解，他也是幸福的……不同人對幸福有著不同的詮釋，同一個人在不同的'時空幸福的感受又會不同，幸福需要用心去感受，去追尋，去獲得。
是啊，生活是完美的，就是不知你是否有一雙觀察尋找的眼睛。讓我們擦亮眼睛，感受生活的完美，熱愛這完美的生活吧!
生活是最好的老師作文 29
我獨自坐著，閱讀田野、春風、小巷中的古樹和藤蔓，以及青山綠水中的夢幻體系。然而，我無法理解的是浪漫與現(xiàn)實交界處的生活。
羅曼·羅蘭說：“生活的犁一方面割破你的心，另一方面挖掘新的源泉�！�
是的，生活就是這樣。它把浪漫和現(xiàn)實結合在一起，不能容忍你霧里看花�；叵肫甬斈辍袄钕Ｉ狡楦膸煛钡陌灾�，現(xiàn)實的痛苦不得不將他從美好的夢想中拉回。面對劉邦的窮兵黷武和猛烈追擊，他不得不遠走烏江。昔日帶領江東八千子弟奮勇殺敵的英氣，在烏江邊被風吹散了。沒有人知道他自殺是因為他面對江東的長輩沒有面子還是為了于吉，但唯一的事實是，現(xiàn)實生活是殘酷的，它不允許你盲目地生活在浪漫中。
“江東子弟多才多藝，東山再起不得而知�！比绻椩诶寺c現(xiàn)實之間獲得一種新的感覺，也許他會在古代歷史上留下一個篇章。
其實浪漫在人的一生中是極其重要的，因為它能給人帶來一種快樂，一種天之上如癡如醉的'感覺，從而緩解自己的不快樂�！霸娙恕崩畎滓蚬賵鍪б舛诶寺髁x詩歌中尋求慰藉。但是，我們不是圣人，所以我們還是要吃人間煙火，不能完全沉溺于虛無縹緲的神秘浪漫，否則，現(xiàn)實會把你打入冷宮，你走不出來。
看到生活中的浪漫和現(xiàn)實聯(lián)系如此緊密，應該是揮之不去，無法割舍就夠了。只有這樣，你的生活才會豐富多彩。
如果你也想感受生活的滋味，那么你就要品嘗生活的全部五種果實。沒有任何東西，你的生存空間就無法被填滿。
浪漫和現(xiàn)實是生活的線條，把各種五彩繽紛的空間連成一串，構成了心中五彩繽紛的彩虹。用你的眼睛去看生活中的一切，生活中的一切。
生活是最好的老師作文 30
當清晨的第一縷陽光透窗紗，茫茫白霧中就泛起詩意，流水池塘邊，映露桃樹下，生活中的點點滴滴，何處不帶著詩意。
山間，桃林中�；鸺t、結潔白、粉桃也如彩墨潑灑，染在山嶺，似流露，落英繽紛。在其間，有一間間屋舍，如桃花源般的美好迷了多少風流才子的心，卻也蓋不了人那天生多愁善感的情。他，站在那間小屋旁，一如之前的小茅草房，高高的石墻邊僅有一枝春桃悄悄探出，采擷春光，如水柔情的粉瓣落于肩，初升的太陽給他，給它們流渡上一層金箔。
還是那樹，那花，那屋，那人卻已不在。
繼續(xù)漫無目的地踱步在這山間林中。
是“人面桃花相映紅”的燦爛，還是人面不知何處去，桃花依舊笑春風的落寞？
夕陽漸落，夜如顆墨珠浸染錦早，帶來一片在色如墨。雨，卻下了，絲絲銀線，千萬銀絲，卻如人心中最柔軟的.愁，嗚咽著，訴說著。月光似已無，只留幾點朦朧在林間，照著小路，延至遠方�！芭距距薄岸＿�，叮呤”，與蹄聲伴著鈴聲而來，緩慢而沉重，清脆的鈴音都蒙上了霧。我仿佛看到那一輛馬車，華貴威嚴，四角的銀鈴隨矯而動，迎風而響。它走近了，好像有陣陣微小的撫琴聲，如同壓抑的哭泣。這里，再也不會有環(huán)身穿霓裳的光華，也不會有那美人一輛一笑的風姿，有的只剩這琴聲，入骨涼，焚心悲。
一恍神，又從幻象中回來，這雨霖鈴的悲，又有幾人知？
這是跨越千年的情與意，我雖只能站在河岸遠遠地看，卻仿佛已渡過時間的海，成為戲中人。
生活的底味是枯燥，日復一日的學習、檢測。而詩意，如一涌活泉，注入心中的深潭。
生活是最好的老師作文 31
書，是人類最好的朋友。
——題記
一縷清風拂過，指尖感到一絲涼意。翻開一本散發(fā)幽香的書，呷一口茶，便調出了生活中最美好的味道。
書籍伴我成長，十四個春秋，彈指一揮間，似翻書一樣度過。精美而樸實的文字充實了我的軀體，也使靈魂增添一份精華。我愛書，它給了我無限的暇想，給了我時空的飛躍，給了我生活的樂趣。
童年時期，最快樂的無非兩件事，看書與談書。還記得初識漢字，我的指尖像蝸牛一樣在書頁廣闊的大地上緩慢移動。即使讀起來慢，困難，但我從不失樂趣。認字多了，就開始穿梭于各類書籍中。讀《鋼鐵是怎么樣成的》，與保爾經(jīng)歷人生磨難；品《水滸傳》，與好漢上梁山，伸張正義；閱《平凡的世界》，與孫家兄弟領悟生活。談書的伙伴是的我爺爺，他也愛書，常與我論人物，賞情節(jié)。太陽不再眷戀這片土地，撒下最后的余暉時，我和爺爺各捧一本書，便開始淺談深論，于我而言，生活的味道漸漸濃厚，美好。
縱情于看書之間，肆意于萬經(jīng)之時，詩詞無可否認是我的最愛。每當拿出《唐詩，宋詞》，《詩經(jīng)》一婁的書，我就如同辛勤的蜜蜂，迫不及待地汲取知識。短短幾句，卻向我展現(xiàn)了千種風景，吐露萬般憂情。誦詩吟詞，為我的`生活加入了淡定與堅毅。它們總能撫慰我受傷的心靈，調出快樂的味道。
葉落枝枯，嫩芽吐綠，生命往復。有限的生命，應當珍惜，用心調出他的味道。如果生活是一口大鍋，那么書籍將是我的底味，他沉淀了快樂、雅致、淳樸等一切的美好。
清風停，茶飲盡，書香散。又是一本書，充實了我。加點好書，調出生活好味道！
生活是最好的老師作文 32
小火慢燉一碗生活，味道是否依舊甜潤？
冬季的夜又清又透，明月高高懸起，月光在我的肩頭悄然綻放一朵白蓮，寒風撲面而來，我再一次裹緊了衣物。夜已深了，我在馬路邊靜靜看著來往的車流，心中不禁有了幾分寒涼，手中攥著的手表布滿了汗?jié)n，我慌張地看著表，暗忖道：這時候還能等到車嗎？世界仿佛在頃刻間靜了下來，耳畔只剩下車流軋過馬路的輕微聲響，像風吹起的潮聲，片刻間又消失了。
車漸漸少了，心高高懸起，漸漸的開始失落，盼望著，盼望著那熟悉的喇叭聲，突然，身后的車燈霎然亮起，周圍冷白的月光化為片片暖色，我的心倏然一跳，回頭看見一輛公交車向我駛來，我黑色的瞳孔閃閃發(fā)光有車！
我急忙沖向站點，身旁的景從我眼前匆匆掠過，昏黃的路燈將我的影子分成了迷離的三段，眼見車要超過了我，我的心一下子提了起來，一分心，身體一下子失去了平衡，摔了下去，我立刻又站了起來，咬牙向前跑。“沒事，跑慢點，孩子�！彼緳C搖下車窗笑著說，車像配合著我的速度，不緊不慢地向前開去，我的神色微怔，臉上的慌亂，在那一刻消失的.無影無蹤，笑容頃刻綻放開來，昏黃的路燈灑下滿滿的暖意，夜晚的風徐徐拂過臉頰。
短短一句話化為了一股暖意，悄然在我的心胸蕩漾開來，似乎有那么一股力量，支撐起那顆搖搖欲墜的心。月色靜好，一人一車緩緩行向站點，我踩著花藤枝葉灑下的點點光斑，心胸被一股暖流填的滿滿的，車門“�！钡囊宦曢_了，我的心擦亮了，看著司機慈祥的目光，我笑了，輕聲說：“謝謝！”車上沒有人埋怨我耽誤了他們的時間，我深深鞠了個躬，那是人間愛的高度。
夜已靜，今晚，我和溫暖撞了個滿懷。愿人間處處加點溫暖，調出生活好味道。
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